【精品】童年记忆作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的童年记忆作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童年记忆作文 篇1
童年是一杯沁人心脾的绿茶，弥漫了一口的芳香；童年是一只无忧的鸟儿，在天地间自由地飞翔；童年是一本精美的读物，记录那些难以忘怀的事。
小时候从不知烦恼为何物，总爱光着脚丫在那金色的园地奔跑。漫步在金色的沙上，我与朋友低着头细细地寻找，小小的沙里埋藏了无数的宝贝！“呀！贝壳！”惊喜的笑声拉回我的注意，”在哪儿？”只见朋友的手中躺着一只小小的贝，精美的纹络仿佛让人聆听到远古的.召唤，不大，却格外精致。“多漂亮的贝呀！”
不经意间抬起头，灿烂的阳光晃花了人的眼。
我和朋友踩在微微发热的岩石上，享受攀登的乐趣。“看!那是什么？”我和朋友站在坝上，凭空远眺，金黄色的沙地消失在天际，羊群变成盒子般大小，点点绿色缀在沙间，组成一幅幅壮丽的画卷。空中，朵朵白云飘荡着。。“真想像那白云一样，什么都不用做，什么都不用想，只是随意飘荡。”“你想得美！即使是云，也要接受风的指挥。”踏上坝的延伸处，我和朋友你追我赶的奔跑。微风拂过脸颊，蝉儿在树上欢唱，“那我也要做最自由的一朵。”这样想着，只剩下欢笑声在坝上回荡。
童年不正是一朵云吗——只接受天性的指挥。
童年记忆作文 篇2
童年，既是短暂的，又是有趣的，至今童年的一些趣味事情到现在仍留在我的记忆中。
我的童年，大多都在乡村度过，特别是那次和小伙伴们炼“火眼金睛”的事，我现在想起来，心里还偷偷地笑呢！
在我四、五岁的.时候，妈妈常带我回家乡探望老人，我时常跟那儿的孩子玩闹。一天晚上，外公家门前的空地上烧起了一堆火。那是人们把周围的杂草、树枝拾起来，堆在一起烧掉，以免影响过路人。
火越烧越旺，一团团火熊熊燃烧，火光照在墙上、人们的脸上，到处一片通红。火越烧越大，我被熏得眼泪都流出来了。这个情境，使我想起了《西游记》中孙悟空在太上老君的炼丹炉里，被熊熊大火围困……我脑海中突然闪过一个想法：孙悟空不是在这熊熊大火内，炼出“火眼金睛”吗？如果我也学学孙悟空……嘿嘿！我心里默默地笑了。
我立刻把这个想法告诉了别的孩子们，大家飞快跑到火堆前，探着身子，把眼睛睁得大大的……烈火无情地把我们的眼睛熏出泪水，大家不断咳嗽、擦拭眼睛，都痛苦不堪。可是想到要炼成“火眼金睛”，谁都忍着坚持下去……
火渐渐熄灭了，大家都泪流满面，脸黑得像一块木炭，可是“火眼金睛”还没炼成呢！大家你看看我，我看看你，都笑了。
现在每当回想起这件事，仍是会“咯咯”笑出声来！笑得那么甜蜜，那么灿烂，仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。
多么天真的孩子啊，童年的生活那样充满稚趣，我永远忘不了，这件童年趣事永远留在我的记忆中。
童年记忆作文 篇3
那天读报，看到《晚报》登了几篇小学生搞笑作文，一篇文中说：今天是星期天，爷爷带我们去他的果园。哇，爷爷的果园种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树。地上还长了很多水果，像苹果、梨、椰子。椰子好吃喔，我吃了20多个。吃完水果大餐，我们到果园旁边的喜马拉雅山去玩。听老师说喜马拉雅山是世界上最高的山，果然老师没有骗我们，我和表弟爬呀爬，大概爬了两分钟才到山顶……老师的评语写到：内容矛盾百出，极尽夸大之能事，不知所云，乃本人教书20余年来所未曾见。
看完笑过之后，我猛然间从这篇幼稚的作文中看到我小时的影子，不禁怦然心动。那是我小学4年级发生的事。我上小学时不知为什么十分厌学，记得好象是因为二年级时我的同桌经常欺负我，老师不但不为我抱打不平，还让我俩一同罚站，因此我对实验小学没有一点感情。那时爸爸妈妈都上班，每天早晨给我一毛钱吃早点。我经常饿着肚子，用这一毛钱到劝业场附近的新闻影院，连看两场动画片。当电影院里的灯光熄灭后，这时的我忘记了一切不开心，看着银幕上奇幻的童话世界，我仿佛已经置身其中。但当灯光再次亮起来，我又回到这真实的世界，茫然的背着小书包又踟蹰在街上。逃学成了我小学时代的家常便饭。
老实说，小学的六年我是在懵懵懂懂中度过的。每次考试我都不知是怎么挨过去的，学习成绩更不必说。记得一次老师出的作文题目是国庆节见闻，说来也巧了，正好几天前我娘带我去新建好的海河广场看国庆游行的彩排。
因为当时是我爸爸设计的广场主席台，我自豪的只顾欣赏主席台了，在广场边玩了起来，游行队伍是什么样我根本没有认真看，结果回来后一点也没有印象。看着作文题我既兴奋又发愁，全班同学中只有我有机会看了游行，愁的是看了半天什么也没记住，这可怎么写。
当时不知哪根筋动了一下，突发奇想，为什么不抄一抄报纸呢？国庆节刚过，我立即找来报纸，一看傻了，密密麻麻的几大版国庆游行报道，这可从哪下手抄呢？记得那篇作文开头写的还挺像回事，写我如何高兴的跟在妈妈的身后去看国庆游行，再往下就开抄了，越抄越刹不住车，也不知哪段可抄，哪段不适合抄，到后来干脆看哪顺眼就抄哪段。
结果一个小学生写的游行见闻，连市长讲了什么话都写进去了，洋洋洒洒、拖泥带水的一大篇，手都抄酸了。国庆节过后，作文交了上去，我心里天天盼着，不知老师会怎么评价我的.“大作”。作文本终于发回来了，我心里突突的直跳，打开一看，只见老师用红笔批了一大片，记得大意是：看来你是真的跟妈妈看游行了，但要写自己的真实感受，不要大段的抄报纸。并且只给了我3分。
那时，我做梦也没有想到长大后会从事写作职业。四十多年过去，现在我已经是一名高级记者了，儿时最不愿做的事，现在却成为我喜爱并且终身从事的职业。说到这个转折，我还要感谢一个人，那就是中学语文老师陶建英。
可能他至今还不知道，正是他的一次作文点评，使我喜欢上了写作，并且让我受益终生。那是一次写第26届世乒赛的观后感，动笔前陶老师讲了写文章的几个“窍门”，记忆最深的是要“出奇至胜”。
我这次动了脑筋，从文章开篇就与众不同，文中叙事也是用两人的对话来展现比赛的精彩、紧张。这篇作文没让我白费心血，获得98分的全班最高分，并且陶老师还把我的作文作为范文在班上给大家读了一遍。正是这次老师对我能力的肯定，使我认识了自己，也激发了我的写作兴趣。结果一写就是几十年，直到今天。几十年里，我虽然写了无数篇文章，但我永远也忘不了小学的那篇国庆节“抄”文。
【童年记忆作文】相关文章：
童年的记忆作文02-01
童年记忆作文02-08
童年的记忆02-17
童年的记忆03-21
童年记忆03-22
童年的记忆优秀作文02-24
童年的记忆作文【荐】04-24
童年的记忆作文【精】04-25
【热】童年的记忆作文04-25
童年的记忆作文【热】04-25