关于我的同学的作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我的同学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同学的作文 篇1
俗话说：天才在于勤奋。这话很有道理。吴燕萍同学是我的同桌，她最近学习上有显著进步，这是与她勤奋分不开的。
就拿上数学课来说吧，上课时，她认真听讲，认真做好笔记，把还不完全懂的或不懂数学题抄下来。下了课后自己去
弄懂它或请教别的会的同学。
记得有一次，那天，数学课的下课的'铃声一响，同学们就争先恐后的挤出教室刀外面去活动或者散步，我也是其中的一个，我走到外面。咦，吴燕萍没有出来，往常下课，吴燕萍总是和我一起出来看外景，这次却例外，我到教室里去看个究竟。走到教室门口正好碰到她手拿着笔和纸走出来，还没有等我开口，她却抢先说了：“方敏，我正要去找你呢，走，到教室里去吧。”她笑着对我说。我不情愿的问道：“干什么？”她说：“我这道题还没有弄懂，请你给我讲遍吧。”说着，她又对我笑了笑。我说：“好吧，不过到中午我再给你讲吧。”
说完，我正要拉着她的手往外走，她却把我拉住了，说：“等我把这道题弄懂了一定和你一起到外面去。”说完，还怕我不相信，还特意和我拉了拉勾。我说：“上了一节课了，我们到外面去玩吧，何况只有那么一点下课时间。你看，别人都不在教室里，我们也出去吧。”我以为这次她会被我说服。可是，她却带着恳求和开玩笑的口气说：“你给我讲讲吧，谁让你是我的同桌呢？”我没办法，只得和她一起坐下来解题。我们俩一直解到下节课的上课铃响，总算把那道题解好了。
吴燕萍同学就是这样勤奋学习并取得明显进步的。我祝愿吴燕萍在这关键的一年中，更加勤奋学习，取得更好的成绩。
我的同学的作文 篇2
“个子小，有礼貌，有近视。”这是我第一次见到胡馨月时，对她的第一外貌印象，而今天我要介绍的是她的性格——她特别聪明。
也许是因为我的数学学得太好，也许是因为胡馨月以及我附近的同学们的数学跟我比起来都是逊色的，附近的`同学们——不管是经常干坏事的闫高铭，还是身为学习委员和美德少年的林欣，都是一个模样——特别特别喜欢抄我的数学作业。你可不要以为我比较内向就会给他们抄作业吗？恭喜你，答错了。我的“防抄作业系统”已经更新到了十分先进的版本——我的作业只能让我自己看见。聪明的胡馨月同学发现我的作业可以说是“戒备森严”，就仔细思考，刷了几个小花招。下面给大家讲一讲我是如何妥协的吧！
有一次，是胡馨月拿着两根有着花花绿绿的包装纸的果冻，在我面前晃来晃去。等我不满意地看着她时，她用极其甜美的声音对我说：“鸭子（我的外号），如果你能告诉我第六题怎么做，我就把它们都送给你。我不是那种爱贪小便宜的人，于是就拒绝了她，胡馨月一看软的不行，就想来硬的，可她够不着我的练习册，只好动员同桌林欣，我一看：大事不好。连忙将练习册藏入桌仓，可林欣也不是个等闲之辈，他一把抢走了我的铅笔盒，直接塞到胡馨月怀里，冲我做个鬼脸就继续写他的作业去了。胡馨月带着满脸笑容，我只好把方法告诉了她，她把铅笔盒放我这，把那两条果冻也扔了过来。
唉，看来这年头，你不学点心术是不行的。
我的同学的作文 篇3
同学的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
记得有一次，快考试了，晚上我吃完饭后就去睡觉了，没有记得复习，第二天到校，我急急忙忙的翻开课本。不巧，打了上课铃，我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来，我看了看，唉！还好还好，大部分都会写。快写完时，我忘了个字，实在是想不出来，只好发出求救信，我看了看老师没有往这儿看，就把信仍给了小易，信的内容是：小易，教我一个字，考完试后，我请你吃东西。我心里暗暗高兴，可没想到小易却说：很抱歉，我不能帮你了，这样会害了你，这个字你再好好想想吧！我相信你一定能想出来的`，加油哦！我看了看表，时间不多了，我又生气又着急，怎么办呢！一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气，觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起，我没有接受。易万琴解释说：“对不起，我并不是要害你，如过我教你写，你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上，而不会去记它。但是，是你自己想出来的话，你就会把它记在你的脑海里。”
我听了小易的解释，惭愧地低下了头：“对不起，我误会你了，我们还是好朋友吗？”小易牵起我的手，说：“当然，我们本来就是无话不谈的好朋友！”
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