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时间:2024-01-05 13:32:11 想象作文 投诉 投稿

想象作文优秀【10篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的想象作文10篇,欢迎阅读与收藏。

想象作文优秀【10篇】

想象作文 篇1

  大家好!我是个爱幻想的双鱼座女孩,名叫郭子。如果我的名字会让你觉得我像个假小子的话,那你可就大错特错了。我可是货真价实的“小淑女”!我最大的嗜好就是看书,看起书来,连旁边的人大声讲什么也听不进去。我还擅长写作,我想,这肯定和我看了那么多书分不开。我也喜欢听音乐,每次听时都会跟着哼一哼,唱一唱。怎么样,我是不是很“文艺”?

  我是一条小鱼,住在一条清澈见底的小河里。我每天在里面游来游去,快活极了。虽然这条河并不大,但总有一些见多识广的鱼,它们都告诉我大海的美丽,说得我的心痒痒的,便决定去开开眼界。

  我游啊游,游了几天几夜,终于到了大海。哇,大海可美了,碧蓝的水,成群的鱼。我浮出海面,看见沙滩上有许多两条腿的动物,做着奇怪的动作。后来,我才知道,那是人类。住在大海里,我快活极了,流连忘返。可是,好景不长,一天,一声刺耳的“尖叫”打破了大海的'安宁,鱼群慌乱起来,只有我呆在原地,不知发生了什么。有些鱼见我没动,叫道:“快跑啊!抓鱼的船来了!”

  船?什么东西?看它们这么害怕,一定是可怕的东西吧。我便钻进水里,躲进石缝中,突然,我看到一个庞然大物在水面游荡。那刺耳的“尖叫”对我来说就像魔鬼的吼叫,惊得我又往石缝中缩了缩。“啊!”凄惨的尖叫划破天际,我抬头望去,只见一个白色的东西困住了一些鱼。看着它们惊恐的眼神,我也不由地发抖。过了一会儿,庞然大物嘶叫着离开了。我钻出石缝,来不及向朋友告别,便飞也似的逃回去。大海太可怕了!

  我游进一条小河,啊,好黑啊,还有臭臭的脏东西在水面上漂。我立即加快了速度,向家游去,心中隐隐有些不安,又游了两天两夜,终于到了,可是……

  一股刺鼻的气味扑鼻而来,河水变成了诡异的紫色。岸边青青的小草和漂亮的野花都没了,只有一条黑色的路,上面有许多怪物,人坐在怪物的肚子里,互相交谈着,怪物的尾部还冒着烟。

  我又愤怒又绝望,因为我的家被人类彻底毁了。我转身离去,可哪里才是我的落脚之地呢?

想象作文 篇2

  20xx年,时光机被研发出来了,可是时光机的设计图却被落入一伙世界级的大盗手里,他们一夜暴富,而世界却遭遇了灭顶之灾

  早上,我被一阵杂乱的喧闹声惊醒,我起床一看,不由得大吃一惊,天上盘旋着几百只翼龙,许多人拿着激光枪、微型手lei等恐怖武器四处杀人放火,甚至有人还骑在霸王龙上面大喊大叫……我瞬间一震,睡意全无,穿上衣服跑到了楼下。

  刚下楼,我便呆呆的站住,触目惊心的看着眼前这一座座倒下的楼房,折断的树木,还有满地的尸体和鲜血……这难道到了世界末日吗?我不禁这样想。

  突然,我听见后面轰轰隆隆的几声巨响,我回头,看见我的房子一下向我倒了下来,我拔腿就跑,跑到一个空旷的地方才停下来喘口气,心说:幸好穿上增速鞋,否则就一命哀哉了!但是我的家却……我不禁愤怒的狂啸一生。忽然,我看见远处有一个黑影在颤动,我小心翼翼的走过去,定睛一看,原来是一个人。

  他衣衫不整,眼神木然的`盯着我,还不住的发抖,但看得出来,他曾经是一个有身份的人。我觉得他没什么危险,便靠了过去。“你知道这里发生了什么是吗?”还不知情的我试探着问他。“时光机被盗了,那些人利用时光机为非作歹!”他语序激动的说。“那你是谁?”我接着问。“时光机的制作人!”他说。我为之一震。

  我正发呆时,他神色黯然的喃喃道:“完了,世界末日到了!地球要毁灭了”。突然,我想到了什么,说:“不,还没有,你身上有钱吗?快,都拿出来,我有办法了!”

  他一下子掏出4万英镑,说:“我的发明奖金还在这儿!”“好,够了。”我拿上钱,拉着他飞快的绕小路,躲开那些人残暴的攻击去买了一台时光机,喘着粗气说:“地球有救了!”

  我把时间调到了时光机被盗的前1天,我和他来到实验室,他似乎明白了我的意思,赶紧藏好时光机,而我则去找来警察,在这布下天罗地网,等着那伙劫匪自投罗网!

  一天过去了,晚上我突然听见了脚步声,叫全部人警惕。果然是他们那伙人,他们刚一进门就和我们撞了个满怀,慌慌张张准备逃跑时,发现退路早已被十几个全副武装的特警截断,以无处可逃,只好乖乖的束手就擒。

想象作文 篇3

  假如我是哈利·波特

  我要飞到有战争的地方

  于是,我把魔法棒一点

  战争立刻停止,那里的.人们握手言和

  假如我是哈利·波特

  我要飞到父母面前

  我用魔棒一点

  父母的一根根白发立刻消失

  假如我是哈利·波特

  我要飞到沙漠里

  我用魔法棒一点

  那里便变成

  绿草茵茵,小河潺潺······的人间仙境

  假如我是哈利·波特

  我要飞到寒冷的北极

  我用魔法棒一点

  那里便春暖花开,鸟语花香

  假如我是哈利·波特

  我要让这个世界永远和平,充满快乐

想象作文 篇4

  一.一张来路不明的地图

  卡卡西正在和同学们玩捉迷藏,他藏在了草丛里的大石头后面,那里很少有人来。卡卡西在大石头缝里他看见了一张纸,他很好奇,便去掏那张纸,他掏了半天,才把那张纸掏了出来,一看,是一张来路不明,且像藏宝的地图,他看了看,放进了衣袋里,兴冲冲地回到了教室。放学了,他背起书包往家里跑,看时间两点钟还不到,便放下书包带上干粮上路了。他下定决心找到这张来路不明地图的秘密。

  二.重要的东西

  那张来路不明的地图上面说:需要在地图的各个点位分别找到以下东西:

  1. 商店:绿磁带,一瓶眼药水和一个纸折的星星。

  2. 公园:树洞里的金钥匙,鸟巢里的小汽球和河里的航船模型。

  3. 金山:5枚黄宝石,3枚金币,1枚黄勋章。

  4. 河:柱上泥人,河边鱼竿。

  5. 森林:猎人衣套(穿上再走),兽皮和树脂。

  6. 村庄:小稻草人,五捆麦穗..

  7. 冰川:雪人鼻子上的胡萝卜,一块不会化的冰。

  8. 树丛:一根紫色的狗尾巴草,十根蓝色的'兰草和两根黄色的柳条。

  9. 基地:一根结实的绳子。

  三.卡卡西找东西

  卡卡西看了地图,要找那么多东西,脑袋都晕了,他说:“找到宝藏那么难呀!”不过根据地图上的提示和他自己的努力,很快找到了这些东西,他便奔向了终点,去寻找他认为的宝藏。

  四.幸运之泉

  卡卡西终于到达了终点,原来这个地方叫幸运之泉,他看见门口有一朵盲目的花儿,花儿说:“你只要把绿磁带给我,再把眼药水滴进我的眼睛里,我就可以给你开门。”卡卡西按照它的指示做完了以后,花儿便念道:“开门”!门便打开了。花儿说;“里面有6个展厅,你要把他们要的东西给他们,他们便可以带你进去,给你介绍,并送你丰富的纪念品喔!’’你是幸运的,没有第二能来这里的了,因为我们是另一个幸运国的,我治完病,它们做完事,感谢完恩人我们就会离开这里。祝你好运!花儿说完送了卡卡西一朵挂在脖子上的幸运花后便消失了。

  五.第一展厅—太空漫游

  卡卡西的第一个导游是小星星。小星星告诉他:他那天得到一个小汽球,那是国王送给它的,它回房间准备把汽球放进房间,可惜金钥匙丢了,它只好把门撞开,但是门不仅没有打开,衣服反而破了。卡卡西听后,连忙把纸星星、金钥匙和小汽球给了小星星,小星星便带他去了惊险、刺激的太空玩。小星星开着空中飞船带上卡卡西躲着流星和行星,在太空中漫游。他正玩得高兴,砰!它掉到了第二展厅的门口,他旁边有小星星送的一瓶幸运流星,他觉得自己做了一个梦,那种惊险、刺激太好玩了!

  六.第二展厅—王宫

  玩了第一展厅太空,卡卡西来到第二展厅。第二展厅是一只小猴子当导游,小猴说:它偷了国王的5枚黄宝石、3枚金币和1枚黄勋章,国王发现后让我还给他,可惜我用完了,他说还得给一个船模型弥补这场罪祸,可我什么都没有。卡卡西听完后,把5枚黄宝石、3枚金币、1枚黄勋章和船模型给了小猴子,小猴子便带他参观了它们国家的王宫,里面都是用玉砌成的,金碧辉煌。到了出口,小猴子送了卡卡西一个幸运宝石便也消失了,卡卡西虽然舍不得小猴子走,也很高兴。

  七.第三展厅—森林与猛兽

  第三展厅的导游是猎人,他需要泥人、鱼竿、猎人衣套、兽皮和树脂,卡卡西也给他了,猎人便带着卡卡西进入了森林,猎人让卡卡西捉老虎、喂豹子、骑狮子、和鳄鱼一起玩,幸亏有猎人训服它们,不然卡卡西早没命了呢!猎人带卡卡西走出森林后,送了卡卡西一个幸运手杖便离开了卡卡西,回到了他们的幸运国。

  八.第四展厅—乡村人家

  导游稻草人非常感谢卡卡西把他的儿子找到了,还为他们找到了吃的麦穗。原来卡卡西一见稻草人导游就知道他要什么了,卡卡西给的是小稻草人和一捆麦穗。稻草人带他走进幸运国乡村,已到吃晚饭时间了,看见百姓们都在吃晚饭了,稻草人便请卡卡西吃了一顿饭,是麦穗粥,卡卡西觉得很好吃,多吃了几碗。稻草人送了一个自己做的幸运麦穗给卡卡西,一起走到半路,稻草人不见了,乡村变成了荒野。卡卡西走呀走,想找到出口,可就是找不到,他踩过进了一块泥里,他一下陷进去了,来到了一个办公室……

  九.第五展厅—办公室

  美丽漂亮的绵羊小姐站在旁边说:“欢迎来到第五展厅办公室,我是一个医生,我需要草和叶来配药。”卡卡西拿出了一根紫色的狗尾巴草,十根蓝色的兰草和两根黄色的柳条,绵羊小姐说到还需要绳子,卡卡西又拿出绳子给绵羊小姐。绵羊小姐说她要配药,让卡卡西参观参观这间足有2间房子大的办公室。卡卡西走到一瓶药水前面,忽然他站的那块地板掉到了地里,卡卡西也跟着掉进了地里,他忽然想起自己有手电筒,他便拿出来照明,才发现自己在一根管道里。忽然很多水从管子流过来,卡卡西先是挣扎,然后睡着了。过了一会,卡卡西打了个冷颤醒过来,他发现自己睡在雪里……

  十.第六展厅—冰川

  一只北极兔高兴的跳来,给了卡卡西一件幸运衣裳,并告诉卡卡西这是绵羊小组送给他的。卡卡西穿上幸运衣裳后,把最后两样东西给了北极兔,一根胡萝卜和一块不会化的冰。北极兔也送了卡卡西一个礼物是一个不会化的雪人。北极兔说:“这是最后一个展厅,你自己参观吧!要小心哦,有很多刺激的游戏在等着你。”北极兔说完也消失了,只剩下卡卡西一个人在寒冷的冰川,卡卡西把一个又一个的游戏都玩完后,花儿、小星星、小猴子、猎人、稻草人、绵羊小姐和北极兔全部在他面前对他说:“谢谢你,你可以回到你的家了。”说完,卡卡西就站在了家门口。

  十一.回到家中

  已经夜深了,卡卡西一进家门差点被爸妈打一顿,他赶快将事情的经过说给爸妈听,并且还有这么多的幸运宝贝保护着他,卡卡西的爸妈就没有追究了。

  十二.新闻人物

  第二天,卡卡西的妈妈把他的经历告诉了校长,校长在校会上讲给了老师和同学们听,卡卡西一下就成了学校的新闻人物,全校有无数答不完的问题。后来这件事震惊了全国,轰动了世界,记者们都去采访他,卡卡西都快被累死了。

想象作文 篇5

  在一个梦幻的世界,有许多梦幻的国度。故事就是从月光国度的王子和甜心国度的公主身上发生的梦幻事迹……

  在这个梦幻的世界里,最受欢迎的是彩虹国度,因为彩虹国度里有一条永远不会消失的彩虹。彩虹就是那里的太阳和月亮。彩虹会实现他们的愿望,彩虹就像是他们的朋友。对于其他国度的人来说,就是他们一生的追求和向往……

  甜心国度里的公主拥有预知能力和美妙的天籁之音。一次,公主听见大臣们说起彩虹国度里的.那条彩虹。公主的眼睛里闪着光芒,说道:“我一定要去看一看那条彩虹。”于是,公主背着她的父皇母后悄悄地带着行李,离开了她的国家,开始了去彩虹国度的漫长之旅。

  一天又一天过去了,公主在临近彩虹国度的一片茂密的森林里迷路了。公主放声大哭起来,哭声引来了公爵家的士兵,士兵问:“你是谁?为什么在这里哭?”公主告诉了士兵她的经历,正当士兵准备帮助公主时,公爵让他们不要多管闲事,赶快回去。公主继续大哭起来,忽然之间,从月光下飞来了一只白色的飞天独角兽,公主抬头望去,看见了坐在独角兽上的王子。问道:“你是谁呀?你可以帮助我走出这片森林吗?”王子说:“我是月光国度的王子,你是谁?”公主说:“我是甜心国度的公主,想去彩虹国度,但是迷路了。”王子同情地说:“我愿意帮助你,并且送你去彩虹国度。”其实公主在第一眼见到王子时,就已经深深地爱上他了……

  突然间,王子说道:“美丽的公主,在我第一眼遇见你时,便已深深喜欢上你了!你愿意嫁给我做我的王妃,陪我欣赏这世间最美的风景吗?我的下一站便是彩虹国度……”公主说:“我当然愿意!”

  说完,王子抱着公主,坐上了他的白色飞天独角兽。开始了他们的幸福旅程……

  他们认为这是他们生命历程中最美好的奇迹,当他们离开时,独角兽的身后出现了一条彩虹,彩虹孕育出了一条新生命,这是他们一段新的旅程的开始。

想象作文 篇6

  吕蒙意识到这就是方仲永的家,马上进门拜访。只见一位步履蹒跚的老者出来了,他一见吕蒙就激动得险些昏了过去。吕蒙扶住老者,连忙问:“老先生,仲永在哪?”老者又悔又气的说不出话来,待吕蒙仔细询问才明白原委。原来方仲永明白是父亲让他变得“泯然众人”,就三天两头去网吧,并建立起一个名为“乐逆父母”的网站,号召少年反抗父母。吕蒙听了十分气愤,对方父说:“您放心,我定将他劝回家。”说罢拂袖而去。

  吕蒙来到网吧,方仲永还在如痴如醉的浏览他的博客,听有人喊他的名字,便傲慢的起身,当他得知眼前这位竟是三国名将吕蒙时,好学的`本性又显露出来,不断请教进步神速的诀窍。吕蒙笑道:“没有诀窍,我只是努力罢了。你完全可以再去学习,但你却费尽心思研究怎样报复父亲,实在是不应该。”仲永无言以对,他陷入了深思:自己现在的做法不但害了自己,也害了许多年少无知的孩子。他决心悔改,拜吕蒙为师,关闭了自己的网站,回到家中。

  方父见儿子回来了,激动的老泪纵横,原谅了儿子,并进行了自我反省。父子俩向吕蒙致谢,吕蒙见状十分高兴。仲永自此勤奋读书,终成一博学之士。

  后来,方仲永专门写了一篇《恩师赋》,倘若不是吕蒙喜欢低调,恐怕这篇文章早就发表了。

想象作文 篇7

  上学、外出,背包就像“好朋友”,几乎与我们形影不离。我好希望能有一个神奇的背包作伴啊!

  我们每天上学或外出旅游时都要背着沉甸甸的大包,压得我们直不起腰来,走快了上气不接下气。我想有这样一个背包,它可以变轻,也可以变小。可以仿照电视遥控器的样子发明一个非常小的,具有电脑存储功能和语音功能的遥控器,上面有各种颜色的功能键。把这个遥控器挂在背包上随时备用。

  如果想把背包变轻,只要设定一个数据,按一下红色功能键,背包就会减轻到你想要的重量。按啊按!背包可以随心所欲变轻变重,变得一手能拎起好多个包。如果你想把背包变小的话,按同样的方法设定,再按一下黄色的按钮,背包就会变小。它可以变得很小,像蚂蚁一样小。哈哈!待我们使用时再变回原来的摸样。

  蓝色键是提醒功能,你事先把课程表安排的日程输入遥控器的电脑里,每天做完作业收拾书包时,它都会告知明天的课程需要带什么课本。如果晚上贪玩,超过了正常的睡觉时间,它就会发出通知,时间到了该休息了。待你躺下后,他会礼貌的.道一声晚安!早上他会按时叫你起床,督促你上学别迟到。当你上课走神时,他会发出震动,提醒你注意听讲。

  紫色的防盗功能键。外出会带些钱,还有各种证件和卡等重要物品放在包里,遇到小偷偷东西时,由于包具有防盗功能,别人根本打不开,也拎不走,还会发出报警声。

  出游时,背包可以折成一个户外用椅,随时可以坐下来休息。在野外迷路时,他的导航功能能给你引路,脱离困境。

  啊!我好想有这样一个神奇的书包,他就像个乖宝宝让我呼来唤去,更像一个贴身秘书,默默地为我服务。

  我渴望随着高科技的发展,我的设想能够实现。作文

想象作文 篇8

  假如气味有着五彩斑斓的颜色,身旁就是一片无边无际的天堂。

  山上,我扑在了草坪中。身下是辽阔无垠的花,在这如痴如醉的世界里,我徘徊在童话中……

  我醒来了,稻草人摇摇摆摆的跑来,把我拉起来,二话不说的跑来跑去。牡丹的气味是红色的,伴随着花香,我们奔跑着。茉莉花丛和菊花丛中飘来一阵阵清香,是淡黄色的气味,抚摸着我的脸蛋。来到了山林里,稻草人依然拉着我使劲的跑。

  我不高兴的狠狠拍了一下稻草人的“手臂”,跑到旁边捧起了一块肥沃的土,嗅到的是大自然的味道,说不出来的浓浓的味道,我又啃了一块苍天大树的树皮,苦苦的,身旁是墨绿色的气味……

  稻草人又扯着我的衣服往前奔跑,一不小心我们都跌到了泥潭中,土色的气味把我们围住。

  我疯狂的跑到小溪边,毫不犹豫的跳进了溪水中,吓跑了不少小鱼。味道又变的清淡了,和蓝天一样的颜色。

  下雨了,我和还没说过话的稻草人躲进了山洞里,稻草人嬉皮笑脸的……

  雨停了,叶子上滴滴达达的落下了雨水,我不由自主的'伸出舌头,舔了一口,我还不知道雨水这么甘甜。和溪水一样,品尝到了蓝天的气味和颜色。这时,稻草人拍了拍我的肩膀,我往身后看了看,山顶上挂着彩虹……

  我和稻草人跑向山顶,小鸟在头上唧唧喳喳。

  来到了山顶,我来不及喘息,爬上了高高的彩虹,迫不及待的咬了一口。甜滋滋的,糖果一样,软绵绵的,彩虹的味道是五颜六色的,是最美好的……彩虹被我和稻草人吃光了,我还没满足呢,稻草人搬来了梯子,我爬到了天上去,云朵的气味是银色的……

  梦境消失了,但憧憬是永远的。

想象作文 篇9

  一、结合课文内容,再造丰富想象

  课文是学生学习文化知识的最重要材料,也是学生写作的最佳范文。教师可充分利用课文资源,结合课文内容,让学生练习续写、扩写等想象作文,这是一种培养学生想象能力的行之有效的方法。

  例如,人教版三年级上册《风筝》一文。当风筝丢失后,孩子们到哪些地方去寻找风筝?寻找风筝的过程中发生了什么事情?最后他们到底有没有找到风筝?在故事的结尾,是孩子们的欢声笑语还是满眼失望呢?教师让学生拓展思维,大胆去想象,续写出符合事情发展规律的故事。其中有一个学生是这样续写的:

  “我们沿着河岸寻找风筝,寻了大半天都没有寻到风筝的半点影子。就在我们无比失望准备返回的时候,却看见一位老爷爷拄着拐杖颤颤巍巍地走上了狭窄的小木桥,恐怕一不小心就会栽到河中。大家大急,争先恐后地跑上小桥,将老人扶到了对岸。大家伙围着老人七嘴八舌地询问。原来这位老爷爷独自一人生活,老伴早已去世,儿女又不在身边,只有一只黑狗与他相依为命。刚才他是出来寻找黑狗的,恰巧碰上了找风筝的我们。我们帮着老人很快找到了黑狗,并和黑狗成了朋友,此刻早已把找风筝的事抛到了九霄云外。”

  这样的续写既加深了学生对课文内容的理解,又激活了他们想象的火花,提高了学生的写作能力。

  二、联系现实生活,拓展想象空间

  想象作文实际上是对客观现实世界的主观想象再现。它与我们的生活密切相关,不管多么稀奇古怪、荒诞离奇,我们都能从中找到现实的影子。

  例如,想象作文“××年后的人类生活”“××年后的我”“穿越到2×××年”,这一类与未来生活有关的作文可以让学生发挥无限的想象力。但由于小学生涉世未深,许多事物对于他们而言都是陌生和未知的,这样的作文对学生而言存在一定的难度。未来是什么样的,学生除了接触过一些科幻动漫、科幻故事以外,其他的对于他们都太过抽象,不知道该如何下笔。教师可引导学生仔细观察现实生活,展开想象的翅膀。例如,未来的“我”会穿怎样奇特的衣服?使用怎样神奇的东西?从事什么新奇的职业?乘坐如何先进的交通工具?做什么不可思议的事情?机器人保姆、水陆空三用汽车、神奇书本、智能服装、袖珍电话……所有这些现实生活中人们梦寐以求的、便捷完美的东西,都可以大胆想象它的样子、形状、特征及功能。如此一来,激发了学生想象的火花,他们的想象能力便会不断提高。

  三、填补思维空白,创造全新想象

  在教学中选取一些相关的,甚至毫无联系的事物或词语,让学生进行整合,想象它们之间的关系,填补其中的思维和情节空白,也是提高学生想象能力的重要手段。例如,教师给出钢笔、橡皮擦、转笔刀等不同的文具,让学生按照自己的思维想象出这些文具之间会发生什么样的故事,它们会有哪些语言、动作、神态及心理活动等。一位学生在作文《文具的抱怨》中这样写道:

  夜深人静时,乐乐的书桌上传来了一阵说话声,原来是书包里的文具在相互诉苦。钢笔拉着苦瓜脸说:“我真是命苦啊,遇上了这么个小主人。每天拿着我不好好写字,却在桌子上乱戳乱画,有时甚至把我当飞镖往门上插。现在我的笔尖已经分叉了,再也写不出漂亮的字了。”橡皮接着说:“我比你也好不到哪里去,小主人每天把我弄得脏兮兮的,隔三岔五还用小刀在我的脸上刻字,昨天更是残忍地削去了我肚皮上的.一块肉,疼得我晚上睡不着觉。”转笔刀哭丧着脸说:“我的日子也不好过,这个小祖宗每天不用我削铅笔,却把小木棒和铁钉塞进我嘴里转来转去,疼得我有口难言,现在一看到他我就浑身发抖。”文具盒抱着肚子抱怨道:“我也过不下去了,这个小魔头每天总要把我摔上个五六次,有时还故意把我踢个老远。早上他狠心的在我的肚皮上踩了一脚,到现在还疼个不停,真不知道这样的日子什么时候才会到头。”话音刚落,房间里就传出了几个文具一片伤心的哭泣声。

  教师评选出一些这样的好作文,然后进行讲故事比赛或情景剧表演,能激起学生的兴趣,学生的想象力会更加活跃。坚持长期训练,定会收到意想不到的效果。

  小学生就像一张洁净无瑕的白纸,小学阶段培养他们的想象力和创造力是最好的时机,而写想象作文恰恰就是培养小学生想象力的最佳方式。因此,我们教师应通过各种途径为学生作文插上想象的翅膀,让他们飞得更高、更远。

想象作文 篇10

  在大森林中,有一只年轻力壮的老虎,名叫辛巴。经过几次搏杀,他终于成为了至高无上的虎王。威风凛凛地统治了虎群,舒适地生活着,捕猎的任务由其它老虎承担。可是,他幸福的生活没过多久,意想不到的.灾难发生了……

  近来虎群经常有老虎失踪,而且每次都是在同一地点发现他们的尸体,每具尸体都是被剥皮后扔到这里来的,死状惨不忍睹。为了防止再有同伴惨死,辛巴决心要把这件事查个水落石出。

  第二天,辛巴带着虎群去寻找同伴惨死的原因。走着走着,他们突然看到了一个淡绿色的帐篷,帐篷前放着七张虎皮。辛巴小心翼翼地走了过去,用鼻子嗅了嗅,果然是同伴的气味。为了给同伴报仇,他带领几只强壮的老虎一起冲了进去,可是里面什么人也没有,而帐篷却渐渐变小了,原来这是偷猎者设的圈套。辛巴见状赶紧举起利爪,撕破了帐篷,向外冲去,但他刚从帐篷里逃出来,就中了一枪,顿时感到头昏沉沉的,接着就什么也不知道了。

  过了好久,辛巴才醒过来。这时,他和同伴们已经被关在笼子里了。辛巴十分懊悔,他恨自己当时为什么不想想能不能进去,就冲了进去,不但没抓到杀死同伴的人,反而被他们抓来了。

  后悔已经来不及了,必须想办法逃出去才行。

  辛巴想站起来看看能不能逃出去。可是他感到全身软绵绵的,没有力气。这时,一个面目丑陋的偷猎者走进笼子,拿着一把大刀,把一只小老虎拖了出去。

  “呕,不!”辛巴大声地吼道。

  只见偷猎者举起大刀,狠狠地向小老虎的脖子砍去,残忍地剥去了小老虎的皮,把尸体扔到了离这里不远的地方。辛巴看到这些后,两眼迸射出仇恨的火花。突然,他觉得全身充满力量,他踢开笼门,冲上去和偷猎者搏斗起来。偷猎者狠狠地砍了辛巴一刀,鲜血染红了辛巴的腿。辛巴忍着痛举起锋利的爪子狠狠地朝偷猎者的脸部来了三下,偷猎者就命归西天了。

  辛巴领着侥幸活下来的同伴,埋葬了死去的同伴。他们虽然逃过了这次灾难,但他们不敢保证人类再猎杀他们。

  他们只能在心中暗暗祈祷。

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