精选优秀的动物作文汇总六篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的优秀的动物作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀的动物作文 篇1
我家有一只乌龟，它是从我在放学路上买来的。它有粗壮的四肢，鹰嘴似的嘴巴，当它爬行的时候，脖子一仰一仰的，可有趣啦！
刚刚买回来的时候，乌龟有点怕生，一看到我，它就“害羞”地躲到石头后面。我把乌龟的家安放在了卫生间中，让它自由自在地生活。
晚上，我准备洗澡时，刚打开水龙头，乌龟抢先一步，占领了水龙头，只见它伸出四肢，露出短而细的尾巴，扭动着屁股，一会儿向前，一会儿向后，一会儿向左，一会儿向右，好像在跳“探戈”，又好像在跳“水上芭蕾”……。望着它那尽情享受淋浴的姿态，我忍俊不禁，大声叫道：“妈妈！快来看呀！我们家的乌龟会‘跳舞’呢！”
妈妈闻声赶来，见状，也情不自禁地笑道：“嗨，乌龟还真会‘跳舞’呢！”
从此，自从家里有人来做客，我总要把乌龟“跳舞”的.事告诉客人，让大家共同分享乌龟给我家带来的欢乐！
乌龟不仅可爱，而且也十分聪明呢！
我十分喜欢乌龟，不忍心看到它被“囚禁”在玻璃缸里，就把它放出来，放在地板上，它自由活动。可是妈妈怕乌龟把地板弄脏，每次见到它在地板上爬，就把它放进玻璃缸子里，而我又把它放出来。这样一“进”一“出”，乌龟知道了妈妈要“关”它，就躲了起来。
我找不到乌龟，十分着急，翻遍了家里的大大小小的角落也找不到它。我认为乌龟“离家出走”了。全家人十分沮丧。
到了冬天，我翻出床底下的棉拖鞋穿上。咦！怎么里面有个硬硬的东西？我脱下鞋子一看，原来乌龟正在里面冬眠呢！我不忍心破坏它的冬眠“场所”，我只好牺牲我的棉拖鞋了。
我喜欢我那既调皮、聪明的乌龟，因为它给我们带来了欢乐。它让我难忘。
优秀的动物作文 篇2
伊索寓言的有些故事，体现了作者同情弱者的朴素思想，猫和鸟中鸟是弱者，却有双智慧的双眼，他一眼识破了猫的阴谋诡计，猫和鼠中猫是老鼠的天敌，而老鼠行聪明，非常善变，很快看穿了猫的把戏，没有给猫任何接近的机会，马和鹿中的鹿想要分享马战友的草原。
自私的马，为了不让鹿吃到草，便向人求教，惩罚鹿的办法，故事的结局很可笑。虽然马赶走了鹿，自己却成了人的奴隶，从这些故事中看似弱小的鸟，鼠，鹿，都战胜了貌似强大的狮子，猫，马。 暗藏在故事中的同情弱者的思想反映了生活在社会最底层的奴隶的朴素愿望，伊索寓言的大多数故事都蕴含着深刻的为人处世的道理，石榴树，苹果树和荆棘中石榴和苹果树争论谁更美?荆棘站出来说他们很无聊，荆棘浑身是刺，样子自然不好看，但就是这种不美丽，才使得他保全自己，这告诉人们，要避免锋芒，懂得韬光养晦，才能保全自己。
伊索寓言，这部经典的作品其实当时希腊社会现象的'反应也反映了当时人们的生观，世界观，价值观即使时防人两千多年，对我们当今社会生活仍有指导意义，我们能从中读出人性的善与恶，美与丑，真与假，爱与恨，并从中收获对人生的启示和感悟，收获欢笑和眼泪，当然，收获更多的是智慧。
优秀的动物作文 篇3
母爱是这个世界上最伟大、最无私的爱，比起人类母亲对儿女的爱，动物母亲对自己的儿女的爱也毫不逊色。
那是很久以前的一个星期四的中午，我和朋友们顶着骄阳，踏着由一块块坚硬而滚热的小石头铺成的路，走在回家的路上，走到“联通”那里，我们忽然停下了脚步，咦，怎么了?哦，原来是四只在箱子里的可爱的小狗，这四个可爱的小家伙吸引了我们的目光。顾不上太阳的骄热，我们走到了这四个小家伙跟前。走近一看，才看清它们的'模样：雪白的皮毛，两只小眼好奇的看着外面的世界，两只前爪搭在箱子上，身体不断往上窜，试图挣脱这束缚它自由的箱子，跑到外面去瞧一瞧。可是箱子太高了，它们爬不出去。看着如此可爱的它们，我禁不住想摸摸它们，我刚把手抬起来还没落下时，“汪、汪”一声吼叫在我耳边响起，不好!狗妈妈来了!它一定是以为我要伤害它的孩子们，过来找我拼命了!想到这，我不由自主地倒退了几步，狗妈妈步步紧逼，追了上来。我努力安抚着自己的情绪，想着，只要不乱跑，呆在原地不动，它就会走了。果然，没过多久，狗妈妈就在主人的吆喝声中跑回去了。我赶紧拉着朋友，一溜烟跑了，一边跑还一边惊魂未定地说：“额滴娘来，今儿我可见识到了母爱的力量了!!”回到家里，刚才的那一幕还历历在目，哎、、可怜天下父母心，动物母亲的对孩子们的关爱也是一样的!
优秀的动物作文 篇4
很小的时候就写下过这样的文章，谴责人类的罪恶，痛斥我们队所有生命的杀戮，我在结尾用上了一个人尽皆知的故事：生命墓碑的多米诺骨牌最后，人类的遗骸将承担一切重量。年幼的我是如此急切地申诉这个令我毛骨悚然的事实，以至于我忘记了自己也是人类中的一员，我不应该哀怨地呼喊而应该真诚地道歉，我不应该愤怒地控告而应该尽我所能去爱身边的生命，他们用纯净的眼睛注视着我，他们用欢愉的思考感染着我，我却无法以我的力量给予他们保护。我无法代表人类对自然的馈赠表达悔意，却好像对曾经与我在一起的精灵们，说声对不起。
最早养的小鱼放在妈妈实验用的烧杯里，我隔着透明的玻璃看见他们在水中游弋，他们轻轻甩着尾巴，晃着头颅，轻盈地绕着彼此穿梭游戏。那是我第一次近距离地看见与我如此不同的生命体，我惊奇于他们完美的身姿和鲜艳的色彩，他们仿佛常常在我的注视下窃窃私语，有时也卖弄似的潜下游上，让我那么羡慕，澄澈的水是他们澄澈的世界，我想让他们依我的意愿玩耍却忘了他们的快乐与我不一样。当我在水中丢入了小玩具而几天之后发现有一个伙伴穿行时竟被卡住，再也无法调皮地有过我面前时，我害怕的不知如何是好。妈妈想尽办法安慰我，陪伴我挖了不大的洞穴将小鱼连同那杀死了他的玩意儿一同埋葬。小鱼因好奇而终结的生命让我明白永远不要试图干预他们独特的生活，如果能和这些小生命保持距离地温暖对方，那么他们也就不胜感激。
我曾把养了一个春天的`蝈蝈放回深林，也曾与优雅的野猫在桂树下共享慵懒的中午，最最牵挂的却始终是那只下落不明的小壁虎。晚上回家看见一个敏捷的黑影从墙上飞跑而过，自然有些敬而远之的感觉，却也担心这个小家伙在家中横冲直撞或因无法觅食而奄奄一息，便想请他回到应该生活的地方。我很小心地将他捧在手中，想让他从窗口悄悄溜走，谁料打开窗户时意外地一甩手，就看见他长长的尾巴连同小小的身躯迅速坠落，而当我在往下看时，才隐约发现底下的屋檐上密密麻麻是防盗的玻璃碎渣。我惊恐地喊叫也无济于事，我不知道他去了哪里，我也不知道他能否再跳起捕食。他是不请自来的小客人！他那样信任我要带他去的地方而安静地躺在我手中！可是我却因我的漫不经心不知将他送往何处。
妈妈说我的眼泪也许可以弥补我所有的过失，但我至今身怀愧疚。更多的时候，我渴望能亲口说声对不起。而每当这时，用无法实现夙愿的我总想，如果我连身边的生命都无法去爱、去保护，那又如何能尝试补救我与全人类一起犯下的罪行？
真的对不起……
优秀的动物作文 篇5
养热带鱼的这个想法，是我从同学家看到后开始萌发的。
那天，我在同学家望着鱼缸出神，看着红蓝相间的热带小鱼在水草中、沙石上穿梭着，嘻戏着，极具协调性。它们时而整齐划一、时而混乱地忽上忽下，从那可爱的动作，放佛在暗示着我：“还犹豫什么？快点去买鱼养吧。”
我被打动了，在同学的带领下，我选中了一家热带鱼商店。但是还不能马上买，因为需要经过妈妈的同样才行。一回家我就马上问妈妈，没想到，妈妈竟然很爽快地答应了我的请求，不过要用我自己的压岁钱。
终于熬到过完年热带鱼商店开门的日子，我带着妈妈去鱼店买鱼。想不到需要选的东西还真不少呢！除了鱼缸之外，还有给水加热的加热棒、温度计、水循环机器、水草及鱼食。等我们终于配好这些杂七杂八的东西之后，才开始认真地选鱼。
五颜六色、色彩斑斓的大尾巴孔雀鱼；身材小巧、黑白相间的斑点鱼；颜色金黄、仗着长须的神仙鱼；全身粉红、有白色斑马条纹的红斑马鱼……。种类数不胜数，真是看得我眼花缭乱。经过最后的讨论和精心挑选，我们总共买了五条孔雀鱼，九条红斑马，一条黑斑马，十条红绿灯、三条垃圾鱼、几只小虾以及各种装备，总计200元。你们肯定会问：“垃圾鱼是什么鱼啊？是不是很脏啊？”其实，垃圾鱼并不脏，更应该说他们是鱼缸的清道夫才合适。他们虽然没有红绿灯那么亮丽，也没有孔雀鱼那么婀娜，但是它们有着为一颗为人民服务的.善心，无时不刻地清扫着鱼缸里产生的各种垃圾，可以说它们吃下去的是垃圾，吐出来的是清洁的水环境。这因为这样，我更喜欢上了它们俩。
回家后，我马上迫不及待地组装鱼缸，不一会儿鱼缸内部就装好了。接着把鱼小心翼翼地放进鱼缸，刚进入这个陌生的环境，小鱼们似乎也充满了好奇，一下子就开始探索了，叶子下面，石头缝里到处都是它们充满活力的身影。
这些鱼儿初入新环境会发生什么事呢？它们的命运又究竟会怎样呢？请听下回分解。
优秀的动物作文 篇6
许多有趣的事情，它们像海底的珍珠一样闪闪发光。今天，我就拿出一颗最绚丽的珍珠与你分享吧。
记得我在幼儿园时的一节手工课上用彩纸叠了一只蝴蝶。这只蝴蝶有着金粉色的桃心状翅膀，浅紫色的触角和身子。我把它小心翼翼地托在手掌心里，“蝴蝶”好像要飞起来似的，漂亮极了。这时，一个调皮的男生一把将它夺了过去，向天空中一抛，开心地喊着：“飞喽!飞喽!”我那小小的“蝴蝶”在空中优美地转了一圈又一圈，忽然撞上了玩具柜，它哪经受得起这样的“严刑拷打”，一下子碎了，变成了无数闪光的碎纸片，慢慢从空中飘了下来。看到自己一节课的心血成了碎片，我伤心地放声大哭起来。周围的同学把事情的原委说了一遍，老师听后教训了那个男生，并安慰了我。好朋友真真悄悄对我说：“下午我们会给你一个惊喜的。”
到了下午，我仍然为“蝴蝶事件”闷闷不乐。这时，真真走过来，要我闭上眼睛。“一二三!”我睁开了眼睛，眼前的一幕让我惊呆了：每个同学都高高举起手臂，托起一只只形态各异的、可爱的“蝴蝶”。“杨璐宁，别难过了，来，这只‘蝴蝶’送给你!”“是呀，把眼泪擦干吧，这只也给你!”上午那个抢我“蝴蝶”的男生低着头走过来，不好意思地说：“对不起，手工课上是我不小心。我把这个‘蝴蝶’还给你。”我低头一瞧，眼睛亮了起来，那只“蝴蝶”像变魔术般的'出现在我的面前，撕碎的部分全用金粉和胶水粘好了，看上去比原来还要漂亮。我鞠了一躬，对大家说：“谢谢你们，你们真是太好了!”
同学们走后，我仔细地端详起这些各具特色的“蝴蝶”来。有心灵手巧的女生叠的;有笨笨的男生折的;有长着黑白相间的翅膀的;有圆圆的脑袋的，有穿着七色彩衣的，还有一个同学直接将蝴蝶标本送给我……捧着全班同学为我折叠的34只“蝴蝶”，我的心中无比的快乐，同时还为自己的哭闹而羞愧。
这件事让我长大了。它不仅告诉我要知错就改，还使我明白了：无论在什么时候，都要对自己的言行负责。与此同时，我还收获了同学之间最珍贵的友谊。
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