- 相关推荐
我们班的牛人作文900字
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我们班的牛人作文900字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班的牛人作文900字1
“谁最棒？”“我最棒！”“谁最胖！”“我最。”
唉？神马？英语老师又调皮了？
“谁最胖？”英语老师提高了音量。我们瞬间反应了过来，“班长最胖！”哈哈，默契满分！前面领跑的班长一脸哀怨地回头看我们。
要问我们为什么这么异口同声，当然是因为事实就摆在眼前咯。我在队伍第三排，一抬头就是班长人高马大的壮实身影，有人还给他起了外号“大壮”。
“大壮”可算我们班一位“牛人”。
这第一牛呢，当然数体积。每次在操场上站队时，从来不用愁找不到队伍，“大壮”往那儿一站，就是我们班行走着的标志。找不到队伍的小伙伴们，“只要你踮起脚尖”，朝着“大壮”扑过去就好啦！上学期，“大壮”可没少让我们羡慕。凛冽的寒风呼呼地刮着，我们这些“小不点儿”就差把脑袋缩进羽绒服里了。“大壮”竟然就穿几层薄衫，背上还出了汗。说嫉妒都不过分吧。谁叫人家脂肪层厚呢！
这第二牛呢，就要数书写了。你怎么也想不到“大壮”写的字那一横一竖，一撇一捺，竟如此工整而且秀气，有点对不住自己的身形。唉，没有对比就没有伤害，让我一个人坐在角落里画圈圈，诅咒他。都说字如其人，“大壮”你怎么可以！明明是粗犷的汉子，笔下却叫好多姑娘都羡慕不已。
这第三牛，当数学习，尤其是英语。“大壮”的英语发音十分准确，已经可以媲美老外了。无论是口语课还是足球课，我们都在旁边听得丈二和尚——摸不着头脑，他却能与外教交流自如，还充当我们的翻译。每当这个时候他在我们眼里可都是神一样的存在。而且不光英语，他其他学科也是棒棒哒！
不过说到学习，小雅君才是我们班NO.1，好几次蝉联我们班第一。每次说起来，她还一脸谦虚。上学期老师就告诉我们她每天都会作时间规划表，有条不紊，效率是百分之二百的'高，期末考试的时候就拿了奖学金。这学期可更不得了，她参加了啦啦队，每天中午都要去练啦啦操。哦，还有每天下午自习课，但她却从没落下一次作业，黑板上没完成作业的名单里从来没有她的名字。老师还经常把她当模范教育我们。不过虽然她很拉“仇恨”，但这并不妨碍她的好人缘——她在女生里非常受欢迎呢。小雅君不仅学习非常好，跳舞更是一级棒。上学期艺术节时，她还自编舞蹈为我们的合唱伴舞。所以她的柔韧性也是没得说，体育课上时，她把腿搭在高高的台子上压，弧度已经大于180度了，却做的很轻松，着实让人羡慕。
你瞧上天真是不公平，给“大壮”和小雅君开着门，留着窗还顺带着装修了一下。但不得不说，我们班不仅有“牛”，还有更多藏龙卧虎呢，不过这就得麻烦你自己去搜山蹈海了！
我们班的牛人作文900字2
他长得虎头虎脑，一双小小的眼睛，笑起来就变成了一条缝，很卡通。皮肤软软的、白白的，加上胖胖的身材，像一个糯米团子，异常可爱。他还有一句口头禅：“你过来呀，不然我就不跟你玩了。哼！”
你们猜猜他是谁？对了，他就是“数学高手”——杨铖！
看人嘛不能光看外表，你们别看杨铖憨头憨脑的，但他的头脑里却装满了“数学细胞”。平常的小测试都在90分以上。一次数学测试，拿到试卷杨铖就奋笔疾书，笔在试卷上快速地移动着。当我写到第三大题最后一道题时，一声清脆的声音传遍了教室：“杨老师，我写好了，您来帮我改一下。”我一听是杨铖的声音，头也不抬地继续写着。因为杨铖每次考试都是第一个写完。很快，杨老师惊讶的声音传遍教室：“厉害呀，99分，继续努力。”全班同学都惊叹了起来！
杨铖数学为什么这么好？是因为他本身百分之一的聪明和他付出的百分之九十九的汗水。
记得有一次，我去找杨铖出去玩，刚进门就看见桌上摆了一堆资料。我问他：“你作业写完了吗？”他回答：“早就写完了。”我的手指了指外边说：“那走吧，我们出去玩吧。”他摇了摇头说：“去不了，我还要再做些练习呢，你们去玩吧。”说着便埋下头思考题目了。我顺着他的目光看了一眼：“我的天！这些都是淮外的`《数学大纲》，别说学生了，有的题目老师都觉得难。”书桌上，杨铖手边的大白纸正反两面全是密密麻麻的公式和计算，这些大白纸摞起至少2厘米厚，我又看了看旁边摞起来有1米高的资料，劝他说：“老师又没让你写，费这个劲干嘛？”“我要飞得更高。”他挥舞胖胖的手臂，还真像一只展翅的雄鹰。
杨铖的勤奋让人佩服，他的爱动脑、敢于坚持自我更令人赞叹。
记得有一次上数学课，数学老师正在讲一道题目，突然杨铖插了一句：“4X+3y=130。”可杨老师却说是“4x=3y”。杨铖和杨老师对峙了三分钟，杨铖坚持他的答案是对的。杨老师请他到讲台上去讲，他迈着自信的步伐走上了讲台，边讲边在白板上演算着。等他讲完，杨老师用了一个简单的证明就推翻了杨铖的答案，杨铖以失败告终。但杨老师不但没有批评杨铖，反而狠狠表扬了他。有同学打趣他“班门弄斧”、“不自量力”。可杨铖却说：“‘弄斧’到‘班门’才能发现不足，才能有更大的进步。”
这样可爱的、勤奋的、聪明的、勇敢的杨铖，你喜欢吗？反正我是佩服得“五体投地”了。
我们班的牛人作文900字3
你听说过校园的“七大不可思议”吗？没有！那我就给你讲讲那最出名的一则，“牛人七七班”……
我本神仙，来自天堂，口无遮拦，被贬人间，升入初中，自认高明圣贤，却遇难下面诸位，就此立传，以备归天之后，对凡尘有所怀恋……
“牛人之一”：机智老班。听起此名，想必你已猜到，没错，此人便是七七班班长——林之扬。别看他是班长，却整天玩得不亦乐乎，一点班长的样子都没有，当他笑眯眯的`时候，也必定是我们乖巧伶俐、听话懂事、认真学习的时候！哈哈，他还会河东狮吼啊！那一响，只怕地球都要抖三抖啊！此时必定是有谁浑水摸鱼，趁乱起哄啊！“老班”个子不高，成绩却是长年稳居班里前三，为此我们也总结了一句话：浓缩的全是精华！唉！还真是不得不佩服他，有人是全神贯注，也未必听得懂记得住，可人家是边玩边听，听啥会啥。颇得老师“宠爱”啊！
“牛人”之二：才女芷涵。“才女”，何许人也？想认出她十分容易，只要站在七班门口，看到一位戴着眼镜，埋头做题，全神贯注，动作斯文的美少女，没错，就是她了！此人乃七七班语文科代表，本人对她的敬佩之情有如滔滔江水，黄河泛滥……因为此人不仅成绩好，而且长相也好，画画本领更是一流，唱起歌来甜得有如吃了蜜糖……怎么样？说她是才女名不虚传吧？一和她说起文学诗词，便可滔滔不绝。只可惜对于七七班那群不爱学习的凡夫俗子来说，她总是对“牛”弹琴。唉！以至于“女孩们全醉了”，“男孩们全睡了”。
“牛人”之三：罗大嘴。此人真名罗鑫淳，因有一副“好”嗓子而得名！“罗大嘴”有一副好得过分的嗓子，因此，午间或课间便自然而然地成为他的“演唱会”，听，又来了，“这座城市那么空，这回忆那么凶……”“空城欢迎您，欢迎您来开天辟地……”我们苦口婆心地跟他讲噪声污染的害处，求他销声、隔音、降噪……他却道：“如此有专业水平的歌声，怎会是噪音呢？”并带上一句：“谢谢大家捧场！”
七班还有多人尚可入传，当然还有本人，本人的光辉事迹哪可是用文字就能表达的？就算了吧，写十大版也写不完啊！而且要谦虚，要低调嘛！
此上，便是七大不可思议之“牛人七七班”也！周某人日：“个个皆人才也！”可谓“初一人才千千万，七班就占一大半”！好了，暂且搁笔，待续哈！
我们班的牛人作文900字4
话说赣江边，心远内牛人如林，而伟大的二班更是牛上加牛：无敌诸葛杨明崑，美女学霸李梦欣，高大而又有威严的吉吉班长……但在我的眼里，最牛之人还是以下两位，他们或出其不意或狮吼千里。
“泰山”——Darling
说起这位Darling呢，真名岱林，Darling这个名儿还是杨老师给他起的呢！话说杨老师总觉得“岱林岱林”地叫很吃亏，因为岱林的谐音是：Darling呀！所以杨老师干脆就叫他Darling，简单而又亲切。“岱林”意为“泰山上的一棵小树”，但他可不是一棵小树，而是泰山。体重直达X公斤，也就是2X斤，“壮”到爆表。平时卖萌只需摇摇头，脸上便有两坨肥肉随风摇晃，十分可爱。
Darling的语文成绩也是好的独一无二，记得有一次岱林发挥不好，只得35分，让他失望至极。可他却在基础卷上沥尽心血，精益求精。取得了令人惊叹的47分！基础好得实在令人难以置信。可偏偏作为他的前桌的我节节课都能听到他与其后桌在叽叽喳喳地交流。对此我常常扶墙，他却笑笑不说话。想必他的课后必定发奋而为！
“狮吼大妹子”——淇淇
我们班正班长，俗称“扩音器”，却是个女班长，真名王莹淇。相传她小学坐在正班长这个宝座就坐了6年，早已练得“狮吼功”。这是一种怎样的体验呢？记得有一次我站在楼下，她在三楼，我正趁老方不在时偷吃了巧克力。她眼尖，一眼就看到了我，只见她深吸一口气，轻吐一口气，随即朝楼下吼道：“刘子怡你偷吃巧克力，全班一人一个！”顿时操场上的众人都愣住了，随即带着疑惑的眼光朝楼上看了一眼，害的淇淇一个人尴尬了好一会儿。
淇淇为人不仅直爽而且极具同情心。记得与她一起买零食时，排在我们前面的小弟弟丢了五块钱，他焦急地摸遍了全身，却也不见钱的踪影。这时，淇淇从钱包里掏出五块钱，温柔地问：“这是你掉的钱吗？”小弟弟感激地接过钱，连声道：“谢谢姐姐！”我正想夸她，她却一笑，说：“没事，别人有难，伸出援助之手，这是理所应当的。”霎时间，我感到她身上平时的威严不复存在了，留下的`只有真、善、美。
这便是我们班的两位牛人，正可谓人不可貌相，海水不可斗量。也许在成绩上他们并不是最牛之人，可他们的品质却让我有深深的思考。Darling虽胖，他却以胖为豪，以成绩为资本，赢得无数掌声。淇淇嗓门虽大，也少了丝优雅，但她有令人赞赏的心灵美。让班级的其他牛蛙为之敬佩！
我们班的牛人作文900字5
说起“牛”来，“大杰”兄定是当仁不让了。此人机智过人，幽默诙谐，常有令人匪夷所思之举，惊天地泣鬼神之言。虽为些许人所不喜，却不影响他在我心中举世无双的形象。
我们班人都知道此人之“美妙”歌喉，歌声一起四座皆惊。无一不叹服于那绕梁三日而不绝的声音——如巨钟敲响，万鼓齐鸣。虽是有些刺耳，然则凡事必有两面性。他的勇气，何时何地无视他人目光，大胆放声歌唱的勇气，就令我肃然起敬。其音，真可谓是“不鸣则已，一鸣惊人！”确实有人劝过他：“你唱得并不好听，小点声吧。”他沉默了，正在歌唱的歌曲仿佛也缩小了声音。透过厚厚的蓝色眼镜，瞳孔中满是一种愧疚与失望。但是，他放弃了吗？
从那时起，课间少了一位四处攀谈的同学，而音乐教室中则多了一位常住居民。但听下课铃声响起，他便一路绝尘而去，将疑惑毫无保留的投给老师，问这问那，问得不亦乐乎。而歌咏比赛的来临，更让他多了练习的机会：他为了筹备比赛，抓住每一次课前，每一个午休，抓住一分一秒。每一次排练，他更是忘我地放声歌唱。比赛当天，那漂亮的'男高音证明了他自己，把“美妙”上的引号从每个同学心间抹去。
他，总是揪住表达不放。他爱去表达自己，转眼于他的言论上：在课间，他有时会笑谈一句：“杰之大者，为国为民！”常是他大声说着，我们开心地笑着，从未有人真正去把他当真。而这一次的他，下定决心。要像闻一多那样：说出口的话，必将做到，更会做得惊天地泣鬼神。一次，他在宿舍扣分后高吼一声：“杰之小者，为班为邻！”这不，他抓住求证的机会了。看完分数表，眼睛一亮，奔向老师。他并不因这5分而急躁，他冷静，有理地与老师商讨，时不时挥舞双手指向某物。五分！“大杰”据理力争，就这样把属于我们的荣誉搬了回来。看他神气地从尴尬的原主手中夺过流动红旗，把他挂到他自己都去不下来的高高门栏上。回到宿舍，我们哑然之余，他欢呼雀跃：“文明（宿舍）是我们的！是我们的！”那一刻，我回想起了那一句话：“杰之小者，为班为邻！”他做到了。
他不仅做小者，更向下一步大踏步前进着。他，普通而又出色的大杰，博览群书，又有一份临危不惧的冷静勇气。他将知识装满火箭，准备驾驶它为国栋梁。满载厚望的他，只待成人后以勇气与才干去做到他所说的那样：“杰之大者，为国为民！
我们班的牛人作文900字6
要说起我们班的“牛人”，他们可谓是八仙过海——各显神通呢，下面请其中几位闪亮登场——
态度之星——季佳怡
说到班上态度最认真的同学，要数季佳怡了。她上课听讲认真，一丝不苟。一次，语文老师讲起记叙文阅读技巧，将答题步骤，方法写了满满一黑板，大家都在全神贯注地听着。我偶一转头，瞥见季佳怡正目光炯炯地盯着老师，她的身子微微前倾，好像生怕漏掉老师讲的哪一句话；她的手飞快地写着，笔尖似在纸上飞舞。下课后，老师把她的笔记投影到大屏幕上。天哪，她简直把老师的板书“复制粘贴”到本子上。“太牛了！”同学们都赞叹不已。
正因为她认真的学习态度，在考场她才能将老师所讲的知识灵活运用，以致于常常夺得班级第一，态度之星这称号非季佳怡莫属。
朗读之星——徐佑轩
“嘻嘻嘻……”这令人“毛骨悚然”的声音准是徐佑轩发出来的。
别看他这么不正经，朗读时可认真了。有一次，老师让他朗读《黄河颂》，只见他捧起书，背挺得很直，神情自然，“将军肚”也收了回去，然后用他那充满磁性的.声音声情并茂地朗读起来：“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南……”字正腔圆，抑扬顿挫。还学着老师捧着书在教室里踱步，头还不时地拗过来，拗过去，十分享受的样子。同学们也都被他高超的朗读技巧所震撼，忍不住跟在他后面，轻声朗读。听着他高亢的声音，我们的眼前仿佛浮现出一幅幅黄河波澜壮阔的画面。徐佑轩，真不愧为朗读牛人。
表情帝——季磊
“呵呵呵……”喔，天哪，季磊又开始散布魔音了。这声音听了之后不起鸡皮疙瘩，算你定力好。这天外魔音乃本班“表情帝”季三石的独门绝招，为何不叫他“魔音之神”却称它为“表情帝”呢？这是有原因的。
每当老师拿着教棒准备惩罚季磊时，往往棒还没有落下，季磊就已经发出杀猪般的嚎叫，手猛地缩回，先跳了起来，然后脸皱成一团。有时季磊还“超常发挥”哭上几声，原来就小的眼睛此时都眯得看不见。他作势疼得弯下腰来，后来皱起的脸又舒展开来，作出一幅不知是享受还是疼痛的复杂表情。当我们笑他时，他咧开的嘴，歪到一边作出一幅面瘫的表情，又“呵呵”笑了起来。天哪，此人表情“系统”如此发达，收放自如，已达到炉火纯青的地步，本人甘拜下风，望尘莫及。
怎么样？听了我的介绍，是不是觉得我们班的“牛人”很厉害呢！
我们班的牛人作文900字7
“牛人”这个词给我的第一感觉是好奇，什么样的人才能够戴上这顶“皇冠”呢？我想应该是在某些方面特别特别厉害的人吧！那么，在我们班有谁有资格能戴它呢？
学习“牛人”
学习“牛人”，这顶皇冠非班长马伊泓莫属了。为什么这么说呢？比如，下课了，老师刚走出教室门，教室里就一下子沸腾起来，有三五成群在一起聊天的，有结伴去上厕所的，有相约去逛小店的，有宁可呆呆地趴在桌子上也不愿做作业的。可马班长却一个人静静的坐在座位上做作业，似乎丝毫听不到外界的喧闹声，似乎所有的一切都与她无关。她几乎进入了一个忘我的高级境界！那是我们这些凡夫俗子能够随便进入的吗？这简直就是鲜明的对比啊！还有，班长的字写得很漂亮，作业本上都是她那工整美丽的`字体。当她遇到困难时，她总是先独立思考，实在想不出来就向同学或老师请教。所有这些都让我自愧不如！你们来评一评，她牛不牛？
长跑“牛人”
长跑“牛人”，这顶“皇冠”戴在叶林杰的头上当之无愧。我这不是说大话，不行你来看看。在运动会上，他当仁不让地参加了两个长跑项目――800m和1500m。随着枪声的响起，他迈开“大长腿”，冲在了所有运动员的前面。一圈，两圈，其他运动员渐渐开始体力不支，逐渐减慢了速度，而叶林杰却丝毫没有感到累，继续保持着一样的速度，距离逐渐拉开了……“超圈了！超圈了！”我们大叫起来。到了最后的直道，叶林杰突然加速，冲过了终点。我们都冲到终点为他送水、喝彩。他坐了一会儿，喝了几口水，又生龙活虎的一溜烟跑了。我们又找不到他的人影了，不知道他又跑到哪里去了。他是不是有“多动症”啊？你说，他牛不牛？
赖账“牛人”
赖账“牛人”，这顶皇冠应当戴在一位姓安名松涛的仁兄身上。你一定会好奇吧：“怎么会有赖账‘牛人’呢？”且请听我慢慢道来。不知道为什么，他总是不按时交作业，非要到老师监督他才开始做？到了期中，语文老师让课代表统计了一下欠交作业的次数。他不负众望的获得了“状元”的桂冠。基本上每次欠交作业都有他的名字，具体次数我已经忘了，反正不会少。对于数学，他更加“嚣张”了：要么不交，要么只在选择题上乱选一个就交了。所以他被光荣地授予了一个称号：欠交作业大户。你想想，他牛不牛呢？
这些“牛人”各有各“牛”，你是不是也有“牛”的地方呢？
我们班的牛人作文900字8
晒晒我们班的“牛人” ——李明远 咦？怎么回事？正在利用课下时间补习数学功课的我忽然发现刚才还铺满阳光的卷子被一个近似正方形的阴影遮住了半边。
我回头瞥见了那颗“巨头”原来是侯霖，“有事……”只见我嘴巴刚张开，口型还没定下来侯霖的手就直奔我的卷子，然后把我刚艰难写下的一串答案加上了“禁止”符号，然后他说“这道题应该这样做??”
只见他手中笔的笔尖在试卷上行云流水般起舞。转眼间舞蹈结束。两种做法不同，答案相同的解法整齐的排列在了空白处。我瞪着双眼说不出声，旁边几个爱起哄的女生“哇”的叫出声来。只见侯霖将他那只略略显旧的碳素笔扣上笔帽，微笑着回到座位上了，只留下目瞪口呆的我。
以上便是我在今天早上所经历的，要说起我们班的这位“牛人”，还真值得花费点时间和笔墨来描述一下呢！ 说起侯霖的长相，没什么比他那颗可爱的大脑袋更引人注目了，这也许是上帝在创造侯霖时不小心多放了几亿个脑细胞硬塞进他的脑袋里把他的'脑袋胀大了吧。
侯霖还有着高个子，你一定想，侯霖既然有高个子，那么他打篮球一定不错吧？不，你这个问题我也问过侯霖，可侯霖只说他从不打篮球，问他为什么他也不说什么，要我猜，他一定是脑袋太大，一跳起来手和篮球都没碰到篮框，脑袋先迫不及待的与篮框来了个热吻，哈哈。侯霖其他的外貌特征，就与常人无异了，我就不再多说了，不然以后侯霖看到我这篇作文时，该找我来严刑拷打并问我还有没有在别的作文里写到他了。
让我真正佩服起他的还是因为一件不起眼的小事，那是一个周四，天气热得出奇，班里像一个高压锅，高温，高压。总
算熬到了体育课，我们本以为可以放松一下，可体育老师竟然要测八百米跑！唉，没办法，我只好硬着头皮跑完这可怕又可恶的八百米，等跑完之后，我感觉嗓子眼都快变成煤气灶了，我和侯霖各买了一瓶水，然后咕咚咕咚一饮而尽，呼，真爽快。喝完之后，我看着水瓶发了愁，垃圾桶还在很远的地方，要是跑过去，我那嗓子眼又要变成煤气灶了。
我便随手扔到了地上，这时侯霖看了我一眼，什么也没说，捡起水瓶，就向垃圾桶跑去了，我心里暗笑他的迂，可等他回来，他对我说：“你为什么不扔到垃圾桶里？”“反正值日生会扫嘛。”他又说：“既然你可以去扔，又为什么要靠值日生呢？”啊，他这几句话让我无言以对，更无地自容，看来我要向他多学习了。
这就是我们班一个可爱又可敬的“牛人”。
我们班的牛人作文900字9
我们班的牛人挺多，数学“牛人”，音乐“牛人”，体育“牛人”……他们的存在让我的班级变得更加完美，让我来为你介绍几位吧！
数学“牛人”，刘成洲。不愧是“牛”成洲，在数学方面他真的是够“牛”了。上数学课时，他总是把手高高举起，他很安静，也很认真，似乎身上所有的细胞都在为数学课而准备。我数学不错，可在他那敏捷的思维下，我不得不甘拜下风。一次在数学课上，老师出了一道几何题。太复杂，这是我对这道题的第一印象，所有人都进入了思考。可一分钟未到，老师便说：“已经有一位同学会做了。”我不禁抬头望去，只见刘成洲胸有成竹的把手高高举起，没有沾沾自喜，没有骄傲自大，唯有眼中水波不惊的平静，就像不是自己在举手一样。我默默佩服，佩服他的聪明，他的认真，他的平静。
音乐“牛人”，陈选烽。他有着肥胖的身材，同时也拥有着天籁之音，在学校中的所有文艺活动中都少不了他的身影。他唱歌可是一绝，虽说我对唱歌不是很感兴趣，也不是很懂，可噪音和乐音我还是能分辨的开来的。他唱歌很有魅力，在他唱歌时你就好像要沉醉在他的歌声中了，每一次旋律都吸引着我。记得一次元旦晚会上，他给我们带来了一首《着魔》，优美的伴奏响起，歌声随着节拍从他口中发出。你听，这歌声就像清晨的露珠，给人以清爽和甘甜的感受;这歌声就像冬日的阳光，给人以温暖和明亮的体会;这歌声就像沙漠的清泉，给人以滋润和希望的动力。这就是他的歌声！一首曲子结束后，我才从这种意境中缓缓回过神来，心中一片美好。他记歌词简直比我吃饭都快，也不知道为什么，他背语文课文和背英语单词都不快，但在背歌词方面我确实不如他，这也许就是天赋吧。他唱歌会带给我们快乐，带走我们的烦恼，在他的歌声中我感受到了美好。希望他能一直唱下去，把这一片美好带给更多人。
体育“牛人”，方自鑫。他爸妈的运动细胞估计都遗传到他身上了，跑起步来跟飞一样。运动场上，他像一匹脱缰的.野马，我在后面只能远远的看见他的背影，也许过一会连背影都看不到了。在运动会上，他是我们班的支柱，是我们班的希望，他带着我们的期望走到田径场上，经过一番努力后，在热烈的欢呼声中，他拿下二项第一：他以超乎平常的速度拿下短跑第一，又以坚韧的意志拿下长跑NO·1，他挥洒汗水付出艰辛的努力后终于为班级争得了荣誉。他身体素质很好，在体育锻炼中有极大优势。我不得不说，在体育运动中，他可真“牛”。
我们班的牛人作文900字10
初一十个班，就我们班，最牛，这我可以打包票。这个班，不寻常，这么说吧用八仙过海形容我们班，差点儿！但口说无凭，我们班怎么个牛法呢？
我们班有一只"大鸟"，还不是普通的大鸟，是一只"鸵鸟"，两条又长又细的腿，圆圆的锅盖式发型"盖"在头上，他不仅像鸵鸟，还和鸵鸟跑得一样快，五十米他只用了5。99秒就跑完了，不仅如此，1000米，800米，250米，100米，50米的第一名，都被他承包了，而且总能甩第二名几条大街！有个足球队的大佬想与他单挑，结果第一圈就被甩了一大截，怂了，一个字来形容他，牛！两个字，特牛！
我们班还有一位盖世奇才小马。一听是不是吓了一大跳，不仅有鸟，还有马，这是动物园的节奏吗？这次不是外号，他是真姓马，他是我们班的.卫生委员，他尽职尽责，不出一丝差错，可是个难缠的主儿，他不容扫地成员出任何纰漏，不许扫地成员先走，老师验收前，扫！不合格，扫！真是执拗的跟匹马一样！别看他这么死脑筋，平时他可是个"任性小王子"在体育课上充分地体现了这一点，有一次，我们进行一千米测试，大家各个都用尽了自己的全力，可他呢，还在起点线上晃悠呢，我们用跑的，他用走的，1000多米的路程，硬是跑了八分多钟，已不是普通人的成绩了。还有一次，在全校作文大赛中，大家个个都急得焦头烂额，可他呢，写个姓名，把笔一甩，打了个哈欠，悠哉悠哉，跑去厕所偷懒去了。我天，前后简直判若两人啊！
最后一个要夸的是我们班的大学霸，她张一张瓜子脸，脸小，眼袋却大，几乎占满了一整张脸，一开始并没有怎么觉得她厉害，可不考不知道，一考吓一跳，我年级排45，已经非常满意了，可她，在班上只比我高一名，但可怕的是，她年排却到了12！把我甩了33名，恐怖！不仅如此，她的文学功底还很深厚，有一次我们写关于国学的现场征文，她把道家经典道德经，写得头头是道，让我们感受到了她眼中，道德经的魅力。除此之外，她还多次代表全体学生发言，称为学霸当之无愧！
来我们班，你会发现，没有你看不到的，只有你想不到的，三班，我们的座右铭是什么？谦虚。
现在，你知道为什么我们班用八仙过海来形容差点儿了吗？哪只八仙！哪只过海！这么牛，比牛人还牛，不夸怎么行呢？
我们班的牛人作文900字11
说起我们班，那可以用四个字来概括：高手云集。在我们班可以找到各种各样的“牛人”，简直就是一个人才市场，而在这济济人才之中，我最佩服的有两个人。
第一个是我们的书法家博哥——黄彦博同学。他的书法已经练到了炉火纯青的地步，曾经获得过全市书法比赛的金奖，但是我想说的不是他的书法，而是它那出众的“经济才能”。
记得前段时间，他在班级里开了一家书法刻章店，专门为同学刻章。这家店可以刻各种各样的印章，字体不限，价格为一元。由于受到场地限制，他经营的这家店只有一张桌子大，“菜单”是一本印满印章的笔记本，店铺里陈列着许多已经刻完的章，而这些章的材质大多是顾客们带来的橡皮擦。偶尔有一两块石头，是一些顾客特地定制的，在众多橡皮擦中鹤立鸡群。
你可千万不要小瞧这家店哟，它虽然只有巴掌大，但在刚开业的那段时间里，每天下课都门庭若市，顾客盈门。有来取印章的，也有来订购印章的，而“老板”则专心致志地用他刻刀——水笔雕刻着，奋力完成他的“海量”订单。在嘈杂的教室里，他常常陶醉其中，如同身处无人之境。这家刻章店刻出来的章可真不赖，品质极好，印出来的效果和真正的印章差不多，他还像模像样地为自己的刻章店招聘员工，好像自己真的做生意似的。除了买卖，博哥还很会利用自身出众的书法技能来笼络人心，或者化解和同学之间的矛盾——比如免费刻章。博哥那高超的书法水平和经商头脑真是令我佩服不已！
我们班的第二个牛人是话最多，事也最多的苏逸凡同学。苏逸凡最让我佩服的`地方当然不是他的“话唠”和“事精”，而是他敏锐的反应力。
他的反应力主要表现在课堂上，特别是语文课。语文老师提出的每个问题，他几乎都会举手发言，并且是在老师话音刚落便举手的，似乎他从接收信息到做出反应是不需要时间的。在语文课上举手发言的，通常只有三四个同学，而且并不是每次提问都会有人举手，这就导致课堂上经常出现苏逸凡同学一枝独秀的情况，此时老师不免会失望地问：“怎么又是苏逸凡同学？没有其他人了吗？”数学课上他也是如此，有时还会向老师提出质疑。所以我不禁怀疑苏逸凡的大脑构造是不是与众不同，他是不是个机器人？不然他怎么会反应得如此之快？但是有一点我是知道的，他家里有着堆成小山一样高的书，热爱读书是不是他反应快的原因呢？
看，这就是我们班六（七）班的牛人，都很厉害的吧？
我们班的牛人作文900字12
古有刘关张桃园三结义，今有吾班“三杰”平分秋色。吾班之三杰，如夜空之明星，熠熠生辉，如蓬勃之树，风采卓然。
一杰
雀巢雀巢，得名于一头蓬乱的头发，此人极懒，成绩却能位居班级前十。让悬梁刺股的奋斗者羡煞也。即便作业高山压顶，他仍然能泰山崩于前而面不改色，优哉游哉在班级闲逛，且摇一纸扇，美其名曰：劳逸结合。老师多次“劝导”，他态度虔诚，俯首恭听，却依然我行我素，弃作业于一旁。虽说如此，雀巢的`数学却是一等一的好。数学课上，他总如大神附体，老师一道题刚写完，他眼睛眨巴几下，笔在纸上略微滑动，答案就跃然纸上了，连数学老师也赞叹不已。只是，老师时常摇头叹息：“汝何时能奋起作为？”
二杰
凯哥一提此名，便想起一部动漫男主——凯，颜值超高。巧合得很，凯哥与之相似，样貌冷峻，脸庞黑瘦，墨眉如剑，眼睛有神，目光坚定，他在我们班迷妹众多（某次，一女生公开夸他帅气，一脸崇拜）。凯哥嘛，当然时时凯歌高奏。他逢考必胜，成绩总是名列前茅。做事迅速，效率极高，当同学们还在题海中苦苦挣扎时，他已在书海里遨游了！又尤为勤奋，当别人还缩在被窝里呼呼大睡，他已在教室挑灯苦读了。人说，当优秀遇上勤奋与坚持，那就坚不可摧了。难怪凯哥时时高奏凯歌。凯哥也非书呆子，思想独立，遇事都有自己独到的见解，令鄙人佩服不已啊。
三杰
士兵士兵者，乃三班“滨哥”也！因其名“滨”与闽南语“兵”谐音，加之此人是明星级人物，却低调随和，故得外号“士兵”。士兵，脚毛长得逆天，喉结大得逆天，眼镜度数深得逆天。若说成绩，士兵与凯哥不相上下。然，士兵有奇功，属特殊人才，书不用死啃，漫不经心，游戏学习，成绩却能稳坐年级前四。此人有个绝技，尔等不及他，就是传说中的一心两用——一边听音乐，一边写作业，还一边吼歌。“他明白他明白，他给不起……”士兵摇着头，吼一声，地球都跟着战粟，剑眉轻扬，上下抖动，眼睛时睁时眯，智慧之光芒依旧逼人。“道一句人生无常——”，歌到高潮，音却跟不上，众同窗欲大笑之际，但见其“啪”一声，笔往桌上一拍，“蹭”地猛然站起，一张高难度提纲已被消灭。众同窗一脸错愕，一脸敬佩……
此乃我班“三杰”，性格迥异，各具特色，乃吾班之明星，点亮吾班之星空。
我们班的牛人作文900字13
“沙沙沙”，微风轻轻拂起，温柔地将你包裹。“嘘”，听，它正兴奋的迫不及待地述说着我们班“牛人”们的事迹呢。
说起来，我们269班那可都是高手如云，个个都身怀独特的绝技，简直让你不得不心悦诚服！
不错，最近的吴林燕，不知从什么时候开始迷上了唱歌，无论走到哪，都能听到她哼着小曲。只是那一次，让我们全班都笑掉大牙。
生物课上，同学们都在认真地听老师讲课。突然，老师的刀眼“唰”的直射过来，把同学们的心都揪紧了，厉声道：“是哪个在那唱？”顺着老师望着的方向，只看见吴林燕在那里边哼曲边埋头看书，口里哼着“妹妹你坐船头，哥哥我岸上走……”的小调，待同学们听清，不由得笑喷了。吴林燕疑惑的抬起头来，明白过来后，这才赶紧关上她那金华小曲库，尴尬地笑了几声，赶忙用书本捂住自己绯红的'小脸颊。
接下来的这位“牛人”，那可是我们学校体育界的传奇，厉害不厉害？他都能堪称“飞毛腿”。每当他从你身边跑过，你完全只能感受到一阵清风从旁穿过，他当然就是姚——才——广！
那次校运会，烈日灼心，万丈光芒直射运动场上，校园里仍旧生气勃勃，加油呐喊声直冲云霄。姚才广站在一百米起跑线上，明媚的阳光包围着他，为他镀上了层层耀眼的光芒。裁判员将枪举起，“嘭”！他冲了，如同离弦的箭冲了！来不及加油，来不及细看，只不过眨眼的瞬间，一不留神，他就轻松的夺下了冠军。我不得不为他竖起两只大拇指，这“飞毛腿”之名，看来还真是名不虚传。看着他连口气都不喘的样子，还真牛。
姚云，数学天才，她也是数学老师万能的小帮手。收发作业、布置作业、检查作业、给老师捶背扯白发等诸多事宜，每一件事她都那么热情洋溢，似有“巴结老师之嫌”。下午偶尔上数学课时，许多瞌睡虫都附体在同学们身上，除此之外，开小差的，看小说的……教室里一片“颓废”。唯有姚云，精神充沛，老师有问，她必回答，只听见她嘹亮的声音在教室里阵阵回荡。
那次七年级时的艺术节，着实让我大开眼界。传说中，我也知道张钊源跳舞很牛，但是，艺术节那次比我想象中的更牛。只见她下腰，然后翻转再翻转，简直让我看呆了，怎样，牛吧。
“沙沙沙”，微风兴奋地将我们班的“牛人”事迹述说完毕，便悄然消散而去，迎来了又一个明媚的春天。
只不过，你收获大吗？要是不服气，也来晒晒？我们比试比试，269班还有很多“大将”未出呢！
我们班的牛人作文900字14
我本是一个平凡的小学生，升入中学，本认为会是索然无味的初中生活，但发现了诸位“牛人”，初中生活兴味盎然。
马虎“牛人”
这位牛人说起来，简直让人意料不到。她做事大大咧咧，马马虎虎，本是个女孩却活像个淘小子。她就是我们班的学习委员，她是一个典型大马虎，我与她相交甚好。有一次，她淘气，把我的饭卡和她的饭卡的名字擦去了，没想到被她给弄混了，从而发生了大笑话。每次都是她花我卡的钱，我花她卡的钱。有一段时间，我自已带饭，没有用卡吃饭。后来老师让交饭卡钱，并发明细单说我卡里余下70多元钱了，我刚交200元钱还没有消费，卡里怎么才有70多元钱呢？最后才真相大白，原来她一直在用我饭卡消费，自己就没发现。还有一次，她抄老师布置的作业，打算回家发到群里。我很庆幸她没有马虎的把作业抄错，但她却马虎的在微信上把作业发错了。唉，她的.马虎真是堪称一绝。
网络“牛人”
本班有个网络“牛”人，一切与网络有关的事都难不倒他。我们班人人皆知他的厉害。无论是网上填表、办公，还是打网络游戏都难不了他，绝对是我班数一数二的网络高手。在班级里，你一眼就能看见他。因为他坐在前排的位置很显眼。深蓝色的眼镜卡在鼻梁上。从他的形象可以看出他十分聪明，但仅仅只是网络天才。可他的学习成绩没有那么理想了，老师布置的作业总是丢三落四，今天没写这个，明天又忘了那个，想必在家总想着游戏怎么过关了。说实在的，我真想知道他是怎样把电脑研究的如此透彻。
好学女神
说到这位女神，让人十分不理解。根本就是神一般的存在。因为她每次成绩都名列前茅，并且每次都让人刮目相看。位居班级女生前三名中的一或二的宝座（有时第一，有时第二），十分打击我们这些为了进前三名而拼命努力学习的女生。平时根本不用太多的时间在班级专注学习，只是在课堂上认真听讲。下课后取出下一节课的书就离开座位，有时去趟厕所，有时在班级里东看看西看看，根本就没有发现她在座位上拼命学习（除了回家写作业）。可谁也想不到她的成绩每次都那么高。她就是我们班的女学霸——李思慧。她这个人不偏科，五花八门的学科，样样精通，她是名副其实的好学女神。
我们班还有文采诗仙、文学女神等“牛人”，在他们的陪伴下，我的初中生活更加丰富多彩，充满无穷的乐趣。
我们班的牛人作文900字15
作为体育弱者的我，对于那些体育好的人甚是羡慕。而我最羡慕的那两个人就是我们班体育最牛的人：我们的体育委员闫一飞和体育健将韩雪丽。
先说每天晨跑吧。他们俩一个站在我前面，一个是我们班领队。两圈过后，我就已经气喘吁吁，腿脚发软，后几圈通常是靠着毅力跌跌撞撞地跑完。可他们俩精力却还是很充沛，呼吸匀称，两腿向前迈出时轻松随意的状态让人嫉妒。
在运动会上，闫一飞参加1000米赛跑。站上起跑线，前一秒还在嘻皮笑脸的男生们，下一秒却都是严阵以待。哨声响起，他们像一群“野豹”冲了出去，闫一飞不紧不慢的迈着大长腿，紧跟在第一名后面。在最后二百米时别人都已经大汗淋漓，气喘吁吁，拼尽吃奶的劲奋力提速，他还是晃晃悠悠不紧不慢的跑，我们班的同学一个个卖力的喊着“闫一飞，加油”，“闫一飞，超过去”，他好像没听见，那速度让的我们班的同学急得直跺脚。这时，不知谁喊了一声“谁跑第一就给谁一百块钱”，他往喊声的方向瞅了一眼，总算是加快了步子，全力冲刺，飞快的越过前面的同学，然后一直领先，第一个跑到了终点。跑到终点后，他甩了一把汗，问“一百块钱呢？”众人哄堂大笑，原来还是个财迷呢！“本来我想最后一百米再加速，听到有一百块一激动提前加速了。”他还在那儿拽呢！
在运动会上韩雪丽报的是立定跳远和三级跳。立定跳远，她气定神闲的轻轻一跃，像一只小鸟落到了沙坑里，两米，大家一阵惊呼，在我们学校，女生跳过两米的可就只有她了，第一非她莫属了。三级跳时，她后退十几米，摆好起跑姿势，两腿有力的交替蹬地，两只胳膊优美的前后摆动，到起跳线时，她用力蹬地，一、二、三……身体在空中画了一个美丽的大长弧，“哇……”大家惊呼，原来，我们学校跳远的沙坑，是在水泥操场边的草坪上挖的一个长方形的坑，倒上沙子，不是多么标准的沙坑，三级跳的起跑线是临时用粉笔画在水泥操场上的一条线，老师没想到有人会跳那么远，画的`起跳线不够远，她直接越过沙坑落到了对面的草地上，真让人怀疑她的腿是不是移植了斑羚的腿！唉，悲催啊，与她同场竞技的人只能努力争第二了。因为每人跳三次，后两次成了她的表演跳，沙坑成了她独有的舞台，只要听到沙坑边传来最响的掌声欢呼声，不用看就知道一定是韩雪丽在跳远了。“韩雪丽，好好练，以后上体育特长班！”老师都情不自禁的在夸她呢。“好。”平时风风火火的她竟难得的露出羞涩的笑。
这就是我们班两个体育牛人，名不虚传吧！
【我们班的牛人作文900字】相关文章：
我们班的牛人作文10-29
我们班的“牛人”作文05-12
我们班的牛人的作文05-17
我们班的“牛人”作文02-11
我们班的牛人作文11-03
【经典】我们班的牛人作文09-16
晒晒我们班的牛人作文06-03
晒晒我们班的“牛人”作文03-02
我们班的牛人初中作文06-04