松的作文600字

松的作文600字[范例4篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的松的作文600字4篇，欢迎大家分享。

松的作文600字 篇1

　　金色的秋天飞走了，飞奔而来的是白色的寒冬。太阳也像怕冷似的，把云绵被盖的紧紧的，只发出一点点微弱的'光。风哥哥开始嚣张起来，在人间四处穿梭，展示自己的力量，人们被这刺骨的冷风攻击的直哆嗦，只要一出门，仿佛成了缩头乌龟，缩头缩脑。

　　这是冬天的清晨，不管爸爸妈妈愿不愿意，我硬拉他们出门，一起迎接冬天的黎明。走在林荫小路上，看着这些挺拔的松树，不禁让我吟起来了陈毅的咏松：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”因为松树四季常青，而且很坚强，再大的雨雪也压不弯它，再大的寒风也吹不倒它，它总是给我们展现的是青春常在和坚强不屈。我若有所思，问妈妈：妈妈，你最喜欢自然界什么植物？妈妈看着我，若有所思，对我说：你喜欢什么我就喜欢什么。

　　咦，怎么有股清香，我随着这清香来到了一棵梅花树下，看它那姿、色、香、韵、全都有。果真是十大名花之一啊！你想，百花凋零，唯独只有这梅花含苞欲放，让香气布满整个冬天，可真是可爱又可贵啊！我扭头看了看跟在后面的爸爸妈妈，问道：爸爸妈妈，你们真的最喜欢什么样的植物？妈妈看了看我，再看了看梅花，笑而不语。

　　奥，在路旁边有一些竹子，啊，那么挺拔，和梅花在一起还真是郎才女貌，这竹子是高雅、纯洁、虚心、有节的象征。竹子，一年四季，青翠挺拔，引发多少高雅人士的吟诵。我低头，想了想，回头问爸爸妈妈：你们究竟喜欢什么植物？

　　妈妈看了看竹子，又看了看我，对我说：只要是自然的，爸爸妈妈都喜欢，但是我们更喜欢有精神的！

松的作文600字 篇2

　　门前的那棵松树，已有百年的“历史”，可它却依然是那样挺拔，那样苍翠。它的周围，那些小树，就仿佛是它的孩子，可它们似乎没有一个像母亲那样秀丽。

　　这棵高大的松树经历了许许多多的岁月。不论是鸟语花香的春天；热情奔放的夏天；落叶纷飞的秋天或雪花飘落的冬天。它都以笑容面对，不然现在的它，也不会显得“年轻”。如果一个生命整天都是愁眉苦脸，没有一点笑容，不去迎接阳光成长，那这个生命很快就会“枯萎”。

　　而它呢，那直挺挺的身板矗立了好久，却一直都没有弯曲过。清晨，它注视着初生的太阳那粉嘟嘟的脸庞，太阳到哪里，它就注视到哪里，一刻也没有停过。若是被讨厌的'乌云遮挡，它也一直望着太阳消失的地方。下雨了，它享受雨水的沐浴，它没有因下雨而感到不愉悦，因为它会非常认真的对待每一天，它把每一分，每一秒，每时每刻都看的很重要，珍惜着每一滴宝贵的雨露。

　　傍晚，夕阳把它的影子拉的老长老长，似乎美丽的彩霞就是为它量身定做的彩衣。真的好美！

　　它是春日的一棵小草，生命力极其顽强。它是夏日的一片绿叶，奉献着无私的爱；它是秋日的一丝阳光，温暖而又美丽；它是冬日的一枝腊梅，吐洒着沁人心脾的阵阵清香，久而远之，都能闻到……

　　夜晚，它喜欢凝视美丽的夜空：皎洁的月亮、璀璨的星星，还有，那美好的传说！

　　一个生命力顽强的事物，或人，都会看重每一天，如果你觉得，这一天是不美好的，那么，你就错了！虽然每一天并不是都完美，但总会让人感到欣慰，所以，要认真、快乐、带着微笑度过每一天！

松的作文600字 篇3

　　皎皎明月，夏风萧萧光阴逝，寂静一片三两犬吠，茫茫云海，暑假将至……

　　我在学习中盼望暑期，因为书山题海淹人没。满脑子的题，题，题；满肚子的书，书，书；满桌子的堆，堆，堆。可怜卷长三千丈，缘愁似个长；一卷未平一卷又起。

　　高中，再也没有空闲，没有欢声，没有笑语。因为三年的高中只为三天的高考，所以仅有“万般皆下品，惟有读书高”；仅有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”；仅有“功名须从勤苦得，男儿必读五车书”……在我们的眼中初中已逝、童年不再，就连看到师弟、师妹的一词、一言、一语，一笑、一举、一动，都觉得他们是那么的天真，那么的幼稚，甚至还会厌恶。我盼望暑期，也就是盼望我的宝贵的那份一般人的生活。

　　可，我却又怕暑期的到来。因为学生永远是没有假放的，有的只有是那漫长的暑期特训生活，地狱式的生活。这生活就像在校里的生活，或更甚于在校的`生活，让人厌，让人怕，更让人无奈。

　　此时或有人言：同感。或言：不特训怎应付高考？我可又要说了，其实，读书并不是只为了应付高考，也不只为了大学文凭。我们读书，是素质教育，是要学实在的，实用的知识，而不是死读书，读书死的“书呆子”！

　　“为中华之崛起而读书”的周恩来总理二度留学海外，请问他留学时上了几节课；伟大的毛泽东主席的学历不也只是中学毕业；著名的大作家二月河不也只是高中生？他们为什么能受到别人的尊敬、爱戴和追捧？不就是他们学到了有用的、实在的知识并把它运用于生活之上吗？中国历史上有多少“假洋鬼子”能让世人铭记的？又有多少“状元郎”被人推颂的？

　　依鄙人之浅见，学得多不一定是好事，学得少不一定是坏事。学到实在的、有用的方为聪明，也只有这样才能学得其所，用得其所，做得其所！

　　此时，月已挂树梢；光，已照到脸上；暑假，又到了；我，应该是时候放松了！

松的作文600字 篇4

　　前周我们和老师一起去了三台山那里，欣赏风景，风景美得可不一般，红的花、绿的叶、青青的河都显得格外耀眼、美丽动人，让你觉得自己仿佛来到了一个风景如云、如梦、如诗的仙镜中。

　　在路上，我一直在观察周围的.风景，那银色的露珠好似珍珠一般。忽然间，走到一棵松树旁，老师叫我们停下来，拍个照，那时候，我大脑里出现了一幅画面——松鼠在松树上开开心心地“玩”。看见几个人坐到树枝上去，我的记忆之门即将打开。

　　这是去年的一个春天，我没有什么事，就准备和爸爸、妈妈一起去三台山那儿玩。

　　走着走着，一个身影从树上跳了过去，又跳到另一棵树上，我很好奇，就把头转了过去，是幽灵吗？不太可能，世界根本就没有这种生物，是猴子吗？也不可能，我们桂东的三台山怎么会有猴子呢？猴子都是在野外生存的！再说，就它这只猴子都来人类世界，那不是自找没趣吗？如果不是这些生物，那会是什么呢？路旁的大榆树告诉我们：这里处处有谜，处处都有思考。

　　走到一个凉爽舒畅的亭子里，我们坐下来，休息一下，那个身影又出现了，我看清楚了，那是一只毛柔柔的、活泼至极的小松鼠。它在这棵树上玩耍，一会儿跳到最高的地方，看着它那可爱的身姿，我有了新的打算——去抓一只松鼠回家玩。我便开始抓了起来。首先用迷惑法，我来到这棵树上，顿时发现周围的一棵棵树上都有松鼠的踪迹，我更加开心了，感觉我仿佛来到了一个松鼠的王国一样。我先用一些活泼的语言把它引下来，可这个方法不够好，它总是不下来，现在，我觉得这只松鼠既聪明又可爱。后来，我用千奇百怪的方法把它引下来，都不管用，一会儿，妈妈说：“我们也该出发了！”“好。”我开心地说。我慢慢地离开了，可是，我心里仍然在想：等一下还能再碰见它吗？我真的好想抓一只啊！后来、以后，我再也没有看见它了。

　　一年了，它活得好吗？它在想我吗？还是恨我呢？不管怎么样，我都永远记得那只松鼠。

　　那只松鼠！

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