写我的作文600字

时间:2023-05-18 10:37:26 作文600字 投诉 投稿
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精选写我的作文600字6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的写我的作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选写我的作文600字6篇

写我的作文600字 篇1

  每个人在人生道路上都会经过一些事,有难忘的,有快乐的,有伤心的……我也不例外,在这个寒假里我经过了一件令我终身难忘的事。

  寒假里的小年,这天是我的生日。在昨天下午就约好了三位同学一起出去玩。我站在步行街门前的一个柱子旁等人。我拿起手机想趁现在还有一点电打个电话让他们快点来,可是没想到刚挂掉第二个同学的电话,手机就没电自动关机了。我想:她应该会准时到的吧。过了一会,我打电话过去的.两个同学来了。可我们等了很久,另一个同学还没来,那两个同学又没带手机。我们很担心她,怕她一个女孩子遇到什么危险,于是就四处找人借手机,可是那些叔叔阿姨总是找各种理由拒绝我们。因为借不到手机,我有点急了。这时有个阿姨走过来对我说:“小朋友,你们是不是有急事?”“是啊!我要打个电话给我的朋友,我手机又没电了,我怕她再来的路上有危险……”我着急地说,紧张地都哭了出来。阿姨安慰我说:“没事,别急!我把手机借给你。”我感激地对阿姨说:“真的?谢谢阿姨,谢谢!”

  我接过阿姨的手机就拨号。“喂,你在哪?”电话一接通,我就问她。“你是?哦,对不起啦,出门时有点事耽误了时间,我要打电话给你结果关机,你是借着别人的手机吧!对不起,害你们担心了,我现在已经在路上了。”她解释给我听。我听到她没事就松了口气,对她说:“没事就好,快点来,拜拜!”说完就挂了电话。

  我把手机还给了阿姨,和朋友们一起说谢谢,阿姨跟我们聊了一会儿天,见我朋友来了才走。我看着她离去的背影,心中涌出一股暖流。

  这个阿姨真好,在这么多人里面就她愿意帮我。我总会想起这件事,每次想起这件事,想起这个阿姨,我就好感动!

写我的作文600字 篇2

  谈起五一节,同学们肯定会滔滔不绝地讲,有的旅游,有的吃饭,有的出去玩耍。而我则去了重庆的滑冰场。

  我和朱棚、朱松怀着兴奋的心情走在了路上,到了滑冰场,看见那里有几个高中生在冰上进退自如,好不自在。此时此刻我的'心情更为激动,我多么想马上冲进去滑啊!妈妈交了钱,迫不急待穿上了滑冰鞋。

  朱棚第一个冲了进去,可是扶着栏杆却不敢动,朱松虽然年龄最小,但他是我们三人中技术最好的,只见他进了滑冰场,一下就滑着走了。我早已不耐烦了,一下子飞奔进去。俗话说:“心急吃不了热豆腐。”我一下子就来了个倒栽葱,啪的一下摔倒了,惹得朱棚哈哈大笑,结果也一下子摔在了地上。

  我经过一次教训变得小心起来,我扶着栏杆,慢慢地走着,接着我又放大了胆子,脚呈八字形,放开栏杆,又慢慢地走着,不料脚下一滑,屁股一下坐在了地上,手撑着地,“啊,好冰啦!“结果又摔了一跤。“可恶,我不信学不会。”心里墨墨地想。

  摔了又爬起来,爬起来又摔了,就这样滑了十分钟,我摸着一些门道,摔跤时,尽量坐在地上,这样就会减少一些痛苦;滑冰时,脚成八字型划,这样平衡较大,需要一脚站地,一脚离地。

  我又划到中心,进也不是,退也不是,进吧,肯定要摔跤,退吧,又太没面子,怎么办呢?正当我犹豫不决时,朱棚说:“呵?不敢了吧?我一听,我暗下决心,想不到才进两三步则摔跤了。这下,我不想滑了,主要是屁股摔痛了,但面对嘲笑和失败,我就不行了吗?不我要进,经过一番努力,我到了终点。

  但事情好象没结束,当我高兴地在人群中穿来穿去,以为自己学会了。我看到一个高中生才是真的高手,他已经学会了倒退滑、旋转滑。我才知道,世界上只有更好。没有最好。十分钟过去了,三十分钟过去了,我不但不会再摔了,而且速度明显快了。

  我成功了,我人似乎已飞了起来,我还知道了一个人失败了没有关系,关键在于你站得起来不,站起来了,你才是最棒的!

写我的作文600字 篇3

  人们常说:“一分耕耘,一分收获。”要想收获,就必须付出。

  记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多。”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报。而我们呢?不但没有付出,还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的'一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。

  如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹。试问:弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?

  当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?

  要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获。

写我的作文600字 篇4

  小时候,看见同龄的伙伴都骑着自己心爱的自行车自由自在地穿街过巷,一支车队帅气地到达目的地,我羡慕极了!于是,我暗暗发誓:一定要学会骑自行车!父亲也极力支持,买了自行车。他想教我,但我拒绝了。因为伙伴们的动作极其简单利索,似乎一看就懂。我观察了他们几天,然后自己也照着做。我先两手扶车头,然后一脚踏在车踏脚上,另一只脚刚要上去,我就下来了。

  我真有点生气。明明是这样做的嘛!就这样上来、下去弄了几十遍,我终能坐稳了,这时我的信心倍增,相信一定能踩得更远。可是,就踩了两下,车就歪歪斜斜地倒下了,我也弄得遍体鳞伤的,手和脚多处擦破了皮,血也冒了出来,砂子也进去了。我哭了,我改变主意了:不学自行车!父亲说:“别的小孩也是跌过很多次才学会的.。你不能前功尽弃的。”我开始犹豫了,学就会受皮肉之苦,不学就可以无痛无伤。但学了就能与伙伴们快乐地玩耍,要是不学我就……“爸爸,你教我吧!”我高兴地说。爸爸扶着车尾,我一边骑,他一遍跑,他告诉我要保持平衡,就是向前望就行了。我转过头时,看见父亲额头冒着汗,我就放慢了速度。踩了很久,我高兴地说:“风迎面吹来的感觉真好!”一转身,发现父亲在远处向我招手,好像在说:“向前望!”我还没听清,我就连人带车一起倒下了、父亲跑过来,笑着说:“不听老人言,吃亏在眼前呀!”“不!叫跌一跌,长一智!”我插上话来。

  从此,我便能与清风同行,如我所愿。我深信人经历失败的次数远超于成功。只有经历过失败,并纠正心态,成功才能离我们更近,最后触手可及。

写我的作文600字 篇5

  美术对我有着神奇的吸引力。

  小的时候,我特别喜欢在纸上乱涂乱画。我一边画,一边想:这个男的是巫师,那只恐龙是他的坐骑……

  后来,我上了美术兴趣小组。第一节素描课,老师教我们画平面图形、立体图形以及阴影,我却怎么也不画好――不是把圆柱体画成正方体,就是把正方体画成圆柱体。老师一遍又一遍地耐心地 教着我:“先在中间轻轻地画一条虚线……最后再把边上的角画圆……就这样,一个圆就画好了。”最后,我在老师给我讲解了N遍之后,在削了N次铅笔、洗了N次被铅笔弄脏的手、经历了N次的失败之后,成功地画出了一辆漂亮的三轮自行车。

  接下来是国画课。“画国画,就要有丰富的想象力。这节课,我们画竹子和麻雀……”老师的话音未落,我的宣纸上就盛开了一朵灰色的“大花”。“就拿xxx同学的这幅画来说吧,”老师一边拿起我无心的“杰作”一边说道,“我们可以把这片墨水想象成一块石头、一个树桩、一片落叶……”“咦,我怎么没想到呢?”我调着红墨水,心里却暗暗地嘀咕着。“啪!啪!”一不小心,两滴淡淡的红墨水又滴在了“大花”的上面。“对呀,我还可以把它想象成红肚皮的麻雀呢。对,就这样干。”我立刻动起笔来。不一会儿,两只头小嘴巴大的.麻雀儿就跃然纸上了。“现在,应怎样画竹子呢?”我用求助的眼光看着老师。“画竹子嘛……”老师又详细地给我讲解了一番。最后,我这幅《无题》得到了好评并被拿去装裱。取回装裱后的画,“呀!这是我画的画吗?”

  我兴奋极了,同时也暗暗下定决心,一定要把画画的更好。从此,我更加喜欢画画了,画技也随之不断地提高。

  现在,我又喜欢上了电脑作画,我用它画出了许多美丽的图案。我还学会了利用我画的图案做动画,做出来的动画有趣极了。 我更喜欢画画了。

写我的作文600字 篇6

  快乐的童年是什么?有人说就是启航的小船,快乐的童年就是吸引大家的月亮船;有人说童年就是一片叶子,快乐的童年就是天真可爱的叶子。这童年到底是什么呢?朋友,那就让我来说说我的童年吧!

  快乐的`童年就是欢快地唱。有一次,在音乐频道里看见韩红在唱《天路》,“这是一条神奇的天路,唉……”看着那高难度的女高音,我也禁不住唱了起来。果真,我的确唱得很好,妈妈看见我在唱,就兴奋地表扬道:“睿睿,唱得挺好呀!”哇!妈妈这还是头一次说我歌唱得好,以前我都唱的不太标准,所以也没得到表扬。我兴奋地跳了起来。爸爸回来了,我又对着歌词一丝不苟地唱出来,没有出任何差错。虽然比不上这位伟大的音乐家,但只要慢慢学,慢慢唱,也总会成功的。在学校里,下课唱了,放学了,就哼着一首首欢快的歌儿,或者是吹吹口哨。

  欢乐的童年就是搞恶作剧,下课时在同桌课桌上放一只假蟑螂,接着就是来欣赏她的尖叫声;或是在最“可恶”的男同学身上放一只苍耳,在他身后偷笑;或者偶然看到一只刚死的蝴蝶,将它提起来,拿去吓唬那些胆小的男同学。我觉得,适当地搞恶作剧也是能够增进友谊的。

  快乐的童年就是理解别人,帮助别人。有人说:“帮助别人自己就会得到双倍的欢乐。”每当要帮助别人时,大家都不会推辞,帮助过别人,理解过别人,自己就会十分快乐,就会觉得心安理得,就会长长的呼一口气。快乐不是觉得:“我帮助了别人,别人就应该回报我。”而是觉得“我帮助了别人,我帮他解决了困难,我真快乐。”童年的纯真,是最可以帮助人的,因为他认为,大家就是一家人,何必计较什么呢?

  童年是什么?快乐的童年是什么呢?也许只有你自己知道。我眼中的童年,就是这个样。

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