发卷子作文600字

时间:2022-08-08 13:26:28 作文600字 投诉 投稿
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发卷子作文600字10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的发卷子作文600字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

发卷子作文600字10篇

发卷子作文600字 篇1

  “叮铃铃,叮铃铃。”

  上课铃声响后,张老师拿着一沓卷子走到讲台上说:“这次考试大多数考的很不好。好了,我开始念分数,被念到的上来拿自己的考卷。”我的心里真是非常《忐忑》呀,考好了还行,可考不好就等于面临着“死亡”唉!先祈祷考的好吧!在我祈祷时见几个同学在做和我一样的动作,看样子他们也没好好复习吧!

  “李某某100分,王某某83分……”“老师每次都打乱名次念,我可能在后面吧,而在后面也不一定考的不好。”我自我安慰着。突然,老师说:“范家瑞120分”我的心从18层地狱冲上了天堂,我问我同桌:“老师念的是我吗?”她惊讶的说:“是,你怎么考的'这么好!”我不敢相信我的耳朵,我打了自己了一下“啪”“呀,好痛,不是做梦。”自言自语道。这时老师说:“范家瑞你快上来拿你的卷子,在那发什么愣?”我快步到老师那拿好卷子。回到座位上看着卷子,那红红的“120”像阳光一样照得我心里暖洋洋的。

  下课了,同学A说:“小子,考的不错呀!抄的吧?”我说:“我连小抄都没来的及打,抄个P呀!”同学B说:“那就是抄的书。”我说:“老师就在身边站着,我哪敢抄呀!”同学C说:“不打小抄,不抄书,只能抄同桌的。你同桌可是语文课代表,我们班的尖子生。”我喊道:“大哥,你知情不知情?她还没有我考的好!”同学A,B,C一起说:“反正就是抄的,你平时的成绩哪有这么好?也就是100左右,你怎么考的?”“我也不知道。”我无辜的回答。同学A说:“算了反正你不承认,大家都觉的你是抄的”

  唉!考了个好分数,却是这样的结果——杯具呀!

发卷子作文600字 篇2

  “同学们,期中考试成绩出来了,卷子要发给大家。”孙老师那干脆响亮的声音响起。

  我们听到要发卷子的消息,心里“轰”的一声平静了下来。教室里的噪声顿时降到了0分贝。大笑的不笑了,写字的也不写了,玩卡片的`同学也迅速收了起来。孙老师让周沐卉把卷子拿来,我们都希望周沐卉以蜗牛的速度来,好让我们晚点接受这个事实。

  俗话说:躲得了初一,躲不过十五。卷子最终还是来了。一个同学拿到了卷子,两个同学……这时,发卷的同学向我走来,我赶紧捂住耳朵闭上眼睛,就怕我考得不好。

  “蹬蹬……”那位发卷的同学从我身边走了过去。原来不是我的卷子,这才使我长长地松了一口气。可是这口气还没有缓过劲来,就看到我的试卷已经被放到我的桌子上了,我没敢看写分数那一栏,但是我的同桌李妍却看到了,我听到她“呀”了一声。于是我鼓起勇气看分数,但心里却像一只小鹿乱撞,感觉自己都能听到我的心在“砰砰砰”直跳。当我看到一个鲜红的“95”跃然在我的试卷上时,我那颗砰砰乱跳的心才算时稍微平静了一些。

  95分?还好还好,但是书写却得的B。再看看错题,给字注音题我错了3个,阅读理解错了2个,作文扣2分。

  给字注音,说明我没有把握好字词的基本知识;阅读理解的能力稍微下降,应该是长时间没有运用了,不太熟练,需要加强练习。作文扣2分,应该是有些地方写得还不够好;书写扣分,应该是作文中修改的地方太多了,不过我也需要练练字了。

  卷子全部发完后,孙老师说:“这次考试,咱班周沐卉是第一名,得了99。5分。”这也不奇怪,像周沐卉那种品学兼优的好学生考99。5分绝对是“基本操作”,依我看,她应该考100分的。至于我,前10名应该都没进,大部分同学都是在80分以上,但是还是有个别同学没有考及格……

  这次考试,让我看到了我的不足,正是因为这些不足,才能激发我的内在潜力,让我自己变得更优秀!此时,我想对自己说:“加油吧,少年!”

发卷子作文600字 篇3

  考完试已经有好几天了,今天就要发试卷。同学们个个都静静地坐在教室里,都怀着忐忑不安的心情。我也焦急万分,心想:希望成绩不要太差,一定要考好点啊!

  “叮铃铃!”上课了,老师拿了一叠试卷进来。气氛一下子变得紧张起来。随着这叠试卷一张张发下来,有的同学兴高采烈,有的同学却愁眉苦脸。我的'试卷却还没发下,我心里为考好得同学喝彩,同时也想:我会不会考得不好,作文会不会扣很多分呢?

  终于发到我的了,我拿着试卷的一角,小心翼翼地把它掀开。“呼!”94分,还一般。我看了看错的题目:一个多音字组词,一个填词语,错别字扣了0.5分,还有阅读题和作文。

  回到家后,我把考了94分的消息告诉妈妈。妈妈语重心长的对我说:“你要找到错误的原因,并改正它。”听了妈妈的话,我又仔仔细细地看了一遍试卷,找到了一些问题:

  一、基础不够扎实:”踏“字的多音字组词和填词语的错误可以看出基础还是不够扎实。

  二、粗心:错别字写错可以看出粗心。虽然只是0.5分,但就差这0.5分可能就后面好几名。

  三、写作能力尽量提高:作文扣了3分,要多看好的作文选以及老师讲课认真听。

  这次考试最高分是97分,小明同学。我要向他学习,付出努力,争取也能达到他那种程度。甚至超过他。不过光说大话是不行的,要为此做出巨大的付出。

  经过了这次考试,我对自己在学习方面有了更加深刻的认识。要弥补自己某方面的不足,我要好好学习,去迎接下一次考试的到来。

发卷子作文600字 篇4

  今天本是美好的一天,天气好,每个人都很开心。可偏偏到了下午四点,语文老师抱着一沓答题卡,平静地站在讲台上,说“这次语文模拟考有一些同学考得不错。我来宣读一下每个人的分数。”这时,我的心提到了嗓子眼里,眼睛紧紧地盯着卷子。

  刚开始,老师读的九十多分,接着是八十多分,然后是八十以下。现在的班里只有卷子的“刷刷”声和同学的.脚步声,在座位上的同学没有左顾右盼的,没有交头接耳的。突然,老师念到了一百零五分,同学们都惊讶地叫起来,我更着急和担心我的分数,这时,一个声音响起:钟宛凝。……”这个分教让我大跌眼镜,如果我平时再努力一些,或许就可以考到一百零五分以上,如果我平时写随笔每一篇都用心,或许作文可以高几分,如果我平时把错题仔细分析一下,或许可以少错几道题……

  但现在没有如果,现在要做好当下,做到以下几点:一。分析每套卷子错题原因,答题注意事项,答题方法;二。写随笔,把当天发生的事真实地记录下来不加华丽修饰,不删改一处,写随笔更不能敷衍了事:三。认真完成老师布置的每项任务。只有把握当下,才能更出彩。

  五点,我们刚从语文试卷中缓过神来,数学试卷又魔鬼般来了。定睛一看,没有分,老师只把每道题的分写上了,我忐忑地算着我的分数,噢,我上一百一十分了,但不到一百一十五分,这对于以往考百一十五以上的我来说,是一个不小的打击。我仔细地分析错误原因:选择题有一道想错了;填空题我把两个易混淆的答案混起来了;应用题中的代数式没有化简;应用题运算方式没有想到还有另一种,以上有两个地方是老师多次强调的,可我就是没记住,以后上课不仅要认真听,还要快速记,才能提高效率。

  试卷发下后不是当废品,而是分析错误原因,复习时容易者重复习,有效率。

发卷子作文600字 篇5

  今天阴转多云,并不是很好的天气,但我心情却很好。

  这是这个学期第一次语文考试,可谓是几家欢喜几家愁。交完卷后我忧心忡忡,这不,又听到娜娜姐姐和青青在对答案。听了几题,我发现很多答案和她们一样,便安心了。

  终于到发试卷的那一天了,但我还是异常的紧张,深怕期望越高,失望越大,谁让我每次考试都这么粗心大意呢。老师开始报分数了,我的呼吸异常急促。第一批名单是考得不太理想的,我知道我的名字是不太可能出现在这里的,可还是忍不住去听了听。“黄天淇,”老师停顿了一下,“17分。”全班大声笑起来,我也跟着笑了起来,我心里想:这样早知道了自己的分数也好,像我这样的更是可怕,一直在紧张,也不知道自己能考多少分。

  几轮之后,我不由得心头一紧,怕是自己也只能考良了。才七分钟,可我却感觉过了一年似的,终于就只剩下得优的了。不管是多少分,我现在都是安全的。“现在公布全班第一名,冯青沂。”这名字一点儿都不让我惊奇,这很正常,唯一不正常的就是全班最高分也才96分,全班鼓起掌来,大家又安静地听下一个名字,“第二名,祁梓轩,”老师只念了一个名字便顿了一下,又继续念到:“并列第二名,王若萱,95分!”全班又一次响起热烈的'掌声。我心里的这块大石头这才落下,至于接下来的分数让我关心的就只有我娜娜姐姐了。功夫不负有心人,终于让我盼到了,90分。娜娜姐姐也没辜负我的期望呢,这令我格外高兴。

  这次考试发试卷真是令人紧张啊!

发卷子作文600字 篇6

  上课铃打响了,我的心就像有一只很小很小的兔子似的,在我的心中不停地跳着,并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子,是因为期中测试卷改出来了,今天的这节课发期中考试卷。

  老师还没进教室,我们都开始议论谁考的好,谁考的差。发考试卷的时候我的原来的同位彭?文对我说:“我不怕了,因为我问老师了,我和仝璐的考试成绩都是90分以上。”我问彭?文:“彭?文你知道我的期中考试成绩是多少分吗?”彭?文回答说:“我不知道你的期中考试的成绩是多少分。”

  我的卷子发下来了,谁知,我的语文成绩才考了88分。并且错的.题都是特别简单的题。有9分是扣在语文知识的里面,而作文才扣了3分。没想到这次期中考试的成绩是如此的差。1、2、3年级的时候,我的期中考试成绩都是90分到100分之间,而四年级都是80多分,数学也只不过是90多分。现在,只能看英语的分数了。

  最后,老师宣布了英语的期中考试的成绩,我一听100分的没有我,90多分的没有我,80多分的没有我,70多分的没有我,60多分的才有我。原来,我的英语才考了68分。

  放学了,我就哭了起来,这时我后悔极了:我为什么不好好学习呢?想到这里,我就再也不想玩了。

  我又想:现在努力还不晚,只要努力成绩还会提高。于是我就立了一个学习计划:数学是每天做30道口算题;语文是每天把要背的自然段每天背一段;英语是每天把要写的英语单词写5个。

  我想:这样一定会很快地把成绩提上去,争取下一次的期末考试的分数都是95到100的成绩!

发卷子作文600字 篇7

  胆量,是每个人都有的。可有的人认为胆子大就是走鬼屋,有的人认为胆子大就是敢一个人走夜路……但我觉得这些事都无法显现出一个人的胆量,真正的胆量都不是在这些地方。

  有次考试我考了80多分,我很害怕,因为一想到妈妈发怒的样子就瑟瑟发抖,其实我最怕的就是妈妈打我。放学了,我走在回家的路上,时不时想起我给妈妈看了卷子后,妈妈大发雷霆,怒发冲冠,对着我叽里呱啦地骂,说话像开机关枪,想把我打成“马蜂窝”,而我只能一话不发,低头站在她面前,乖乖认错。有事我越想越严重,竟然想到妈妈“啪啪啪”送给我了几个耳光,并请我吃“中国名小吃——子肉”(就是先夹你的肉,再不停吃那道菜的时候,别提有多痛了!一想到这儿,我给妈妈看卷子的勇气一下子全部去死)了。

  离家越来越近了,我的'两个想法也越战越凶了。它们打起了嘴战,不想给妈妈看卷子的想法说:“不如就和老师打持久战,这样你也好,我也好,大家好才事真的好。”想给妈妈看卷子的想法却说 :“可是签字是躲不过的。”于是,两个想法又打起来了。不想给妈妈看卷子的想法愈战愈勇,打了胜仗。因此我决定把卷子藏起来。

  回到家,妈妈笑脸相迎,我也装作若无其事,正常地做着作业。可是后来我还是被老师叫回去签字了,被老师狠狠的批评了一顿。并且还打电话告诉妈妈,回去免不了一阵痛打了。唉,如果当初我不这么胆小,想勇敢者一样决定,也许就不会落得这样的下场了。

  真正的胆量是:做错事要承担,才能算是勇敢者。

发卷子作文600字 篇8

  “丁零零!”曾老师准时走进教室,手里还抱着一大堆试卷。我的心一下子提到了嗓子眼,星期五考的卷子将要发下来了!

  我们都倒吸一口凉气,五十五人的目光一齐投向卷子。同学们有的双手合十,暗暗祈祷;有的将头埋在桌下,不忍直视曾老师;有的和同桌交头接耳,讨论关于考试的事。

  曾老师把卷子重重地放在桌子上,阴沉着脸,说:“这次考试考得很不好!60分的.大有人在,70分的人很多,80分的人成串!”我心头一惊,自己属于哪一类呢?

  “82分!”老师念道,“72分!”我紧张极了,怎么都是七八十分,我会不会也没考好呢?“91分,61分,72分……”老师接着念……我心急如焚,像有十五个吊桶打水——七上八下,脚下仿佛有一团火焰,让我忐忑不安。

  “张恒烨!”老师念道。我如大梦初醒一般猛地坐直,心中想着一个又一个的白日梦:“也许我考了全班第一——100分!”“93分!”我的心一下子跌入了深谷,心想:“为什么我考得这么差?为什么我总是考不到100分呢?也许好多同学的分数恐怕都比我高吧!”那一瞬间,我突然觉得100分似乎近在咫尺,也好像远在天涯。我心情沉重地走上讲台,拿回了那张我不愿面对的卷子。同学们的眼睛都看向了我,有的是嘲讽,更多的是惊讶与惋惜。我拿起了卷子,仿佛臂系千钧,到处都是红色的负分。看到别人一个个99分、100分的同学交头接耳对答案,我只有羡慕的份儿了。我细心一看卷子,有一题本来算对了,曾老师却说我写得乱,看不清。我后悔不已,早知道,我就写一个端端正正的“3”。真是一字之差,减去4分呀!背面有一道题,好不容易算对,却忘了取整,又白白扣去3分。虽然都是小问题,但小点小点的问题就累加成了大问题。

  下次,我一定认真,绝不粗心;下次,我一定不犯同样的错误,考出让别人羡慕的高分。

发卷子作文600字 篇9

  轻轻地倚在窗前,夕阳西下,大地在晚霞的映照中显得格外冷静,再不如清早般勃勃生机,鸟儿的叫声也是悲哀的点缀,我心情更是万般复杂。

  我像死囚犯等待宣判一样等待明天。明天?它会给我带来异样惊喜吗?还是让我失望?等待!等待是一种痛,等待是世界上最残忍的残忍。

  夜幕将临,我独自徘徊在街头,任晚风吹打,今晚实在无法入睡。想着语文老师孜孜不倦的面庞,数学老师生气的面孔,英语老师无奈的笑容,历史、政治老师惊呆了的表情……明天的日子肯定不好过。

  雷老师:其实语文的成绩已不存在悬念。我不用等待,总算减去了我心灵的.罪过。其实有时现实比等待更残酷,等待:在一切是未知数的时候,心中还会有一丝希望,当冰冷的现实出现时,你的希望即将被崩溃。

  严老师:提起数学我就心痛,心痛得我寝食难安。我也烦啊!本来英语就不好,数学又考这么差,语文也只是正常发挥,这会使我总分大跌!每一分丢得我痛心,我也在等待,等待惩罚……

  刘老师:我是一个英语盲,英语我对它太敏感,上次的月考我是吃了不少亏,这一次,我是非常努力,非常细心,可好像也不是很好,我还是觉得它太神圣,我实在没有这个天赋,我还在等待,等待分数,等待哪个触目惊心的结果。心急如焚……

  刘老师:您任职历史和政治两科,可我好像对政治情有独钟,历史吧,我觉得它没有感染力,我更喜欢近代历史。政治,我有很努力在背,在理解,分数至少不会让我心痛。历史,虽然我有背过、理解,但到了考场我一下就蒙了,历史要考得太多,我一时想不起,分数肯定使我难过。

  这五科一分析,我似乎一点也看不见优势,等待我的迟早是一场噩梦。

发卷子作文600字 篇10

  上课铃打响了,我的心就像有一只很小很小的兔子似的,在我的心中不停地。

  跳着,并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子,是因为期中测试卷改出来了,今天的这节课发期中考试卷。

  老师还没进教室,我们都开始议论谁考的好,谁考的差。发考试卷的时候我的原来的同位彭偲文对我说:“我不怕了,因为我问老师了,我和仝璐的考试成绩都是90分以上。”我问彭偲文:“彭偲文你知道我的期中考试成绩是多少分吗?” 彭偲文回答说:“我不知道你的期中考试的成绩是多少分。”

  我的卷子发下来了,谁知,我的语文成绩才考了88分。并且错的题都是特别简单的'题。有9分是扣在语文知识的里面,而作文才扣了3分。没想到这次期中考试的成绩是如此的差年级的时候,我的期中考试成绩都是90分到100分之间,而四年级都是80多分,数学也只不过是90多分。现在,只能看英语的分数了。

  最后,老师宣布了英语的期中考试的成绩,我一听100分的没有我,90多分的没有我,80多分的没有我,70多分的没有我,60多分的才有我。原来,我的英语才考了68分。

  放学了,我就哭了起来,这时我后悔极了:我为什么不好好学习呢?想到这里,我就再也不想玩了。

  我又想:现在努力还不晚,只要努力成绩还会提高。于是我就立了一个学习计划:数学是每天做30道口算题;语文是每天把要背的自然段每天背一段;英语是每天把要写的英语单词写5个。

  我想:这样一定会很快地把成绩提上去,争取下一次的期末考试的分数都是95到100的成绩!

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