贴鼻子作文汇编（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的贴鼻子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
贴鼻子作文1
“哈哈哈……”“哈哈哈……”哪一个班这么开心啊!原来是“挑战作文100分”的1号教室中，我们同学在玩“给娃娃贴鼻子。”
今天下午，我伴随着和煦的春风再一次来到了作文班上。成老师快步走进了教室，像一位魔术师似的从包中“变”出了一个“人头”，她长着一张椭圆形的瓜子脸，柳叶似的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛。头上还扎着两条糖葫芦似的小辫子，樱桃似的小嘴好像在向我们发出求救信号：“同学们，快救救我，给我贴上一个鼻子吧!”我们好像听得懂她的`话，便迫不及待地把小手高高地举起来，像一片小森林。
游戏终于拉开了序幕，第一个上场的是吴玄烨，只见他以迅雷不及掩耳之势奔到了黑板前，成老师用丝由把他的眼睛蒙上，又让他原地打了五六个圈儿，然后摇摇晃晃地东摸西找，五大三粗地他，差一点把鼻子贴到了老师和观众们的脸上。
终于，他摸到了黑板上的纸，并随意地贴了一下，闹得同学们笑得都合不拢嘴了。
原来，吴玄烨竟然把鼻子贴到了娃娃的眼睛上了。
第一个同学贴鼻子最终失败了。
第二个上场的当然是我了，我大步流星地走了上场，我可是汲取了吴玄烨的教训，不一会儿就摸到纸上，我心里不禁一想：让我给她贴鼻子，真是张飞吃豆芽——小菜一碟儿。我得意洋洋地把鼻子贴了上去，我还不知道这是怎么一回事，只是听见同学们哄堂大笑。拉去丝巾一看，我也把鼻子贴到了娃娃的眼睛上面去了。
我垂头丧气地走回了座位。
这一次，我也失败了。
第三个上场的是顾炼文，她小心翼翼地走了上去。
只见她转了几圈后，摸到了黑板，又顺着黑板往左慢慢地移，摸到了纸上的吸铁石后，双手一边摸索着，一边往中心移。等她找到了中心后，斯文地把鼻子贴子上去。贴得好准哪!她得到同学们经久不息的掌声。
“哈哈哈……”今天的游戏玩得可开心啦!
贴鼻子作文2
昨天下午第二节是音乐课，可音乐老师请假了，我们只好上语文课，同学们都垂头丧气，无精打采。可当语文老师来到教室，向大家提出了一个奇怪的问题：大家谁会画画！我们都很疑惑，难道老师要上美术课！
老师让郭怡乐在黑板上画一只小猫，但没有鼻子，我们顿时明白了，原来老师让大家玩“画鼻子”的游戏。我们都很开心，没想到老师会让我们玩游戏。
游戏开始了，由于我们都很兴奋，忘记了课堂纪律。老师说：“陈昊坐得最端正，就让他先来吧。”我们赶紧坐好，希望老师下一轮让我们玩。老师先让陈浩原地转三个圈，然后让他用吹塑纸当做鼻子，贴在小猫的鼻子上。只见陈昊小心翼翼的上到了讲台桌，摸到黑板，找到自认为很好的的方贴了上去，他解开红领巾一看，哈哈，他贴到猫头上了，同学们都哈哈大笑，老师罚陈昊唱了一首歌。
接下来，同学们都举起手，希望老师让自己玩。而我却没举手。同桌问我：“你为什么不举手！不想玩！”我说：“不是不想玩，我要好好观察。”同桌轻轻地“哦”了一声，就没说话。
当我观察完毕后，我也举起了手，老师看见了，就让我来贴，老师用红领巾蒙住我的眼睛，扶住我在原地转了三圈，我就开始贴了。我先摸到黑板，根据我的观察，我先找到黑板的那条缝，用手比划了一尺宽，就贴了上去，同学们都在喊：“好！贴得很准确！”我赶紧摘下红领巾，看看我到底贴在了哪里。可吹塑纸上的水干了，掉了下来，我也不知道我贴在了哪里。老师说：“你是第一个贴得很准的`同学，你不用唱歌了。”我很开心，蹦蹦跳跳地回到了座位上。
同学们贴的位置令我们捧腹大笑，有的贴在了嘴上，有的贴在了头上，有的竟然的贴在了胡子上……
这次的游戏让我们快乐地渡过了一堂课，也让我明白了：无论做什么事都要仔细观察才能成功！
贴鼻子作文3
今天，老师带领我们在教室里玩了一个好玩的游戏——“贴鼻子”。
老师首先在黑板上画了一张可爱的笑脸，美中不足的是缺了一个鼻子，然后拿了一张卡纸，认认真真地画了一个栩栩如生的鼻子，安好磁铁，最后拿出一个干净的眼罩。一切准备好之后，老师说：“谁想玩贴鼻子游戏呀？……”老师话未说完，同学们的小手齐刷刷地举了起来。望着这众多的小手，老师刚开始皱了皱眉，不过，他马上想出了一个好办法：三人一组“石头剪子布”，每小组胜出的人继续比拼，最后胜出的十个同学参加活动，非常荣幸的是我也在其中。
游戏开始了，此时教室里鸦雀无声，大家都在兴奋地等待着。首先上场的是邓伟涛，只见他小心翼翼地走向讲台，拿着鼻子豪气地往黑板上一贴，结果贴到了笑脸的外面，逗得大家哈哈大笑。
第二个上场的是许佳怡，她慢慢地走向黑板，结果把鼻子贴到了嘴巴上，同学们一个个笑得前俯后仰。参赛同学接二连三地上去，结果都没有贴准鼻子，大家哄堂大笑，有的眉飞色舞，有的捧腹大笑，有的眼泪都快笑出来了，欢叫声此起彼伏，不绝于耳。
终于轮到我登场了，我的心怦怦直跳。当老师把眼罩给我戴上的时候，我的'眼前虽然一片黑暗，但丝毫没有影响我的自信。我信心十足地走向黑板，拿着鼻子准备贴的时候，这时，下面同学议论纷纷，有的说往左，有的说往右……怎么办呢？我深呼吸之后马上镇静下来，右手拿着鼻子，左手不停地在黑板上比划着。刹那间，热闹的教室立刻安静下来，我琢磨着这一贴肯定能行，于是，我毫不犹豫地把鼻子用力地贴上去，教室里爆发出了雷鸣般的掌声。我摘下眼罩，看见鼻子不偏不倚地“长”在笑脸上，开心得一蹦三尺高。
时间悄悄地流逝，贴鼻子游戏在同学们的欢声笑语中不知不觉就结束了，期待下一次还玩这么有趣的游戏。
贴鼻子作文4
“教室里真吵闹！”我心里想着，便抬头一看，这才发现白板上有一张脸。我看了又看眼睛，嘴巴、耳朵、头发、脸、眉毛，可就是没有鼻子。我又看了看白板周围，看见了一个小小的“鼻子”。这“鼻子”是一个磁铁，既轻巧，又光滑。
正当我看得出神时，上课铃响了，我赶忙收起东西，端端正正地坐在位置上。老师进来，她开门见山的地说了起来：“同学们，我们今天要玩一个游戏。”接着她把游戏规则说了一遍，我们个个拍手叫好。原来，我们一班一共6个小组，每个小组选两个人，然后上台的同学用眼罩把眼睛蒙住，原地转三圈，接着拿上“鼻子”，走向白板，去贴在老师画的小男孩的“脸”上。
第一位同学上场了，我心里像有着一面鼓，“咚咚咚”的跳个不停。那位同学先前走得很直，但后面就乱成了一团，同学们一起大声告诉他：“右！右！”那位同学开始向右移，同学们又大声喊：“左！左！”可是他依然向右移动，好像不听同学的'了，就这样来来回回好几次，这位同学终于贴好了鼻子。等他一贴完，我们便哈哈哈的大笑起来，原来他没贴到男孩的脸上，而是贴到脸的外面了，等他摘下眼罩一看，也失声笑了起来，就这样，第二个第三个……上场进行着游戏。
终于该我上场了，我自信满满地走上“舞台”，老师先把眼罩给我戴上，然后让我原地转三圈，接着我拿好“鼻子”就向前走了起来。快接近白板时，大家异口同声地说：“右！右！”我便向右移。走到白板面前，同学们齐声喊道：“左！左！”我立刻向左移动。等我向左移完后，同学们叫道：“上，向上！”我半信半疑地向上推。等我向上之后，同学们的声音开始不一样了，有的喊：“贴！贴！”有的喊：“向上！向上！”我停了一下，思考之后，我便贴了上去。我赶快摘下眼罩一看，贴得不错，就是“鼻子”向下一点，我高高兴兴地回到位子上，继续看着下一轮同学的表演。
这次游戏虽然只有一节课，然而过去了很多天，但这次游戏带给我的印象、快乐和回味是那么的深，那么的深……
贴鼻子作文5
今天，的熊老师老师宣布：“我们要玩一个‘贴猪鼻子’的游戏。”一听到这个消息，朱思源就兴奋地哇哇大叫。
“这么多同学，要不我们来抽签决定谁玩吧!”老师说完，便给我们讲起游戏规则，“我在白板上画一个猪头，不画猪鼻，你们拿两块磁铁当猪的鼻子，用红领巾蒙上眼睛后给白板上的猪头贴上鼻子，都听懂了吗？”“听懂了！”同学们异口同声地回答。
接着，老师从口袋里抽签条，谁知竟抽出了钱。“拿错了！”老师尴尬地说道。“哈哈哈……”同学们哄堂大笑。随后，老师终于拿出了签条让我们每人各抽一张，我一拿到签条就迫不及待地打开，“是‘×’！”我失落地自言自语。“俐娜，你抽到什么？”“我的也是‘×’！”“我也是，唉，只有抽到‘√?’才能玩。”林萌说道。我们三人只好静静地坐在椅子上等待老师的'安排，老师看见我们三人不高兴的样子，便说：“没事儿，待会儿你们也可以尝试一下。”“太好了！”听完老师的话我们又活跃起来。
游戏开始了，第一个是林捷恒上场去贴猪鼻子。老师先用红领巾蒙上他的眼睛，再让他原地转三圈，然后叫他直走，林捷恒慢慢地走到白板前面，想都不想地就把磁铁贴到了白板上，接着摘下红领巾一看，鼻子贴到了猪的额头上。“哈哈哈……”大家一阵哄笑。朱思源都笑趴在了地上，我是弯着腰捂着肚子笑，同学们笑得眼泪都差点流出来了，过了很久才停下来。
游戏继续进行，第二个轮到朱思源，看他刚才笑得最开心，他又会把鼻子贴到哪里呢？他一样地被蒙上眼睛，转三圈直走，摇摇晃晃地走到白板面前时，他考虑了一会儿再贴了上去，摘下红领巾一看，猪鼻子贴到了猪的脸蛋上。大家又是一阵大笑，朱思源自己也笑得前俯后仰。
接下来的是雷雅婷、吴佳桐、金麟童……大家一个个轮过去，有的把鼻子贴到下巴，有的贴到了脸上，还有的甚至贴到了脸蛋的外面，整个教室笑声一片。
这个游戏真是太有趣了。在回家的路上，我一想起贴猪鼻子的场景，就会忍不住笑出声来……
贴鼻子作文6
周末的晚上，我和爸爸妈妈玩了一个超好玩的游戏贴鼻子。
我先在白板上画了一张大大的圆脸，足足有面盆那么大，又给圆脸画了一双大眼睛，两条细眉毛。然后在纸上画了一个红鼻子，用剪刀剪了下来，准备工作一切就绪。
游戏开始了，我们石头、剪刀、布，谁输了谁去贴鼻子。
第一回合爸爸先贴，妈妈拿来眼罩，蒙住爸爸的眼睛，又把他转了三圈。转圈后的爸爸晕头转向，一个趔趄，差点摔倒，我和妈妈在一旁都捂着嘴偷笑呢。只见爸爸手脚并用地寻找目标，像一个盲人一样，小心翼翼地摸到了白板，一手拿着纸鼻子，一手摸索着找寻着那张大脸。“啪”，爸爸举起鼻子，冲着脑门就贴了上去，一瞬间，这张脸就成了三只眼了，“哈哈哈”看到如此滑稽的场景，我和妈妈都忍不住大笑起来，不明所以的爸爸赶紧摘下了眼罩，一看，也笑得倒在沙发上
贴鼻子，有这么难吗？我决定要挑战一下，站起身来，斗志昂扬地向爸爸宣战：“爸爸，我一定会把你拍在沙滩上，嘻嘻。”听到这话，爸爸笑着帮我蒙上了眼罩，这下我的眼前只剩下了黑暗，爸爸又推我原地转了三圈。完了，根本找不到东南西北了，晕乎乎的，这下我明白了爸爸刚才的状态，看来，这个鼻子还真不好贴呢。我迷迷糊糊地向前摸索着，好不容易摸到了白板，可是白板那么大，要贴哪里呢？我心里犯着嘀咕。犹豫了一会，当我决定要贴的'时候，突然听见妈妈的笑声，难道错啦？不行，得换个地方。嗯！这次肯定没问题，我信誓旦旦地想。“啪”的一声，贴好了，爸爸和妈妈的狂笑声也随即而来，我拉下眼罩，天呐！我把鼻子贴到了眼睛上，这下小人变成“红眼怪”了，“哈哈哈哈哈哈”
贴鼻子的游戏可真好玩，每次想到这个游戏，我还是忍不住地笑出声来，不和你说了，我要去回味一下啦，哈哈哈
贴鼻子作文7
贴鼻子是个有趣的游戏，它装载着我们那天真无瑕的欢笑声，给我们带来了无穷的乐趣，那次贴鼻子游戏让我深深难忘。
去年元旦我们学校举行了一场游园活动，活动一开始我就拿着学校发的一张卡来到二3班教室，那里有我最喜欢的项目——贴鼻子。
我一进门就看见一张娃娃图片，只见娃娃长着一张椭圆形脸，红红的脸颊像一个熟透了的苹果，柳叶似的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，长着一张润润的小嘴。只可惜鼻子不知道去哪了。老师给我们讲了游戏规则，游戏便开始了。第一个上场的是郑博文，老师给她眼睛蒙上了红绸巾，让她在原地转五圈。还没等站稳，就摇摇晃晃地去找鼻子。她东倒西歪地像喝醉了似的，最后把鼻子贴到娃娃的眼睛上，我们都大笑起来。
第二个上场的是我，我按照老师的要求重复了上面的动作，心想着一定要贴对了，要不同学们也该笑我了。虽然心里想的很好，但被蒙上眼睛转了几圈后，顿时也不知东南西北了。我来到黑板前“啪”的一贴，只听见后面同学大笑，我急忙摘掉红绸巾，看着自己贴的`，我都笑出眼泪来了。原来我把鼻子贴到娃娃的眼耳朵上了。还有一次机会，我第二次被蒙上眼睛，转了几圈，转的头晕目眩。我只得定了定神，我向前胡乱摸着，突然我摸到了电脑柜，我万分欢喜就像抓住了救命稻草一样。我移动了两步迈上讲台，找着位置自我感觉差不多了，“啪”的一下贴到上面去了，下面鸦雀无声，我匆忙摘下红绸巾，只见一个五官端正的娃娃出现在我面前，我高兴极了。
玩完之后，郑博文对我竖起大拇指说：“你真厉害，你竟然贴对了，我真羡慕你。”听了这句话，我心里美滋滋的。再看老师也微笑着说：“你真棒呀，不容易，来，我给你在卡上盖个印章。”看着卡上鲜红的印章，我快乐极了。
贴鼻子作文8
星期五，我们在班上举行了一次别开生面的贴鼻子游戏。
老师先是在黑板上画了个胖嘟嘟的大头娃娃，瞧！那娃娃圆圆的脸，水灵灵的眼睛，美中不足的是缺少了鼻子。接下来，老师宣布了比赛规则：每组推选出一名参赛队员，戴上眼罩，原地转三圈，只要将鼻子贴在大头像正中，便可取胜。
活动开始前，同学们都跃跃欲试，十分地兴奋、期待。有的同学甚至认为小菜一碟，对于贴鼻子的比赛充满了自信。
首当其冲的是小邱同学，只见她戴上了眼罩，转了三圈后就转得晕头转向，分不清东西南北，不是撞到了桌角，就是撞到了讲台，惹得同学们哄堂大笑，那一组的同学着急了，冲上前去当起了指挥，可小邱像喝醉了酒似的，根本不听指挥。最后竟把鼻子贴到了墙上，同学们笑得都快笑岔气了，连她自己也被逗笑了，班上充满了热闹的气氛。
第二个上场的是班里其貌不扬的小宝同学，他胸有成竹的的'戴上眼罩，一副稳操胜券的模样，仿佛挺在行，他快速的转了三圈后，大步流星的朝黑板径直走去，猛地一贴，班上突然安静了，过了几秒后同学们沸腾起来，绝了！小宝同学把鼻子不偏不倚地贴到了娃娃的正中。有的同学为了看得更清楚，居然站到了桌子上，扯长了脖子，使出吃奶的劲儿拼命的呐喊，脸红得像关公一样，班上响起了一阵热烈而持久排山倒海般的掌声，张老师也竖起了大拇指，意外地对我们说：“人家小宝同学个头虽小，却是隐藏的实力选手，果然是人不可貌相。”
贴鼻子游戏继续进行着，同学们贴的鼻子可谓花样百出，有的贴的鼻子贴到了耳朵上，活像一个耳环，有的贴到了眼睛上，仿佛长了个瘤子，还有的贴到了脸外，但始终没有一个人超过了小宝。
游戏不知不觉进行到了尾声，这看似简单的贴鼻子做起来却很难，只要我们被蒙住了双眼，我们就会像只无头苍蝇，迷失掉方向。
贴鼻子作文9
“哈哈哈……”一阵笑声从我家传了出来。这是为什么呢？原来，我家里正在举行贴鼻子大赛呢！
比赛开始前，我把一块画着一张滑稽的、没有鼻子的笑脸的大黑板挂在墙上，把一块小巧玲珑的蓝色磁铁当作‘鼻子’。
装饰完赛场之后，我叫参赛的弟弟、妹妹们来抽签，最大的弟弟辰辰拿到了‘1’号签，第一个给黑板上的脸贴上‘鼻子’。
我介绍完游戏规则后，给辰辰戴上了眼罩。做完这些准备工作后，我宣布：“游戏开始！一号选手辰辰，去给黑板上的笑脸贴上鼻子吧！”辰辰听了，戴上眼罩，慢慢地向前走去，扶着茶几，正在摸索着黑板的位置。我等不及了，急忙把辰辰拖到黑板前，往他手里塞‘鼻子’。可辰辰措手不及，松开我的手后，保持不住平衡，摔了个‘嘴啃泥’。观众们看看辰辰的.模样，哈哈大笑起来。辰辰挣扎着爬了起来，在黑板前思索了一会儿，贴上了‘鼻子’。贴完后，我身后的观众们开始悄悄地偷笑，其他的参赛选手也不禁哈哈大笑。辰辰一把扯下眼罩，发现‘鼻子’被他贴在了额头上，哭笑不得，离开了比赛场地。
紧接着，2号选手萌萌也上了场。只见她的眼睛“骨碌碌”地转了转，再戴上眼罩，贴上“鼻子”。可是，萌萌却把‘鼻子’贴在了脸上，号啕大哭着跑到了观众席上，继续观看比赛。
3号选手俊俊上台前显得非常沉稳，当他来到黑板前，戴上眼罩后，顿时慌得手忙脚乱，把"鼻子"贴在了眼睛上；4号选手萱萱蹦蹦跳跳着来到了黑板前，戴上眼罩，蹦着把“鼻子”贴上了黑板。可是，她却把"鼻子"贴在下巴上了。
“现在，是最后一名选手——5号选手上场，她能否拿到本次比赛的胜利呢？”趁我正紧张地讲述着，5号选手萍萍以迅雷不及掩耳般的速度来到了黑板前，戴上眼罩，毫不犹豫地把‘鼻子’贴在了一个位置上。这时，寂静无声的观众席上突然响起了一阵山呼海啸般的掌声，因为萍萍把‘鼻子’贴在了正确的位置上！萍萍摘下眼罩，望了望黑板上那张完整、滑稽的笑脸，转过身来，面向观众们，露出了胜利的笑容。
多么妙趣横生的一幕啊！它给我们的家庭生活增添了新的一章！
贴鼻子作文10
今天下午，夏老师说：“我们今天玩贴鼻子游戏。”同学们高兴地一蹦三尺高，有的还一下跳了起来。鞠蔚然在黑板画了一个笑脸，有樱桃小嘴，有眼睛，可就是没鼻子。老师用纸做了一个鼻子，准备往上贴。游戏规则是：贴鼻子的人用眼罩蒙上眼睛，在讲台下面原地转四圈。然后老师把要贴鼻子的同学扶到讲台上，老师说：“你现在面对的是画的笑脸，可以贴鼻子了。”同学就可以贴了。
游戏开始了，老师叫了几个人，都闹笑话了。不是把鼻子贴眼上，就是贴到了嘴巴上，鞠蔚然说：“我来贴贴吧，说不定能贴对。”鞠蔚然的小步子慢慢地走到课桌前。老师让鞠蔚然转了四圈，迷迷糊糊的她一贴，好！一下贴到了鼻子的位置，我们的掌声哗哗的响起来。宗方宇来贴鼻子了，他蒙上眼转了四圈，老师把他扶到讲台上，面对画的笑脸，有些同学故意骗他：“对对，就是这样，快贴。”宗方宇紧张的.快要流汗了，他下定了决心，一下贴了过去，哈！宗方宇直接没贴到脸上，贴到了脸以外的地方，教室里立刻传来了哈哈的笑声，大家的肚皮都快要笑破了，有人说：“宗方宇没有鼻子！”
我也很想试试，把手举的老高，老师终于叫到了我的名字。我激动地站起来，走到老师面前，老师照例给我蒙上了眼睛，我当时一下懵了！在座位上看着别的同学贴那么简单，上来一试眼前一片漆黑，什么也看不见呀！老师扶着我转了四圈，把我扶到讲台上，我摸着黑板，凭着直觉要贴了，下面的同学唧唧喳喳说个没完：“杨长霖往左点。”“快往右、往右。”“快贴、快贴。”我下定了决心，谁的都不听，凭着自己的直觉一贴，我听到下面的同学在乱笑。我猛地一下摘了眼罩，哎呀！我自己都忍不住笑了起来，我把鼻子贴到腮上了。
班里的好多同学都上去贴了，可惜都没贴对。我又鼓起勇气上去贴了一次，我凭直觉一下贴了上去，没想到居然贴对了。我发现用大脑的记忆非常重要，只要找对方法就能做对。
这场游戏不但让我感觉到快乐，还让我想到盲人的生活的艰难，当同学们戴上眼罩，就什么也看不见了，我们应该爱护眼睛。这场游戏真是让我体会深刻呀！
贴鼻子作文11
“加油，加油！”，我们的教室里传来一阵阵加油声。今天，老师给我们玩了一个游戏——给小猪贴鼻子。
老师在上课铃响的时候，问我们：“谁愿意给小猪贴鼻子呀？”同学们听了老师的话，一个个都自告奋勇，跃跃欲试，生怕老师不让他上去。老师点了一位女同学上去。老师先找来一块布，让班长给一位同学蒙上眼睛，然后再让另一位同学把她扶上讲台，把小猪的鼻子递给她。游戏开始了，讲台下的同学们都目不转睛地盯着她，只见这位同学用手在黑板上慢慢地摸索着，然后就吧小猪的鼻子贴上去。全班同学哄堂大笑，有的一边笑一边拍桌子，有的笑得肚子都痛了，有的笑得弯了腰，还有的`笑得眼泪都流出来了。那位同学吧布拿下来一看，自己也笑了。原来她把小猪的鼻子贴到了耳朵上了。接着又有几位同学上来贴鼻子，我们班的同学差点都把肚皮笑破了。（这是比喻哦，不是真的把肚皮笑破了）“同学们安静，下面我们分组来比赛，分为两个大组。”就在我们笑得高兴的时候，老师对我们说。这下，我们更高兴了。老师在每一组挑了10个同学上去比赛，每一个同学赢了这一组就得100分，打平的每组各100分。比赛开始，同学们个个都放开嗓子喊“加油！加油！”轮到我了，一个同学给我蒙上眼睛，另一个同学慢慢地扶我上讲台，把鼻子递给我，我的心情就像小鹿在乱撞。我慢慢地伸出手，在黑板上摸索，摸到了要给它贴鼻子的小猪，我便贴下去，我解开那块布一看，我贴得准确无误哦，同学们拍着手掌，连连说到：“好厉害哦！”我看了看跟我比的那个同学（至于是谁我就不说了！），他把小猪的鼻子贴到了离小猪很远的地方，我忍不住捂住嘴笑了。接下来，比赛仍热火朝天地举行着。过了许久，下课铃响了，同学们很依依不舍地结束比赛，我们两组打平。
最后，老师总结说：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必须讲方法，刚才有一个女同学贴得很好，就是因为她懂得观察，她知道很多同学贴过的地方会有些破损，确定好位置才贴下去，这就准确无误了，你们要向她学习！”
这次游戏不仅使我们高兴，更使我们懂得了一个道理，这真是一次有意义的游戏。
贴鼻子作文12
今天的语文活动课上，老师走进教室，在黑板上三笔两笔画了一个小娃娃，有水汪汪的眼睛、弯弯的眉毛、甜甜的小嘴、小小的耳朵，可就是没有鼻子。同学们一看，怎么没有鼻子，都很疑惑不解。噢，知道了，原来老师是要我们来做一个蒙眼贴鼻子的游戏。大家一听，都迫不及待地想玩这个游戏。
第一个上去的是王丽。老师拿出了一条小毛巾，把她的'眼睛蒙上，然后让她在原地转了三圈。只见她稳住身子后，拿着一只背面装有吸铁石的鼻子，伸出两只手平举着，慢慢吞吞地往前移动，就像是一位八十高龄的老妇举步艰难。当她的手指触摸到黑板时，就不假思索地把鼻子贴了上去。顿时，教室里一片混乱，在哄堂大笑声中，王丽取下了毛巾。原来，她把鼻子贴到耳朵上了，仿佛是给小姑娘戴了一副耳环。“美容师”看着自己的作品，吐吐舌头、红着脸，赶紧跑了下来。
接着，陆志宇上去了，他显然是胸有成竹。他拿着鼻子，还没等老师说开始就先转了起来。看来，他早有办法了。只见他拿着鼻子往前跨了一大步，用左手测量了一下。教室里一下变得鸦雀无声，似乎都在暗暗为他捏着一把汗，又似乎是在为他加油，希望他能成功。他左右晃了几下，最后贴了下去，只听到处都是“嘘嘘”的叹息声。他摘下毛巾，不好意思地把手放进了嘴里，在笑声中，他也灰溜溜地跑了下来
老师终于叫到了我的大名，我急速地走上去。当老师把我的眼睛蒙上后，我的眼前顿时变成一片漆黑。三圈之后，我不紧不慢地移动着脚步，摸到了黑板前，找到了我早就心里算计好的落手点，那就是娃娃脸下面的一块黑板擦。然后，张开手掌，往上移动三拃（这可是我早在下面目测好的呢）。对了，就是这了，我在心里暗暗思忖着，最后拿起鼻子沉着地贴了下去这时，耳边传来了噼里啪啦的掌声。我心里一阵窃喜：成功了！我摘下毛巾一看，果然不歪不斜，贴对了呢！黑板上的娃娃也仿佛扑闪着那双大眼睛直夸我。教室里的同学们也为我的成功而欢呼雀跃。
游戏结束了，我感到贴鼻子不是一件简单的事，但也不是太复杂。凡事要多观察，多思考，或许就能找到窍门。一个游戏，教会了我一个道理。
贴鼻子作文13
今天，老师在黑板上画了一个肥嘟嘟的小丑，亮晶晶的眼睛，蓬松的香肠嘴，看起来是一个快乐的小丑。
“咦？他的鼻子呢？难道刚才来了一只老虎把他的鼻子给吃了？”我费思道。哦！原来他的鼻子在老师的手里，不用猜，今天肯定是给他贴鼻子。
上课铃响了，老师微笑着说：“我们今天来做一个游戏吧！谁来？”“我！我！我……”大家都把手举得老高。老师选中了小胖同学，让他手拿着小丑鼻子，又请小胖自己选一个好搭档帮忙指引贴鼻子之路。只见老师将红领巾折了三折，将小胖的眼睛蒙了起来，让他原地转了三圈，朝小丑走去。小胖的搭档小心翼翼地指引着：“左边左边，右边右边，上一点上一点，下一点下一点……”小胖摇摇晃晃地往前走，到了黑板前，老师开始倒计时十秒，最后一秒时，他用力地贴了上去，结果贴眼睛下面了。“哈哈哈……”下面笑成了一片。
“谁还来？”“我来！我来！”
大家纷纷上去贴鼻子，教室里传出一阵又一阵的笑声。
“下一个谁来试试？”老师的`脸笑成了一朵花。
底下举手的一个比一个积极，有的甚至要走到老师面前了。我不敢上去，怕贴不中大家笑话，可老师一眼就发现了我，叫了我上去。我扭扭捏捏地走到老师面前，很不好意思地选了涵子当我的指引人。当老师蒙住我的眼睛转了三圈后，我半天没动。我是彻底地晕头转向了。涵子大声地喊：“往前往前，左边点左边点，靠右靠右……”可旁边的捣乱声更大，涵子说左他们说右，涵子说上他们偏说下。我轻轻地摸索着朝前走，一下子碰到了桌子，一下子又碰到了别人的脚，我有点害怕了。好不容易到了黑板前，没等老师倒计时，我就一把贴了上去。“哈哈哈，贴歪了，贴歪了……”大家哄堂大笑，我扯下红领巾一看，原来贴在了下巴上，我也忍不住笑了。
哎！真可惜，再来一次我一定要贴中。
贴鼻子作文14
今天，福娃欢欢从遥远的北京来我们班求助了。福娃欢欢既焦急又难过地说：“同学们，我的小鼻子不见了，你们快帮帮我吧!我还要去北京参加活动呢!”“鼻子找到了!找到了”老师高兴地告诉我们，可是谁替欢欢把鼻子贴上去?“我来!”“我来!”大家争先恐后地喊道。“有能者居之。”老师说道：“贴鼻子的同学先蒙上眼罩，再转圈并背一首古诗，然后，找到福娃，最后，把小鼻子贴在欢欢的脸上，好吗?”老师话音刚落，同学们都把小手举得高高的。
老师把第一个机会给了“小杰”同学。“小杰”同学信心十足地走向讲台，拍胸口说：“看我的吧!”看见他那神气的样子，我心想：这么自信，看你贴出个什么样子来。老师给“小杰”同学蒙上了眼罩，顿时，“小杰”同学眼前漆黑一片，难度就高了。然后，一边转圈一边背着古诗《游子吟》，“游子身上衣，……”，他口中念念有词，一字不漏。台下的同学不屑地说：“笨蛋，你就不会背一首比较短的诗吗?” 此时的“小杰”同学已晕头转向，眼冒星星了，站都站不稳。“小杰”同学迎难而上，居然摸到门口去，我们给他提示才反应过来。“小杰”同学按照我们的提示找到福娃，但是，他走的方向相差太远了，所以把鼻子贴到福娃身外了。“小杰”同学掀开了眼罩，看见把鼻子贴到福娃的外边，有点难过。福娃欢欢火冒三丈：“太离谱了，竟然……，竟然把我的鼻子弄到十万八千里，真是的!”接着上场的“小淇”同学，还是没让欢欢高兴。
老师把最后一次机会给了“小敬”同学。他信心十足地走上讲台，蒙上了眼罩，一边转一边背古诗，虽然已经天旋地转了，但是在老师和同学们的提示与帮助下，终于把欢欢的.鼻子贴正了。福娃欢欢高兴极了!笑着说：“谢谢，谢谢你们帮我找回了鼻子。再见，以后你们在电视上又能看见自信的我了!”话音刚落，它驾着“筋斗云”回北京了。
看着同学盲人摸象似的为欢欢“贴鼻子”，我忽然想到了现实生活中的盲人，他们多么需要我们的帮助下。予人玫瑰，手有余香。我们应该乐于帮助有需要的人!
贴鼻子作文15
今天，我在玩了一个游戏，叫贴猪鼻子。首先，老师让我在白板上画一个猪头，然后在猪头旁边写上：“俺是猪八戒，贴俺鼻子得5分。”游戏规则是：用眼罩蒙上眼睛，还要在原地转三圈，然后拿着磁铁去贴猪鼻子。
游戏开始前，老师将我们六个人分成两组，每组三个人。我被分在第一组，同组的还有林蓝希和林昕悦。
游戏开始了，第一个上场的是林蓝希。她一上台就被蒙住了眼睛，在原地转了三圈之后一下子摸不着北了。结果不出我所料，她拿着磁铁犹豫了半天，最后还是没贴中，只好垂头丧气地走下去了。
接下来就轮到我上场了。老师用眼罩遮住我的眼睛，然后拉着我的手在原地转了三圈。我感觉头晕目眩，已经分不清东西南北了。不过，我很快就冷静了下来，开始回忆猪头的位置。接着，我大胆地伸出两只手，摸索着慢慢走。突然，我遇到了一个障碍物，就小心翼翼地用手敲打着，哦，是墙壁。我知道方向错了，赶紧调整方向。经过不懈的努力，我终于摸到了白板。我不放心，还用手敲打了几下，只听“咚咚”的声音响起，真的是白板！我心里的大石头终于落地了。但是白板那么大，鼻子往哪儿贴呢？正当我犹豫不决时，突然听到有人在喊：“往左边贴！”于是我就立马贴了上去，然后摘下眼罩一看，竟然贴歪了。我恍然大悟，刚才提示我的同学是二组的，他是故意误导我呢！我真是太大意了！
第三个上场的是林昕悦，很遗憾，她也没有贴中。因此，我所在的第一组全军覆没，一分也没得到。我们大失所望，都像霜打的`茄子一般垂下了头。
轮到第二组的人上场了，他们不遵守游戏规则，互相提醒，结果共得了10分。我们组的人都咬牙切齿。
最后，老师宣布：“比赛结果是第二组赢了，三个小朋友每人得五分。”我想，下次玩游戏的时候，我可不能再轻信别人了！
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