精选小学三年级的作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学三年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
“叮叮叮，现在是北京时间2112年3月7日早上8点整……”我听到我发明的时钟在不停的响，我猛一起身突然想我要去参加我小时候就读的金山小学，虽然我已经是某发明公司的总裁，但是我永远不会忘记曾经培育过我的金山小学。
我们乘着一种低碳、节能、环保的自行车。这种车不靠人力踩踏板，而是靠风力。如果风力不够哦，可以安装本公司生产的微型电风扇。到了金山小学，我们被一个个机器人拦住了，我们出示请柬，校长跟我们说这是警卫机器人，就是“保安”。走进学校，一株株鲜花在花坛里争相开放。在国旗台下，有一个巨大喷泉。喷泉流下的水，有一些流向花坛，有一些流向公厕。学校有设备齐全的体育室，高科技的多媒体教室，充满书香的图书馆。我们来到了一间教室，教室内，每张桌子上都有一台平板电脑，这便是每个同学的课本。还有更特别的——老师，这里的老师都是仿真机器人，只要用电脑调处相应的程序，老师就可以为你上课了。神奇吧！
如今的`金山小学，已是原来的十几倍大，有游泳池，操场，足球场，篮球场，还有一块“菜园”。虽然是菜园，但它大部分都是生态园。可以让学生自己种菜，观察小动物，植树。培养他们对大自然的热爱。
现在的金山小学可真是好啊！
小学三年级的作文 篇2
汽车已经成为我们出行的主要交通工具。它大大方便了人们的生活，人们越来越离不开它，但是它对环境也造成了严重的污染，同时还存在许多安全隐患，让许多生命丧失在它的脚下。它还要每天加油，浪费资源。我梦中的新型汽车它既要安全又环保那该是多好的呀！
我梦想的汽车是在车顶上放一个像太阳能一样的发电板，吸收太阳的.能量就能行走。下雨天时，就把能量储存在里面，没太阳时也照样行走。车尾有风力发电系统，这样的汽车没有尾气排放，还给汽车足够的动力。我还要在车里面装上电视，电脑，随时知道自已的路面情况，让它永远安全行驶。我还想给它装翅膀，让它能在空中飞翔，也可以在水里游玩。当陆地上遇到车多时，就可以启动翅膀模式，让它像飞机一样飞起来。当选择水路时，它能像船一样在水里畅游。
我的梦想汽车还要具备冬天暖，夏天凉的功能。我要在车里面放上卧室和餐厅，到那时我就可以带着全家人一起开车出去看世界，那将是多么开心的事呀!
大家一起努力吧！为自已的梦想拼搏。不要只做个幻想家，现在的科技越来越发达，我相信将来我们一定会生产出现代化的节能汽车。
小学三年级的作文 篇3
有一位长年住在山里的印第安人，因为特殊的机缘，接受一位住在纽约的友人邀请，到纽约做客。
当纽约友人引领着印第安人出了机场正要穿越马路时，印第安人对纽约友人说：“你听到蟋蟀声了吗？” 纽约友人笑着说：“您大概坐飞机坐太久了，这机场的引道连到高速公路上，怎么可能有蟋蟀呢？” 又走了两步路，印地安朋友又说：“真的有蟋蟀！我清楚地听到了它们的声音。” 纽约友人笑得更大声了：“您瞧！那儿正在打洞，机械的.噪音那么大，怎么会听得到蟋蟀声呢？” 印第安人二话不说，走到斑马线旁安全岛的草地上，翻开了一段枯倒的树干，招呼纽约友人前来观看那两只正高歌的蟋蟀！ 只见纽约友人露出不可置信的表情，直呼不可能：“你的听力真是太好了，能在那么吵的环境下还听得到蟋蟀叫声！” 印地安朋友说：“你也可以啊！每个人都可以的！我可以向你借你口袋里的零钱来做个实验吗？” “可以！可以！我口袋里大大小小的铜板有十几元，您全拿去用！” 纽约友人很快地把钱掏出来交给印地安人。“仔细看，尤其是那些原本眼睛没朝我们这儿看的人！”说完话的印地安人，把铜板抛到柏油路上。突然，有好多人转过头来看，甚至有人开始弯下腰来捡钱。
“您瞧，人们的听力都差不多，不一样的地方是，你们纽约人专注的是钱，我专注的是自然与生命。所以听到与听不到，全然在于有没有专注地倾听。”
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