读《草船借箭》有感

时间:2022-10-07 14:53:57 专题读后感 投诉 投稿

读《草船借箭》有感合集15篇

  品味完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编精心整理的读《草船借箭》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《草船借箭》有感合集15篇

读《草船借箭》有感1

  你看过四大名著中的《三国演义》吗?你知道《草船借箭》的故事吗?

  《草船借箭》讲的是周瑜让诸葛亮在三天之内打造十万支剑,诸葛亮便用疑兵之计,使曹操放箭,回营一数,已有十万余支。

  诸葛亮以过人的智慧排除了周瑜给他带来的困难。的确,只有爱动脑筋的人才能想出这么好的`办法。如果只是去打造弓箭的话,三天的时间绝对不够。诸葛亮能换一个角度去思考问题,真可谓是神人!

  这说明换个角度思考问题,也许问题就能解决。

  记得有一次,我在外面玩儿,一不小心划伤了手指,手上开了一个大口子。回到家后,妈妈拿了止血贴,环绕着贴在了我的伤口上。因为我的伤口是长的,所以绕了一圈又一圈也没贴好。正当我和妈妈发愁时,“智多星”爸爸来了。看见我们母女俩都愁眉苦脸的,爸爸说:“换个角度思考问题。你们看,咱们竖着贴,行不?”我们一试,还真有用!就这样,我们只是换了个角度思考问题,难题一下就解决了!

  不管是古代,还是今天,我们都应该换个角度思考问题。不管是古代的诸葛亮,还是在现代的日常生活中,我们都应该做到,不是吗?

读《草船借箭》有感2

  我非常喜爱历史故事,每次听说谁有这一类的书,我总会去借。今天我又发现,报纸上有篇历史故事《草船借箭》,我怀着兴奋的心情读了起来。

  这篇文章主要是讲:周瑜要诸葛亮造十万支箭,诸葛亮说三天就能造好。诸葛亮就向鲁肃暗中借了二十只船,每船三十名士兵。并布置了一下船,叫鲁肃不要告诉周瑜。第三天早上,雾很大,诸葛亮请鲁肃一起坐船向离曹军很近的地方,便开始擂鼓呐喊。曹军以为敌人来了,忙叫箭手向水中射箭。等雾散时,才知道是诸葛亮设计得了他们的'箭。

  读了这篇历史故事,我最佩服诸葛亮了,我觉得诸葛亮可真是一位高人。周瑜想害他,总是找不到借口。这不,周瑜让诸葛亮造十万支箭,想不到诸葛亮不用工匠便得了十万支箭,周瑜气愤不已……诸葛亮在当时的社会可是位大名人,他既是一名军事家、天文学家,还是一名发明家。他跟我比起来,不知差多少,简直就是一个在天,一个在地,完全不知用什么词来形容。有一次,我家的月季花不知怎么了,叶子上有了许多芝麻大的小虫,由于我的害怕,后来还是妈妈把它们解决了。要是我能有诸葛亮一半的智慧,那该多好呀!

读《草船借箭》有感3

  前几天,我读了草船借箭的故事以后,觉得对我很有启发。

  故事开始,东吴和蜀国结盟,刘备派诸葛亮前去帮助孙权。曹军逼近,东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上作战,可是我们缺大量的`弓箭。周瑜心胸狭窄不能容人,他威胁诸葛亮,要在10天内造出10万只箭,否则军法处置。诸葛亮早就料到了,他说我只用3天就可以造出来,还立下了军令状。

  第3天到了,诸葛亮料到晚上会有大雾,假装去攻打曹营,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,诸葛亮的船上扎满了草人,箭射上去就会扎住。最后,草船上扎满了密密麻麻的箭,诸葛亮满载而归。

  为什么有的人有嫉妒心而不能容下比自己优秀的人呢?那就是怕别人高自己一筹。当别人有了成绩,受众人尊敬时,有嫉妒心的人就会去讥讽、造谣、甚至伤害他人,这是一种多么愚味无能的表现啊。

  嫉妒心这个东西很可怕,它会使人迷失自己,所以我们要从小就做一个心胸开阔、品德高尚的人。

读《草船借箭》有感4

  四大名著中,我们观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。在《三国演义》中,《草船借箭》也是赫赫有名。

  周瑜,字公瑾,是孙权的军师。因妒贤嫉才想除掉诸葛亮,所以故意刁难诸葛亮,让他做一件自己认为不可能的事——在十天内造十万支箭。没想到诸葛亮欣然接受了,还说三天就行,且立下军令状。周瑜没想到这么容易就中计了,高兴得令人大摆酒席。

  没想到诸葛亮算准有大雾,用草船模拟了战船,擂鼓呐喊,让曹操以为敌军来犯,向下射箭。这样诸葛亮不费吹灰之力就得了十万多支箭,不禁让我佩服的五体投地,心服口服。

  《三国演义》中我最喜欢诸葛亮了。他是作者有意塑造的一位足智多谋的人物形象,在小说中,诸葛亮每次都知天时识地利懂人心,从而才华横溢,神机妙算。我最佩服他能看透人心,别人的习惯意向他都了如指掌,正所谓“知己知彼,百战不殆”。

  周瑜虽同样是饱学之士,但在故事中他心胸狭隘,妒才忌能,使人以为他是一位典型的品德不良的人物。但是,小说总有虚构成份,现实中的周公瑾是一位风度翩翩,深谋远虑,心胸宽广的军师呢!我们可别误会他呀!

  读了《草船借箭》,我明白了要做宽容大度的`人,人家有贤才就要欣赏,不要心怀嫉妒忌,招人谴责。还要像诸葛亮一样深谋远虑,考虑周全,并且要有十足的把握才能许下承诺,不能半途而废。在文章中,我读出了草船借箭的巧妙,读出了一句人生至宝——以理服人。

读《草船借箭》有感5

  自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己强,不是努力去赶人家,而是怀着妒忌的心,不择手段地去陷害人家,三国时期的周瑜就是这样的一个人。

  课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀妒意,甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名,心生一计,让诸葛亮在十天内造出十万支箭。由此看来,周瑜不但妒忌心强,而且又十分阴险狡猾。然而,独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来,趁着大雾漫天,用草船从曹营“借”了十万支箭,提前七天顺利地完成了任务,使周瑜的阴谋破产,周瑜妒贤忌能、心胸狭隘的本性也暴露无遗。

  有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是怕别人超越自己。当别人有了成绩,做出了贡献,受到众人尊重和爱戴时,这种人不是探究别人取得成绩的原因,并虚心向别人学习,取人之长,补已之短,而是讥讽、造谣、中伤陷害,这是多么愚昧无知的表现啊!

  读《草船借箭》后,我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华罗庚爷爷可以说是知识渊博,名扬天下。可是他在读小学的'时候,成绩并不好,数学考试经常不及格。在这种情况下,他并没有灰心,也没有妒忌成绩优秀的同学,他坚信:别人能做到的事,自己也一定能做到!经过不懈的努力,华爷爷终于成为举世闻名的数学家。华爷爷这种永不言败的精神多么值得我们学习啊!

  读《草船借箭》,我不由得想起了自己不也是有点忌妒心理吗?我自己的学习成绩不好,不是认真分析原因,找错在什么地方,以便脚踏实地学习,追赶学习成绩优秀的同学,而是希望学习好成绩好的同学在下次也粗心大意,考得不好。回想起来,我真是自惭形秽。

  妒忌并不是一种健康的心理,我们一定要杜绝它,从小养成高成高尚、健康的心理品质。

读《草船借箭》有感6

  本模块,大家学了一篇课文《草船借箭》。《草船借箭》是源于《三国演义》中的一个章节目录。看了这本书后,我既钦佩诸葛亮的聪慧才干,又知道周瑜是个心胸狭窄的人。

  原文中重要讲了刘禅嫉妒三国诸葛亮的才能,要求三国诸葛亮在十天内建成十万支箭。但是诸葛亮并沒有造箭,只是借箭。当诸葛亮向曹操借箭回家后,周瑜自叹不如。

  诸葛亮是个聪明机智、神机妙算的人,他的计不只是靠他的.聪明智慧。诸葛亮也要知天文学,才可以预测分析三天后会出现大雾;晓自然地理才可以使船迅速回营;识人心才可以了解鲁肃是个忠厚诚信的人,假如鲁肃把诸葛亮的计划告知给周瑜,那麼他的计划就会被毁坏。他还掌握三国曹操是个敏感多疑的人,才使出了火烧赤壁这一计。往往他的计可以取得成功,是由于诸葛亮可以刻苦钻研,努力学习才可以得到今日的成效。而周瑜却小肚鸡肠,还嫉妒他人比自身聪慧。

  因此 ,我们要像诸葛亮那般刻苦学习,用聪慧来证实自身。

读《草船借箭》有感7

  自古以来,总有那么一些人,看到别人比自己有才干,不去努力追赶他们,而是怀着妒忌心,不择手段去陷害。三国时期的周瑜就是这样一个人。

  课文《草船借箭》讲的是诸葛亮神机妙算,利用大雾天向曹操借箭。诸葛亮通天文,知地理,提前7天完成任务,使周瑜陷害他的阴谋又一次破灭,进一步显现出了周瑜妒忌贤能,心胸狭窄的本性。

  读《草船借箭》我不由得想起了华罗庚爷爷,华爷爷可是知识渊博,名扬天下了,可是华爷爷上小学的时候,成绩并不好,但在这种情况下,他不灰心,更没有妒忌学习好的同学,他相信别人能做到的,自己一定也能做到。经过刻苦努力,华爷爷终于成了就是闻名的.数学家。但华爷爷还没有停止脚步。他又推荐发现了陈景润叔叔,花爷爷的这种精神是多么值得我们学习的啊!

  读了《草船借箭》,我想起了我自己,不也有妒忌心吗,每次,如果自己考的分数低,不分析原因,看看错在哪里,相反,期望学习好的同学出个大差错,考不过自己,这不也是妒忌心吗,回想起来,真是惭愧啊!

读《草船借箭》有感8

  暑假里,我读了《三国演义》这本书,它是中国的四大名著之一,作者是明朝的罗贯中。

  《三国演义》是有非常多回的故事组成的,其中比较有名的是:关公温酒斩华雄、赤壁之战、三顾茅庐、空城计、关羽过五关斩六将等等。而我最喜欢的一个小故事是草船借箭。

  草船借箭这个故事,大家一定不会陌生:心胸狭窄的周瑜见到孔明比自己还要能干,想要害死孔明,就让孔明十天造十万只箭来,如果孔明办不到就杀了他,这已经常难办的事情了。但是孔明认为三天就能做出十万只箭。因为足智多谋的孔明上知天文,下知地理,早已预算到三天只后会大雾漫天,而且孔明胆大心细,知己知彼,利用曹操多疑的性格余自然及气候变化来玩成用兵,不费吹灰之力就的到了十万只箭,因此轻松的摆脱了周瑜的暗算,让周瑜觉得自己神机妙算,从而自叹不如。

  从草船借箭这件事情中,可以看出孔明的三个优点:巧筹备、识、懂天文。

  巧筹备:孔明叫鲁肃备二十只小船,每条船上要有军士三十人,船上全用青布为幔,千余个草包分布在两边。孔明知道这样的装备,箭一定会穿不过去,而是插在。而且孔明刚好算到二十只小船差不多能装十万只箭。

  识:孔明知道周瑜心胸狭窄,想要暗算自己,但又知道刘备的力量很弱,要借用东吴的力量去打曹操,因此不敢与周瑜明着,而是利用自己的智慧,巧妙地与,摆脱了周瑜的暗算。他还知道鲁肃的性格非常老实、善良,不会有小心眼,就叫鲁肃去办这些事情,最合适不过的。而且,孔明还利用了曹操多疑的性格,让这个看起来冒险的'行动有惊无险。

  懂天文:孔明能料到第二天的凌晨一定有大雾,让对方看不到自己的虚实。所以非常容易地借到箭了。

  孔明的心胸宽广,上知天文,下知地理,神机妙算。在三国时期,这个人才济济的年代,孔明也可以算是个佼佼者了。而且他一心一意地为刘备服务,鞠躬尽瘁,死而后己。

  我一定要好好学习,长大了争取做一个像孔明那么有用的人,报效祖国。

读《草船借箭》有感9

  草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是:周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮在三天内造好十万支箭,并立下军令状,以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算。

  周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实心里对怎么借箭早已经胸有成竹:他知道第三天后会有漫天大雾,使曹军不知虚实,他还不停地把船头船尾调换过来,使两边的.草人上都插满箭,他还知道第三天刮的是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶20多里。他了解鲁肃和曹操的性格,他明白曹操做事有分寸,看不清虚实,不会轻易出动,只叫弓箭手射些箭;他也知道鲁肃是个老实、厚道的人,所以才向鲁肃借船,不让他告诉周瑜。这几方面的综合因素才让诸葛亮的借箭计划得以成功。

  从《草船借箭》中我懂得了做人的道理:要像诸葛亮那样虚心,宽宏大量,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩。而不是像周瑜那样小心眼,小肚鸡肠。在学习过程中,如果同学比我成绩好,这时我要做的并不是嫉妒他,而是虚心地学习同学的长处,改掉自己的短处。

  怎么样,你也去读读《草船借箭》吧!

读《草船借箭》有感10

  前几天,我读了《草船借箭》这篇课文,它使我深有感触。

  这篇课文主要讲的是:周瑜嫉妒诸葛亮,就故意让他造10万支箭,骗他说要跟曹军交战。但诸葛亮听完后不慌不忙,还一口答应下来。诸葛亮去找鲁肃帮忙,但并没有提到“箭”。可就在约定交箭的那一天,诸葛亮轻轻松松交出了10万支箭。诸葛亮真是太聪明了!

  当我读到“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边”的时候,我疑惑不解,诸葛亮要这些干什么呢?读到后面我才恍然大悟,原来他是要吸引曹操的注意力,用他的弓(gong)弩手放出的箭去交差啊!

  诸葛亮聪明绝顶,但这并不是天生的`,而是因为他善于思考。可我呢?与他相比,真是一个天上,一个地下。就在上周,爸爸给我买了一本《奥数练习题》,叫我做两页。其他的题都很简单,我不费吹灰之力就做完了,只有一题让我束手无策。我心想:这道题太难了,也许要思考很久,我可没那个耐心!所以我不管不顾地去看电视了,看了一会儿又去玩陀螺。当我正玩得不亦乐乎的时候,爸爸出来了。他发现我还有一题没做,而且玩得忘形了,就狠狠地批评了我。我狡辩说:“那道题太难了!我根本就不会写!”可爸爸却一针见血道:“我还不了解你?你就是懒得动脑思考,快,再去想想!”这时,我突然想起读过的这篇课文,诸葛亮遇到困难可不是一味逃避的。我意识到自己错了,我应该向诸葛亮学习,遇到不会做的题要先思考。于是我赶紧开动脑筋,又列了些草稿。经过我认认真真,坚持不懈的思考之后,终于把那道题做出来了。爸爸出来批改我的作业,发现我全对,还表扬了我。顿时,我的心里乐开了花。

  每当遇到难题时,我都会想起《草船借箭》这则故事,正是诸葛亮让我明白了,凡事都需要经过反复思考,否则就会一事无成。

读《草船借箭》有感11

  光阴似箭,我迎来了期待已久的寒假,妈妈也给我送上了假期礼物一本《三国演义》。

  我一打开书就被里面那神机妙算的诸葛亮给吸引住了,由其是我感受最深的那次诸葛亮草船借箭了。

  文中讲的是周瑜不服诸葛亮的才华,限他十天之内造出十万只箭,结果诸葛亮仅用三天时间还不用任何造箭所需的材料,只用了二十只草船和一些稻草人还有几张大鼓,就着天气一举骗得曹军十万多只箭,气的.曹操哇哇大叫,这一切周瑜看看得目瞪口呆心服口服,从此周瑜也不得不佩服诸葛亮的才华了,再也没有了之前的不服,更加重用诸葛亮了,还让诸葛亮帮他统一天下。

  读完这一章后我的感受是,要知道你厉害有比你更厉害的,俗话说的好天外有天,人外有人不要太自以为是,最终也只有落得羞得无地自容的份了,还有,不要一见到困难就屈服要努力面对,也许会做的很好,就算做错了事也要知错就改,亡羊补牢。

  最后我想说:虽然我喜欢西游记里的齐天大圣也喜欢水浒传里的绿林好汉,但我还是更喜欢三国演义里的诸葛亮,特别是草船借箭里的诸葛亮因为它告诉了我做人的道理。

读《草船借箭》有感12

  故事发生在三国时期,有一天,周瑜命令诸葛亮十天造完十万枝箭。诸葛亮略微沉思了一下,说:“曹操的水军眼看就要攻过来了,要等十天,恐怕晚了吧。”周瑜问:“那么你几天能造完?”诸葛亮说:“给我三天的时间我就能完成。”读到这里我想:诸葛亮三天是来不及造十万枝箭的,会不会是在吹牛。于是,我带着好奇的`心情接着往下看。诸葛亮叫鲁肃借他二十只船,每只船两边扎上一千多个草人。到了第三天,诸葛亮趁着大雾天把船靠近曹操的水寨,假意向曹操挑战。曹操因为大雾不敢轻易出兵,派弓箭手向船队放箭,一会儿,足足有十二三万枝箭射在草人上,诸葛亮调转船头,回去把这十万枝箭交给了周瑜,顺利完成了任务。

  读了这个故事,我想:诸葛亮真是神机妙算啊!他平时博览群书,上知天文下知地理,别人以为做不到的事情,他却能想出好办法。他不仅聪明,而且知识丰富。我要向他学习,平时要多读书,多积累知识,碰到问题要多思考多动脑,碰到困难不要轻易放弃,通过努力,我也越变越聪明!

读《草船借箭》有感13

  书,是人类心灵的钙片;书,是人类的挚友;书,是人类的导师。只有书才能给我们带来无限的快乐、无限的乐趣;只有书才能给我们带来无穷无尽的知识;只有书才能让我们一帆风顺地前进。今天,我又读了《草船借箭》这个人尽皆知的故事。

  《草船借箭》这篇课文主要记叙了:周瑜因妒忌诸葛亮的才能,想借机报复诸葛亮,于是他要诸葛亮在十天之内赶造十万支箭,如果造不起来就要军法处置。而诸葛亮却说:不用十天,只要三天,我就可以将这十万支箭造好,甘愿立下军令状,如没有完成,愿受军法。第一天晚上,诸葛亮问鲁肃借了二十条船,每条船上都要派三十个士兵,绑二三十个稻草人,还叫他不要告诉周都督,否则就完了。第二天,一点动静也没有。到了第三天,诸葛亮还是没有动静。直到第三天深夜,天还蒙蒙亮的时候,河面云雾漫天,什么也看不清,这时诸葛亮便悄悄出发了。他和鲁肃一起到离曹军水船很近的地方,擂鼓呐喊,发起总攻。生性多疑的曹操以为有敌人来偷袭,连忙叫岸上的几千名弓箭手向河面的船只射箭。这时,箭像雨点似的射向了稻草人。诸葛亮令士兵一边擂鼓、一边向前,曹操不敢贸然行动,只好又调动弓箭手,在岸上射箭。云雾慢慢地散开了,诸葛亮带着将士凯旋而归。曹操这才知道上了诸葛亮的当,这才明白诸葛亮草船借箭。周瑜见诸葛亮真的在三天之内赶造完毕,自知比不上诸葛亮,长叹一声:“诸葛亮啊!看来在今世我是比不上你。”

  读完了《草船借箭》这个故事,使我了解了诸葛亮上知天文,下知地理,知人性、懂人心,而这一切都是靠他勤奋的.读书,积累丰富的社会经验才得来的。从而让我明白,在社会上要做个有用的人,不能做一个一无是处、无所事事的人。要做到这样只有靠勤奋读书才能得来,因为书能给我们智慧,能给我们带来宝贵的财富。

  书,是人类进步的阶梯;书,是人类智慧的源泉;书,是人类真诚的挚友。

读《草船借箭》有感14

  自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己强,不是奋发努力赶超人家,而是怀着妒忌心,不择手段地去陷害人家,三国时期的周瑜就是这样一个人。

  课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀妨妒意,甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名,生出一计,让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来,周瑜不仅妒忌心强,而且又十分狡猾阴险。然而,独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来,趁着大雾漫天,用草船从曹营“借”了十万支箭,提前七天顺利地完成了任务,使周瑜的阴谋又一次破产,从而进一步揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。

  有些人为什么会有妒忌别人之心呢?那就是怕别人超过自己。当别人有了成绩,作出了贡献,受到众人尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因,不是虚心学习,顽强拼博,取人之长,补己之短,而是讥讽、造谣,甚至中伤陷害,这是多么愚昧无能的表现啊!

  读《草船借箭》,我又不由得想起了自己,嫉妒的.心理不是也有吗?如果自己考试成绩不好,不是去分析原因,找错在什么地方,以便脚踏实地学习。相反,希望取得好成绩的同学,在下一次考试中也出个大差错,好和自己拉平。事情虽小,不也是妒忌吗?回想起来,是多么惭愧呀!

  妒忌这个东西,害处是非常大的。所以,我们一定要从小杜绝它,做一个品德高尚的人。

读《草船借箭》有感15

  周瑜妒嫉诸葛亮的才干,想要诸葛亮在三天内造出十万支箭为借口,来陷害他,诸葛亮没有推卸,当面立下军令状。诸葛亮要鲁肃备二十条快船,每船插满草靶子,用幔子遮起来。第三日四更,大雾漫天,诸葛亮与鲁肃坐船接近曹军水寨,让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说,雾大,看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩,手朝来船射箭。太阳出来了,雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后觉得自愧不如。

  这篇文章教我们要像诸葛亮那样,用智慧取得胜利,因为他懂天文,并将这一知识运用在战争中;同时他深知曹操多疑,在此天气之下必不出兵,定会以箭御敌,于是智取10万支箭。

  我还读过这样一个故事:公元前215年,古罗马派强大的`海军攻希腊叙拉古城,当船停在远处海面上时,大家都以为奈何不了这强大舰队,阿基米德带领全城妇女、老少,用镜子聚光的原理,把光聚到了罗马战船的帆上,战船着火后,罗马士兵还不知其中缘故。我们不得不惊叹:阿基米德运用他所学的知识,展现他非凡智慧,找到抵御强敌之术!

  正如培根说过:“知识就是力量!”我们要将所学的知识灵活地运用到我们的生活中,这就是智慧,智慧的力量是无穷的,我们一定要学会利用智慧和知识来战胜困难,利用智慧让我们化险为夷,让我们在生活中用智慧解决问题,智慧地生活。

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