《小樱桃》读后感

《小樱桃》读后感

　　当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的《小樱桃》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

《小樱桃》读后感1

　　我是一名一年级的泄包，自从老师教会拼音以后，我就可以自己读书了，不用再像以前那样求着妈妈讲故事了。妈妈给我买了许多一年级的故事书，我最喜欢的是一年3班的小樱桃。小樱桃名叫姜樱哲，她第一次自我介绍的时候，跟我当时一样紧张得心砰砰乱跳。有一次小樱桃发言说错了，全班同学都嘲笑她，以后她再也不敢发言了。后来妈妈知道了，帮她在家多多练习发言，她成了班里发言最多的同学，因为她有秘密武器就是“课堂模拟训练”。我上课发言时候也常常担心说错了被同学们笑话，所以有时候不敢举手。看过小樱桃的故事后，我也在家练习回答问题，现在我上课也爱积极发言了。

　　小樱桃还是一年级3班的识字大王。她为什么会认识这么多字呢？因为她特别喜欢到大街上去识字，看到广告牌上的生字就会问妈妈怎么读。她还随身带个小本子，把不认识的字记在小本子上，有空时就拿出来看看。妈妈过去也给我准备了生字本，只是我很少用，以后我要向小樱桃那样随时记下不认识的`字。小樱桃很有爱心，学校组织捐款她就把自己攒下来的零花钱拿出来捐给灾区小朋友了。前两天我们学校也组织捐款，我像小樱桃学习，没找爸爸妈妈要钱，而是把自己的零花钱捐出来了。我还要把零花钱存起来，帮助灾区小朋友。以前小樱桃不收拾房间，屋子乱糟糟的都是妈妈收拾，有一次妈妈生气了，小樱桃开始自己收拾了房间。现在我每天看完书，写完作业也把自己房间收拾干净。妈妈看见我整齐的房间，笑得可开心了。

　　书中小樱桃和我一样大，小樱桃的故事很多我都经历过。看完这本书我感觉我越来越像小樱桃了，我变得和小樱桃一样可爱、善良和勇敢了。

《小樱桃》读后感2

　　如饥似渴的读完了这本书，心中一片震惊——一个人竟然能写成这样动人的故事。

　　当我看题目时，以为这是一本童话，最少也是一本幻想小说。但没想到，当我看完这本书的第一章，就发现这是一本在真实不过的书了，简直像刻在历史书上的故事。 “飞翔的教室”这个题目起的再妙不过了。它以书中一个话剧而命名。话剧中(或书里)的几个小伙子很令我佩服。马丁，一个贫穷家庭的孩子，虽然是班里的学习尖子，但也不在乎打架。乌利，一个胆小而勇敢的孩子。马茨，一个有些笨的孩子，他有个可笑的毛病，就是肚子总是填不饱。赛巴斯蒂安，一个聪明机智而勇敢的孩子。约尼，一个被父母抛弃的孩子，“飞翔的教室”这个话剧的主编。故事由这几个孩子轰轰烈烈的开始，又由它们轰轰烈烈的结束。 再往后看，我们逐渐发现这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。这五个孩子，在成长的道路上，因为有伯克博士和不抽烟的人的引导和帮助，使得他们的人生像一个明朗的方向前进。 在圣诞节庆祝会上，他们共同出演话剧“飞翔的教室”取得了巨大的成功。伴随着《静静的夜晚，神圣的.夜晚》的歌声，孩子们在一起敬请的享受将来的美好。

　　马丁在圣诞节即将来临的时刻，因为没有足够的路费而不能回家。从此的一段时间，他的生活变味了。圣诞节也应该有它的气氛嘛，于是，伯克博士很从容的发现了马丁，又很从容的给了他足够的路费。故事就在一个美好的圣诞节夜晚结束了，一颗流星划过夜空。 “一个美丽的圣诞节故事”这是我看完这本书后第一个感受。往后，我又渐渐地感受到，即使是金钱，也无法买到：友谊和爱。

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