我与红领巾作文

时间:2024-02-14 10:09:26 专题作文 投诉 投稿

(优秀)我与红领巾作文15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的我与红领巾作文,欢迎大家分享。

(优秀)我与红领巾作文15篇

我与红领巾作文1

  大人们都说我是一个坚强的孩子,很少看到我流泪。可是自从我上了小学后,已经哭过两次了,而且都是跟红领巾有关。

  记得那是一年级第一学期的事情了……

  一次班队课上,老师给我们讲了红领巾的来历,并且告诉我们,每个班只有8个同学能够第一批入队,而这些小朋友需要经过同学们投票、老师推荐等多层考验后才能成为首批少先队员。

  哇,看来那8个小朋友得“过五关斩六将”呢!

  我有点兴奋,但更多的是不安:我会不会是那那光荣的八分之一呢?

  过了几天,老师宣布的名单里没有我的名字,我很失落,像打了霜的茄子一样,蔫蔫的。

  回家后,火眼金睛的妈妈一下子就看穿了我的心思。她把我拉到她的身边,问:“今天是不是不开心啊?”

  我点点头,眼泪已经在眼圈打转了。

  “因为没有第一批入队而难过吗?”

  这时,我那些不争气的眼泪夺眶而出。

  妈妈搂了搂我,柔声道:“你难过,是因为你很想成为少先队员,这说明你有上进心,这一点妈妈很欣赏。”

  接着妈妈又问:“你觉得自己为什[来源]么没有第一批入队呢?”

  “可能是我上课回答问题不够积极。”我低下了头。

  妈妈说:“你知道了自己的'不足之处,这下我们有了前进的方向了,妈妈相信经过努力,你一定会戴上鲜艳的红领巾的!”

  听了妈妈的话,我下定了决心,每天都认真听课,在各方面都取得了进步。两个月后,我和其他小朋友一起作为第二批入队人员站到了学校大礼堂的前台上。高年级的哥哥姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾,当周围的掌声响起来的时候,我的眼泪又跑出来凑热闹了。

  我真的成为少先队员了?

  我真的成为少先队员了!——光荣的少先队员!

  这就是我滴落在红领巾上的泪水,你们觉得这是什么样的泪水呢?

我与红领巾作文2

  红领巾是国旗的一角,是少先队员的标志。小时候,我上幼儿园的时候,经常看到路边有许多哥哥、姐姐的胸前都有一个红布巾,我非常羡慕,要是我也有一条红布巾,那该多好啊!

  那时候,我不知道那是少先队员的标志??红领巾,只觉得很好玩、很好看。争着让妈妈给我买一条,后来,妈妈解释道:“其实,那是少先队员的标志,等你长大了,你也会有一条的!”听了妈妈的话,我就盼望能快一点儿长大,戴上红领巾。

  终于,我盼望已久的愿望实现了。我踏进采荷一小学校,过了不久,我一直向往的`时刻终于来了,当我戴上红领巾的一刻,我是多么的高兴啊!因为我终于进入了少先队,光荣的成为了少先队员,后来,慢慢地,老师也告诉了我们一些关于“红领巾”的故事,我也慢慢知道了红领巾是先烈用鲜血染红的。

  自从,我戴上红领巾以后,我就觉得我好像变了一个人似的,以前,我经常上学迟到,现在,我每天都第一个到班级里。以前,我都很晚睡觉,现在变得早睡早起了。我觉得红领巾就像一个“小帮手”,把我的坏毛病到改掉了,所以,我越来越喜欢红领巾了呢!

  就这样,红领巾天天陪伴我,现在都两年多了,他还是一直跟着我,我也十分爱惜,从来都没有弄丢过,红领巾陪我上下学,陪我上课、陪我玩游戏,我当我看见胸前飘动的红领巾,我都会很自豪。自从我戴上了红领巾,我也经常做好事。

  记得有一次,我们学校要去春游,可是,天公不作美,刚出发就下起了倾盆大雨,而且很多同学也没有带伞和雨披,于是,我就把伞借给了其他同学,我和张婧霏同打一把伞,其他带伞的同学也纷纷把伞借给别人,和其他同学拼在一起用,这样,我们就解决了“春游没带伞”的问题。

  还有一次,我要和妈妈去买菜,我走在楼梯上,看到楼梯旁边有很多牛奶盒等一些杂物,于是,我就把垃圾一一捡起,丢进楼下的垃圾箱,正好有几个邻居看见了,直夸我是好孩子。

  我觉得一个少先队员,做了这点事,不算什么,以后我还要多做好事,为我们班级,为我们学校增添更多的光彩。

我与红领巾作文3

  还记得一年级的入队仪式上,六年级的大哥哥、大姐姐双手捧着红领巾,把它挂在了我的胸前。从那一刻起,我知道,我已经成为了一名光荣的少先队员。

  自从戴上红领巾以后,老师就告诉我们:“少先队员要发扬诚实的作风。”可是三年级时,我的成绩总是上不了九十分,没少挨妈妈的打。于是我便想出出了一个“好”主意:不给妈妈看考卷。

  一次单元测试后,我回到家里,妈妈问我考试成绩,我吞吞吐吐地说:“没……没有,试……试卷还没……没发下来呢!”妈妈半信半疑追问:“不是考完好几天了吗?老师还没改出来?”我说:“反……反正我不知道。”说着冲进了书房,假装开始做作业。其实我是心虚,我害怕妈妈再没完没了地追问,更害怕妈妈仿似联邦调查员的眼睛。

  终于没能逃过妈妈的怀疑,她立刻打电话给胡老师。我心想这下可死定了。妈妈接完电话走了过来:“不要让我查的话,你最好自己把考卷交出来。现在你可是少先队员了,你必须诚实,要学会勇敢地面对事实。考试成绩不好是一回事,不诚实这是品德问题了,妈妈非常生气。”说完,她走进了自己的房间。耳边传来了妈妈伤心的哭泣声。这时我的脑海里也浮现了老师的.教导:要诚实。那刻,我既后悔又无奈。

  我的成绩总是上不去,有一次居然只考了七十几分。这时,我心里的两个影子明显浮现,它们一个叫诚实,另一个叫欺骗。它们开始在我心里强烈地挣扎。诚实对我说:“这次你一定要把试卷给你妈妈看,老师不是也教导你要诚实吗”?欺骗马上接过来:“你可别听它的,你不用把卷子给她看的,反正今天才考完,能骗一天是一天……”诚实再次发话:“这样被你妈妈发现了,她会更伤心的。”

  考虑再三,我把卷子给了妈妈,妈妈说:“今天我很高兴。虽然你这次没考好,但妈妈发现了你的诚实。”我终于战胜了自己,我终于跨出了诚实的第一步,我很开心。

  红领巾代表着:诚实、勇敢。我一定要把这些作风发扬下去,让自己更加充实、完美。

我与红领巾作文4

  红领巾是中国人民的一角,是一个少先队员的象征。它像一位无时无刻不在陪伴我的朋友,一直陪伴在我的身边。它像一位老师,每时每刻都在细心的教育我。它像一位和你有着血缘关系的亲人,亲密无间。红领巾代表着中国人民的一处角落;代表着少先队员的光荣;代表着家人的期望;代表着帮助别人的重任将要来临!虽然它只是一块普通的红布,但它对我有着特殊的意义。

  在我很小很小的时候,妈妈就给我讲起了“红领巾”的故事。妈妈说:“红领巾代表着你成为了一名少先队员,那是多么的光荣啊!”我好奇地问:“妈妈,为什么少先队员是光荣的呢?”妈妈温柔地抚摸着我的脑袋,说:“傻孩子,少先队员是帮助别人的,人人都感谢他。”

  过了好多年,我读上了梦寐以求的小学,也当上了一直期望的少先队员。当老师为我绑上了那鲜红的红领巾的一刻,我心里仿佛感到了无比的骄傲与自满。不过,我知道要做好一名少先队员,一定要帮助别人。看到了需要帮助的人,一定要飞奔过去帮助他。

  我看见了一位小朋友摔了一跤,我立刻跑过去,扶起了那位受伤的`小朋友。此时,我发现我胸前的红领巾在飘扬。它好像在为我做好事感到骄傲。看到需要帮助的事也还是会帮忙。如垃圾桶的旁边有垃圾,我会捡起来……

  红领巾每在我做一件好事后,都会随风飘扬着,它好像在提醒我:要继续努力哦!在我遇到困难的时候,它好像对我说:“世上无难事,只怕有心人。”在我受到重重困难时,它对我说:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”随着时间的流逝,我已经是一名很好的少先队员了。它还是对我说:“没有最好,只有更好。”

  红领巾像悬挂在高高天空上的太阳,会发出温暖的光芒,照耀着大地,烘烤着大地。红领巾像夜空中众星围捧的月亮,发出金色的光芒。红领巾像沙漠里,最难寻找到的水,很珍贵。红领巾像为你披上了一件温暖的大衣,驱赶你的寒冷。有了它,必须就得保护它,珍惜它,因为它代表着一名少先队员的光荣与骄傲!如果每一名少先队员都尽职尽责,那么世界会充满阳光和希望,走向更美好的明天!

我与红领巾作文5

  胸前的红领巾,打一年级挂上脖子的那天开始,经风风历雨,就从没离开过我,差不多陪我六年了。

  这六年里,是她让我在遇上难题,很想偷懒的当儿,在耳边告诉我:抄别人的作业是可耻的;也是她在让我因打篮球而不小心被砸伤,疼得直想打转的当儿,告诉我男儿有泪不轻弹,应有一种哪里跌倒就哪里爬起的坚强;当我犯下了错误,正犹豫着是否要向老师坦白承认的当儿,还是她帮我想起“错能改,归于无,倘掩饰,增一辜”的圣贤教诲,使我终于能抬起头来直面错误。

  每天早晨,当我戴上红领巾时,那份红色的热烈和鲜亮,仿佛给我的精神注入一股巨大的能量,让我倍感每一天空气的清新,阳光的明艳和生活的美好。

  记得有一次,到了学校,我才发现红领巾忘记在家里了,因为脖子上缺了这抹红,觉得那天的心情也添了不少的`灰,老感觉自己掉了什么,真有点魂不守舍的样子。

  经过这次的教训,每天出门,我总会检查一下脖子上的那块红领巾。晚上睡觉前,我还会把红领巾放在最显眼的地方,免得再出类似的差错。

  尽管我做得如此细心,但总还是免不了失误。有一次,我放学回到家,又发现脖子上的红领巾不见了。我猜想掉在路上了,如果这样,那这块伴我多年的红领巾,就不辞而别了。

  失去了才倍感珍惜,想起与这块红领巾一起尝过的“酸甜苦辣”,好像就要与曾经风雨同舟的好“伙伴”分开一样的伤痛。想着想关,我忍不住哭出声来。

  妈妈见我为了一块红领巾而伤心到这般地步,就嗔怪起来:“灏灏,别太难过了,不就是一块红领巾吗,我明天帮你去买块新的来。”

  但我还是无法快乐起来。因为我知道:旧的那块与新的不一样,因为我与她毕竟是朝夕相处几载了啊,能说离开就离开得了的啊。

  我擦了擦脸上的眼泪,不想再让妈妈看见我的痛。

  第二天,我走进教室,发现那块红领巾原来在自己的抽屉里呢。我高兴得差点要哭出来,嘴里情不自禁地叫了起来:“上天照应啊,能让我们再次重逢。”

  如今,一眨眼的功夫就到了六年级了。老师说,进了初中,就要摘了那块脖子上的红领巾的,看来,天下还是没有不散的宴席的。但我已对我的这位相伴多年的“伙伴”许诺了:那时,虽然你不能伴我身边了,但我还是为将你放在床头,夜夜共眠的。

我与红领巾作文6

  我与红领巾在上一年级时,我看见哥哥姐姐们戴着红领巾到处跑,我羡幕的眼光总会看着那鲜艳的红领巾、一动不动的盯着那随风飘舞的红领巾。那一瞬间,我在想,我什么时侯也像她们一样带上那鲜艳的红领巾呢。成为一名真正少先队员,心里感觉多荣耀。这是我的一个梦想,从那一刻起我就为实现我的梦想而努力、努力……

  到了二年级的时侯,我们班里终于有了第一批戴红领巾的,我心里非常焦急的激动心情,并自问,有没有轮到我呀!随着音乐节奏声,看着同学一个又一个的上去,我等啊等啊,到最后老师还是没有点到我的名子,可我外表上体现出无所谓样子强打精神,但我心里的确很难过。回家后我伤心的哭了,我又反复思考,为什么没有戴上红领巾。我就问爸爸妈妈,爸妈说要成为一名红领巾少先队员就要起到模范带头作用的,你做到没。后来我终于想明白了。我也明白了一个道理,只要有付出就会有收获。

  经过这次的考验后我不断地去改正缺点和发扬优点的精神。帮助同学值日打扫卫生和擦黑板。自觉认真完成老师布置的作业,上课时认真听课及监督同学不准做小动作,等等。经过这段时间的努力,我在第二批的名单中被选中了。我的梦想终于实现了。我不用再羡幕哥哥姐姐了,因为我也戴上了自己的红领巾了,我现在已成为真正的少先队员了。从现在起我要以这个为起点,以红领巾少先队员的身份为动力,作为我人身迈出的的第一步。自从我戴上红领巾后没有忘记老师和同学们对我的帮助。我又当选了值日班长和两届班里的`模范生。又在第十一届“语文报杯”全国小学生作文大赛中荣获省级贰等奖,金华市级壹等奖。

  我能有这么大的进步,都离不开我的班主任曹老师,有了她的严厉教导和细心指点,使得我的学习成绩进步一大节。她的印象铭刻在我的心里永远难忘。新的学期快要开始了,我又要竖立新的目标去实现我更多的梦想。因为我要从二年级跨入到三年级,任务要比以前更艰巨,所以我要以我是一名红领巾少先队员的身份来严格要求自已。在新的学期里更加努力学习,帮助别人,多做好事,做一名优秀的红领巾少先队员。

我与红领巾作文7

  还记得,在我一年级的时候,在育才学校主席台挂上红领巾的时候,我别提有多自豪了,心里想终于等到了这一天了,在全校1000多名师生面前宣誓时,我的声音是那么响亮,我是那么的自豪。因为我知道,它原先是由解放军的鲜血染上去的`,他代表着光荣的象征!

  带上红领巾之后,我就变成少先队员了,也就应该学会乐于助人,无论在超市里,还是大街上,我都会做点好事。妈妈觉得我变了,变得不再顽皮了。是啊,有了红领巾随时在和我作伴,它时刻提醒我要常帮助别人,不做坏事,这样才能对得起一个少先队员的称号啊!

  有一次,天气很热,达到了32度。我去上兴趣班,这时一辆公交车来了,但我去时只带了1元5角,公交车费也正好是1元5角,而我却准备花5角买支棒冰,这时我心中便出现了一个坏念头:和海水般的人群一起挤进去,只投1元钱。我准备进去的时候,我胸前的红领巾飘了起来,那个坏念头一下子消失得无影无踪,我心想:“我现在是少先队员了,不能做这些偷鸡摸狗的事情了。”我便决定,把那买棒冰的钱投进去。进去后,我便找了个座位做了下来。人越来越多,空闲的位子也越来越少,这时有一位头发苍白,骨廋如柴的老人,摇摇晃晃的走进了车,他用他那两只瘦弱的手无力的抓着栏杆。我本想装作没看见这位老人,便把目光投到了窗外。可我越想越不是滋味,便有让座的想法,但我又想:“车上有这么多人,为什么偏偏让我让座,哼!我就是不让!”这时我看见了胸前的红领巾,便豪不犹豫的站了起来,让那位老人坐下。站在车上,我虽然累得是腰酸背痛腿抽筋,但是,我很高兴,因为我今天为红领巾增添了几分光彩,让它在阳光的照耀下更加耀眼夺目。

  还有一次我在路边遇见一个要饭的,他面前的牌子上写:我没本事,家中老母又有病,请大家有钱出钱,有力出力,多多支持!我心想:“不靠自己的双手努力干活挣钱,来这要饭,我才不给呢!”再看看胸前的红领巾,心想:“人家这么可怜,帮人家一把吧。”我便把自己的零用钱给了他1元。

  在今后的岁月中,红领巾会继续陪伴我成长,引领我变得更加懂事,更加有礼貌。

我与红领巾作文8

  红领巾,一个光荣的称号;红领巾,一条用成千上万的革命烈士的鲜血染红的国旗一角;红领巾,少先队员的一种标志。

  有一次,我在放学回家的路上看见了一枚1元硬币。我四下张望看见一个小女孩满头大汗的,眉头紧皱,一副心急如焚的样子,似乎正在寻找着什么丢失的物品。我背后冒出一股冷汗,急急忙忙地拾起那枚崭新的一元硬币,放入衣兜里。霎时,两种截然不同的想法使我犹豫不决,不知道我到底应该怎么办才能两全其美。

  我站在原地一动不动的,好似一尊栩栩如生的佛像。而那个童花式头发的小女孩却跟我相反:闷了个头,一直在寻找着什么东西。两种不同的`想法紧紧缠绕着我:如果我把这一元硬币归还给失主,我的良心会好过一些,就不会忐忑不安;如果我不把那一元硬币归还给失主,虽然我的良心会受到谴责,会忐忑不安,但是,我一旦有了这小小的一元钱,我就可以买到梦寐以求的“香草曲奇”雪糕,因为我家附近几乎没有一家便利店可以买到“香草曲奇”雪糕,爸爸、妈妈去领成了“香草蜜瓜”雪糕和“香草抹茶”雪糕,所以这支雪糕算得上是梦寐以求的了。

  不仅如此,我还可以买辣条、买糖果、买其他的雪糕等等我喜欢的美味佳肴“两种想法都有诱人的好处,但也有一定的坏处。一阵阵微风吹来,直沁心脾,佩戴在胸前的鲜艳的红领巾轻轻吹起,我摸了摸红领巾,拿出一元硬币,跑上前去,装模作样地说“小妹妹,请问你是否丢失了一块钱?”“是啊,那是我要买盐的钱!”一双水灵灵的眸子盯着我,显得有点忧伤。我把那一元硬币在她眼前一亮,神气十足地对她说:“我捡到的!”“谢谢姐姐!”刚刚还心急如焚的她一下子就喜出望外,兴奋不已。“再见!”我拎起饭篮走远了。“再见,姐姐!”

  我喜欢佩戴在胸前的红领巾,因为它是我的挚友;我热爱我所参加的少先队,因为我是其中的一员。红领巾激励着我们向前进,坚持不懈,永不放弃。我坚信,现在我以鲜艳的红领巾为荣,将来,红领巾将以我为荣。

我与红领巾作文9

  很小的时候,每当我看到哥哥姐姐胸前飘扬的红领巾时,总会流露出羡慕之情。因为我觉得红领巾那鲜艳的颜色十分漂亮。

  有一天,我对妈妈说:“妈妈,红领巾好漂亮啊,您也给我买一条嘛。”妈妈告诉我:红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的,每个少先队员戴上红领巾就要用自己的行为为红领巾不断增光添彩。等你上了学,只要好好学习,就能戴上红领巾的`。

  上一年级时,我真的如愿以偿,戴上了红领巾。当我在国旗下宣完誓,再看看自己胸前的红领巾,心中无比自豪,并轻声地对红领巾说:“我一定会做一名称职的少先队员。”

  去年夏季的一天,我去老师家练了一天的古筝。傍晚从老师家出来,感到手好酸,脚又胀,走起路来脚上好像灌了铅一样。我拖着疲乏的身子,好不容易走到车站,刚好遇上下班高峰期,站牌下挤满了等车的人。人们时不时地向外倾斜,张望着汽车是否到来。终于,车来了,我拼尽全身力气挤了上去,运气真好,有个空位,我一屁股坐了下去,长长地舒了口气,心里暗暗庆幸,今天可以舒舒服服地坐着回家了。

  汽车刚启动不久,就到了下一个站点,又是一大群人蜂拥而上。在人群中我看到了一位瘦弱的阿姨,她抱着小孩很艰辛地在人群中想找个位子站定。兴许是孩子太沉,只见她不停地换手抱小孩。我很想把座位让给她,可是今天我练了一天的琴,实在很累,心想着还是等别人给她让座吧!于是我把头扭向窗外,假装看风景。可能是因为太挤,小孩感到不舒服,开始不停地哭,小孩哭一阵,我就揪心一阵,可我还是舍不得把座位让给她们。我抬头望了一下四周,也许是工作了一天,大家都腰酸背痛,丝毫没有让座的举动。突然,司机一个急刹车,全车人都往前扑,我的袋子也落在了地上,里面的红领巾掉了出来,我心头一震,想到:我是少先队员啊!让座是我应该做的,我再累,忍忍也就过去了,可是那位女士抱着小孩站在拥挤的人群中,可想而知有多累了,她们是多么需要这个座位啊!想到这里,我毅然站了起来说:“阿姨您坐这里吧!”阿姨对我笑了笑,并连声说谢谢!

  我站在人群中,摸了摸袋子里的红领巾,嘴角浮起了一丝灿烂的笑容,我遵守了与红领巾的约定,心里感到无比的自豪。

我与红领巾作文10

  “我们是共产主义接班人……”每当听到这首歌,我就会从心底莫名产生一种自豪感,为自己肩负祖国的重任而感到自豪,而胸前的红领巾也时刻鞭策着我。

  刚上小学时,我十分羡慕高年级的大哥哥、大姐姐们胸前鲜艳的红领巾,终于,我也带上了鲜艳的红领巾,成为了一名光荣的少先队员。我时刻记着做任何事都不能辜负了胸前这一抹红色。

  记得有一次,我坐公交车去上学。车上十分拥挤,像一个密不透风的水果罐头。不知什么时候,一位白发苍苍的老爷爷上了车,行驶中,车厢在不停地晃动着,老爷爷想站也站不稳。见此情景,我心想:车上这么多的乘客,玩手机的玩手机,说笑的说笑,全都若无其事的,怎么没人让座呢?既然你们这些成年人都不让座,更别说让我这个肩上背着沉甸甸书包的小孩让座了。可我是少先队员,不让的话对不起我胸前的红领巾,可让了的话,我自己就没座位了。算了,不让吧,反正你们这些成年人都不做榜样给老爷爷让座,那我也不让吧!于是我仍然心安理得地坐在座位上。

  过了许久,还是没人愿意给老爷爷让座。我扭头看向窗外,努力让自己不去想这有一位白发苍苍的老爷爷,可这位老爷爷佝偻的身影一直在我的脑海中挥之不去。我低下了头,看见了自己胸前鲜艳的红领巾,心想:我是少先队员,我还是把座位让给这位年迈的老爷爷吧!我从座位上站了起来,大声的对老爷爷说:“老爷爷,您坐这吧!”众人的'目光一齐投向我,这目光中有的充满了羞愧;有的充满了敬佩;有的充满了赞许……老爷爷连声向我道谢,我有些不好意思的笑了,心想:要不是红领巾给了我勇气,我可能一直不会让座。

  红领巾不应该仅仅戴在我们的胸前,更应该戴在我们的心中。让红领巾时刻提醒我们要学会乐于助人、尊老爱幼,这样我们才对得起胸前鲜艳的红领巾!到站了,我下车向学校走去。一路上,我一直回想着刚才车上发生的点点滴滴,虽然只是普普通通的让座,虽然只是普普通通的谢谢,但是我心里别提有多开心了。这让我更透彻的理解了“帮助他人,快乐自己”这句话。

  后来,我渐渐明白,红领巾不仅仅是一种标志,更是一种信仰,让我们学会如何做一名优秀的少先队员!

我与红领巾作文11

  这块红领巾是再也普通不过的,在别人眼中,它只不过是一块红颜色的布,但是,在我的眼中,它却是一块染着信用和诚实的布,革命烈士为了它可以放弃自己的生命,所以,我们要更加爱护它。

  上一年级时,自己还不明白红领巾是代表着什么,直到在一次大会上,我才明白:红领巾是少先队员的代表,那么鲜红,那么灿烂,红得像朝霞,灿烂得如太阳。那国旗上的红颜色是革命烈士的血染成的,而红领巾就是国旗的一角。我听了之后,才把心中的这个谜解开了。心想:那么红的红领巾,是少先队员的`骄傲,一定不能弄丢了,弄丢的话那就等于自己不是少先队员了。我曾经告诉自己:在国旗下的那个诺言一定要履行,我会为了自己的目标而努力,去奋斗!于是,我把那一块红领巾小心翼翼地保管起来。

  直到四年级的时候,我为一年级新生戴了一次红领巾,我才知道:作为一名少先队员,首先应该会戴红领巾。当我给那位一年级新生戴红领巾时,那稚嫩的面孔另我难以忘怀,那一双明亮的眼睛盯着那块红领巾,一头乌黑发亮的长发上系着一根红丝带,令我感到我们做为大哥哥、大姐姐应当为小弟弟和小妹妹做好榜样。当时,我也是像这个小姑娘一样,用一种难以猜测的目光望着那一位大姐姐,红领巾是我们少先队员的一盏灯,它会引导我们走向社会,为我们照亮光明的前途。当我失败了的时候,红领巾告诉我“失败乃成功之母”,当我伤心的时候,红领巾教我“遇到不开心的事情要快乐地去面对”,但是当我松懈的时候,红领巾告诉我要持之以恒。

  接下来的五年级,将会让红领巾更加光彩夺目,我相信,要马上读五年级的朋友们,你们也会和我一样去爱护这块红领巾。祖国母亲已有六十岁了,我们这个少先队也建立六十周年了,我与红领巾,红领巾与我,都在谱写一曲曲“校园交响曲”让我们把这一首首“校园交响曲”弹奏得更优美,演唱得更动听!

  是多少革命烈士的付出,才有那么美好的今天,正因为有了红领巾的陪伴,让我们在人生的道路上走得越来越远!

我与红领巾作文12

  记得在我上幼儿园的时候,看见大哥哥。大姐姐们,带着那鲜艳的红领巾时,心中无比羡慕。我总是看着那漂亮的红领巾呆呆地出神:红领巾真漂亮呀!大姐姐们带着它多神气呀! 如今,我已四年级了。我和红领巾以相处四年多了,每次佩戴上它,我都非常自豪。

  但是有一次,我却对自己的行为感到深深的惭愧,使我觉得我不是一位优秀的少先队员。

  在那个美好的星期五里,我嘴里哼着小调,迈着轻快的步伐,走向新华书店,准备好好地看一会儿书。走着走着,一股臭气大兵便浩浩荡荡的向我的鼻子发攻。我顿时皱起了眉头,用手使劲儿地捂住鼻子。我用眼睛迅速扫描了一下那儿的“兵团”,只见一位阿姨穿着一身蓝衣服,嘴上戴着一块白白的口罩,手上戴着长长的的手套。时不时地把身子弯下去拣起那一堆堆脏脏的.垃圾。垃圾上停满了令人讨厌的苍蝇。可她不嫌脏,不嫌累,一次次的赶走它们,一次次地拣起这些塑料袋。餐巾纸。易拉罐……我的心里顿时感到恶心:万一我们在上面沾了鼻涕,或擦了尿尿等,不臭死了。这个人还干个,真丢脸,恶心死了。我的眼里充满了厌恶,脸上布满了讨厌。正当我要加快步伐时,一个戴着红领巾的小男孩跑进我的眼帘。“阿姨,这是我吃剩的易拉罐,你要不要。”小男孩笑眯眯地说。“要,谢谢小朋友,谢谢你!。”阿姨顿时展开甜美的笑容。“阿姨,不用谢,这是我应该做的,你们那么辛苦的工作都不是为了给我们带来美好的生活环境吗?照常说,应该是我们该谢谢你呀!”我看着眼前这位差不多一年级的小朋友,简直不敢相信自己的耳朵,他小小年纪竟能说出这样的大道理。

  这时,一阵风吹来,脖子上的红领巾迎风飘扬,我的脸刷的红了。是的,我承认,我错了,我对自己刚才的行为而感到惭愧,我不应该那么做,清洁工是为了我们的世界更加干净呀!

  看着眼前的红领巾,我底下了头……

我与红领巾作文13

  在我很小的时候,爸爸就给我说:“红领巾时五星红旗的一角,是由无数的革命烈士用自己的鲜血染红的。

  ”从那时起,一个理想的种子便在我幼小的心灵里发了芽,我便一直为能戴上那“国旗的`一角”而努力着。我知道,能戴上红领巾的人都是好学生,只有遵守纪律、学习刻苦的人才有资格戴上红领巾。

  那时,看着邻居的哥哥、姐姐戴着那鲜艳的红领巾,我觉得他们可神气了。我也想戴上红领巾,让其他小朋友都羡慕我。于是,没到周末,我就偷偷戴上哥哥的红领巾,在镜子前显摆,自豪地在家里大踏步的走来走去,直到哥哥回来,才恋恋不舍地取下红领巾。那时,我就觉得自己特别了不起,似乎真的成了一名光荣的少先队员。

  上了小学,为了能早日戴上红领巾,完成我儿时的梦想,我努力地在老师面前表现,希望给老师留下好的印象。为了能戴上红领巾,每次上课我都坐得十分端正,目不转睛地盯着黑板,认真听课;为了能戴上红领巾,我放弃了在下课和同学们嬉戏玩耍的机会,二十一个人坐在座位上静静地看着书;为了能戴上红领巾,每次考试我都力争上游,成绩总是名列前茅。功夫不负有心人,终于,我的表现使得老师对我刮目相看,而我也理所当然地当上了第一批戴上红领巾的学生。

  我还清楚地记着那一天,我们戴上红领巾的小学生都站在五星红旗下,将右手握紧高举在右耳旁,跟着指导员一起庄严宣誓:“我们是共产主义接班人,为共产主义事业时刻奋斗者,我们已经准备好了……”宣誓的声音此起彼伏,我已深深地牢记在了心中,看着胸前飘扬的红领巾我无比自豪。

  戴上红领巾的我知道不能有一点松懈,我便更加努力的学习,力争成为同学们学习的榜样。在学习上我认真、努力,每次考试都保持前列。在生活中,我关心、帮助同学,时刻以少先队员的称号严格要求自己。就这样,在第一学期,我被【评上了三好学生。双喜临门的我下定决心:一定不辜负老师对我的期待,红领巾对我的精神鼓励,继续努力,成为一名优秀的少先队员。

我与红领巾作文14

  当我第一天走进校园的时候,我就特别羡慕那些带红领巾的大哥哥大姐姐,心里想:我要什么时候才能带上那鲜艳的红领巾呢?时间过得真快啊,一个月之后,当大哥哥把红领巾带到我脖子上的时候,我是多么骄傲,多么自豪啊!戴上了红领巾,我就光荣的成为了一名少先队员了。

  每当我看到胸前的红领巾时,我总是有种说不出的喜悦。记得有一次,我和妈妈去猴嘴,看得到有一位老爷爷站在我旁边,我便立刻站了起来,把座位让给了他。虽然占在车上很挤,但是我很高兴。还有一次,是在周末的时候,我在巷子里拾到了一个钱包,我想也没想的就把钱包交给了警察叔叔,警察叔叔夸我拾金不昧,真是个好孩子,我敬了个队礼说:“这是少先队员应该做的。”

  日月如梭,光阴似箭,一眨眼,五年过去了,我已经成为了六年级的学生,在这最后的`一年里,我更要把学习抓紧,冲刺到最后。毕业考即将来临,这不仅意味着我再也不能带红领巾了,还意味着我要离开我那敬爱的老师和可爱的校园。就这样,红领巾伴随我度过了我的童年时期。在这六年里,我非常感激红领巾伴我成长!

  名师点评:

  小作者向大家展示了自己身为少先队员的骄傲,相信老师、同学和家长都会为小作者感到骄傲的,因为小作者做了很多值得表扬的事情。

  文章简单地叙述了小作者从羡慕佩戴红领巾到佩戴红领巾,然后是作为少先队员所做的好事,最后是对红领巾的不舍。文章整体结构清晰,主题明确,语句通顺。希望小作者在以后没有红领巾的情况下,继续做一个善良的人,帮助有需要的人,写出更多的文章,再跟大家分享!

  “我与红领巾共成长”建议改为“我与红领巾共成长。”;“我就光荣的成为了一名少先队员了”建议改为“我就光荣地成为一名少先队员了”;“虽然占在车上很挤”建议改为“虽然站在车上很挤”。

我与红领巾作文15

  “我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当《少年先锋队队歌》在我耳畔响起,就会想起入队时的情景:在入队仪式上,我在队旗前庄严宣誓,戴上了鲜艳的红领巾。至今,耳边依然能回想起老师说的话:同学们,从现在起,你就是一名少先队员了,你要认真做好每一件事情,好好学习,天天向上,用自己的行动为红领巾增光添彩……

  上个学期,我们在语文课本中学习了关于我国西部的几篇文章,使我们对西部有了进一步的了解。与此同时,我们班在班主任徐老师的号召下,发起了“走进西部手拉手”的活动,同学们纷纷参与其中。当晚,我进入了宁波“路人有爱”的博客,看到宁波的几位叔叔阿姨去广西融水洞头三岔屯走访时拍的照片和文字记录,内心感到十分震撼——我几乎不敢相信自己的眼睛,以前只知道西部农村交通比较闭塞,经济比较落后,万万没想到他们的生活竟如此艰苦:那摇摇欲坠的吊脚木楼;为了上学,他们翻山越岭,经常走8—10小时的泥泞山道;而学校的教室竟然是四面通风的……看到这里,我的眼睛湿润了,他们多么需要帮助啊!作为一名少先队员,我是不是应该尽一下我的`绵薄之力呢?

  于是,我在一些同学的个人资料里选择了“手拉手”对象卜科成——一个活泼可爱的小男孩,给他寄去了第一封信。在信中,我详细地介绍了我的家乡以及我个人的一些情况,希望通过书信的交流,彼此能成为好朋友,我又热诚地邀请他有机会来我们这里作客。另外,我还附上了我的照片和我的书法作品……直到现在,我们一直保持着书信联系:他学习上有什么困难?我心里有什么想法?通过相互之间的交流,来增进彼此的友谊。之后,我们班还专门搞了一次义卖活动,用义卖所得的钱款买来了一些学习用品,寄到了他们所在的学校。

  鲜艳的红领巾一直飘扬在我的胸前永不褪色。是他,陪伴着我走过了五个春夏秋冬;是他,鞭策我不断努力、勇敢面对挫折;是他,教会了我如何帮助别人;是他,见证了我的成长……

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