有关中学生作文集锦6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的中学生作文6篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
从前，在一个开满野花的小山间里，有一群美丽的梅花鹿，在这群美丽的梅花鹿中间有一个长发飘飘，穿着长裙的金发女郎。她还不时散发出一阵阵淡淡的清香。
金发女郎每天带领着那群梅花鹿散步、喝水。金发女郎她非常善良，但她的母亲非常狠毒。
有一次，金发女郎把母亲刚烧出来的饭菜拿了出来，给饿了几天的一只只梅花鹿吃。母亲知道了，她把金发女郎叫来责打，问她为什么把饭菜给梅花鹿吃，还说梅花鹿是一群蓄牲，没有用，吃了也没有用；又说要把梅花鹿杀掉。金发女郎急得哭了，立刻跑到了梅花鹿那边去，去跟它们诉苦。忽然，一只梅花鹿开口说话了：“不用担心！金发女郎，让我们带你到一个无忧无虑的世界去吧！”一眨眼，金发女郎到了一个动物世界里。那里很美丽，鸟语花香，小河“哗哗”地响。美得不能再美了！金发女郎长长地呼吸，最后长长地叹了一口气。突然，金发女郎脑里冒出了一个问题：我的梅花鹿呢？“我的梅花鹿们！你们在哪里？你们在哪里？”有一位仙女出现在金发女郎的面前，对她说：“不要着急！可爱的梅花鹿们在那边！它们正在等着你呀！快去吧！快去吧！”这位美丽的'仙女消失了，金发女郎飞快地跑去梅花鹿的那边，却发现自己不是跑过去，而是飞了过去！“啊”金发女郎看了一下自己的背后，发现多了一对雪白色的翅膀！“我变成了天使！”
就这样，美丽的金发女郎变成了一位美丽、善良的天使！
的善良女孩。
中学生作文 篇2
中学生想象作文：我心中的科技馆
我心中的科技馆是一个非常大、非常漂亮，而且内容非常丰富的科技馆。里面的东西琳琅满目，而且这些东西都很神奇，它们的功能是我们意想不到的：比如多功能娃娃、神奇的笔，等等。
下面，就让我来给大家介绍一下它的外形，以及具体功能吧。
多功能娃娃——外形十分普通，与其它市面上出售的娃娃没什么两样：长三十公分，宽二十公分，由普通布料缝制而成。它也有眼睛、嘴巴以及手脚，然而它的眼睛可以动，嘴巴可以说话，身体各个部位均可以活动，如同人一样，而且动作比人更敏捷，思维也比人更聪明。
早晨，它会在相应的时间叫你起床。有了它，同学们就不怕上学迟到，挨老师的批评了。当你穿好衣服后，它会告诉你下一步该做什么，比如刷牙、洗脸、梳头之类的'。当你出门上学前，它会替你准备好适量的饮用水，提示你今天的课程安排，以及需要带的书。一句话：它就像妈妈一样，无微不至。
中午放学，回到家中，当你闻到一阵阵饭菜的香味时，那便是它为你准备好的营养午餐。用餐之后，它会要求你洗碗、扫地，做各种应当参与的家务劳动。完毕之后，它会提醒你午休，因为只有这样，下午上课时才会有足够优良的精神状态。到了上学时间，它会再度叫醒你。
当你下午放学回来之后，它会早早替你备好一些水果；吃完后，它会督促你完成作业，适时提醒你注意坐姿，就像老师一样。
除此之外，它还有一些额外功能，譬如在你不开心的时候，变成可以供你倾诉的知己；在你累了的时候，它会自动感知你的瞬时心情，播放你喜欢听的歌曲；假如你想观看舞蹈，它会依照你的意愿当场跳起舞来；甚至它还能够说各种不同国家的语言，例如汉语、英语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、日语、韩语等等，非常方便沟通。
这就是我心目中的科技馆。除了这个多功能娃娃，还有许许多多的神奇展品等待着你们随我一同前去探秘呢！
中学生作文 篇3
每个人都有理想，但是去实现理想的动力有所不同：有人是为了让父母年迈时好好地颐养天年；有人是为了可以过上更好的日子；有人是为了追求自己的梦想亦或是名利地位……而我跟他们不一样，我是为了让自己活的更加精彩、漂亮。
我一直希望可以做一名老师，这样我就可以用红色的圆珠笔，在那些作业本上画上一个个让孩子们感到兴奋不已的对号、笑脸、星星或红花。我喜欢批改作业，尤其喜欢批改作文；那么多精美的文章摆在你面前，等着你来欣赏，写下评语。而且，老师可以从学生们的作文中发现他们的内心世界；揣度他们的性格，了解他们的性情；也可以把他们的某种潜力开发出来，也方便师生之间的交流、沟通。这一切的一切都是那么美好，但是我遇到的一个困难却差点让我偏离了预计的轨道。我的妈妈就是一位老师，当我看见她为了学生而生气，甚至好长时间都不会有好心情的时候，我害怕了，我失望了。我没有想到老师会这么辛苦：有时，自己全心全意为学生付出，虽然不求回报，但是这些却从不被别人理解，还总是被一些人误会。从这时起，我彻底的绝望了。
就在这个时候，妈妈给我买的`一本叫做《漂亮老师和坏小子》的书把我拽了回来；它讲的是女大学生米兰，没做成《非常周末》的主持人，很不开心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了鲁云飞、黄豆豆、战小欧、米奇这四个坏小子，被他们拉去做白果林小学六年三班的班主任，发生的一系列有趣的事情。米兰老师具有先进的教学理念和一颗博爱的心。我深深地记得她说过的一句话：“师生之间是平等的，老师错了，也要给学生道歉。”多么经典的话啊！是多少和我一样的孩子梦寐以求的事啊！但是，又有多少孩子可以和作品中的孩子们一样幸运呢？于是，从那时起，我就再次渴望成为一名老师，像米兰一样的老师：活泼、开朗、可以和学生们共同进步、一起嘻嘻哈哈的。
在驶向理想的道路上，注定要有许多苦难，但是，它不能拦住我们前进的脚步。所以，从现在开始，我要努力学习，奋发向上，去实现我的理想。
中学生作文 篇4
春末夏初，繁花似锦。我坐在高高的露台上，向下俯瞰。正值暮时节，细雨淅沥。窗台下，花园中，生机盎然。一簇桃红，一堆白雪，一片嫩黄，粉嫩的花色夹杂着，姹紫嫣红，争奇斗艳。一大片绿油油的青草长得正茂盛，高大林木苍翠欲滴。如此繁华锦绣，真是惹人喜爱。可我却不甚爱之，我更欣赏冬日那一株孤单的雪梅：白雪皑皑，银装素裹，似是了无生机。其实不然。踏进这冰天雪地，忽觉有暗香盈袖，心神一荡，急忙找寻。一眼瞥见那傲立冰雪的梅，尽己所能与白雪共舞。我疲劳不堪的心灵又重新苏醒，这一抹孤单却清然简洁的身影，成为我心醉的记忆。简单，不也是一种幸福吗？比起上海，我更喜欢质朴的老北京。
上海因多年的贸易往来，已蓬勃成长，高品质的生活或许为许多人所向往，我却觉得浮华如梦。而北京虽为首都，胡同间的`质朴风韵却不见消失。邻里间的交情日益深厚，到处可闻粗犷的吆喝之声。简单的生活，是我所向往的。简单，不也是一种幸福吗？我们虽还是学生，可勾心斗角的事也未尝没有经历过。先进的评选，成绩的好坏，一举一动都可能成为别人攻击你的匕首。所以，我们必须掩藏好自己的真性情，戴着面具，不让人有机可乘。相反，我更欣赏单纯、没有心思的人。遇到伤心事，可以毫不顾忌地大哭一场，宣泄心中的郁闷，释放所有的不满，这不比压在心底更快活吗？快乐真实的生活，是我所向往的。简单，不也是一种幸福吗？陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，不为功名所累，不为政事所劳。刘禹锡身处陋室，却“惟吾德馨”，快活自在地生活。即使做了大官，他们也宁愿回到乡下种田养牛，悠闲自得。
悠逸的生活，是我所向往的。其实，简单也是一种幸福，更是一种境界。无论繁华多久，终将回归自然。粉饰、伪装，勾心斗角，只会让生活徒增烦恼与忧愁。那么，为何不做一个简单之人呢？简单，才是真实，才能悠闲，才会快乐。经历了种种，我才发现：原来，简单也是一种幸福！ 收起
中学生作文 篇5
我相信我可以，我知道我可以，我说我可以，就一定可以。——题记
我不是一个忧郁的孩子，我在谨慎的家庭和精美的物质环境中成长。
可是我的内心依然是绝望的，只是连我自己都说不出那究竟是为什么。
在我的内心不甘屈服的时候，这种感觉便会汹涌而出，指挥我做一切平时没有勇气做的事。要知道我就这么固执，我不为我做过的事后悔，即使我已经知道自己错了。他们说这叫“执迷不悟”、“屡教不改”。我不做解释，我做了自己想做的事，说什么也比不上什么也不说。他们说这叫“心虚”。
呵，误会就误会吧。所有的错误加起来，他们称我为“坏孩子”。我说我真的真的是好孩子。
他们不相信。我喜欢称自己为“孩子”，并且相信自己真的是好孩子，呵只是他们不愿意相信罢了。
“你让我觉的很失望，对你我已经不抱任何希望。”他们随意的说说，我却很认真的难过。
珍贵的东西总是慢慢成长……即使没有他们信任的目光……
美丽的鸟儿即使无法飞到更远的地方，也不忍折断自己的翅膀，因为它相信总有一天可以拥抱蓝天，因为珍贵的东西总是慢慢成长。我相信，你们相信吗？
当我学会了艰难的前进就会变得骄傲无比，我可以不在乎他们诧异的'目光。我一次又一次的证明给他们看，我在背后做了什么努力。而他们始终无法认可，因为他们只能看见当初那个我，那些错误的地方。
我是珍贵的，时间来不及让我成长得更快，我只需要昂首阔步走在自己的路上。
我真的真的是好孩子，你们相信吗？才发现关于梦的答案一直在自己手上，只有自己能让自己发光。
中学生作文 篇6
明天，我们即将毕业。我们有太多的感想与回忆。我忘不了培育我的园丁们；忘不了同学们一张张天真的.脸庞；忘不了我们一起走过的日子；一起有过的成功喜悦，有过的失败泪水。
其中，最令我难忘的是一位班级老师：我们现任的班主任史班级老师。记得那是5年级的时候，我与同学们在操场上追逐打闹，可是“乐极生悲”——我把膝盖给磕破皮了，鲜血直流，疼得站不起来。同学们马上向班级老师报告，班级老师大步流星向我走来，把我扶到医务室。拿出棉花棒、药水、剪刀和绑布。接着，她用棉花棒擦掉膝盖上的细菌；又用药水帮我上药，一边对我说：“你看，叫你们别玩，就是不听，看看，出事了吧。”她一边说一边皱着眉头。看得出她很心疼我。当时我这是激动不已。
明天，我即将离开母校，但我永远忘不了每一位班级老师的亲切教导。“班级老师，谢谢你们”这是我发自内心最真心的感谢。
母校，我爱你！
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