实用的与为伴作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的与为伴作文3篇，欢迎阅读与收藏。
与为伴作文 篇1
有一首歌唱道：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑……”关心、帮助如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋 律，唱出了人间的真情。
在我的生活中，几乎处处都是有温情的。你们想听吗？那就听本小姐给你们一一道来！
那是一个风和日丽的下午，我在辅导班里上课，天气一会儿阴一会儿晴，老天爷似乎在跟我作对似的。弄得我头昏眼花，不知东南西北。天渐 渐得阴沉了下来，过了一会儿狂风大作。忽然，雨像断了线的珠子一样从天空中“掉”了下来。“同学们，今天的课就上到这儿！”老师温柔的说 。我便收拾好东西，然后飞奔出教室。“这天气真是活见鬼了，真是糟糕！连伞都没带！哎……”我对旁边的同学说。我急中生智，躲在了有天花 板的地方避雨。看着别人的父母来接自己的孩子，我心中有一种说不出的感觉。心里有些悲伤，时间一分一秒的过去了……天都黑了，校园里的人 断断续续的走光了。可是母亲还没有来接我。我心急如焚，像热锅上的蚂蚁急得团团转。我实在等不下去了，连忙冲向雨中，朝家里的.方向跑去。 大雨淋湿了我的衣服。忽然，鞋带开了，我连忙蹲下来去系鞋带。咦！雨怎么不下了，抬头一看，便是她——刘雨欣。我向她道了谢后，和她一起 回家。
在回家的过程中，虽然衣服被淋湿了，但心里却很温暖。这是怎么了？难道是雨欣乐于助人的品质打动了我，还是……
到了我家的楼梯口，我们互相说了声再见。她便拿起伞准备回家，走时，她叮嘱我快回家去吧！我坚决不听！我在楼梯口目送雨欣，她那矮小 的身影渐渐消失了，消失在那朦胧的雨中……
每个人都离不开朋友，与朋友为伴吧！
与为伴作文 篇2
五岁时，一个偶然的机会，我一听到钢琴曲就被这种清脆明亮的声音所深深吸引。每一个琴音，每一个音符，就像一滴滴清泉，流入我的心田，又像一张张画，印入我的脑海。
在一个下午，清脆悦耳的声音又一次吸引着我到了琴行，我透着窗，里面有一架庞大的`黑色钢琴，黑白的琴键相互映衬得很是显眼。一位十几岁的少年正在里面弹奏，他手指细长，技艺十分娴熟，每按下一个键就会出来刚劲有力的声音。那位少年半眯着眼睛，陶醉在其中，在他肢体语言的组织下，弹出了一曲有声有色的《小夜曲》。在那个夜晚，特别宁静，听不到一点其它的声音，月亮越升越高，淡淡的月光像轻纱一样笼罩着大地，只能朦胧地看见一点绿色和蓝色……
我被这梦幻般的声音惊住了，这声音时而短促跳跃，时而缓慢悠长，这声音宛如天籁怡人心脾！这声音，一袅袅，一缕缕，如梦里的声音，又似花瓣飘落的声音。
回想起以前，又看看现在，钢琴已经学了六年的我，技艺大有长进，一边弹奏，一边自我陶醉，有时听着自己弹的曲子，也有点像模像样，甚至有时觉得自己就像大师郎朗一样。
学了六年钢琴，我不感到后悔，而是无比的骄傲和自豪，虽然为此花费了大量时间，少了许多玩耍的乐趣，但我仍感到无比快乐。
有钢琴陪伴，我的生活更多彩。
与为伴作文 篇3
世纪老人冰心说得好：读书好，多读书，读好书。这是一句充满哲理的名言，的确，书能教会我们许多做人的的道理，能丰富我们的课外知识。多读书，读好书更是能增长我们的.见识，提高我们的文化修养，开阔我们的眼界，陶冶我们的情操。我们应当养成良好的读书习惯，努力地读，勤奋刻苦地读。
书，是一位无声无息的老师，它默默地教育着我们。幼儿园时，我们看着那一本本童话故事，带着感动，进入甜美的梦想乡；一年级时，我们读着一个个关于雷锋的故事，茁壮成长……书总是在默默地教育着我们，使我们成为一个个像灰姑娘一样刻苦耐劳，像雷锋一样乐于助人的人。
书，还是一位忠诚的伙伴，它时时刻刻陪在我们身旁。我们在书中学李白的潇洒，读苏轼的豪放；在书中感受冰心的意切深长，思索鲁迅的冷峻深邃。读书给我们带来了永久的乐趣，永恒的动力。同学们，我们的朋友有一天可能离我们而去，可书却不会，它就是我们最忠诚的伙伴，永远地陪伴着我们。
生活就像是一片广阔无垠的大海，而书就是使我们到达彼岸的船只。我们只有多读书，读好书，才能到达生活的彼岸。同学们，让我们与书为伴，以书为师，让一缕缕书香伴我们同行。
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