对老师的诉说作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的对老师的诉说作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对老师的诉说作文1
老师，您就像勤劳的园丁一样哺育我们健康成长，老师，您就像父母一样教导我们如何做人做人；您还每天在课堂上无私奉献地教我们新的知识，老师有时可能我们已经入睡了，你还在桌子面前批改我们的作文或者作业，这位老师就是我们班的贺羡老师。
贺老师，您每天在课堂上教我们新的知识，而且您教的每一个的知识你都是认真细致的交给的讲解给我们听，有时您把您自己书本上的笔记给我们看时，您的笔记比笔记多得多每段都有详细的写出内容。当我们有问题时去请教您时，就算是简单的问题你也会细致的给我们讲解，问题要是有很多是您也会给我们耐心的讲解，不会嫌问题太多。
每当同学之间产生了不愉快的矛盾，您总会合理的解决这个矛盾，有时在成绩上您想把成绩不理想的同学成绩提高儿很操心，您在学校里对我的招呼和关心也有很多很多，我其实都知道，每当我想对您说一声谢谢时，因为不敢跟您说，所以说不出口。
后来老师在这篇作文里，我想敞开心扉，说声谢谢您，谢谢您对我们的成绩操碎了心，我一定会用我的实际行动来您报答对我们的辛苦你还对我们的成长也操了心，我们已经读四年级了，一定会让您少操点心，我也会为你减轻辛苦，不会让您再那么劳累，而且不会再让你笑交易，二年级的同学，让您的那么操心的。
对老师的诉说作文2
老师，你知道吗？昨晚我偷偷溜去了网吧，泡了一夜。我试图在这虚拟的世界里迷失自己，或许，这样，我就可以忘却与你离别的伤痛。但是，我发现，我根本无法静下心来去沉浸其中。反而的只是感受到头晕目眩。于是，我就趴在桌子上，想死死地睡上一觉，这样，或许，明早起来，就忘却了吧。但，我发现我又错了，脑子里闪现出你那一张张不同表情的脸，慈祥的面容，充满关怀的眼神都又勾起了我对你的思念。我的泪水就顺着眼眸朝下流淌，侵入了两遍的鬓发中，又钻入了耳朵，最后湿了半边桌子。我的脑中还在不断地闪现与你的一幕幕。无论是课上把你气得摔书大喊；无论是解析题目到位，赢得你赞许的目光；还是你在黑板上留下的笔墨，都使我无法再安下心来入睡，我真的真的好想你。
意想不到的是时间消逝的如此之快。昨天的一切已经变成了今天的遐想，你熟悉的背影也将匆匆的一去不返。老师，这究竟是为什么。为什么美好的东西总是离不住，直至失去才懂得珍惜呢！最终一人在此品尝着孤寂与后悔的滋味。情难控制，爱难掌握，却惟独伤感就能够如此容易的从心田中流露。
我知道，无论是短暂亦是长久的离别，都避免不了伤痛。但一切总会有尽头，再多的悲伤留给自己，为你带去满满的祝福。我会因你的离去，变得更加会克制自己，加强自己！
老师，再见！最后一声呼唤送给你。无论在哪，我永远是你的学生，你永远是归属于我的那个最特别的好朋友！！老师，我好舍不得你！！！
对老师的诉说作文3
老师，您就像勤劳的`园丁一样哺育我们健康成长，老师，您就像父母一样教导我们如何做人做人；您还每天在课堂上无私奉献地教我们新的知识，老师有时可能我们已经入睡了，你还在桌子面前批改我们的或者作业，这位老师就是我们班的贺羡老师。
贺老师，您每天在课堂上教我们新的知识，而且您教的每一个的知识你都是认真细致的交给的讲解给我们听，有时您把您自己书本上的笔记给我们看时，您的笔记比笔记多得多每段都有详细的写出内容。当我们有问题时去请教您时，就算是简单的问题你也会细致的给我们讲解，问题要是有很多是您也会给我们耐心的讲解，不会嫌问题太多。
每当同学之间产生了不愉快的矛盾，您总会合理的解决这个矛盾，有时在成绩上您想把成绩不理想的同学成绩提高儿很操心，您在学校里对我的招呼和关心也有很多很多，我其实都知道，每当我想对您说一声谢谢时，因为不敢跟您说，所以说不出口。
后来老师在这篇里，我想敞开心扉，说声谢谢您，谢谢您对我们的成绩操碎了心，我一定会用我的实际行动来您报答对我们的辛苦你还对我们的成长也操了心，我们已经读四年级了，一定会让您少操点心，我也会为你减轻辛苦，不会让您再那么劳累，而且不会再让你笑交易，二年级的同学，让您的那么操心的。
对老师的诉说作文4
感动是甚么？且听我们细细道来。
化学老师说：
感动就是稀盐酸，即使是坚硬的大理石遇到他，也可以变成可溶的氯化钙、水和二氧化碳。
物理老师说：
感动就是通电螺线圈，在沉重的铁块遇到他也要被吸附在一起，而且很难分开，除非忽然停电。
生物老师说：
感动就是太阳光。没有了他，冻结的河水永远冰结，冰冷的夜永远冰冷。没有了他星星月亮也失去了光泽。更何况人呢？
地理老师说：
感动就像经纬线，把支离破碎的大陆和海洋紧紧地网起来，织成了我们赖以生存的家园。
历史老师说：
感动就像无产阶级，带领大家走向光明美好的未来。
英语老师说：
感动就像五个元音字母，却一不可，少了他们就表达不出美好的祝福和愿望。
数学老师说：
感动就像辅助线。只要我们找到做题的门路，再做好辅助线，问题就迎刃而解。
语文老师说：
感动就像清晨的第一缕清风；感动就像碧水中的涟水；感动就像雨后一声婉转的鸟鸣；感动就像月夜引起人的无数联想……
我说：感动就是感动，它源于生命中心与心的交汇，它的范围是那莫广，只要我们用心体会，就会感到它无处不在……
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