猜猜他是谁的作文400字

猜猜他是谁的作文400字（通用30篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的猜猜他是谁的作文400字，欢迎阅读与收藏。

　　猜猜他是谁的作文400字 1

　　我有一位好朋友。他有一头乌黑的短发，像极了小刺猬。浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的脸袋，像极了刚出笼的白面馒头又白又Q，笑起来有两个小酒窝，十分讨人喜欢。他那圆滚滚的'身体。又高又壮，显得格外魁梧。

　　他热爱踢足球，跑步，操场上时不时就可以看到他的身影。我们常常在体育课上踢足球，他每次都是前锋，总冲在最前面，直奔对方球门。球伴着风的节奏，朝球门射去，耶！我们又进球啦。

　　他号称我班的“一级大胃王”。任何食物在他的眼里都是美味佳肴。他每次都把餐盘舔得一干二净。有一次食堂有我不爱吃的菜，土豆饼。我看他吃的很香，就问他要不要。他一听眼睛立刻放光，兴奋的说：“我要，我要。你们不爱吃的都给我。”不一会儿，他的餐盘就像叠罗汉一样，成了一座土豆山。他张开大口。一下子吃了五个土豆饼。我们看到目瞪口呆。我问他怎么能吃这么多。他回答我说：“吃货，吃货，不吃就是祸。”这下你知道他的身材是怎么来的了吧。

　　你们猜到这位爱运动又爱吃的同学是谁了吗。他就是我的好朋友，小屹。

　　猜猜他是谁的作文400字 2

　　我有一个非常要好的朋友，他今年10岁了，快来猜猜他是谁吧？

　　他瘦瘦的，瘦的像一根铅笔。脑袋圆溜溜的，嵌着一双宝石般的`大眼晴。脸红彤彤的，像一颗熟透的苹果。头发像钢针一样竖着，他穿的衣服不仅整洁、干净，还特别帅气。

　　他非常喜欢读书，只要一有时间，他就会去读书。记得有一次，同学们都出去操场上玩，班里就剩下他一个人拿着一本书，安安静静的坐在自己的座位上读书。等同学们回来的时候，他已经看了许多本课外书。还有一次，他拿上一本很厚的书，中午回去宿舍读。他一直到读完这本书才肯睡觉，但当他读完这本书的时候已经下午了，如果他中午没有看完的话，就利用课余时间看。正因为他爱看书，所以他的学习成绩也非常好，现在我知道，老师为什么说爱读书的孩子永远不会差了。

　　他还是个乐于助人、热情的好孩子。有一次，我和他玩游戏，我不小心摔了一跤，他不但没有嘲笑我，还把我扶了起来。我和他说谢谢你，他对我说不客气。这就是我的好朋友，一个值得我珍惜的好朋友。

　　现在你知道他是谁了吗？快跟我说一说吧！

　　猜猜他是谁的作文400字 3

　　我给大家介绍一个可爱的小男孩。

　　他今年10岁了，属鸡。他个子高高的，身体胖胖的。胖乎乎的脸袋上嵌着一双圆溜溜的眼睛。挺挺的小鼻子很灵，只要有一点香气，它都会闻到。小小的嘴巴一笑就成一只小船。

　　他是一个十足的.“乐天派”，碰到挫折也乐观的去面对。他爱科学，也爱探索，更爱看书。他有很多的理想：比如当生物学家、海洋学家。他也有很多的偶像：荒野求生专家贝尔格里尔斯；动物学家：奈吉尔马文、奥斯汀史蒂文、布莱迪巴尔、唐纳德舒尔茨等等。

　　他胆子大大的。有一次，一个同学把蝾螈带到了学校，大家都不敢碰，纷纷往后退。只见他三下两下就把蝾螈抓在了手上，蝾螈在他手上爬来爬去灵活极了。这时，有个小朋友问：“蝾螈不是有毒吗？”他笑着说：“只要手上没有伤口，并记住洗手，是不会有事的！”

　　他力气大，乐于帮助别人。但他也有一些缺点，比如：怕黑，爱下“小雨滴”，没耐心、考试总犯马虎病。

　　小朋友，你们猜猜他是谁？你们猜到了吗？

　　猜猜他是谁的作文400字 4

　　他的脸是瓜子脸，而且是标准的瓜子脸，还有很多痣。他的眼睛远看是黑色，近看是棕色而且是水滴形。嘴巴小小的可是他能装下很多食物，比如：鸡排、甜鸡腿、冬瓜、肉圆。他的手臂细的像一条线。手指比葡萄还要细，身子和竹子一样细，大腿和苹果一样宽，他大腿上的.肉看上去软软的像棉花糖一样软。

　　他的身高好像从幼儿园里毕业，才一米多一点，可他吃饭的时候从来都是光盆，我觉得他就是吃得多不长高他的性格非常暴燥，有一次上体育课，他没带水杯，就要喝我的水，可是我没答应，他就要和我绝交，后来我还是给他喝了水，跑步的时候我们正在说：“谁和谁跑，"老师就吹口哨开跑，他就说：“别吵了，别吵了，开跑了。”

　　他喜欢下象棋，下的也不错，有一次，他和我下棋，他把他的二个“车”全部都送给我“吃”了，到了最后他的棋都被我吃光了。他愁眉苦脸的说“我认输了，”我说：“行，那我们开始下第二局吧！”他说：“行，可以，”于是我们下起了第二局棋。

　　猜猜他是谁的作文400字 5

　　“叮铃铃。”一个身穿蓝色的运动T恤的帅气的男生挺直着背，气宇轩昂地走到我们队伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂课又开始了。

　　他是一个开朗、阳光的男生。古桐色的皮肤，结实的肌肉，特别是他那短短的头发，像波浪一样前后起伏，在阳光下闪着金色的光芒。

　　他是一个爱运动的'人。每次课上他都会陪我们做体育运动。有一次，我们叫他来打篮球。他马上加入了我们的队伍。他在我们面前上演了一个个精湛的过人和投篮技术。只见他一拍二转三运，球和人就一起过去了。他又迅速跑到篮下一拿二跳三扣球就进了。女生齐声叫好，男生佩服得五体投地。

　　他是一个细心的人。三年级下半学期，我不小心脚受伤了。上课跑步时，他说：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又问我脚疼不疼。在方块跨栏时我差点摔了。我看到他紧紧地皱了一下眉。在课快结束时，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑过来蹲下对我说：“让我看看你的脚。”说着帮饿哦脱掉鞋袜查看，帮我在又青又紫的脚上轻柔地按摩，我又舒服又感动。

　　我喜欢他的细心和体育才能。我想你已经猜出来了。

　　猜猜他是谁的作文400字 6

　　他是“重量级”人物，他有着与他体形极不相称的身子，看起来又矮又胖。他笑的时候，脸部的肉上下挤作一团。他跑步的时候，别人握拳，他却张开手，将五指紧闭；别人出拳、收拳，他却一直用手在下半身挥动；别人健步如飞，他却像一只想飞却飞不了的企鹅，嘴里还冒着粗气。

　　他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把头一撑，眼睛眯成一条线，就打起呼噜来了，糟糕的是，这是在上课期间。所以，当他睡意十足时，全然不知老师正愤怒地盯着他，像这类事，自然就不足为奇了。不过，有时他也会认真听课，但如果老师讲课时出了点微不足道的小错，他钻牛角尖儿的'劲就十足，只见他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老师写的板书漏了个字！”因为这错误谁都知道，同桌也不理他。

　　他又把着自己自认为伟大的发现对周围的人说个遍，才举手叫老师改正，站起来说话时，还环视全班同学，脸上写满了得意。如果真是老师错了，也就无人答理。但如果是他自己错了，四处都是攻击他的声音，可能也是被骂惯了，他也“针扎不透”，或许心里还想着：“由他去吧！”可见，他并不受人欢迎。

　　他矮，他胖，他自大，他不受欢迎，他不爱学习，老师对他束手无策。

　　猜猜他是谁？

　　猜猜他是谁的作文400字 7

　　我们班里的同学各有各的特点，有的乐于助人，有的慷慨大方。不过接下来我就要介绍一位同学有点不一样。

　　他是我们班里的一位鼎鼎大名的“专业多嘴公”，每次你和别人说话的时候，他总会时不时的从旁边窜出来，发表一下自己的言论。

　　上课的时候，别人回答老师的问题的时候，如果答错了，他就会旁若无人的大叫一声：“不对不对，不是这样的！你到底会不会呀？不会就坐下。”每次都会引来老师不高兴的目光。每当别人遇到尴尬事情的时候，他都会在旁边兴奋地大叫“爽！”

　　记得有一次数学考试，他考了八十几分，看到一名同学阴沉着脸皱着眉头不说话，他问那位同学的`成绩，那位同学说自己考了七十几分，他不但不安慰，还哈哈大笑，指着那位同学说：“爽！我以为我考的是全班最差，没想到还有比我考的还要差的人！真是道高一尺，魔高一丈呀！”那个同学因为考得差，本来窝了一肚子的火没地方发泄，让他这么火上浇油，更是愤怒，当场就给了他一拳。

　　在旁边的同学看到他出了洋相，都“以其人之道还治其人之身”，大叫了一声“爽”。

　　听我说了这么多，大家已经知道他是谁了吧？

　　猜猜他是谁的作文400字 8

　　我有一个很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴宽宽的，笑起来眉毛弯弯的。他腿长长的，排队的时候排在倒数第三个，你说他高不高？

　　他一直是我们大伙的开心果。有一次下课，我正在看教室布置的黑板报，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是谁？”我一听这熟悉的声音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛！这还不好猜？

　　于是我大声叫出了他的名字！结果我上当了，那只大手并不是他的。我眼睛被放开后，我看到我的.好朋友正小跑着往教室门外去。我想通了，原来刚才是他让别人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是谁”是我的好朋友说的。我马上追过去，说：“刚才是不是你说猜猜我是谁的？”我的好朋友只好说：“是的，是我说的，饶了我吧！”我说：“好吧，看在我们是朋友的份上，饶你一次。”

　　他学习成绩很好，还当过三好学生呢！他尤其喜欢科学，每次我跟他聊天的时候，主题都离不开科学，我这个好朋友是多爱科学呀！

　　听了我的介绍，你一定知道他是谁了吧？

　　猜猜他是谁的作文400字 9

　　他长得瘦瘦的，眼睛特别大，每次大眼睛骨碌一转，一个鬼点子就冒出来了。

　　他最喜欢下围棋。不管是谁来向他挑战，他都会把挑战者打得落花流水，一次都没失过手。我也是个小棋迷，去年夏天，我在家苦练了一个暑假的围棋，开学后迫不及待地向他挑战。较量中，我本来觉得自己胜券在握了，可惜有一步关键的棋没有看见，最后，还是输给了他。我气得直跺脚，他笑着说：“士别三日当刮目相看，你的.棋艺进步很大啊！”

　　在学校举行的第一届“我是棋王”比赛中，我们两个都是三连胜。但我们俩到底谁更技高一筹呢？一次围棋课上，我俩真可谓棋逢对手了，杀得昏天黑地，难解难分。直到下课铃响起，也没能分出胜负。我们只好作罢，约定下次再比，如果下次还没有分出胜负，那就再来一场，直到分出胜负为止。

　　平常我们俩聊天的内容总是三句话不离围棋，他只要学到了有关提高围棋技艺的方法，总是第一时间和我分享；遇到百思不得其解的围棋题时，他也总爱和我讨论、研究，直到弄明白为止。

　　你们猜到这个小棋迷是谁了吗？

　　猜猜他是谁的作文400字 10

　　我们家有三只“动物”：勤劳的“黄牛”、靓丽的“孔雀”和可爱的“熊猫”。

　　勤劳的“黄牛”

　　我们家的“黄牛”，每天起早贪黑。早上忙着在车间里做各种准备工作，或者在办公室里写资料和文件。晚上忙着检查产品质量，监督流水线正常工作。因为他特别忙，所以每天只睡几个小时。猜猜他是谁？

　　靓丽的“孔雀”

　　我们家的“孔雀”，每次出门都会精心打扮。可是我觉得她已经够漂亮了，打扮后就更靓丽了。“孔雀”不仅外表美丽，内心也很美丽。她很温柔，从来都不对我发火，即使是生气了也很温和地给我讲道理。每当我伤心难过时，她都会给我一个大大的拥抱。猜猜她是谁？

　　可爱的“熊猫”

　　我们家还有一只可爱的“熊猫”，他会的东西可多了他不仅会弹钢琴而且会画画，还会做手工哦，对了！他还会做饭。“熊猫”聪明伶俐，乖巧懂事。猜猜他是谁？

　　在我们的“小小动物园”中，我感受到了永无止境的快乐和幸福！最后公布谜底：勤劳的“黄牛”我的`爸爸；靓丽的“孔雀”我的妈妈；可爱的“熊猫”当然是我了！

　　猜猜他是谁的作文400字 11

　　我有一个朋友，他的头发一直竖在头上，他的眼睛左边有一个小疤痕，是椭圆形的，可能是碰的。他的.眼睛炯炯有神，像极了故事书里的超级英雄。

　　他很老实又很乐于助人。有一次，孙浩翔伤到了，他叫上我一起去帮孙浩翔，他看着孙浩翔可怜的样子，说：“你没事吧？要不要去医务室抹药水？”孙浩翔说：“没事。”我心想：我得向他学习。我们俩把孙浩翔扶到了教室就走了。他特喜欢运动，尤其是打篮球，他特别喜欢吃肯德基，所以他胖，想通过打篮球减肥。有一次，他正在家津津有味地吃着肯德基，我打开他家的门说：“朋友，下午3点去学校打篮球。”他在屋子里大声地说：“OK。”然后我就骑自行车走了。

　　到了下午3点，约好的同学们都来了，和我们比赛的竟然是红雨队，我们队的人都特别害怕，恐慌，包括我，我猜我们队员心里都很怕输。开始了，我们队派出我和他还有赵龙和李佳艺，对方派了队长和其他人，结果还没到5回合，我们就输了。我和他一起回去。他到他家，我到了我家也就晚上了。

　　他就是我们班号称平头哥的——小峰，他是我的好兄弟，只要你去人群一看，就能看出，因为他眼边有一个小疤，我好想他啊！可现在我在七小上学，他在二小上学。

　　猜猜他是谁的作文400字 12

　　他，是个邋遢的人，本姓张，可要我说他干脆姓“脏”好了。同学们给他起了个外号——小脏。他的衣服似乎从来都是脏兮兮的`，也不知道几天才洗一次。

　　就说那一次吧，早自修结束了，他才来到教室。一看到他的样子，我就气不打一处来，头发乱蓬蓬的，红领巾戴反了，“呼哧呼哧”喘着粗气。同学们看他的滑稽样都笑了起来。

　　我对他说：“你呀，其他都还好，就是太邋遢。”他不以为然地说：“改不了。”我晕，这明明就是不想改嘛。

　　老师让我检查同学的桌肚。我想，他的桌肚一定很脏。果然，我把他的东西拉出来一看，纸飞机好几架，书本大大小小胡乱叠放，胶水把生字作业本和口算题卡粘在了一起。

　　我严肃地对他说：“你理理桌肚吧！”他弯下腰，开始慢吞吞地整理。可是，理着理着他又开始玩了。我不得不催促他：“赶紧理，别玩啦！”他翻翻白眼：“我在慢慢地理哦。”就这样我去了他那里催了十几次，他的桌肚还是像菜包子的陷儿。

　　小脏啊小脏啊，咱能不能改改这邋遢的毛病呢？

　　猜猜他是谁的作文400字 13

　　走进三（1）班的教室，一眼就能看到那个长得最帅，笑得最灿烂的小伙子，他就是我最好的朋友。

　　他有一头又黑又浓密的短发，远远看去像一只小刺猬趴在他的头上，我一摸还有一点扎手呢！一对浓浓的眉毛，像两条小船，悄悄地停泊在那双闪闪发光的眼睛上，他的眼睛虽然不大，却十分亮，像两颗小宝石一样，他看向你的时候眼睛好像会说话呢！

　　偷偷告诉你，他可是一个很勇敢的.人！每一次搬书的时候，每一次回答问题的时候他总是自告奋勇第一个举手。记得有一次，有一只马蜂“翁嗡嗡”飞到了教室里，同学们害怕极了，有的人高声尖叫，那声音震耳欲聋；有的人吓得躲到了桌子下面；还有的一边盯着乱飞的马蜂一边跟着乱窜……一眨眼教室里乱成了一锅粥。只见他皱着眉头，挺身而出，拿着本子用力一挥，只听“啪”的一声，马蜂被他拍扁了，而他眉毛都没有动一下，好像根本没把这只马蜂放在眼里，同学们都目瞪口呆地望着他，忍不住竖起大拇指来，只见他拍拍手说：“这有什么，你们一个个都是胆小鬼。”

　　他喜欢画画、打篮球、唱歌……兴趣爱好很广泛，他还在学跆拳道，这就是我最好的朋友，和他在一起可有安全感了，聪明的你应该知道他是谁了吧！

　　猜猜他是谁的作文400字 14

　　小朋友们，你们一定很喜欢看动画片吧？我最喜欢的动画人物家喻户晓，我可是他的“铁杆粉丝”。他平时乐于助人、爱动脑筋。那么，你们想知道他是谁吗？请听我慢慢道来。

　　他个子不高，瘦瘦的，好像一阵风就能把他吹倒，他看上去可怜巴巴的，他的脸像烧饼一样，眼睛在脸上乌黑发亮，像两颗黑宝石，他的鼻梁高高的，笑起来会露出一排排的牙齿，一对耳朵竖的笔直机灵极了。

　　他穿的破破烂烂的：头上带了一顶方方的帽子，衣服穿得破破烂烂的，鞋子几乎都是破的，一看就知道他很贫困。因为他没有一栋像样的房子，没有正当的工作，赚不了钱。看到这儿，我不禁同情起他来。

　　但是，他坚强的`活着，以伐木赚钱。只是他不知道伐木是对大自然的破坏。虽然他有许多缺点，但他也有优点，比如森林要举行联欢会上让我看到了他的乐于助人。

　　他在联欢会上帮助动物分担它们的负担，他也在帮助别人的同时获得了快乐，体会到了拥有朋友的幸福。我想：如果他有钱的话，绝对不会伐木的！

　　写了这么多，你一定知道他是谁了吧！没错，就是光头强！

　　猜猜他是谁的作文400字 15

　　他今年8岁，个子不高，身体十分强壮，也许是爱运动的缘故吧，他的皮肤有点黑，小平头。浓浓的眉毛下，一双大眼睛总是闪烁着智慧的光芒，像两颗黑葡萄。高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑就露出两个大门牙。他看到每个人，总是笑呵呵的，好像忧愁和他无缘似的。

　　他爱搞恶作剧。脑袋瓜子里面不时蹦出一个个坏点子。有一个周末，我去他家玩。一路上，我哼着歌儿，兴冲冲地向他家里走去。他远远地发现了我，躲到了拐弯处，正当我走进他的时候，忽然听到一声大吼，一个人猛扑过来，拍了拍我的肩膀。我的小心脏都快跳出来了，吓死宝宝了。是谁，大白天抢劫。我扭过头一看，原来是他这个“缺德鬼”。我抓住他的'衣领：“我的魂都吓飞了！快帮我收魂。”他指着我的鼻子，大喊：“胆小鬼！胆小鬼！”

　　他也爱运动。我每天放学的时候，都能看到他在操场边踢足球的身影。瞧，只见他越过一个个对手，足球像一个听话的孩子，粘在他的脚下，他猛地一射门，球中了，队友们围着他蹦啊跳啊！欢笑声传遍了整个操场。

　　他是一个调皮、爱运动的孩子。你能猜出他是谁吗？

　　猜猜他是谁的作文400字 16

　　在我的心中，有一位这样的老师，她是我心中最好的老师。

　　她美丽，高贵，大方。她的头发是棕色的，油亮亮的。她有一双大大的，明亮而清澈的眼睛，她有高挺的鼻子，樱桃小嘴，她笑起来的样子像盛开的花朵一样美丽。在我的内心认为这就是天使的微笑，严肃的时候会皱的眉头严厉批评犯错的.同学。

　　她性格大方，因为每次都会分享很多的零食给我们，她对自己要求完美，连小小的细节也不放过，对我们细心地教导，让每个同学都发挥自己的特长。她外向开朗，善解人意，常常跟我们分享好的故事，在妈妈的眼中她是一个认真负责的好老师，她是一个很有才华的老师。她喜欢看书，要求我们每个同学每天有阅读的好习惯。

　　上课时候的她是严肃认真的，偶尔也会风趣幽默，她时常会跟我们分享她读书时的故事和学习经验。我喜欢她上课时给我们朗读课文时的样子，娓娓动听，上课时让同学表演学鹅走方步，乐趣无穷，每次听她的课都听得津津有味。

　　这就是我心目中才华横溢的老师，大家猜猜她是谁？

　　猜猜他是谁的作文400字 17

　　我有一个好朋友，他个子不高，一头乌黑的头发，剪了一个蘑菇头，看起来挺可爱的样子。又黑又浓的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神。他开心的时候笑起来会露出两个小酒窝，这在男生中非常难得。他虽然平时不爱说话，性格有点内向，但是和我们一起玩耍的时候，非常活泼。

　　他喜欢体育活动，跑步跑得非常快。不管是学校里的运动会还是体育课跑步他都遥遥领先。无论是100米短跑还是800米长跑他的成绩都很优秀，就像一位运动小健将。他课外还参加了练习天罡拳的活动项目，他用心地练习，经过了他的努力不仅学会了下腰，还学会了劈叉、翻跟斗等高难度的动作，而且这些动作都得非常敏捷，同时他也得到了同学和老师的'称赞。我想，他将来会像李小龙一样成为一名武打小明星吧。

　　他学习也很努力，上课专心听讲，老师布置的家庭作业都能自己完成。他和同学们团结友爱，互相帮助，尊敬老师，对别人有礼貌。虽然他的学习成绩不算是非常好，但是他也算是一个优秀的好学生。

　　亲爱的同学们，我想你们一定猜到了这位小男生了吧，他就是宛川鹤。

　　猜猜他是谁的作文400字 18

　　他高高的个儿，小小的脸，淡淡的眉毛，他的眼睛小小的.，整天眯着，好像没睡醒似的。

　　他爱画画。我和他画画，他画得总是比我好。记得有一次，他告诉我画画一定要慢慢地画，认真地画，我听了他的建议，全神贯注地画了起来。果然，我的画也跟他一样好了。还有一次，我和她一起画画，他还教我怎么把这幅画画得更好看，他不停地在旁边指导我说：“你看，你把教学楼涂成红色，再把花涂成绿色，是不是看起来更好了呢？”然后他让我在画的周四周添上一点花草树木，结果我的画交上去了，老师给我评了个最高分，老师高兴地对我说：“你这次考了第一名，真是不错。”我不好意思地说：“是他教我的。”老师恍然大悟，自言自语地说：“原来有小画家教你呀。”

　　他也懂得很多科学知识。比如说，他知道蜗牛没有壳会死就会死，牛肚子里有四个胃等等科学知识。记得有一次，他在我们的科学课上，老师问乌贼为什么会喷墨？含羞草为什么会害羞？同学们听了半天都说不出话来，老师请了他，他毫不费力地就把问题解释清楚了。

　　你现在知道他是谁了吗？如果不知道的话可以来问我哦！

　　猜猜他是谁的作文400字 19

　　在班里，我有几个好朋友，其中之一是一个白白净净的小男孩。他有一双明亮的眼睛，好像会说话似的。他的鼻子高高挺挺的，最特别的是他有一张小小的嘴巴，可秀气了。

　　他特别活泼，很爱说话，也很有自己的主见，虽然有时候我觉得他的主意也不一定都是对的。他很自信，也能够勇于表现自己，我觉得这是我迫切需要学习的`一个优点。

　　在班里，如果有同学受伤了，他会主动把同学送到医务室；如果有同学考试没考好，他会主动上前安慰并鼓励他。记得有一次，我数学没考好，我很伤心，他见我一个人一声不吭地坐在位置上。他立刻跑过来问我：“你怎么了？”我沮丧地回他：“我数学没考好。”他在我眼前挥了挥手对我说：“没事儿，下次再努力考好就好了。”我听着他激励的话，心情好多了。

　　他热爱踢足球，经常能看到他在操场上奔跑的身影。他还在学国际象棋，这是一门需要多思考有毅力并有良好心理素质的战略棋盘游戏。

　　他就是这样一位爱运动、有爱心又爱思考的小男孩，你们猜到他是谁了吗？

　　猜猜他是谁的作文400字 20

　　“越陌度阡，枉用相存。契阔谈嬿，心念旧恩。”每当我读到曹操的《短歌行》，眼前就浮现出他的影子。

　　他身材高高壮壮，戴着一副眼镜，一看就是很有学问的样子。上课的时候，他总是目不转睛地看着老师，专心听讲，积极发言。有一次居然说到了杨辉三角的内容，当时我们就惊呆了。下课时，他常常坐在位置上看书。他真像一个不知疲倦的知识接收器！

　　那天，我无意中看到他拿着一本自制的数学宝典，上面密密麻麻地写着我看不懂的东西。我赶紧用眼睛摄像机抓拍了一些，回家问妈妈才知道，那些符号叫幂、开根号、三角函数什么的。还有一次，学完《童年的`水墨画》，肖老师布置我们用拟人的手法仿写一首儿童诗。我苦思冥想了好半天，都没看见一丝灵感的火花，好不容易挤出了几句话交差。第二天到学校一看，嘿，这家伙居然像模像样地仿写了两首。老师在课堂上浓墨重彩地表扬了他，真让人惊叹！

　　他每天都流利朗读一篇《世说新语》里的小故事，英语阅读竞赛也是遥遥领先。聪明出于勤奋，天才在于积累。我想就算孔子见了他，也会啧啧赞叹说：孺子可教也！

　　你们一定猜出他是谁了吧？他就是我们班的学霸小陌呀！

　　猜猜他是谁的作文400字 21

　　我们班有一个同学，他是我们班的“二摇大王”，他个子高高的，门牙偏大，一个刺猬头，鼻子小小的。

　　他也有很多朋友如：康思，李宇辰，张佳乐经常和他玩。说到这，你们一定知道他是谁了吧？别着急让我接着说。

　　为什么说他是“二摇打王”呢？因为有一次三跳运动会时，他报了“二摇跳”，他一个三年级的和一个六年级的拼，我们都替他捏了一把汗。谁知，三二一，开始！他们跳了起来，我的心儿也跟着怦怦跳，我怕他输了。意外的是，他越跳越快，哇，他真的得第一名了，我都不敢相信自己的.耳朵和眼睛，他给我们班获得了荣誉！

　　他还很乐于助人。记得有一次，我的脚扭了，不能上体育课了，也不能请假，还是他帮我请的假，老师还在全班同学的面前表扬了他这种乐于助人的精神，我们要向他学习。

　　他也很爱看书，你猜他最喜欢谁写的书。我悄悄告诉你，他喜欢看安徒生的书。记得有一次，他给我们讲了丑小鸭这个故事，我听到他讲道：“一个小鸭因为太丑被嫌弃，最后却成了天鹅”。

　　现在，你们猜出他是谁了吗？

　　猜猜他是谁的作文400字 22

　　他长得很矮，在人群里很容易被淹没。上课时，他总是戴着一副眼镜，看起来博学多识。他的肚子很大，像一个圆滚滚的大西瓜，走起路来，肚子左右摇摆，又好像一个滚动的`足球。

　　你们可别因为他长得矮就小瞧他，他的力气可大了。有一次，我抱书的时候很吃力，那一摞书摇摇欲坠。他走过来一下子就抱起来了，臂力真的太强了！而且，他幽默风趣，很会讲笑话。他讲的笑话都能让我们笑得东倒西歪，直不起腰来。

　　他上课认真听讲，学习一丝不苟，所以成绩总是名列前茅。即使遇到难题，他也能急中生智，真让人佩服！下课的时候，他不会像其他同学一样玩得不亦乐乎，而是好好地为下一节课做准备，有时是预习新课，有时是备好文具，总之不会虚度时光。

　　但是，人无完人，他也有缺点。一是跑不动，因为他太胖了，跑起步来气喘吁吁。二是他不爱分享。有一天，林得旭要借给我书的时候，他立马板着一张脸，说：“林得旭，不要给他。”我火冒三丈地说：“凭什么？”“是啊，好东西就应该大家一起分享呀！”听到林得旭的话，他这才不吭声了。

　　说了这么多，大家知道他是谁了吗？没错，他就是小航。

　　猜猜他是谁的作文400字 23

　　我们班里有一个“蒙面侠”你们肯定想知道他是谁吧？但现在告诉你们“蒙面侠”就不神秘了，所以我得晚一点说。

　　虽然他不像真的“蒙面侠”一样真，一样做好事不露面，可他的这个蒙面也是有道理的。因为这个“蒙面侠”神出鬼没，下课时你怎么都找不到他，这不就是他的“面具”吗？他长相也和别的“蒙面侠”很像。瘦子派，做事稳重又淡定，他的眼睛曾被细菌入侵过，导致他的眼睛到现在还是肿着的'，他的身体也很黑，远看如同黑炭，长得也很帅，这都符合了“蒙面侠”的样子。他很和蔼友善，没有任何生气的时候。有一次他放学回家时，看到远处堆满了垃圾，而垃圾桶里空空如也。他心想：丢垃圾的人和垃圾桶只差一步之遥而已，却还要随地扔垃圾，太不讲文明了，我该怎么用语言来制止他们啊？突然他想到了一个法子，过了一会儿，只见垃圾桶上贴了一张崭新的纸，上面写着“与环保只差一步”。完成后“蒙面侠”满脸骄傲地走了。

　　这个“蒙面侠”就是我们班的班长小吴，你们猜到了吗？

　　猜猜他是谁的作文400字 24

　　他很高，跳起来几乎可以摸到天花板；他很壮，几乎全班其他同学都不是他的对手。

　　他有一张不规则四边形的脸，眉毛断断续续的，就像倒塌的小桥一样。他的.牙齿很大，他说话时我能看到他两个大大的门牙，其他牙齿几乎都掉了，就像兔子一样。

　　他爱打架，难怪每一次课间跟一些同学打打闹闹的；他很狡猾，老师一来，一秒内就溜到座位上了。

　　他脾气也很坏。有一次放学的时候，我跑到队伍里，书包不小心撞到了他，我赶紧说对不起。他低声吼到：“干啥呢？！”然后，冲我就是一拳。还有一次，我去散步，这时，靖博松不小心摔到了我身上，靖博松对我说：“对不起。”我说：“没关系！”这时，他也绊倒在靖博松身上，他偏要怪我，我想：又不是我故意绊倒，是靖博松不小心绊倒你的，再说，靖博松都说“对不起！”了！为啥偏要责怪我呢？他因为一点点事情就生气，也许这一秒钟他还开心地笑，下一秒他就像一颗炸弹，他真是喜乐无常啊！我以后再也不想跟他玩了！

　　我目前只找到他一个优点，就是对任何东西都很爱惜。

　　你能猜得出他是谁吗？

　　猜猜他是谁的作文400字 25

　　他是我的好朋友，今年八岁了。他属兔，他个子不高，大概1米2左右，他瘦得都能看见骨头了，浑身没多少肉。他总是穿一件短衣短裤。他留了酷酷的发型，在左耳朵的上方头发上还描了个闪电图案，就像下雨一样的闪电似的。他的眉毛弯弯的像月亮，鼻子扁扁的像滑梯。

　　他最喜欢吃薯条和奥尔良烤鸡翅，记得去年我参加他的.生日会，我来到麦佳基，麦佳基里面到处都挂满了气球，里面环境特别好。一个很大的汽车蛋糕，蛋糕很特别，接着我们给他唱生日歌，大家都祝他生日快乐！接着开吃了，没想到他吃了8包薯条，5对鸡翅。

　　他书法练得特别厉害。有一次上书法课，他的字写得很漂亮，我们都叫他书法王。不过，他的学习也很好，每次考试都能名列前茅，同学们都非常喜欢他。

　　虽然他书法和学习很好，但他也有个缺点。他平时上课偶尔会说话，上语文课老师叫我们抄生字，他跟别人看窗外面的风景，老师老师静静地盯着他，老师走到他身边时看见他一个字都没写，老师批评他了。

　　你们猜猜他是谁？是谁？他是我的好朋友—小辰。

　　猜猜他是谁的作文400字 26

　　他，个子比较高，瘦瘦的，眼睛炯炯有神，像两颗黑宝石，眼帘忽闪忽闪的。他有一头乌黑油亮的头发。他的身体非常健壮，身上应该有一些肌肉吧。他的视力很好，我觉得他视力好是因为他的坐姿很端正。他的头发很硬，又尖又密。耳朵上长着一颗痣，听说耳朵上长痣的人会很有福气。不仅如此，他动作还很灵活。每当玩游戏，我们都抓不住到他。

　　他喜欢跳绳、跑步等体育运动。而且他跑得很快，每次都是他代表我们班参加跑步比赛。

　　他上课很少发言，但成绩很好。我作为他的好朋友，应该告诉他上课应该多发言。他的'好朋友很多，我也是其中之一。每当他看见我，都会亲切地叫我一声“小张张”。他很喜欢做事，有一次，老师有很多作业没发，他主动帮老师发作业。还有一次，我正在发数学作业，手上也还有很多作业没发，正着急怎么办时，他也主动帮助我。别看他平时文文静静，课间也只是看看书，但他一旦上体育课，就从“文官”变成了“武将”。每次跑步，老师把手一挥，他便像一支离弦的箭，“嗖”的一下就跑没影儿了，再一看，他正等在终点等着我们。每次50米跑都是8秒多，因此我们称他为“跑步大王”。

　　你知道他是谁吗？

　　猜猜他是谁的作文400字 27

　　我有许多要好的同学，我们平时互帮互助，有着十分深厚的友谊。但你问我与我最要好的是哪一个人，请你继续往下看，猜一猜吧！

　　这位同学身高与我相差无几，体格较为瘦弱。剃着两寸长的头发，鬓边的头发总是调皮地翘着。黑色边框眼镜下的一双炯炯有神的小眼睛忽闪忽闪的，时刻透露着智慧的光芒，流露出对知识的渴望。鼻梁下一张能说会道的.嘴总是微张着，说起话来口若悬河犹如长江之水连绵不绝，讲起道理来总能令人心悦诚服。

　　这位同学见多识广，热爱学习。他自幼便喜好读书，常常看得入迷而忘了时间。有一次，听他说起，他的书柜上又多了七个小伙伴——七本《哈利波特》。也许是对书的热望吧，他一回到家就发现了新书，心里就像有小猫抓似的，“唰唰”几笔就完成了作业，晚饭时一声不吭地伏在桌子上火急火燎地扒着米饭。他的父亲拍拍他的肩膀道：“慢点，别这么急。”但他的脑子里只有来自哈利波特的召唤。不一会儿，饭碗就腹中空空了。他如同饿虎扑食般冲向书架，抽出《哈利波特》，三步并作两步跑向书房，就着台灯柔和的光读着，他的心情随着情节跌宕起伏，时而被逗得哈哈大笑；时而惊讶得睁圆了双眼；时而感动得抹着眼泪……

　　说到这儿，大家猜到谜底了吗？对了，他就是我的挚友——小辰。冥冥中，我总能从他的身上感受到一股力量，潜移默化地影响着我，让我们彼此在知识的海洋里遨游。希望我和他的友谊能日久天长，有福同享，有难同当。

　　猜猜他是谁的作文400字 28

　　“哈哈哈，哈哈哈……”，听到那明亮清脆的声音了吗？没错，那就是他的声音，他是我的同学，也是我最要好的朋友。他长得很帅，有一双大长腿，又高又瘦，像可爱的飞鹿。黑黑的头发乱蓬蓬的，像黑色的鸟窝。眉毛浓浓的，像一座弯弯的小桥。眼睛又大又黑，像两颗黑宝石。他笑起来有一对小酒窝，还露出两颗大门牙，可爱极了。

　　他是个运动达人。他会的运动项目可多了，比如篮球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步，他跑起来可快了，几乎四五年级的同学都跑不过他，你们说厉害不厉害？记得暑假的一次集训，夏老师让我们和高年级的`哥哥姐姐来一场800米跑步的比赛。比赛开始了，只见他身子略向前，手臂前后摆放，双腿略弓，眼睛直盯着前方。随着夏老师的哨声吹起，他像飞鹿一般冲了出去，他越跑越快，脸上的汗水不停地往下洒，但他却没有察觉到，继续向前跑，他从我身边经过的时候，就像一阵风飘过，不一会儿就不见了踪影。最后一圈冲刺的时候，他丝毫没感到累，反而加速，更像一只狂野的豹子，飞快地冲到了终点。“哇！”他竟然得了第一名！夏老师夸他的时候，他很谦虚地笑了笑，又露出他的两颗大门牙。

　　我很喜欢这个朋友，谦虚又可爱，真是一个十全十美的人，简直就是我们班的男神！他的故事一天、两天、三天也写不完！你们应该能猜到他是谁了吧？

　　猜猜他是谁的作文400字 29

　　砰、砰，一个篮球在空中划过一条优美的弧线，落在了他的手中。他在人群里灵活地运着球，把对手们搅得一团乱，连队友都被他弄得分不清东南西北。突然，他找准了时机，纵身一跳。球进了！说到这里，你一定认为他是身材魁梧，机灵聪明，各项全能的人吧。恰恰相反，他身材矮小，体格瘦弱，仿佛一阵风就能把他吹走。

　　他是我们班里最好动的一个，连上课也闲不住，几乎任何东西在他手里都能成为玩具。尺子变成了跷跷板，橡皮变成了炮弹，笔也变成了火箭，看：他正用尺子弹橡皮呢，那块橡皮不偏不倚地砸在一位同学的头上，被击中的同学愤怒地转过身瞪着他，仿佛在说：你干嘛砸我，我跟你有仇吗？可不到一秒，在老师的'目光下立刻回头，再回头的过程中似乎心有不甘的表情仿佛在说：＂再试一下有你好看的。老师看了他一眼，他默默低下了头，可是不一会儿，他就又闲不住了。下课铃声一响，他和他的朋友们像离弦的箭一样冲了出去，你可以想像这45分钟的时间对于他来说是何等的难熬呀！

　　他很有知名度，因为总爱惹事。在学校提到他的名字，无人不知，无人不晓，每个人都知道六（２）班有个家伙经常惹事，他的丰功伟绩被许多人铭记在心，他捅的篓子数不胜数，用大错三六九，小错天天有来形容一点也不夸张。说到这里，那些关于他的新闻不用我一一播报，你肯定猜到他是谁了吧？

　　希望当他看到这篇文章的时候，已经改掉了那些坏习惯了！

　　猜猜他是谁的作文400字 30

　　矮矮的个子，短短的头发，小小的鼻子，小小的眼睛，他，就是我的好朋友。

　　他活泼好动。每次上完体育课，他准是满头大汗，脸红得像小苹果。如果老师一旦让我们自由活动，他快乐地像一条鱼，在我们之间穿梭、奔跑，差点把我绊倒。哎，他就是跟我一样的顽皮。

　　他喜欢编打油诗，常常逗得我发笑。比如：春眠不洗脚，处处蚊子咬。夜来一巴掌，蚊子死多少。这样的诗数不胜数。每当他朗读这些诗，教室里总会充满笑声。

　　他还助人为乐。记得，有一次上美术课，我马克笔忘带了，愁眉苦脸地坐在座位上。他一眼看出了我的烦恼，走过来笑着说：你是不是忘带马克笔了？我既有马克笔，又有彩铅，呵呵，你选吧。多亏他拔刀相助，使我躲过老师的批评。

　　他也有安静的时候。每当老师让我们阅读，他都会拿起一本书，津津有味地看。即使教室里有其他的响动，他也傍若无人，我很好奇，他怎么做到的。下课的'时候，他也经常拿着一本书，陶醉其中。我们叫他，他似乎没听见。直到上课铃响了，他才把书收进课桌。

　　他善于思考，上课积极回答老师提出的问题。有一次，数学老师出了一道很难的题目，让我们在纸上做一做。我们都没有动笔，只有他在纸上写了起来。过了一会，他举手了，说出了正确的答案。老师笑着给了他一个大拇指。

　　这就是我的哥们儿。你能猜出他是谁吗？

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