老师的目光作文

时间:2023-12-25 10:33:17 写人作文 投诉 投稿

老师的目光作文15篇[热]

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的老师的目光作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的目光作文15篇[热]

老师的目光作文1

  我的小学生活实在第二实验小学度过的,在那里教过我的老师多不胜数,但给我印象最深的老师还是在我四、五年级时教我的数学老师马老师了。

  马老师在行为举止上与其他老师没有什么不同,一样默默无闻地教书育人,但她还有一点不同与其他老师:“他的目光会说话。”

  在我记忆中,马老师不爱讲话,但他讲课时会滔滔不绝,好像在说:“现在是上课时间,不要乱做小动作。”只要被她的目光看到的,即使是班上最调皮的`学生也会立即认真听讲。

  在一次学校组织的朗诵比赛上,我们班的一位同学上台朗诵时,似乎是有些怯场,朗诵到一半竟不敢再念了,我们在台下都为他暗捏了一把汗,这时我注意到马老师正在后面用鼓励的目光看着那位同学,好像在说:“不要怕,你一定能行!”那个同学也注意到了马老师,看到他的目光,立即不怯场了,顺利地朗诵了下去。第二天早读时朗诵名词发下来了,在五年级十二个班中,我们班是第三名,我们都为那个同学感到自豪,而那个同学也是喜于形色,马老师依然站在台上默默地看着我们,似乎又在用目光说:“别骄傲,以后还会有更困难的事情在等着你们。”而我们看到马老师的目光后,都理解了马老师的意思,欢呼声立即消失了,琅琅读书声又在我们班里响起。

  我升入初中后,小学时的许多老师的音容都记不清了,唯独马老师的目光就像烙铁一样印在我的心里,使我久久不能忘记。每一次想起马老师,就会想起她的目光,想起他对我们的教导。

老师的目光作文2

  老师,您在我的心中留下了美好的回忆,尤其是您的目光。

  在一次语文课上,您慷慨激昂的在讲台上为我们讲着课。而我的心早已经飞到九霄云外去了,有时趴在桌上随便写写画画,时不时还发出了“沙沙”的声音。有时还被窗外的`小鸟吸引去了,我那心不在焉的样子正好被您看在眼里。当时您并没有说什么,而是皱起眉头,生气地注视着我,那一刻我看到您严厉的目光。

  有一次我在做作业时被一道应用题给难住了。我胆战心惊地来到您的办公室,支支吾吾地向您询问解题方法。您是那么温柔、把知识的甘宁一点一点得吮吸给我。那时你向我投来的是赞许、鼓舞的目光。

  有时我们在课间活动,您犹豫不决地跑过来说:“可以让我们加入你们吗?”我们异口同声地答道:“当然可以啊。”只见您的点球技术是那么炉火纯青,熟能生巧。每一个同学都目瞪口呆,一齐为您加油助威。顿时我们已将您当成自己的同学和您一起玩耍真的很开心。偶然间我发现您露出了顽皮的目光。

  这就是我们的老师,一个拥有独特目光的老师。

老师的目光作文3

  老师的目光会说话,当我们做错事的时候,他的目光变得很严厉,当我们听话的时候,他的目光又很温柔……

  老师的目光很严厉。有一次放学,一回到家我就去看电视,把作业忘到了九霄云外。早上上学的时候,我的心里七上八下,心想:老师今天可别检查作业呀!可是怕什么来什么,上课了,老师说:“把作业都拿出来。”我看见同学们都拿出了作业,我怎么办呢?当老师检查到我的时候,老师用严厉的目光看着我说:“作业呢?是不是没写?”老师的目光像一把刀插入了我的心田,又像激烈的火山即将爆发,吓得我不敢吭声。从此,我再也不敢不完成作业了。

  老师的目光很温柔。有一次,老师上课提问问题,同学们都高高的举起手,想回答老师的.问题,而我因为胆小,却不敢举手。我心想:老师可千万别提问到我呀!谁知道老师偏偏提问我,老师说:“小红,你来回答。”我两眼一愣,站了起来,吱吱呜呜一句话也说不出来。这时,老师用温柔的目光望着我,好像在对我说:“别怕!你一定能行的!”老师的目光像冬日的暖阳照耀我的心田,让我感到暖洋洋的。顿时我充满了信心,大胆的回答问题。

  老师的目光会说话,他的目光有时可以代替千言万语。

老师的目光作文4

  岁月如同一条不停流淌的小河,在不断前行的同时,也在冲刷着过去的记忆。有些事情我已经记不清,但董教师那关怀、担心的.目光,我却永远也忘不了。

  那是五年级的时候,妈妈因生病而在家中休息。因为爸爸上班没有时间,所以我只好在家中照顾妈妈。那一天我没有请假。

  第二天,我背着书包来到教室里,心中忐忑不安,不敢正视教师和同学。总算熬到了下课,“刘可心,过来一下。”教师突然说。我身上的神经一下紧张起来,生怕教师会批评我没有请假。

  教师用一种十分担心的目光望着我。这目光充满怜爱,充满了无限的温柔。似乎是有无数条情感的线,编织成一张网——应对那一双充满复杂情感的眼睛,我有些心慌地站在那儿。

  教师最终开口了:“昨日怎样没有来?”“我在家照顾妈妈。”我胆怯地说。声音小得仅有我和教师听得见。教师又说:“你知不明白此刻外面有多乱?你昨日没来上课,我还以为出了意外,你说,如果真要是出了事,我可怎样办?”

  我的心一下子“揪”了起来。教师这么担忧,而我却忘记了请假!我站在那里,恨不得地面裂开一条缝,让我远离这间教室!可是,悔恨的心境充满了我的身体。教师的目光是那么复杂,充满了爱怜!

  我说:“对不起,教师,我不应当不请假。下次必须改!”教师温和地说:“明白就好,以后千万注意了!”我使劲地点了点头。

  教师的目光让我永远不会忘记!教师对学生的关怀我更不会忘记!

老师的目光作文5

  在我的学习生活中,有许多老师的目光让我难忘:富老师鼓励的目光,王老师亲切的目光……但让我记忆最深刻的是四年级语文老师—景老师的目光。

  四年级时,我从一小转到二小,对这里的一切并不熟悉,只认得班主任王老师。自我介绍完后,教室里进来一位中等个头的女老师,整齐的`短发,突出的鼻子,看上去不是很漂亮,但她的一双眼睛却炯炯有神,使得她有着一般人没有的精气神。她环视了教室一周,当我的目光和她相遇时,她微笑着点了点头,我也冲她友好地笑了笑。她就是我们的语文老师—景老师。

  下课了,景老师请我们几个刚转来的新同学去她的办公室。我心里有些紧张,该不是景老师不喜欢我们吧?到了办公室,景老师热情地请我们入座,笑微微地对我们说:“别紧张,景老师请你们几个来,没别的意思,就是想和你们几个成为新朋友。怎么样?愿意和我交朋友吗?”我们几个不约而同地说:“愿意!”景老师一一和我们握手,当景老师和我握手时,她的目光坚定有神,充满了鼓励:“好好学习,为班级争光,老师相信你!”

  就因为景老师的这个目光,给了我力量和信心,使得我在以后的学习中更加努力,取得了骄人的成绩!

  我永远忘不了景老师坚定而有神的目光!

老师的目光作文6

  每当我看到数学本上的100分,就想起培育我的老师。记得开学第三周,我们班进行了一次测验,我得了65分,很难过,但老师没责怪我。她凝视了我好一会儿,好像在说:姜旭红,你成绩很不好,今后要努力呀!我感到脸上一阵火辣辣的,总觉得对不起老师的一片心意。我暗暗下决心要好好学习,不辜负老师的希望。时间一天天过去了,又一次考试开始了,我满怀言心进人专场……考试结果我得了100分。

  我看着真比吃蜜还甜。我抬头看着老师对我微笑,好像在说:你比以前进步了,以后要继续努力,争取在期终考出一样的好成绩来。 我们班的语文朗读能力比较差。老师为了激发我们的学习兴趣,带领我们召开以《我的名字》为题的一分钟演讲会。演讲开始了,同学们争先恐后地上台讲演。我坐在座位上,生怕老师点我的名字,心里很紧张,叮老师偏偏点了我的名字,我紧张地朝台上走去。赶师川温柔的目光注视着我,好像在说,姜旭红,勇敢点是我鼓足勇气讲起来:“我叫姜旭红,‘旭’是旭日东升的‘旭’,‘红’是红太阳的‘红’。爸爸、妈妈希望我好好学习,像早晨东升的.红日天天向上……”

  讲完了,同学们以热烈的掌声向我表示祝贺。我长长地嘘了口气,回到座位上。老师兴奋地望着我,那目光充满了喜悦,仿佛得到掌声的不是我,而是她自己。我最能理解老师的目光。那目光中有母亲般的疼爱,也有严师般的忠告,更有朋友般的热情……

老师的目光作文7

  小鸟在枝头歌唱,那是在感激给它温暖的大树;鱼儿在水中舞蹈,那是在感激给它欢乐的溪流;我轻轻地写下赞美的诗篇,教师,我要感激您始终注视着我的目光。

  教师的目光是鼓励的!由于我胆子小,上课不愿意发言。记得有一次,家长开放日,来了十多个家长坐在教室的后面,我的家长也来了,同学们异常兴奋。而我呢,十分紧张生怕教师叫我发言。上课了,教师提出了一个问题,同学们都纷纷举手来。而您却把目光落在了我的身上:“崔敬翊,你来回答。”我因为紧张,越想越想不出来。这时,我抬起头,迎着的是您亲切的目光,这目光如一汪平静却蕴藏着力量的湖水,它是那样柔和,又是那样坚定,使我如释重负,我明白,这是鼓励的目光,是期待的'目光,它给我勇气,给我启迪。我不在害怕了,我大声的回答了教师的问题,当我再把头抬起,我看见你的目光带着微微的笑,如一缕清风,轻轻地拂过我们的心房。

  我要感激您鞭策的目光!记得有一次,预习课文,我只画了几个句子,当您检查我的作业时,说我预习得不好,我不敢抬起头,因为我怕见到您的目光,您的目光严厉中带着失望,就如一条鞭子,虽然只是轻轻地落在我的心上,可是我心里难受极了。我明白,这是鞭策的目光,它催我反省,促我提高。

  教师,您的目光是火种,点燃我们求知的欲望;你的目光是钥匙,开启我们心灵的大门;您的目光是利剑,劈开真假善恶,让我们踏上成长的征程!

老师的目光作文8

  人生如一本书,每个人都有自己光辉的一页。无论是色彩斑斓,还是黯淡无光,能在这本书上谱写人生的,只有我们自己。然而,属于我的那本书上,却有一个她,她就是我的班主任——黄老师。

  黄老师鹅蛋型的脸上,两道弯弯的柳叶眉,一双黑葡萄似的大眼睛。这双大眼睛里的目光,有时让人敬畏,有时让人亲切。

  有一次上课的时候,老师精彩的讲解,同学们的积极抢答,整个课堂上的气氛十分热烈。我想:老师精神专注,同学们热情这么高,不会有人注意我吧,便在 下面摆弄起玩具来。突然,老师的目光犹如两把利剑一样射向我,同学们也不约而同地随着老师的目光看着我。我一时不知所措,像是被谁删了耳光一样,只感觉脸 上火辣辣的,让我无地自容。自那以后,我上课再也不敢搞小动作了。

  还有一次语文课上,黄老师提出一个拓展思维的问题,同学们回答的,老师都不满意。我想举手回答,又怕答错了,被同学们耻笑。正在我犹豫不决的时候, 我的目光和老师的交汇了,我发现在她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光。那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满了慈祥,充满了期待。我终于鼓起了勇气举起 手,由于我回答的有条有理,恰到好处,黄老师表扬了我,同学们也投来无比羡慕的目光。

  在我的'眼里,黄老师是善良的、可爱的、慈祥的、严厉的、变来变去,唯一不变的,是她那颗关爱学生的心啊!

老师的目光作文9

  每当你向我们班的吴老师问好时,她总会对你微笑,这时,老师的眼睛会眯成一条缝,那从缝里透露出来的目光就像春天里温和的太阳;如果你做错了什么事,老师的眉毛便会立即向下倒挂,眼睛瞪得又大又圆的,好像在说:“你做错了,马上改正!”那眼神会让你后背发凉。

  记得有一次,在上语文课,老师上课上得十分动听,正当我们听得津津有味时,突然,老师的声音戛然而止,亮起嗓门问:“谁知道这个字的意思吗?”我听了,简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”,“咻”的一声,我高高地举起了手,老师见我胸有成竹,便把机会留给我。我站了起来,一下子当着这么多人回答,竟然有点儿害羞了。刚才那股劲儿瞬间被吞进了肚子里,说起话来慢慢吞吞、结结巴巴的。我抬起头看了一下吴老师,只见吴老师的眼里放射出鼓励的光芒,似乎在说:“别怕,慢慢来,老师相信你会做得很好的。”我鼓起了勇气,深吸了一口气,慢慢地说起答案来,越说越流利,引得同学们都不自觉地拍起手来,就连老师也为我鼓掌。那掌声如雷鸣般热烈,令人自豪!说起这件事,我最感谢老师,是老师的'“眼语”使我赢得了掌声,是老师的“眼语”鼓励着我!

  慢慢地,我更加读懂了老师的目光,也更加喜爱老师的“眼语”了!

老师的目光作文10

  窗外下着大雨,击打着窗下小花,小鸟躲在窝里叽叫着。我虽在屋里,但我的思绪回到那天,那个难忘的目光

  数学老师走进教室,板着脸数学考试总体不错,但有些同学老师的目光像扫描器一样扫视同学们,最后老师把利剑投向我,还要努力。我心里一惊,完了,考砸了高阳98分,陈心琪96分卫子尧老师停顿了一下,飘过来一个失望的目光,78分。我顿时像灵魂被抽走了似的',把头埋起来,趴在桌上。我还是没忍住,泪水像长江水一样涌出来。我从手指缝里看着老师,老师刚要走,突然转过头来,留下一个不可置信的目光。这个目光我懂,我在班上成绩也能排前三的,再差也不可能差,可这次唉,我真失败。

  回家路上,我脑子一片空白,平时,话多的我也沉默不语。花没了色彩,草失了活力,太阳消了光泽世界一片灰暗,脑海里一次次,一次次地出现老师那惊讶略带失望的目光,心一次次疼痛。

  下午,老师找到我:卫子尧,我知道你对自己很失望,但你不能放弃,画不怕风雨的折磨,动物不畏惧同类的攻击,你要学会坚强。一次考试不能代表什么,一定要加油啊!老师给了我一个充满鼓励的目光,谢谢您,敬爱的老师,是您的目光给了我力量。

  外面的世界变得鲜艳,小花小草高兴地摆着,为我唱着颂歌。

老师的目光作文11

  这一单眼睛,它并不没奇,也不能用什么特殊的词去形容但它却有一股神奇的力气,经常鼓励着我,鼓励着尔。

  我第一次见到那双眼睛,是报名的第一地。从一年级升到二年级时,本来的语文老师调走了。见到这位新老师时,我恐惧地递上寒假功课标,她那一双眼睛中淌露出一股平和的光,鼓露着冀望,使我的心立刻安宁下来了。

  有一次春游停止,正筹备回野时,发明有几个同窗不睹了,那双眼睛立即含出了多少分焦急。起初找到那几个捣鬼鬼时,我口想:这归可有恶戏望了至多一次严格的批驳遁不了!可想不到的是在她眼面不吐露出一丝斥责而是一种宽慰。

  可是我也曾经在她眼里看到功严厉,一天,因为大意我的作业写错了,原子又忘却带了。第二天,她要抽查,我支支吾吾地拿不出作业利,低下了头,应我低头时,猛的看见她眼睛里射出严正的光。这是一种无声的责备。这种责怪赛过一言半语,这种责备让我觉得万分愧疚。

  然而,这双眼睛给我更多的.仍是激励,在一次作文竞赛中,她什么也没说,只是用勉励的眼神凝视着我,似乎在说“你能言”,该我第一个实现息文时,我瞅见她紧拧的眉头松启了,脸上乐开了花,竟像小孩一样跳了伏来。

  是的,这双眼睛非常一般,但恰是这双眼睛天天注目着咱们,关怀着我们,促使我们矫正毛病,发奋长进。

老师的目光作文12

  我的班主任徐教师,是一位对工作认真负责,对学生和蔼可亲的教师。她弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。你可别小瞧了这双眼睛,这双眼睛能散发出神奇的目光,使我们健康成长。

  教师的目光是鼓励的。记得刚上一年级的时候,我上课总是不敢回答问题。一次教师提了一个问题,我心中立刻给出了答案,但怯懦让我不敢举手。不知怎样的,教师的目光锁定在我的身上。我慢慢的站起来,手拽着衣角,脸红的像一个熟透的柿子。我抬头看了教师一眼,她正用期待而带有鼓励的目光看着我,我顿时感到心中有无穷的自信,完美的回答了教师提的问题。教师鼓励的目光给了我努力向上的信心。

  教师的目光是严厉的.。记得二年级时的一节写字课,因为许多同学都交了写字作业,教师刚好去办公室拿东西去了,教室里立刻炸开了锅,像一个喧闹的菜市场,正当我们玩的不亦乐乎的时候,教师已经铁青着脸站在教室门口了,我们顿时安静了下来。她用那严厉的目光扫视着全班同学,我们都惭愧的低下了头,暗下决心必须要改正错误,不再让教师操心。正是教师严厉的目光使我们坚定改正错误的决心。

  教师的目光像甘泉,滋润着我们这些幼苗;教师的目光像大伞,为我们挡风遮雨;教师的目光像火苗,照亮了我们的人生之路。

老师的目光作文13

  在你取得好成绩的时候,是谁最先向你投去赞许的目光?在你害羞的时候,是谁最先向你投去鼓励的目光?当你犯错误的时候,又是谁最先向你投去严厉的目光?你一定会说:当然是老师。

  我的班主任姓魏,是我的启蒙老师。从我进校到现在,一直是我的班主任。魏老师个子不高,齐耳短发,圆圆的脸上嵌着一双大而炯炯有神的眼睛,仿佛会说话。目光经常变化着,有时赞许,有时严肃,有时温和。

  我刚上一年级时,很害羞,胆小。有次魏老师提问,我知道答案,想举手回答,可又怕说错了,同学们会笑话,犹犹豫豫的,魏老师眼睛一次一次看着我,仿佛在鼓励我说:“你能行!”于是我鼓起勇气举起了手,只见魏老师眼睛一亮,叫了我的名字,我终于一鼓作气像爆豆一般地回答完了问题。只见那双眼睛眯起来,流露出赞许的`目光。我心里很美,我终于克服了胆小的毛病。这以后,我的发言就多了。

  还有一次,我们上公开课,我在课桌下偷偷地看课外书,正聚精会神津津有味地看着,我忽然感觉有一束严厉的目光正向我射来,一抬头正遇到魏老师批评的目光。好象在说:“你怎么能上课不听讲呢?”我脸上火辣辣的,羞愧地关上课外书,认真听讲了。

  从那以后,我无论做什么,都会想想魏老师有什么样的目光。老师的目光鞭策着、鼓励着我成长。

老师的目光作文14

  同学们,相信你必须听说过这样一句话,教师的眼睛会“说话”。我的教师也不例外,我们也能读懂她的目光。下头我就为大家介绍一下教师的目光。

  记得有一次,班上几个男同学犯了错误,做了不该做的.事情,教师批评教育了他们,目光中充满了严肃,让那些犯了错的同学感到羞愧万分。

  还有一次,我们班在运动会上取得了优秀的成绩,教师应对团结一心,顽强拼搏的每一位运动员,眼里露出了赞许的目光,还对我们说:“你们可真棒!”还有一些项目,我们没有取得太梦想的成绩,教师也会用鼓励的目光为我们们加油鼓劲。

  还有一件事令我至今难忘。那是发生在操场上的一件事,我和伙伴们正在做游戏,一不细心被石头拌了一下脚,“扑通”一声摔倒在操声上,腿上流了许多的血,吓得我哇哇大哭。伙伴们急忙去找教师,教师见我流了这么多血,眼里流露出焦急和关切的目光,急忙扶我去医务室包扎,还不时的安慰我。

  教师的目光会永远印在我的脑海里,每当我遇到挫折的时候,仿佛会看到教师鼓励的目光,好像在对我说:“加油,孩子,你必须会成功。”每当我取得好成绩的时候,又仿佛看到教师赞许和欣慰的目光,似乎在对我说:“孩子,你真棒!”

老师的目光作文15

  我的语文老师,她的眼睛又圆又大,眼珠乌黑而又明亮,乍看之下没有什么与众不同的地方,其实老师的眼睛还挺神的呢?

  一次课前复习<<幕江吟>>着首诗,老师向我们提问:"残阳是什么意思?”我一时记不清了,也没料到她会问我.可老师偏偏要让我回答.我站起来,不由自主地望着老师的眼睛,那明亮的眼睛里透着启迪的目光,好像在暗示我:这不是上周五学过的吗?噢,我想起来了,原来"残阳”就是快要落山的太阳.我明确地做了回答,老师的眼睛又向我投来肯定的目光. 还有一次上语文课,我趁老师集中精力讲课的机会,在座位底下与同桌谈论一部电影.正当我们说得津津有味的时候.突然,一根棍子在我的课桌上不轻不重的"啪啪”的'两声.我俩猛的抬头,老师早已站在我们俩的面前了.她的眼睛里流露出严肃的目光,是人敬畏,我再也不敢上课说话了. 又有一次,有几位老师到我班听课.老师讲到<<田忌赛马>>这课.课讲了一半,老师提问:"田忌赛马第二次赛马为什么赢了?”我马上把手举起来了.老师一起看着我,我心里怦怦地跳,我回答时结结巴巴.我抬起头望了望老师.只见老师的眼睛向我投来鼓励的目光,似乎在说:"大胆些,别急!”我望着老师的眼睛,胆子大了,回答流利多了.于是老师的眼睛里又流露出赞许的目光.

  老师用智慧的目光引导我们在知识的海洋里遨游!

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