写人优秀作文

时间:2023-05-31 19:22:06 写人作文 投诉 投稿

实用的写人优秀作文汇总6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的写人优秀作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的写人优秀作文汇总6篇

写人优秀作文 篇1

  好像人都有这样一个特性,知道自己讨厌什么,但很少知道自己真正喜欢什么;知道自己欠缺什么,但很难清楚自己擅长什么。这点在我身上体现的淋漓尽致,但是现在的我不能继续忽略这个问题了,重新开始认识自己,我才能够更好的发展自己。

  为什么我会有这样的醒悟呢?也许是由于长大的被逼无奈,也许是失败的一次次打击,也许是美好未来的苛刻要求……我不知道具体是什么原因,但是我清楚,我该认清自己了。

  每一个毕业的孩子必然面临就业的压力,然而,如果你能够具备相应的能力那么你就是王牌。我一直在眺望巅峰,我一直在思考如何才能企及那个顶端。于是,我便进行了一次又一次的自我考核。我是一个怎样的人,我是否具备成功人士的品格。我记得爸爸曾经常对我说的一句话:要想学会做事儿,必须先学会做人。所以有必要先了解一下我这个人。

  我,是个很特别的我,这样的我在同龄人中很难找到类似的第二个。从小受妈妈的教育和影响,我养成了独立自强的品德。日常生活中,很小的时候我会帮妈妈做点家务活,现在我养成了自己的事儿自己干,能自己干的事儿从不依赖他人帮忙。遇到特别困难的事儿我都能很乐观的看待,并且想办法解决。在这样的过程中,我体验过做父母点点滴滴的苦,所以我懂得了感恩父母、孝敬父母。同时也提高了我的动手能力和解决问题的能力,遇事不再是束手无策,而是尽可能的尝试可行的途径。我不知道旁观者能不能感受到,这样的女孩一定也是一个分析能力强,处事有主见、积极乐观正能量十足而又有毅力的人!

  我有很多闺蜜,无论是女闺蜜还是男闺蜜我都有,为什么我说的不是朋友而是闺蜜,因为在我的意识里,闺蜜不同于朋友,闺蜜可以无话不谈而朋友间则欲盖弥彰,闺蜜可以两肋插刀而朋友多是酒肉知己。我说这些只是想说明我所结交的人不是 相见如故的一面之交更不是逢场作戏的狐朋狗友。为什么我会有这么多真情实意的闺蜜呢?因为我本身就是一个待人真诚,做事儿仗义的人。我还清楚的记得上一次朋友和我借钱的.事儿,她是我特别好的闺蜜,她从来没有问我借过一分钱,然而那天她开口问我借钱,我当时就想,到底是什么事儿让她这么为难。于是我就问她,刚开始她有些不好意思说,因为如果是生活开支,她的工资是完全够的,过了好久她才告诉我,她的钱包被小偷偷了,她怕家里人担心,所以找我帮忙。而我当时也没什么钱,我只能把QQ红包的钱,微信的零钱都提现,然后又向舍友支付宝转借了点,才凑够了三百元,我对她说你先用着,过几天不够了你再跟我说,其实我当时已经一贫如洗了,但我不能让我的朋友知道,因为我们爱彼此胜过爱自己。我不由自主地为别人考虑已成为一种本能,这或许也是很多人愿意靠近我,陪伴我的原因吧!

  我是一个爱好特别广泛的人,没事的时候我喜欢跑跑步,打打球。不是因为我有多擅长,只是我更享受这个陶冶情操的过程。想想露珠还在叶片上跃动的时候,你也开始生命的奔跑,这是多么舒心的一件事儿。想想沏一杯茶在桌上,然后拿支毛笔写写书法,这又是多么惬意的事儿。运动,有时候其实不必有多大的突破,多数只需要锻炼锻炼体质,充实充实生活就好了。从不停止生活的脚步,热爱生活,积极向上这才是理想的生活姿态啊!

  当然我也是一个学习能力很强的人,我喜欢接受新知识,而且常常主动去尝试新思路。这也许是因为我的事业心太强所导致的吧!有时候我特别感谢我的独处能力,让我一个人的时候有更持久的耐心去坚持,更多的机会去增值。

  当然,人无完人,我也同样有很多的不足,我的社会阅历浅,工作经验又少,而且很多就业本领也不具备,但是我有信心,因为维多利亚女王曾经说过,我尚年轻,可能在许多方面缺乏经验,但我肯定,几乎无人像我这样怀着为国为民的良好意愿和真切希望。最终女王实现了她的诺言,我相信,只要给我机会,只要我坚持不懈,我也会有所成就。

写人优秀作文 篇2

  一至三年级,他总是我的榜样,是我的对手,我的朋友,三年级作文胜似亲人。每次,他的作文总是比我好,,我每次写完一首短短的小诗,都请他给我修改,他永远是那么。他,刘晨。

  每次期中考试,我总是不如他。我是争强好胜的孩子。,我暗暗地想:我可以超过他。那一次语文单元考试,我看一下试卷:94分。我又像往常一样去看他考了多少分,90分。次,我终于超过了他。之后,我又好多次超过了他。

  那一次,我的班主任给了我一封信。我想:谁给我的呢?我拆开信,只见我的作文《有趣的童年》了“青少年作家杯”的银奖。许多同学都围看,刘晨也毫不例外。

  出版社又赠给了我十本书。六一节时,我带了五本书去学校,给了同学三本。一本给了语文老师。本想留一本看,这时,刘晨走了,问我:“可以给我一本吗?”“好呀!”我毫不犹豫地回答。一会儿,他又来了,说:“你写得真好。”我次听见他的表扬。之后,他又说:“你可不要骄傲啊!”我顿时涨红了脸。

  是他,让我学习的劲头儿。是他,让我永远谦虚的,他胜过了我的亲兄弟。

  周丽丽是汉族人,她的爸爸在苗族工作,他们一家人都住在苗族,小学三年级作文《三年级作文胜似亲人》。周丽丽家的对面是一位白发苍苍的老奶奶。这位老奶奶已经七十出头了,由于她的儿子在外地工作,家里只有她一个人。周丽丽的妈妈是一个善良的人。每天,周妈妈总会在中午去老奶奶家。

  老奶奶洗衣服,叠被子等等。周妈妈还经常教育周丽丽:你一定要善良,因为只有善良才能取得他人的尊重。有一天放学,周丽丽认认真真地做完老师布置的家庭作业,然后悄悄地来到老奶奶家门口,轻轻推开一扇门。周丽丽发现老奶奶在打盹,便悄悄地端起一满盆衣服,来到河边.

  周丽丽蹲下来,拿出一件衣服洗了起来。刚洗第一件衣服的时候还挺容易,可是洗第二件的时候已经快不行了。但周丽丽仍坚持着。当周丽丽洗最后一件的时候,手得通红通红,连脸都红 了。周丽丽仍沉着地蹲在,仔细地搓着每一个角落。当有一个角落洗不净的'时候,她再打上一点洗衣粉,使劲地搓起来,直到没有一点污垢了为止。周丽丽终于洗完衣服了,她用冻得通红的手捧起刚洗的衣服,朝那位老奶奶家走去。刚到家,周丽丽又忙活起来,她把刚洗好的衣服晒起来。就在这时,周丽丽的背后然传来一声:“丽丽呀!

  你又来帮我洗衣服了呀!”“没事儿,这是理所当然的。”老奶奶紧紧地搂住周丽丽,用那粗糙的手抚摸着周丽丽光滑的脸蛋。人间处处有真情,真情时时暖人心。同学们,请你们留心观察一下你周围的人,他们是否需要你的关心和帮助。让我们行动起来,一起来帮助一些需要我们帮助的人。

  小兰是一个热心的人,经常帮助一些孤寡老人。她家对面住着一位老人,没有家人,已经80多岁了,做什么事都不方便,小兰就经常帮助老人洗衣、做饭,做一些家务活。

  有一年夏天,老人外出办事。小兰就帮老人把饭做好,把衣服摆放好,把该做的事情都做完了,就趴在窗台上,静静地等着老人回来。过了很长时间,老人仍然没有回来,小兰依然在等。

  突然,她的眼睛集中在窗外的墙角,发现一盆还未洗的衣服,马上走过去。一看,已经发臭的衣服上,还粘结着许多脏物,散发出一阵阵酸臭的味道,引来了许多苍蝇像一窝蜂。叫人看了就恶心。小兰不怕脏,不怕臭,把盆子端进屋里,帮老人把它洗得干干净净。

  正巧,老人回来了,看到这一切,非常激动,便放下手杖,用手搂着小兰的头,声音颤抖地说:“孩子,你这样帮助我,我该怎么感谢你呀……”

  老人的眼里流出两颗滚烫的泪珠,落在小兰的头发上,映着晚霞的余晖,闪耀着晶莹光芒……

写人优秀作文 篇3

  我们班的班长刘思桐是一个瘦瘦的,高高的,文文静静的小女孩,她长着一双大大的黑眼睛,上课的时候眼睛总是睁得圆圆的,一副特别专注的样子,但是一笑就变成两条缝了。 【外貌描写很成功。】她曾经是我的同桌,她认真学习的.态度给我留下了深刻的印象。

  有一次英语考试,卷子一发下来,她就迅速的拿出自动铅笔,写完听力部分,并迅速的检查一遍,笔试部分,我们几乎写的同样快,像两条齐头并进的龙舟,几乎同时到达终点,然后我拿出了一支自动铅笔,在手上转了起来,在向四周张望一下,许多同学都跟我一样在玩转笔,还有的同学屁股底下像做了个葫芦,在那里扭来扭去,【比喻很形象,好!】我再歪头看了一下刘思桐,他的笔尖依旧指着一道填空题。她的脸上依旧显出庄重的样子,眼睛紧紧的盯着卷子,还自言自语:“这题到底对不对呀。”他一会皱起了眉头,拿起橡皮在半空中迟疑了一会,又轻轻地把橡皮放在桌子上,紧锁的眉头也松开了,然后右手的笔尖又移向了下一题。【动作、神态和语言描写很丰富,刘思桐和其他同学的对比处理很好,继续保持。】老师终于说:“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子,一窝蜂的跑到讲台旁。把卷子交了,可我的同桌还是冷静的坐在哪里,检查完余下的几道题。还看了一下写没写名字。才不慌不忙的站起来,排在了队伍的后面。这时她依然用她的那双大眼睛看着试卷。

  终于功夫不负有心人,刘思桐得了100分,这也告诉我们,认真和用心是得好成绩的重要条件。 【结尾容易思考很好,但和丰富的开图片比起来太仓促了,可以运用联想排比使结尾升华起来。】

  教师点评:

  文章紧扣主题,自然引入一件答题的小事,以小见大重点突出这点很好。里面的语言描写动作描写很成功,还加入了比喻的修辞方法和对比的表现手法。

  若是以自己的视角写人要写出看到这个人的行为和听到这人的语言,自己的心理状态,如果是以旁观者的角度写这个人,要换位去思考,写出这个人的心理变化。穿插心理描写在神态、动作、语言描写中会显得人物有丰满有生命力。

  结尾可以利用排比等修辞手法增加结尾的厚重感,引起别人的共鸣,可以利用反问、感叹的方式

  强调她是一个很认真的人。

  总体来说很不错,需要提高多方面描写和结尾加工,继续努力!

写人优秀作文 篇4

  每个人都有最喜欢的人,而我最喜欢的是我的爸爸妈妈。

  爸爸长着一个圆圆的脸蛋,一双炯炯有神的眼睛,一个翘起的鼻子,一个笑眯眯的.脸蛋。

  他不仅热爱运动还天天读书,他看的可入迷了呢。

  有一次他一大早起来就在书房里看书,不管在客厅,还是在书房,还是在卧室都能看见一本本历史书摆到电脑上、书桌上、沙发上,他爱好是探索奥秘、画画,担心的是我的学习。

  我的妈妈长着一双大眼睛,一个翘起的鼻子,一个圆圆的头。

  她虽然长得不怎么样,但她的功夫很深啊!

  她喜欢打毛衣,不打麻将。喜欢做运动。

  有一次我和妈妈早晨出去锻炼,她都走到河堤头了,我说打车回去,可是妈妈却说:“走回去。”我吃惊了,马上问道:“来时我们用了1个小时,又走回去,那11点多才到家啊?”

  这就是妈妈的锻炼精神。

  嘻嘻!这就是我喜欢的人。

  教师点评:

  浩浩,文中分别对爸爸、妈妈的外貌及性格特点进行了描写,人物形象栩栩如生,如在眼前,真棒!

写人优秀作文 篇5

  茫茫的人生道路上,行走着许多路人。他们有的留给你深刻印象,有的只是一个面色匆匆的过客,而留给印象最深的,只是一个我连名字都不知道的人。

  现在想起来还触目惊心。我独自一个人乘公共汽车从奶奶家回家。天气很热,路程很远,我便睡着了。被一段夹杂着脏话与打斗声的交响所惊醒,一个人和另一个人互相撕打,从对话得知,貌似是这个人偷了另一个人的手机,被发现后想跑,却被抓住,于是两人撕打起来,司机把车停到一边。

  然后,小偷掏出一把锃亮的刀。乘客们开始神色慌乱地躲闪,被偷的人也面色苍白,开始道歉,但小偷居然急了,像所有故事一样,他把刀插进另一个人的胳膊,而另一个人用了全身力气抓住小偷人,司机也下车阻拦,有些人开始报警,但是小偷仍然在众目睽睽之下仓皇逃走,整个过程干净利落,只有一个司机远远地叫着,在两米外看着这两人,没一个人干涉,没一点拖泥带水。

  这个人对我影响很大,他身体被捅了一刀,虽然只是胳膊,但他的第一意识是抓小偷,在生命濒临危险时他不是捂住自己的伤口而是抓住小偷人手,他的`确有些一根筋,盲目正义,但我们真的无法做到像他一样,我们只是一些与世无争的旁观者,当面临危险时,我们等待别人来救,我们潜意识里只有被救。然而如果社会多一些盲目正义的人,多一些救人的人,那也许就不会有什么坏人了。

  原来我一直认为怪兽来了有奥特曼在,外星人入侵有超人在。从那一刻起,我突然觉得当怪兽在破坏地球时,如果没有奥特曼,就让我去拯救吧!

写人优秀作文 篇6

  提起我们班的陈小梅,认识她的没有一个不夸她,给人留下了深刻的印象。

  语文老师夸她,是因为她认真热心负责。她在我们班担任班长一位。有一次,要出墙报了,正好今天小梅发烧了, 可是出墙报的同学都走了,只剩下她一个人。为了整个班,她只好挨着病出墙报了。那一期的'墙报虽然出得不怎么好,但是对我们班来说是特别有意义的,因为那是小梅挨着病辛辛苦苦出的。

  数学老师夸她,说她认真、负责。每天老师布置的作业,她都会工工整整的写在黑板上。记得有一次,老师叫她批改作业,她发现有一位同学一道题错了,她没有改,而是跑到那位同学那里,给她讲解。

  我夸她乐于助人,在运动会上,我们班的某个同学跌倒了,脚还流血了呢?同学们望着情景,不知所措。而小梅忙拿来止血油,帮那位同学擦在伤口上。看到这里,同学们不禁流泪了。她的一举一动,是多么令人感动!

  同学们都很爱戴她,说她是个努力学习、不怕困难、挫折的好班长。同学们有什么不懂都会去找小梅,而她总是不厌其烦地给同学们讲解。每次有人不舒服,她都会向那位同学问候,看看有什么可以帮忙。

  我们班的陈小梅就是一个这样的人:认真负责、乐于助人、关心同学。

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