小学写景作文

时间:2022-05-02 09:43:13 写景作文 投诉 投稿

小学写景作文汇总十篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学写景作文10篇,欢迎大家分享。

小学写景作文汇总十篇

小学写景作文 篇1

  一天早上,阳光明媚,晴空万里。这天,天特别热,老爷爷和老奶奶们坐在树阴底下把芭蕉扇摇个不停。狗趴在地上,把舌头伸出来,口水掉在了地上。可到了中午,太阳就开始“掉眼泪”了。一会儿,狂风大作,把树吹得东倒西歪,发出“啪啪”的声音,像在吵架一样。

  一会儿,粗大的`雨点从天而降。雨越下越大。关上窗子都能听见哗哗的雨水声。马路像在哭,又像是人在为马路洗澡。

  爸爸说:“这一定是孙悟空在天上解小便呢,他的小便一掉下来就变成雨了。”

  不知不觉,云散了,雨住了,风也停了,淡淡的阳光照亮了大地。打开窗子,一股清香的空气迎面扑来,像洗了澡一样。

小学写景作文 篇2

  人们都说:“上有天堂,下有苏杭。”的确,西湖以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名遐迩。

  我们坐着游船荡漾在湖面上,船桨激起的微波扩散出一道道水纹。远山近水,亭台楼阁,犹如披上一层靓丽的白纱,若隐若现,十分迷人。雨雾中的雷峰塔显得更加神秘莫测。

  夜幕降临,西湖显得更加神秘。随着音乐节奏的'变化,西湖湖面上的水柱喷出高低不同的泉水,高达数米,水花直射天空,构成似水晶般透明的花束,在湖面上绽放着一簇簇的水花。每当这时,湖面总是聚集着许多行人,他们都被这壮观的景象所吸引,音乐喷泉表演结束后,行人渐渐散去,西湖又恢复了它那大家闺秀的姿态。

  西湖的美不仅在于湖,也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高山高插云霄,环绕西湖边的许多座山,像众星拱月一样,捧出西湖这颗璀璨明珠。

  西湖就是那么美,美得与众不同,美得让人流连忘返,如同人间仙境一般。

小学写景作文 篇3

  (一)要写出有特色的景物

  一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

  (二)要学会观察

  写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了。

  (三)要借助想象和联想

  在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘,折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点。 其中,联想是最大特点是由此及彼,它可以跨越时间的界限,可以冲决空间的阻隔,他可以使文章的思路开阔,让景物描写更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的内在特征。 例如李白的《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”诗人运用大胆的'夸张和丰富的想象,突破了空间的限制,既写出了庐山瀑布落差之大的特征,给人留下难忘印象。

  (四)写景要抒情

  写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。

小学写景作文 篇4

  有人喜欢雄伟的泰山,有人喜欢美丽的黄山,而我最喜欢的是我家乡的九仙山。

  俗话说:山不在高,有仙则名,水不在深、有龙则灵。九仙山就是这样一座充满神秘色彩的山。相传八仙过海之前路过此地,发现这里奇如黄山、秀如泰山、险如华山。但是山上光秃秃的,寸草不生,少了一份灵气。于是他们各显神通和山神一起齐心协力把这里变得风景秀丽宜人。人们为了感恩他们的功德就给这座山起名叫九仙山。

  九仙山群峰剑削、高入云表、怪石嶙峋。

  万寿峰像巨锥插天;梳洗峰由下而上,巨石层迭就像天然的梳妆台;山上的'石头千奇百怪,形态各异。有的像千年老龟趴在那里一动不动;有的像小猴子在左顾右盼;还有的像一只大手掌每根指头都看得清清楚楚;最有名的还是靴子石,在悬崖的最高处,像是哪位神仙从那里飞过不小心把一只靴子掉落在那里的似的。有微风吹过,靴子就会被吹得摇摇晃晃。曾有好事之人爬上去用力推,想看看能不能推下去,可靴石只是晃了晃几下,是绝对不会被推下去的。还有一个山谷叫“不落谷”有神秘色彩的黑龙潭、白龙潭就坐落在这里。

  去过九仙山的朋友都知道一定要去看“老母阁”,“老母阁”的面前横卧着一棵大树,要上去必须弯腰经过这里然后抓住从悬崖上下了的绳子才能上得去。所以攀登老母阁必须要有胆量和力气。

  山上生长着一种杜鹃花每到春天漫山遍野都是,它或在悬崖,或在石缝,或在松林间,满山的杜鹃花灿若红霞,景色如画,令人陶醉。

  这就是我的家乡——九仙山,一个山清水秀、人杰地灵的好地方,朋友有机会来看看吧。

小学写景作文 篇5

  令我最向往的便是那美好的田园生活,美丽的田园景色,家乡——获嘉县。这里是神圣的地方,是一片了土净土,空气是清新的,天空是蔚蓝的,景色是独特的。令人心旷神怡,留恋往返。

  早晨,天刚蒙蒙亮,清新的空气便扑鼻而来,装载着泥土的芳香,十分惬意!公鸡的啼叫声把人们从睡梦中唤醒,渐渐地,太阳升起来了,人们来到了田野,开始了一天的劳动,绿油油的稻田和人们组成了一幅美丽的画卷。

  中午,天气十分闷热,树上的知了一个劲儿的叫着“知了,知了。”小狗在树下吐着舌头,鸟在树上做着甜美的梦。

  乡村的夜景是最迷人的,劳动的一天的人们,聚集在一起看夜景,慢慢的,隐约看到几点星光,闪闪烁烁,渐渐,更多了,更亮了,瞧,星星冲我们眨眼睛呢!在群星的簇拥下,妩媚的月亮羞答答的.出现在我们的眼前,释放着皎洁的光芒,她是那么的洁白,那么的美丽,那么的神圣。把自己高贵而迷人的风采展现的淋漓尽致。

  乡村没有汽车的喧鸣,没有化工污染。在这里可以尽情玩耍,无拘无束,自由自在。

  乡村的生活真令人向往!!!

小学写景作文 篇6

  暑假时,我和妈妈到都江堰避暑。

  有一天傍晚,我和妈妈去散步,突然乌云密布,一道闪电划过天空,紧接着一阵轰隆隆的声音在我耳边响起。妈妈说:“快要下雨了,咱们赶快往回走。”妈妈拉着我赶快跑,可是刚跑到一半就下起了倾盆大雨,我和妈妈只好在一个很大的屋檐下面躲雨。

  在屋檐下,我听到了哗啦啦的雨声,看到风吹着雨,就像沙子在空中飞舞,又像无数颗珍珠从天空散落下来,可漂亮了!不停的雷鸣闪电,吓得人们直往里靠。一声巨大的雷鸣,把银行里的警报都炸响了,我吓得直往妈妈的怀里钻。我们一直躲在屋檐下,希望大雨能停下来,但是雨一直不停地下。我们也希望有一辆车载我们回家,但是出租车都是载有乘客。等了差不多一个小时,我都感到很疲惫了,终于有一辆空车开了过来,妈妈冲到雨中不停招手,拦住了那辆出租车。我们坐上出租车,车的座位全湿透了,因为每个乘客都是湿淋淋的.上车。我和妈妈坐着这样的出租车回到家里,浑身湿透了。

  雷雨闪电真可怕,这真是一次让我难忘的经历呀!

小学写景作文 篇7

  我最喜欢的花朵是桂花,它在充满农民们欢声笑语的秋天绽放,它很小,小到可以藏在浓密的叶子后面,但它那扑鼻的`香气,却惹得人走过了还要回头张望。

  虽然桂花和菊花都是秋天的使者。但我觉得桂花比菊花还美。你瞧!桂花淡黄色的花蕊外面,长着一层像指

  甲盖儿一样大的花瓣,想一个小姑娘穿上了黄色的棉袄,规划姑娘大概是觉得秋天有点儿冷了吧。

  桂花好像是秋天的小精灵,藏在密密层层的叶子后面,它原本以为人们发现不了它,但它那扑鼻的香气却让人们喜欢上了它。

  桂花还有很大的用途呢!桂花可以做桂花糕、桂花糖、桂花酒……等等,每当我去超市的食品区,远远就闻到了桂花糕的香气,桂花糕还可以做休闲小食品,让人们在闲暇的时候享受它的美味。

  我喜欢桂花,你喜欢它吗?

小学写景作文 篇8

  北风呼呼的冬天刚过去,春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间。他带着温暖的阳光;她带着晶莹的水滴;她带着和煦的春风,来点缀美丽的春天!水滴们总不忘春姑娘带给它们的嘱咐,为生灵们降一场绵绵细雨。雨过后。,呀,小草从大地妈妈的怀抱中探出可爱的小脑袋来,一出世,身上就披着一件绿色的小衣服,花儿也换了一条色彩斑斓的小短裙,朵朵含苞欲放,姹紫嫣红,小树不但换了一身装,而且还比以前长高了!长了粗壮的枝干,碧绿的树叶,显得生机勃勃!大地妈妈也脱去了了一件枯黄的外衣,披了一件崭新的绿色的大衣,她用瘦弱的身躯保护着她的孩子们。小溪姐姐在弹着优美动听的乐曲,调子高低起伏,给鸟儿听了也陶醉了。哦,大自然是多么的可爱纯洁啊!孩子们也在绿茵茵的草地上放风筝,那风筝在蔚蓝色的天空中飞翔着,几乎风筝线都看不见了,在远处看,那风筝就像一只自由自在的'鸟儿在宁静的天空中飞翔着。看着这美丽的风筝在天空中飞翔着,心感觉好轻松,心跳也比以前均匀了,这样的感觉真舒服啊!

  春姑娘睡醒啦!它把世界装扮得绚丽多彩,我终于明白了,春天的颜色为什么这么丰富,那是因为春姑娘一直在用他手中啊,那神奇的画笔兴奋地挥动着,把春天画的生机勃勃,栩栩如生!唉,我真羡慕春姑娘啊!

小学写景作文 篇9

  在新的宿舍呆上了一个上午,下午去展览馆参观后,我们便去进行了1小时的拉练。在晚风鼓励与喝彩中,我们踏上了乡间的马路。

  如果说,军训时的拉练是严格而辛苦的,那么,学农时的拉练就是宽松而自在的。拉练的路上,放眼望去便是各种各色的生机勃勃的田地。那一片青翠的田地,便是未长成的麦苗;这一处黑粉相间的,其实是浅粉色的桃花飘落在棕黑的未开耕的田地;还有远处的一片金黄的油菜花……它们错落有序地排列、组合在大地这块广阔的画布上,这也许是春天的画作吧。

  穿过一条延向远方的道路,拨开挡住了视线的不解风情的枝叶,衣袖拂过田坝边一丛一丛缤纷的野花,老师带着我们走上了一条“花荫小道”。小道边满满地全是一望无际的金灿灿的油菜花,比走过的任何地方的油菜花开得更盛。那油菜花一棵棵向田坝中间聚拢,在这一片天地中尽情地舒展开自己的身体,向田坝中间的人们绽放了自己的花瓣。四片花瓣成十字形地绽开在花蕊一周,散放着那种油菜花特有的香味。那种味道,有些奇怪,是说不出的感觉。这一片天地,应该是油菜花的王国。

  在茂密的油菜花的海洋中,同学们嘻嘻哈哈地向前走着,不时回过头来,在相机的'拍摄范围内抢个镜头。穿行在茫茫的油菜田,似乎像是在一片金色的海洋中游动。人向前走着,花朵似乎被人的动作惊动了,有些不安地晃动着自己的身躯。花轻轻地摇曳着,一些不小心脱落的花瓣便在空中四散飞舞。漫天金黄的花瓣,多像一幅动态的童话插图啊!同样的梦幻,同样的神秘,同样地让人陶醉于其中。

  一路行走,一路欣赏,一路欢笑,乡村的生活让我觉得既陌生又熟悉。陌生的是风景,熟悉的是和奶奶老家诸暨一样的清新空气。

  行走在春天的田坝,行走在早春绘制的充满韵律的美妙乐章中。

小学写景作文 篇10

  秋天来了,小朋友们穿上了厚厚的衣裳,田野像金色的海洋,蛇准备过冬了,枫叶落啦,像小朋友的`手掌看把手掌都排红了,燕子往南飞了都把树叶都剪掉了,菊花在秋风里频频点头,争奇斗艳、姹紫嫣红芬芳迷人的小花都枯萎了,只有菊花仍然开放。

  来到田野,我们看见玉米从杆子上垂下来,正等着人们去摘呢!看见农民伯伯流着汗水,我想起一首诗句谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,蒲公英的妈妈让它的孩子都带上降落伞,分一吹,飘走了,苍儿的妈妈让它的宝宝都带上刺,小动物一来扎在它身上带走了,黄豆妈妈在太阳低下晒着,豆夹一开就蹦走啦。

  来到果园,我们看见苹果露出了笑脸,鸭梨像一个不倒翁,葡萄像一粒粒玛瑙,山楂的笑脸比枫叶还红呢!香蕉像一把把镰刀,十六的宝宝在妈妈的房子里橘子、柿子争着让人们摘呢!

  我爱你田野、果园,我也爱你秋天。

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