小学想象作文7篇【集合】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学想象作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学想象作文 篇1
夜深了，可手指头们怎么也睡不着。
大拇指唉声叹气，说：“今天，我可倒霉了。小主人趁妈妈不注意的时候拿起爸爸的打火机，把我的脑袋拼命地往下按。突然，火苗从打火机里冒了出来，把我的脑袋烫了个大包……”大拇指说着，摸了摸自己的脑袋，伤心地哭了起来。
食指揉了揉眼睛，愁眉苦脸地说：“我也一样。放学的时候，小主人和她的'小伙伴一起玩射击，把我当成‘抢’，一个同学冲了过来，撞得我眼冒金花，到现在我还感觉天旋地转呢！”
中指筋疲力尽地说：“小主人一下课就玩溜溜球，把绳子勒在我的脖子上，一上一下地拉。我都喘不过气来了，她还在玩。”中指哭得眼睛都肿了。
无名指长长地叹了一口气，说：“我比你更惨。小主人用自己的牙齿把我的铠甲咬得歪歪斜斜的，瞧我都已经面目全非了。哎，上面都是小主人的口水，你们闻闻。”大伙儿凑过来闻了闻，马上捏住了鼻子。
小拇指用力地伸了伸脖子，说：“我也好不到哪里去呀！小主人上课的时候总用我来掏耳朵。那里面黑漆漆的，我真害怕，可小主人还是拼命地把我往你塞。”
········
公鸡哥哥唱歌了，太阳公公看了看五个垂头丧气的手指头，慈爱地说：“孩子们，打起精神来，相信今天你们不会像昨天那么惨了。”
小学想象作文 篇2
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中未来的学校构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入。
1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：想象是一切创造之源。小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！
2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）
（二）揭示本次作文主题。
1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们舞水小学度过的
2．出示课件：舞小的.过去，现在
3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的学校）
（三）启迪学生的想象。
1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢？
2．创设情境。（卡通课件，进入未来）
3．在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？
4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。
5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来学校将会建在哪儿？
（2）未来学校学习的场所是怎样的？
（3）来来学校运动场是怎样的？
（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
（5）你对未来学校的教师有哪些要求？
（6）未来学校学生怎样学习？
（7）未来学校会培养出怎样的学生？
6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？
（学生评说。教师板书：大胆
丰富
新奇）
（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。
1．学生出示自已绘制的未来学校构想。
2．指名上台介绍自己的画面内容。
3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？
（师相机指导并板书：介绍
有序
重点突出）
4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）
（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）
小学想象作文 篇3
雾，青纱帐，我在走，周围闪着绿光，那是狼的眼睛，在为我护驾，云很多，忧郁的，挡住了星星，遮住了月亮，我还在走，谁在抽噎，像是云，我进了森林，一个很大很大的森林......
我提着灯笼，没有打伞，我的头发蒙上了一层水珠，应该是亮晶晶的。天空很黑，树很高很多，一片一片的全是树叶，树叶有的在颤抖，好象很怕冷，他们被雨淋着，望着我的灯笼，没有打伞，空气很潮湿，云在哭泣，没有风，风睡着了，一滴眼泪顺着我的脸夹，溜进了我的嘴里，很甜，眼泪很甜，还很暖，有我脸的余温，我抬头望着天空，我睁不开眼，满世界都是糖水，我什么也没看见，因为我闭着眼睛，我睁开眼，还是看不见，因为我忘了是晚上。我连自己也看不见，只看见一个忽大忽小的影子，像幽灵，并越来越暗，蜡烛快用完了，它流了很多泪，变成了灰烬，它睡了。
我的心在跳，我的血在流，我的裤脚在滴着水，我左手拿着灯笼，熄的，右手握着一张门票，音乐门票，维也纳歌剧院一场钢琴演奏的门票。我很喜欢钢琴，喜欢他发出的声音，他的声音美丽、欢快、充满幻想。
我的眼前是威武壮丽的维也纳歌剧院，一条长长的红地毯一直延伸到我的脚下，很软，很舒服。我把灯笼当了，那是一个女孩送给我的，漂亮的女孩。灯笼就像女孩，漂亮美丽，所以换了很多金币，我舍不得那灯笼，没有灯笼我就无法微笑着去见她，她会怪我的，我不能让她不高兴，我不愿见她闷闷不乐的'样子，那样会使人伤心，但是......我会把它赎回来的，很快...我用换来的金币买了一套华丽的礼服，我打着领结，我戴着礼帽，我照着镜子，我看起来像绅士。我忽然觉得很饿，我走进一座城堡，一座古老的城堡，我要了一瓶红酒，1849年的，还要了一只烤鸭，我一边喝着红酒，一边吃着烤鸭......我听到了钟声，一个17世纪古老的钟发出的钟声，我想起了音乐会，丢下一个金币便跑出古堡，我叫了一辆马车，告诉马车夫我要去歌剧院，我坐在马车上，喝完了红酒，烤鸭却没吃完，还有很多。
不一会车夫告诉我到了，还好，没有迟到，我左手把门票递给检票员，右手提着烤鸭。我漫步进音乐厅，并在瞬时被冻结了，我像进了国王的宫殿、像进了天堂、像看到了白雪公主......像是在发梦，我睁大双眼立在那里，一动不动，忘了嘴里还咬着烤鸭。我找到我的座位，号码是5186，我吃饱了，把剩下没吃完的塞进口袋，在旁边的座位上擦干净了手上的烤鸭油。过了几分钟，音乐开始了。
灯突然全部熄灭，一切变得很安静，安静的可以听到烤鸭在胃里被消化的声音，我想起了肖邦，灵魂升起，我融进了天堂，我在天堂里陶醉，我看到了天仙，魔鬼般令人着迷的仙女，我看到了爱神，长着一双洁白无暇的翅膀，还有哪只爱心箭，我被射了一箭，正中我的心脏，我飘飘然.....我见到了哪个女孩，漂亮的女孩......
午夜的钟声唤回了我的灵魂，肖邦渐渐离我远去，我又闻到了烤鸭的香味，人散去，静静的散去，唯剩哪只钢琴......
我回到古堡，拿出剩下的烤鸭，吃了个精光，又用最后一块金币要了一瓶红酒，1982年的......
我什么都没有了，金币、音乐票、还有哪只灯笼，我不能没有哪只灯笼，我要赎回它，我来到当铺，想哀求拿回我的灯笼，但是我一个人也没看见，我推开门，门没锁，我欣喜若狂，我又看见了哪只灯笼，它还是那么完美，我小心翼翼地拿起它，并左右窥看，见没有动静，便飞快地跑出了当铺，消失了，消失的无影无踪，连我自己都不知道......
我感到很冷，我的头发全是水珠，一滴一滴的，我的衣服也滴着水，我看到了雾，看到了穿过雾的一缕缕温暖的阳光，还有很多树，很多树叶，在滴着水珠的树叶，还有美丽的小鸟，和它那清脆悠扬的歌唱......
我穿着华丽的礼服，戴着礼帽，左手提着灯笼，右手拿着维也纳歌剧院的一张音乐票，还有一根骨头，傻傻地、静静地站在无边的森林里......
小学想象作文 篇4
一天夜里，我被一个巨大的声音吵醒了，当我睁开眼时，我来到了一个陌生的地方，旁边有个机器人啊!上面写着20xx年4月7日，这是未来!
我下了床，出去外面一看，一个人站在门口说：“早上好。”我点了点头。我心里还有些奇怪，我穿越了吗?不管了，玩会儿再说。
到了外面，我看着一辆校车停在门口，我走过去碰了碰，它说话了：“你好，欢迎上车。”车门打开了，我走了进去，没有司机，而且里面没有外面看起来那么小。门关上了，车开始缓缓地往前开，离了地，飞上了天。你看——有一个房子在上空，校车直奔过去。
到了门口，校车停了下来，说到：“小朋友，学校到了，请下车。”我走进学校，校园里没有老师，只有机器人。上课了，我还在原地不动，一个机器人过来说：“你是新来的学生吗?”
“不，不是，我是从20xx年来的”我解释着。
“原来是古人啊，我带你参观一下我们的学校吧!”它热切地说着。
我好奇地问起了它的名字。它告诉我它叫502。我迫不及待的跟着它，一路上，我看到了我们时代没见过的.东西，电脑上课，机器人校长......
那大人都跑哪了呢?你们一定会问。其实，这些机器人都是按照人类的指示工作的，而大人已经移居火星了。我看着这些机器人工作的样子，还真不赖!教育得不错，怪不得大人会让小孩在地球上呢!
“起床了。”我睁开眼，看到一切都是那么的熟悉。“啊!我又回来了啊!”
小学想象作文 篇5
魔豆，正如他的名字一样，他是一个贪玩的孩子。
一天，汤完正在电脑前玩着网络游戏——冒险岛。正当玩到最激烈、最关键的时刻，汤完的妈妈进来了，她关掉了游戏，对着汤完斥责道：“玩、玩、玩！你就知道玩！作业写完了没？对了，还有我给你买的练习做完啦?想玩，等到你长大成人了再玩，那时候由你玩，爸爸、妈妈也不会管你的。”汤完被妈妈感触了电脑房，被赶出电脑房可不是小事啊，这可意味着妈妈生气了，意味着汤完将一个星期都不能再碰电脑了！
汤完气嘟嘟地回到了自己的房间，心想：哼！有什么了不起的，哎！我要是大人该多好啊！这时，不知从哪射进了一股强烈的白光，射得汤完的眼睛都睁不开。过了一会儿，光渐渐散去，周围没有发生一点变化，不是在汤完的桌面上放着一瓶豆子。那金黄的豆子有绿豆那么大，金灿灿的豆子装在一个十分精致的玻璃瓶里。好奇心驱使着汤完走上前探探究竟。他打开了玻璃瓶，这透明玻璃瓶里瞬间散发出 一股巧克力的香味。汤完可是最喜欢吃巧克力的，他禁不住那浓浓的巧克力香味的诱惑，不由自主地把手伸进瓶子里拿出了一颗小豆子放进嘴里。这豆子还真神奇，刚防进嘴里时冰冰凉凉的，还有一点儿甜。这时，汤完发现自己在长高！原来到他肚脐的床沿，现在只到他的膝盖了！汤完忐忑不安地跑 到妈妈的梳妆台前，想照照镜子，看看自己到底怎么了。
他来到镜子面前，差点吓晕了——镜子里站着一个大约身高有一米七、八的'小伙子。汤完吓得张开了大嘴，里面的哪个约二十四、五岁的叔叔也张开了大嘴：汤完做了个鬼脸，那个叔叔也做了个鬼脸。汤完心头一怔，他心想：天哪！我怎么变成这个模样了？我怎么变成大人了呀？咦？不对，我不是就希望变成大人的吗？这时，镜子里哪个刚刚还眉头紧锁的大人，想在已经笑得跟小孩儿一样了。
汤完想：现在我已经是大人了，想干什么就可以干什么咯。哈哈，先玩会儿电脑吧。他边想边打开了电脑。汤完痛痛快快地玩起了电脑。可是因为今天跟妈妈闹别扭，汤完硬是不吃中饭，这是，肚子已经在跟他抗议了。汤完摸摸肚子，跑到自己的房间，把小猪的存钱罐给砸了，白花花的硬币散了满地。汤完带上这些钱大摇大摆地走进了肯得基。他才点了几样菜，钱就不够了。汤完只好先把点的起的菜吃完，才在去赚钱。他来到一家打字店门口，看见门口挂着依仗急招小工的牌子，而且只用打一份文件边可拿到30元钱。汤完走进打字店，他从老板那得知，原来是他店铺的打字员临时请假，而这又有一份重要文件要打印，所以才愿意付30元钱请临时工的。汤完接下了这个任务，他熟练地打开了电脑，大开了打字那一栏。可是，他平常开电脑都是玩游戏，很少打字，所以对键盘不够熟悉，打了半天才打出几行字来。呀，不好，有一个字汤完不认识啊！怎么办啊？这时，他发现抽屉里有一本新华字典，他打开了字典，笨拙地查了起来。现在离老板规定的时间只有20分钟了，可汤完才打完了一半，怎么办呢？他急得汗都冒出来了。终于，无情的时间如流水般逝去了，老板回来了，他看见汤完还没有把文件打好。气得把汤完痛斥了一顿，只给他10元钱就把他赶走了。
晚上，汤完用身上引诱的10元钱买了一份盒饭，边吃边哽咽着。心想：哎！原来大人也不是好当的啊！“啊！我要变回去！”汤完不顾一切地喊了出来。就在这时，那道奇异的白光有出现了，它把汤完有变回了原样。
从那以后，汤完再也不贪玩了，因为他知道，要学好知识，长大 后才能成为一个合格的大人！
小学想象作文 篇6
春天来了，万物复苏了，小河已经融化了，于是泉水准备旅行去了。
泉水穿过高山来到一个小池边，它看见许多小朋友都在玩泉水。泉水说：“玩吧玩吧！我的水很多很多，可以让你们玩个够。”
泉水又来到了田野里，它看见土地大口大口的'喝水。泉水说：“喝吧喝吧！你喝饱了就可以长出嫩绿的小草和鲜艳的野花。”
泉水一路上还交了许多好朋友，特别高兴，这真是一次难忘的春游经历啊。
小学想象作文 篇7
未来的房子可好了！让你住起来既觉得舒服，又节约能源。
我现在10岁了，长大以后我要当科学家发明一种非常好的房子。那里面没有一种污染环境的东西。在炎热的.夏天里，一般人家里都有空调，可这种房子不用装空调，可是这种房子不用装空调，以为它有一种特殊的功能：它能把夏天的热气吸进去，到了寒冷的冬天再把这些热气释放出来，这样就会让你感到非常温暖；还能把冬天的冷气储存起来，到了夏天，再把这些冷气释放出来，这样会让你感到凉爽。
下雨了，别的房子都会有哗啦哗啦的声响，可这种房子根本不会发出一丁点声音，因为在房顶上，装修房子的工人把上面扎了无数个小孔，当下雨的时候，雨水就从小孔里进去，然后这些小孔会把雨水排到一根管子里面，经过自动净化后，雨水便流到地下的水池里储存起来，当作自来水饮用。
有太阳时，这种房子不仅能储存热气，还可以用太阳来发电。这样，我国就再也不会停电了。
如果地震来了，你千万不要慌张，走到地下室里去，那里有一个红色的按扭，只要你按一下，整个房子都会被一个透明的大圆球保护起来。
如果你想换个环境生活，就按一下仓库里的蓝色按扭，在输入具体位置，你只要等一小会儿，出门看看，你会非常惊讶，因为你来到了另一个地方。
哎，未来的房子真是太好了，我真希望未来的房子快点来到。
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