实用的想象的作文常用9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的想象的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象的作文 篇1
有一种心扉深处的想念，十三年光阴的距离所承载的，多想在一首是的`梦境里停泊，踏着字尖上的每一缕温度走向流年的深处，拥有一个温暖的回忆，抵得上千千万万个绚丽的未来。
飞机，也有梦。
记得有一次，一个小男孩玩完了一个纸飞机，扔向了河中。不慎飘向一个村庄中。一个来爷爷捡起了纸飞机，给了他的孙子。
他叫德亚，一个纯真的男孩。他看见了这纸飞机，每天都舍不得离开它，而纸飞机，也对德亚产生了好感。
一次，德亚上了小学，不得不离开了纸飞机，它就每天和这个老爷爷在一起。他听到天空中的响声，抬头一望，看见了飞机。它也是多么想飞！它曾试过，就可怜它沉重的身体使它失去了自我飞行的能力。苦恼，忧愁缠绕着他。
最后，它向德亚提出建议，让他飞。
可他就是不同意，百般无奈之下，他答应了。
飞机也一阵狂喜。
小男孩洗了手，拿起了飞机，向天空投去。
“飞起来了！飞起来了！”飞机高兴地说。空中的风吹起，使他长久的飞了起来。它看到了天空的湛蓝，地势的广阔。他也不得不害怕，不得不高兴。是什么迁徙他完成了愿望？
当他心中沾沾自喜时，一阵风雨吹来，飞机全身淋湿了，坠落到了当初那小男孩那里。
一切又恢复了原样。
飞机再一次被小男孩拿起，抛向河中。
可这一次，谁也没有再次捡起过……
想象的作文 篇2
今天我做了一个好梦，想知道我梦到了什么吗？那就听我讲下去吧！
我不知不觉睡早了，梦见我进了一个美食世界，那儿有许多有高有大的糖果山、可口的巧克力池、冰凉冰凉的雪高山、巨大的果冻树和牛奶河……
说完了山、河、池、树，那我也应该讲讲我在那儿干了什么事情了。
我骑着美食自行车，在黑白巧克力马路上慢悠悠的行驶着。不一会儿，我就到了目的地，那是一座巨大的巧克力工厂。里面的巧克力是数不胜数，加起来有8个屋子那么多，口味也不同，有牛奶的、杏仁的`、葡萄干的葡萄干的……颜色有白、黑色。形状也不一样，有爱心、星星、葡萄、苹果、水滴等等；小动物形状也是目不暇接，有小猫、小狗、小鸟、小鹿、还有可爱的小海豚……它们做的都栩栩如生。于是，我买了许多动物巧克力。后来，我骑车来到一家糖果店，里面有妈妈最爱吃的玉米糖，可我又想，如果妈妈吃腻了，不吃了，怎么办。于是，我买了许多不同口味种类的糖，刚好买糖达到100元，即减25元；达到15元，立减35元。我买了111元的糖，减去25元，等于86元；巧克力花了46元，一共花了132元。
不过多吃糖也不好哦！要适量的吃，不然会蛀牙的。
想象的作文 篇3
新时代是一个高速发展的时代。在这个时代里，我们的科技变得越来越发达，例如：克隆羊多利、试管婴儿、神十发射……还有许多许多令人赞叹的高科技。现在的科技就如此的先进，那我未免也会想到未来的生活应该是怎么样的呢？
生物科技：未来的新时代人们会发明出高级的克隆人，这些克隆人长得和现在的人差不多，不过他们的大脑里有一个人工制造的芯片，可以控制他们的身体和思想品德，这芯片可以随着克隆人的成长而随时接受信息，只接受优良的信息，道德败坏的信息则直接变成废物排入血液再排入体外。芯片的大小则随着身体的成长而变大，内容量也变大。他们只能屈服在人类的脚下，而不能自身想出邪念，更不能打败人类。他们就像是有一些思想的机器人，不过比机器人有血有肉罢了。他们的伤口能自动缝合，他们不需要医疗器械，就连他们的芯片也能以血为动力。他们可以帮助人们干活，照看孩子，喂养小动物，陪着人们玩，也可以教小孩子学习，可以干一些精细的活，他们会干的还有很多很多哦！
航空航天：未来的新时代人们会发明出载人的宇宙交通工具，这工具可以载着人们到各个星球旅游。如果地球会有大灾难，人们就可以去别的星球避难。这飞船既快捷又方便，而且又安全，很适合人们的航空用具。飞船的外表简洁又大方，绝对不失地球人的.风采。内部设有高档的居家用具，简直就是一个飞起来的家。当然飞行设施是全自动的，如果有宇宙垃圾，它也会自动躲开，全程很平稳。人们在这里面也会感到很舒适。它是最好的宇宙交通工具。
在未来的新时代里，人们出行已经放弃了汽车和飞机，用定范围的时空转移器。不过它不能飞向宇宙。这是它唯一的缺点。人们的饭菜也都是高档的，当然卫生指标非常合格。人们的思想也都会进步，每个人都不用干又重又累的脏活。生活都非常自由。学习的学位也越来越高，知识都越来越多了。
未来的新时代是值得我们期待的，无论科技多么发达，文化多么繁荣，我们现在要做的是要把握当前，把握住现在的时间，努力学习，将来才有可能为科技做贡献。为了明天会更好，为了新时代而前进：加油！加油！再加油！
想象的作文 篇4
前几周，我上了一堂想象作文课。课后，我和语文教研组的同事们就课堂中出现的问题展开了讨论。特别是陈刚老师提出的作文课堂中的思想教育问题，引起了我的深思。通过交流与反思，我认识到了自己的不足和欠缺。感觉收获很大。课堂教学的优劣，教学效果也是不可忽视的评判标准之一，作文教学的效果更多地呈现于学生作文中。在批阅作文的过程中，我进一步认识本次作文教学中存在的几个问题。
这次学生作文中普遍存在着中心不明确的问题。大多数学生能够就自己变化后的事物进行想象，并能较为生动地写出来。但究竟为何要这样变，变化后做的这些事意义何在，许多学生文中并没有交待清楚。我觉得孩子们心中也未必认真思考过这一问题，他们只是在变，在天马行空地想。王银光的《我变成了一只小蜜蜂》就是这一问题的典型代表。这篇文章一开始就直接交待：“我变成了一只小蜜蜂。”然后详尽地记述了变成小蜜蜂后的“我”如何动脑筋营救被蚂蚁抓去的邻居小花蜜的故事。单就这一故事而言，这是一篇很不错的故事，通过小蜜蜂“我”营救小花蜜，最后被族长授于“小英雄”称号的童话故事，告诉大家动脑筋的重要性。然而，作文题目是《我变成了小蜜蜂》，要求写一篇想象作文。既然是“我变成了小蜜蜂”，写出如何变化，和为什么如此变化，都是不可缺少的部分。另外变成小蜜蜂后做一个遇事能开动脑筋解决的“小英雄”，显得变化的理由不充分。为什么要变成小蜜蜂呢？难道只是为了动脑筋解决问题吗？ “为什么这么变？”这一问题没有解决好，使大多数同学的作文要么主题不明确，如高军霞的《我变成了燕子》，王丹的《变成小鸟》等，要么主是不新颖，缺乏独创性，如王银光的《我变成了一只小蜜蜂》，陈萍艳的《我变成了一只蝴蝶》等。
另外，课堂中“孙悟空与二郎神斗法”的游戏的确打开了学生想象的思路，然而由于后面课堂中没有引导学生深入想象，所以仅仅是打开了思路而已。没有展开想象，创造性地想象。不少学生拟的题目不错：《我变成了太阳》，《我变成了蝴蝶》《我变成了宝葫芦》《我变成了书》可是变化之后，太阳和学生上学一样不自由地上班，蝴蝶和没变之前一样和小朋友们做游戏，书和平常接触的书一样只是一本书都有些换汤不换药的味道。学生笔下描写的大多还是日常生活，只是把平时文中的“我”改成了一只蝴蝶、一本书了。既然学生能想出一串新奇的题目，就说明他们的想象不是不丰富，那为何就只局限于现实生活呢？我想问题还在于课堂中的引导上，课堂中运用游戏打开想象的思路后，只是创设情境，提出要求让学生去想，去变；在学生简述自己的变化的故事后，教师仅仅做了简单的点评，没有引学生深入想象。
如何打开思路引导学生深入想象呢？就这次作文而言，我觉得应该分为两个部分，第一个部分主要在“为什么这样变”这一问题上，这是这篇作文想象离不开的中心，有了这个中心，无论想得多远都有形散神不散的韵味。第二个部分主要围绕“变化后做了什么”进行，这一部分应当是整篇文章的重点，需要展开想象，细细描述。具体可针对少数几个学生的口头作文一步步引寻，提问、启发，使他们逐步使自己的想象合理化。举一反三，其他同学在一步步分析中也知道该如何去做了，再加上个别指导，就能取得更好的效果。那么，怎么样的想象具有独创性呢？一定是想别人不曾见过的东西吗？不一定，就拿崔亚亚的《我变成了一个宝葫芦》来说，她也和许多同学一样写变成宝葫芦后帮助别人的故事，然而她帮助别人时，考虑到被帮助人的心里感受。想给穷人一些衣服，却不直接把衣服送给穷人，而大费周折，找人低价出售衣服。让穷人得到帮助而不曾察觉。这一故事于平常的助人主题中翻出了新意，引人沉思。为什么崔亚亚会想到这一层呢？结合实际，她家庭困难，却敏感而自尊。一方面她家的确需要帮助，另一方面，她的自尊又让她觉得接受是一种耻辱。她在作文之前，就有与众不同的想法。作文时，自然而然就能体现出她的独特性。由此，我们可以看出，想象作文中想象的独特性的一个很重要的因素是作者的思想，有思想，对人对事有自己独特的看法了，就能在平常事物中翻出新意，也很容易为表达自己独特的.想法而创造新的事物，新的故事情节。
想象独特性的源泉就是灵感。灵感来无影去无踪的确不易捕捉，但它总会光顾那些勤于思考的人们。而课堂气氛，同伴的发言等等，都会激发那些认真思考的孩子们的创作灵感。课堂中学生的随机发言，常有惊人的想法。这精彩的想法大多数时候只是学生一时的灵感。这些灵感不及时记录，加深理解，过后，大脑中就像没保存于电脑中的文件一样一片空白。许多学生交上来的作文与课堂中的构思根本不沾边，有的尽管是课堂中选定的题材，但也没有了当时构思时的那份巧妙了。课堂中，如何帮助学生记录闪现于脑海中的灵感，也是作文课堂中一项不可忽视的任务。
另课堂中，孩子们想变成孙悟空、侠客、领导人体现了孩子们心中对暴力征服的崇尚和对武力的迷信。面对这种情况，作为教师，我们必须加以引导。然而事实上我们的说教苍白无力，很难动摇孩子们心中对武力的迷信。孩子生活的环境中，处处可见暴力的威风，孩子屈服于家庭暴力，不少老师不也喜欢用体罚吗？同伴之间更用武力解决问题。媒体中，正义往往依靠武力而得以伸张，权力因为武力而得到巩固，不是吗？因此，要学生形成正确的人生观价值观不是一朝一夕能完成的，也绝非语文教师一个的责任所在。一个平凡的人，一群平凡的人，要改变我们所处的这个环境，希望过于渺茫。那么如何让学生有自己的思想，有正确的人生观价值观呢？首先得学会独立思考，会动脑筋思考了，对身边的人和事就能形成自己的看法，会思考了，阅读中就能有批判地吸收。至此，作文与做人统一了，教书与育人统一了，这才是我们应该追求的。
作文教学，任重而道远，摸索前进，且行且思，是我们唯一的选择。
想象的作文 篇5
“莉莉，快睡觉啦。”一声温柔的声音说道。我便应了一声便躺在床上了，大概十分钟后进入到我的梦幻世界，我的梦幻世界可以用一句话来概括——只有你想不到的，没有我梦不到的。
瞧，我现在生活在20年后母校的门口啦，母校的门是全自动的，根本就不用校警来看守。每个学生都有一张学生卡，上学放学都需要靠这张卡的帮助，把这卡在读卡机上一放门就乖乖的开了，只要有这门那些不法分子很难进入学校，如果不法分子要爬墙进来，那就想都不要想，因墙上到处都是“防盗网”。并且我的母校天天都非常干净，因有为24小时服务的清洁机器人，就算那些垃圾躲起来也逃不过机器人的火眼睛，你肯定想知道学校的小卖部是怎样的？那我不告诉你小卖部全部都是机械人来经营，根本不需要人来看守，给钱也有点钱，机械人，它的眼睛可以看见你买的东西的价钱。学生上课全程都是用脑指挥，上学根本就不用带书包，你在家里做的.作业做完后只有发到老师的电脑上就行了，上课是每人一台电脑，做作业直接在电脑上做。学校的厕所也相当先进，如果你上完厕所后，你不用按钮它会自动。
“莉莉起床了。”我被妈妈的叫喊声吵醒了。我迷糊睁开眼睛才知道这是一场梦。
想象的作文 篇6
站在冬的窗口，望着外面灰蒙蒙的天空，我想象着一场雪，一场纷纷扬扬的雪
喜欢看雪在空际里飞舞，一点点染白红瓦的屋顶，黑的树枝，看雪慢慢覆盖了村庄、炊烟，覆盖了麦田、伸向远方的小路，覆盖了一个温暖而略带着淡淡忧伤的故事。
你说过下雪时我们都要看雪、想起对方 ，现在你哪里呢，是站在窗前，默默远眺吧。
你收集雪花，夹在我的红楼梦里，你说每当我翻看红楼时就会闻到雪花的清香，就会想到你。今天，我重读红楼，你在哪里呢，你的雪花哪里呢，我找不到了。我只找到了一枚秋叶，一枚心形的火一样红的秋叶。
还记得你我在雪里漫步吗，看着我们在雪地里留下的一行歪歪斜斜的脚印，你说这就是人生的足迹。
你小心的接几朵雪花在手里，心疼的看着在你的手心里慢慢融化，你无奈的望着我。我说，你知道吗，美丽的纯洁的都很容易受伤破碎的。
你让我闭上眼，不说话，和你一起听，听雪落下的.声音。我没有告诉你，听雪不用耳朵的，得用心去听用灵魂去听。
拿起手机，想给遥远的许多年后的你打个电话，告诉你下雪时我都会用手机拍一张或几张照片，我说我会一直拍下去的，许多年后我把他制成一个相册，当做礼物送给你。
那时我们都老了吧，头发花白的你坐在洁净的庭院里，一张张翻看这时光的相册，时而抬头，看一下西天无限美好的夕阳，若有所思，岁月过滤掉了那些透明的伤感，回忆总是那么甜蜜那么亲切·······
给我一片雪花白啊一片雪花白，信一样的雪花白········，远处传来罗大佑那沙哑饱经沧桑的歌声，家信的等待啊，是乡愁的等待，给我一片雪花白啊雪花白·······
美丽的雪花白啊乡愁一样的雪花白，是我一直沉在心底不愿醒来的一个美丽的梦。
想象的作文 篇7
8月18号的我背着书包屁颠屁颠的来到石庄高中参加军训。天是那么蓝，地是那么广，心情也是那么愉悦。
跟着大部队来到宿舍，放下书包整理床铺，然后到操场集合。听着教官先生的一声哨响，军训生活已经开始。
“稍息！立正！向右看——齐！向前看！”教官先生铿锵有力的口号声回响在耳畔，大家跟随口号步调一致执行命令。然后就是整体训练踢正步。一只腿要站得笔直，另一只腿要踢出去且要绷直，脚尖要下压，脚掌要与地面平行。一只手要摆到身后，另一只手要抬着放在胸前。教官先生让我们把这个动作持续了10分钟。大家都摇摇晃晃，喝醉酒一样，汗水从额头滑落下来也不敢擦，大气都不敢喘。10分钟在平时很短，但在此时显得那么长，我们都静静地等待教官先生的一句全体休息。坚持就是胜利！这句话深深地刻在我的心里，浮现在我的脑海里，挥之不去。
“全体休息5分钟。”教官终于开了口。
我松了口气，无力的瘫在地上，揉揉自己的胳膊和腿，酸麻麻的。5分钟的休息完了之后，教官教我们叠被子。在家呢，我也是会叠被子的，可是不能跟军人叔叔比啊。他们叠的被子都是方方正正的，跟豆腐块似得，而我叠的是乱七八糟的。我要向教官先生虚心求教！
教官先生拿来一床被子，平整的放在拼桌上，用手抹了抹。接着把它分成三份叠起来，然后用手对应的量出适当的距离，然后小心翼翼地叠起来，中间留出一段距离，再把两边的合起来。最后最重要的.一步就是用手把边边角角弄得显露出来，再稍微的整理一下，这个方块豆腐被子就好了。我目不转睛的看着教官的一举一动，生怕错过了一点。教官完成之后，我迫不及待地想要展示自己，可是结果总是那么的惨不忍睹，叠的被子依旧是那么难看。经过不懈努力，被子终于越叠越好看了。
这就是我想象的高一部分军训生活，它教会了我要坚持，它教会了我要努力，8月18号的军训，我等着你！
想象的作文 篇8
大家都知道动植物身上有许多不同的特点，但我觉得最神奇的还是再生特点。如果一只壁虎的尾巴不小心断了，没过几天，一只新尾巴就会长出来。但旧尾巴还会动，它是靠尾巴作为诱饵，好让自己逃离危险。蚯蚓那就更神奇了，把它砍成两段，过了几天，只剩下头的地方会长出尾巴，只剩下尾巴的地方会长出一个头，一下变成了两只蚯蚓。
我的发现就在那一次，妈妈拖着地，当拖到冰箱下面时突然听到扭断东西的声音，妈妈搬开冰箱一看，原来是一只璧虎，更可怕的是它的`尾巴断了！可是它的尾巴还在动，有时还会跳起来！我一问妈妈才知道壁虎的尾巴脱落了还能动是为吸引敌人的注意力，让自己能顺利逃脱，但不用担心尾巴长不出来，因为璧虎的尾巴有再生功能。
壁垒森严虎和蚯蚓都有这样神奇的本领，我们为何不利用它们神奇的本领造福于人呢？我想利用它们这种特点，让那些残疾人重回健康，让他们和我们一样奔跑、跳跃。比如我将它们独特的再生基因做成一瓶药水，给一个因为维护和平而失去了一条腿的勇士，让他在伤口上涂抹上我制作的再生药水，包扎好。没过几天，他就会长出和原来一模一样的一条腿来。这样他就可以在跑道上尽情地奔跑，在战场上继续维护娇嫩的“和平之花”。我想只要有了再生药水，坐在屋子里想着见到阳光的残疾人就不用再担心未来了，他可以用再生药水让自己长出腿来，向阳光奔去。如果一位残疾人非常想用手拿起东西，有了再生药水，就能让他梦想成真，他可以用再生药水往伤口上一涂，便可以幸福地再次拿着需要的东西抛来掷去。你们想想如果世界上没有残疾人那该多好呀！大街上就会少了许多可怜的乞讨者，人世间也会少了许多忧伤的双眼，多了更多幸福的场景：大家围在一起幸福地吃饭，聊天，在一起尽情地奔跑，欢笑。
我相信发明出再生药水的那天一定是一个快乐的日子，这世上再也没有因为残疾而痛苦的人了。
想象的作文 篇9
比赛日期定在两个星期后，也就是说他们两个都有两星期的训练时间。第一天，下着蒙蒙细雨，小熊心想：今天下雨，还是明天再练吧。于是又回到了温暖的被窝里去了。在小狗那边，小狗想：这是上帝给我的考验！我一定要经受住考验。便毫不犹豫地去练习了。第二天，太阳出来了，天气很热。小熊想：今天太热了，还是明天再练吧！在小狗那边，小狗想：今天有点热，如果练习，可以锻炼我的毅力。于是毫不犹豫地又去练习了。一连几天，小熊都以各种借口推辞训练，时间都过去一大半了，它才开始有点着急了：“如果我还不快点练，小狗肯定会赢我的，练基础太浪费时间了，反正都是跑，还不是看谁跑得快！我就练练短跑、练练冲刺、练练速度吧！”其实，做任何事情基础对于成功都是最重要的，小狗都把基础练了7天。可小熊呢？别提它了，这个懒家伙！就练了几天冲刺，便认为自己是必胜无疑了。直到比赛前一天，它都只练速度不练耐力。比赛开始了，绝大多数人都把胜利的宝押在小熊这边，因为它十分擅长跑步，而且听人说，它比小狗学的`要多几个单元呢。只见猫头鹰裁判一声令下，一千米的长跑比赛开始了。小熊一个猛冲，把小狗甩开了！接下来又一个劲儿的跑，遥遥领先！现在是所有人都把胜利的宝押在小熊这边。它又是一个猛冲，已经领先半圈了！大家都为它鼓掌欢呼。可到第三圈的时候，小熊感到体力不支，渐渐地慢了下来，而这时小狗也追了上来，小熊想加速，可心有余而力不足。眼睁睁看着小狗以始终如一的速度胜过了自己却无能为力，小熊忍不住沮丧地趴在地上哭了起来。当然这个结果也是出乎大家意料之外的。
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