家庭作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的家庭作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
家庭作文 篇1
今天是星期天，我和一家人去外公家，来到外公家的第二天，看见邻居家的狗生了几只可爱的'小狗。正好那家是我哥哥家，哥哥就送给我了一只小狗，我和弟弟都很喜欢它。于是就把它带回了我家，小狗来到我家时，两只后腿加着尾巴显得很害怕，而且还随地大小便气得我奶奶头上直冒火，每天心因为这个吵架。于是我和爸爸开始给小狗进行一次训练，早上让它伟着院子跑，吃饭的时候，让她站着吃。中午扔骨头让它捡回来。把它培养成了一个优秀的狗。
我非常喜欢这只狗。
家庭作文 篇2
最近妈妈突然心血来潮，决定举办一次“呼啦圈大赛”！我便帮着宣传，全家都放下手中的活来参加了本次“大赛”！
老爸出场了，他那又粗又肥的腰还真不方便，加上转呼啦圈，身子一扭一扭的，好不“快活”啊！只见呼啦圈没转几圈就掉下来了，他嘴里一个劲地嘀咕着：“这顺其自然一点用也没啊？”哥哥自高奋勇上来转了，呦还不错，我开始夸他：“看是多么熟练呀！唔……”不知是被我夸得飘飘然，还是技术问题，呼啦圈掉了下来。哥哥一下台就和我斗嘴，我可没闲工夫陪他斗，上台转呼啦圈去了，可把哥哥看傻了，因为呼啦圈在我腰上“呼哧呼哧”地转个不停，怎么也不会掉下来，但最终我还是因为体力问题而告终。接着妈妈上台了，她这一转更不得了了，不用说速度不慢，而且形似舞姿……我们呆住了——
不用说，最后的'赢家当然是妈妈了。
家庭作文 篇3
如果把人生比做航路，那么在孩子未成年的阶段，家长无疑应该是一位优秀的船长，带领孩子顺利地饶过急流、暗礁、险滩，驶向成功的彼岸。
这里的“急流、暗礁、险滩”就是家庭中的一个个“契机”一个个“关键”，包括为人、处事、学习、心理等方面。
有些“暗礁”是所有家庭都会遇到的，是个性问题。有些“暗礁”比较突出，显而易见；有些“暗礁”比较隐蔽，不易觉察。所以家长必须明察秋毫，洞若观火。
曾经有这样一个大家庭，兄妹三个各有一个女儿，都在上初三。这三个女孩关系密切，一同来找心理医生，她们都认为父母的教育都有问题，对女儿缺乏理解和尊重。具体意见是这样的：
1、误导的干扰。父母认为，学生要朴素不能讲究打扮，A女孩平时穿着像个男孩。A女孩的理想是电视节目主持人，她语言表达能力也不错；但她不会打扮自己，影响了形象和气质的优化，在多次主持人竞赛中落选，其父母给A泼冷水，说她不漂亮，很难做主持人。
2、指定的理想。B女孩英语成绩优异，她很想学导游。而父母认为导游是吃青春饭的，要求B女孩必须学数理化等传统的专业，要上名校，这给B女孩造成了很大的心理压力。
3、权利的剥夺。 C女孩对电脑有浓厚的兴趣，希望以后学电脑专业，但父母认为女孩做IT行业不合适，竞争不过男孩。连C女孩用家里的电脑也受限制，父母不让她上网，怕影响学习。C女孩的父亲下岗后整日上网，不理家事，弄得夫妻不和；女儿劝父亲找工作，他却一点也听不进去。
三个女孩都认为父母对自己缺乏平等的态度。经过与她们的父母电话里交谈或面谈后，发现这几位家长存在的共同问题是：一是认为孩子幼稚，思维简单，她们不可能与父母平等；二是家长对孩子要负责，对其未来发展必须把关，不能让她们随心所欲，要考正规大学是最起码的要求；三是工作忙，没有时间与孩子平等讨论问题。
所以，做家长的要认识到，父母和孩子一样，是不完善和有缺陷的，两代人之间互相容忍对方的不完善，而现实“不完善的平等”就是人格的平等
人格平等，诗人伏尔泰曾说：“宽容精神，来源于承认一切人都是不完善的。”这句话对我非常深刻如果一个家长认识到自己和孩子一样，是不完善的，是有缺陷的，那么这两代人就能互相容忍各自的不完善。相反，如果父母认为自己尽善尽美，认为自己一定比孩子高明，而强调孩子诸多存在的错误。那对孩子将是一大问题，在中学生的心理咨询中，有70%以上的孩子认为父母对自己缺乏平等态度，因此，这将导致他们感到很压抑。
每一位家长的出发点都是好的，每一位家长都有望子成龙，望女成凤的愿望，但是他们要知道：孩子要先热爱生活，才能热爱学习，孩子首先在整体上要有一个良好的精神状态，才可能有良好的学习心理。这个道理显而易见，恐怕很少有家长会反对，然而在实际行为中，却有不少家长经常把孩子的心情与学习割裂，他们对孩子的情绪化极不敏感，满脑子都是“学习”，甚至认为孩子“小小年纪，什么心情不心情的。”实际上是把孩子看成了没有七情六欲的“学习机器”，必然导致孩子的逆反心理，厌学心理，家长就会适得其反。
作为家长，应该做到学会倾听孩子的心声，尊重孩子自己的'想法，多和孩子情感交流，不束缚孩子的梦幻，鼓励孩子积极的参加实践。
我觉得孩子为父母打开一个崭新的世界，父母也应该与孩子共同成长。
饭要一口一口地吃，吃得太快会噎着，路要一步一步地走，如果三步并作两步走，会持续不了多久，而且会跌倒。同样，教育孩子也不能急于求成，拔苗助长。
教育孩子，不要急于求成。发现孩子的过错，不问青红皂白，就来一场“疾风暴雨”，使孩子有口难辩，往往是冤枉了孩子，使孩子的心灵受到伤害。所以，发现孩子的过程，不要马上主观下判断，应静下心来，听孩子把话说完，做到耐心、民主，教育才能有的放矢。
成长中的孩子，需要父母的具体帮助，而不是发号施令。要从孩子的实际出发，来个小步前进，不断提高，可持续发展，达到孩子可以达到的高度。
孩子需要帮办，但父母不要急于帮办，让孩子动脑筋想办法，让他自己有独立解决问题的体验，获得成功的快乐，从而增强自信心。
社会在发展，时代在进步。如今，孩子身上出现的问题不少是家长过去没遇到过的。所以家庭教育理念也随时俱进，不能犯刻舟求剑，故步自封的错误。换而言之，家长对孩子一定要了解深刻。
只有这样，家长才能像一位高明的船长，引导子女的生命之舟绕过暗礁，劈波斩浪，驶向理想的彼岸。
家庭作文 篇4
星儿有一个幸福的家庭，十多年来她一直生活在一个幸福的天堂里。但短短的几个月的时间里，星儿从天堂掉到了地狱。
繁忙的初三生活即将来临，星儿决定为自己的理想拚上一年。短短一个月时间她的成绩突飞猛进，第一次月考成绩结束后，星儿得到老师的表扬。星几快乐的像一只小鸟，她想把这个好消息尽快快告诉爸妈，让他们也高兴一下。终于熬到周六了，放学铃一响，星儿就飞似的向家跑。但回到家的那一幕让她惊呆了。家里乱七八糟的，像是被人翻过。她不敢做认何的想像，眼泪止不—住地往下流，拔腿就往邻居家跑。邻居看到星儿可怜的样子，就告诉她，她爸妈打架了，星儿如被雷劈了一一下，她不敢相信自己的耳朵，一向感情很好的爸妈，今天竟打起架来，星儿脑子里一片空白，像个木头人似的站在那里足足有半个小时，直到爸爸回来，星儿才发现自己站在这儿太久了。星儿拖着疲倦的身体打扫零乱不堪的房间。晚上星儿独自躲在房间的一个角落里哭泣，漆黑宽敞的房间里只有星儿自己，妈妈去了外婆家，爸爸出去喝酒了。一个幸福的家就这样破碎了吗？星儿不愿就此结束自己的`幸福生活。每次周六回家她就故意创造和爸妈在一一起的机会。想尽一切能使他们和好的办法，但都无济于事。从此她像变了一个人似的，上课老是走神，注意力不集中，第二次月考成绩可想而知一团遭。为此物理老师还找她谈话，帮她分析原因。但对于她来说已不起作用了。老师也只好无可奈何的摇摇头。都希望她能尽快地调整好自己，在即将到来的期中考试中取得优异的成绩。但期中考诚的成绩连她自己都没有想到，每张试卷上都写着同样一句话：直线下降。星儿受伤的心又挨了一刀子。终于有一天，星儿忍无可忍了，她把爸妈叫在一起，带着哭腔说：“爸，妈，这段时间以来，我真的很痛苦，成绩直线下降，特别是听到别的同学说自己的父母时，我真的很羡慕。爸妈，我也想像别人一样有一个完整的幸福的家。”爸妈听了星儿的话都抹抹眼，若有所思地低下了头。
又是一个晴朗的日子，星儿无精打采的走在回家的路上，回到家以后，她惊奇地发现了一桌子菜，全是她爱吃的，没等她反应过来，爸妈已面带笑容地走来。星儿又回到了向往以久的天堂。
家庭作文 篇5
在我们家常有许多趣事发生，最有趣的是我们一家人一块下跳棋。尤其是在夏天放暑假的晚上，我们常常围坐在床上下跳棋。在我们三人中，技术最高的是妈妈，技术最差的是爸爸，我常居第二位，当然是在妈妈的不经意的帮助下。每次下棋我们都会闹出许多笑话。
记得有一次，我们照常开战，刚开始两盘，一切正常，我们都学着妈妈的方法下，看她走哪一步，我们就走哪一步，三军交手后，妈妈常常会不经意的搭些桥让我通过，也会一不小心堵了爸爸的路，战果在大家意料当中，妈妈第一，我第二，爸爸仍然是老三。下到第三盘时不一样了，大家开局各不相同，我心想我偷偷向妈妈学了几招，不就是为了赢妈妈吗？我不甘心当老二，我这次要大开杀戒，爸爸也不甘心总当老三，变换了招数，我们摆好了各自独特的架势杀了起来，谁知爸爸变换的新招数名叫“赖皮”，一会儿在原地不动，一会儿横着走，一会儿倒退，一会儿趁着我和妈妈不注意多跳几步，爸爸每下一步是自由市场卖东西—讨价还价，弄得我和妈妈只好塔顶上亮相—高姿态，常常放他一马。结果他得寸进尺，只见他一边紧缩眉头冥思苦相做着思想者的动作，引得我们哈哈大笑，一边迅速地跳了一粒棋，然后翘着两腿幸灾乐祸地说：“堵你的路，看你怎么走！”我们立刻查看，发现他趁我们笑的'时候再次严重犯规，我一边大叫着：“走错了，走错了，你这样走不行！”一边把他的棋放回原处，这时爸爸会装出特无辜的样子倒在床上嗷嗷大叫，我和妈妈立刻骑在他身上一阵雨点，以示惩罚，然后再求爸爸和我们下下一盘。
每次一家人在一起下跳棋是我最开心的事，我有一个快乐的家庭！
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