家庭作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的家庭作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家庭作文 篇1
我自从看过了几本寻宝的书后，就想着能不能自己设计一个藏宝图呢?于是，我就开始精心的策划和设计这次寻宝了。
经过了两天的努力，一道道难题摆在了爸爸妈妈的眼前。我一共设计了5关让他们寻找宝物。第一关就快难的不能再难了——解读古代文字。这些古代文字是埃及的象形文字，可这回不让看书(因为我有一些用的是书上的东西)，所以非常不好找。可是妈妈这方面的知识很少，再三请求要看书作参考。我还是豁出去了，看就看呗，反正下一关也是很难的。没想到他看了书也不会读，太复杂了，解读出去的'都是汉语拼音，而且没有标点符号。最终还是没解读出来。
可因为一次意外，他们直接到了第二关。
中秋节的前一个晚上，我们要上楼去露台上赏月，可是我的第二关物品在那里呀!但是也没有办法，只好让他们跳了一级。算你们走运，直达了第二关。
第二关的工具只有一个木头做的用去当玩具拐杖的棍子，和一个非常长的纸条，虽然上面有汉字，但断断续续的，根本没办法读。于是爸爸妈妈又开始冥思苦想起来……
家庭作文 篇2
家庭生活好像一部情节曲折的电影，有时高兴，有时悲伤，有时有趣，有时愤怒……前几天，我们家就发生了一件有趣的'事情。
星期天晚饭后，我们闲着没事，一家人围在一起开始玩游戏——蛇棋。
我先找来一张图纸、一个骰子和各种五颜六色的棋子。我们猜拳来决定谁先出。
妈妈先来，只见她拿起骰子，冲我们微微一笑，双手握住骰子，左右摇晃着，几秒后张开手，骰子跳了出来，在空中打了几个滚儿，停下来一看，居然是十！妈妈的运气可真不错。
轮到我了，我心想：骰子，一定要给我争口气呀！我拿起骰子，捧在手里，对着手呼呼地吹了几口＂仙气＂，祈祷着：天灵灵，地灵灵，骰子呀，给我大数！我把它抛向了空中，它翻了几个跟头，落在了床上。我伸手扣住了骰子，冲着爸爸妈妈诡异地一笑，爸爸妈妈望着我说：＂女儿，别搞得这么神秘，快点啊！＂我松开一根手指偷偷一看，哇，是九。我大叫：“你们看，你们看！”爸爸妈妈凑过来看了看，说：＂还不错，厉害！＂我拿起棋子，一跳正好到了滑梯的地方，我滑着滑梯，一滑就滑到了第28格，心里真开心！
这时爸爸不服了，说：＂你们就看我的吧！＂爸爸拿起骰子，大手挥了一下，把骰子砸到床上。我们一看，笑得上气不接下气，＂哈哈哈，你走哇，你走哇！＂爸爸凑过来一看，目瞪口呆地看着骰子，原来是六。＂走哇！＂爸爸拿起棋子跳起来，可是越跳越慢，妈妈在一边说：＂快跳！＂爸爸无奈地一笑，跳入了陷阱，爸爸被罚到了起点。
就这样，我们玩了一局又一局，笑声久久回荡在屋里。
这次趣事让我感受到了家的温暖和欢乐，让我久久难忘。
家庭作文 篇3
今天晚上要放学的时候，语文老师，数学老师，英语老师像是商量好了一样，纷纷来到班里面布置作业。不一小会，本来干干净净的黑板上面就写满了家庭作业。
看着满满的家庭作业，我们大家都怨声载道的，可是想想老师说的做作业也是为了我们好，我们也只有乖乖听话好好的写作业了。可是作业的数量真的超乎了我们的.想象。我刚刚一回到家里面就开始写作业了，笔都没有停过，可是一直写到了晚上十一点多的时候还没有写完。到最后的时候，我已经瞌睡到两个眼皮打架了，课时作业没有写完，明天还要上交呢，怎么办？没有办法了。我只好去卫生间擦把脸接着写作业了。一直到了晚上十二点多，我才把作业写完，写完作业之后，我倒头就睡着了。
第二天一大早，我又起床上学去了，可是上课的时候一直犯困，我看看旁边的同学，基本上也都是这样。这次写作业的经历真的是太难忘了，希望老师不要再布置这么多的作业了！
家庭作文 篇4
一个夏日的雨后夜晚，天空好像一块缀满宝石的幕布，星星快活地眨着眼睛，许多不知名的虫儿哼起了小曲，河水唱着歌儿迈着轻快的步伐向前走去。我和爸爸妈妈来到门前的小河边捉萤火虫。
田野里，小河边，草丛里，到处都是萤火虫。它们一闪一闪的，像提着个小灯笼闲耍着，可爱极了。我们每人拿着一把小扇子，当萤火虫飞过时，只要轻轻一扇，把萤火虫扇到地上，捉起来放到透明的玻璃瓶里就可以了。我和爸爸妈妈比赛，看谁捉的萤火虫多。比赛开始了，我东张西望地找萤火虫。突然，眼前一亮，从河边飞来一只，如果现在出手，萤火虫很快就会飞走的，只有耐心等它飞近时，再出手了。近了，近了，更近了。正当我张着小扇子想把萤火虫扇到地上时，背后一只大手夺走了我的萤火虫——原来是爸爸，他正露出狡猾的微笑呢。真气人！眼见煮熟的鸭子竟然飞了。我望望妈妈，她捉的萤火虫快装满一袋子了；看看自己，空空的一只也没有；就连“狡猾”的爸爸也只有一只。我迫不及待，怎么办呢？正在这时，爸爸大声喊起来：“快来呀，这儿有一只最大最亮的萤火虫！”
“在哪里？”我飞一般地闪到爸爸面前，一看，真！的的确有一只很大的萤火虫，我从来都没有见过这么大的，我怕爸爸抢先一步，赶忙用手去捉，当我的手碰到“萤火虫”时，感觉不对劲，手痒痒的`，刺刺的，还有点痛。我俯下身去看，啊，吓我一大跳：这所谓的“萤火虫”竟然是只毛毛虫！我赶紧退后一大步，一屁股坐在地上，“哇哇”地哭了起来。爸爸在一旁幸灾乐祸，“这下你吸取教训了吧，还贪心吗？”我摇摇头，说：“不了，我再也不贪心了。爸爸，为什么萤火虫会发光呢？”爸爸说：“因为萤火虫的尾部两侧有发光器，发光器内的‘荧光素’被氧化，就会发出亮光来，毛毛虫也一样。在夏天的夜晚，你站在小河边、树荫下，田野间，就会惊喜地发现一盏盏幽绿色的‘小灯笼’，这就是它们。”
“那如果人体也有发光器，人会不会发光呢？”我疑惑地问到。妈妈笑了，爸爸也笑了，笑声传得很远很远……
这次捉萤火虫比赛，妈妈赢了，我从快乐中得到了知识。多么有趣的夏日夜晚啊！
家庭作文 篇5
我最喜欢看电视、玩电脑。每到周末，我就想美美地看电视。可是，有时候却会由此引发一场家庭风波。
有个周末，我放下书包，拿着零食，躺在沙发上，津津有味地看着各地新闻。谁知道正当我看得起劲的时候，半路杀出个程咬金，爸爸抢过遥控器，把新闻换成了战争片。“现在都和平年代了，还看什么战争片啊？”我又去抢了回来，爸爸抢不过我，他对我说：“儿子，你去玩会电脑吧。”原来，他想要支开我，独占电视。
平时妈妈不让我玩电脑，听了爸爸的话后，我马上就丢下电视去开电脑了。这时，妈妈从厨房里出来，对着爸爸一声怒吼：“儿子看新闻看得好好的`，你干嘛让他玩电脑，你不知道玩电脑伤眼睛吗？你那破战争片有什么好看的，有你这样当爹的吗？”爸爸黑着脸也吼了回去“我上了一周班了，累死了，看个电视也不行吗？”见爸爸凶妈妈，我知道事情不妙了，他们要开战了。果不其然，妈妈冲到爸爸面前，怒气匆匆地喊到：“谁不累？谁不上班？你每天一下班就躺在沙发上，不是睡懒觉就是玩手机，我下班还要烧饭给你们父子吃，还要管儿子作业，你管过儿子的生活吗，你辅导过儿子的作业吗？世上哪有你这样的爸。”
接下来，他们吵得天昏地暗，我心里默默的祈祷着：“千万不要让战火烧到我的身上来了”。可是，事情真的是怕什么就来什么，他们不知道什么时候已经从爸爸不做家务，不管我作业，吵到我成绩上了。妈妈把我从电脑桌上拽了出来，“你这么大的人了，一点也不求上进，只知道电视、电脑，要想成绩好，只有多看书，跟你说过多少遍了，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，多看书才能博学多才，为什么你就是不喜欢看书？”
我低着头想：“妈妈这样要训到什么时候呀？”突然，我闻到了一股焦味。“妈妈，什么东西烧焦了？”我嗅了嗅鼻子说道。“唉呀！我的红烧肉啊。”妈妈冲进了厨房去抢救她的红烧肉了。我也趁机溜进房间做作业去了。
要是我不贪玩，今天这场风波也不会发生。为了家庭和谐，以后我还是少玩电脑，少看电视，多看书，多写作业，以免又发生一次家庭风波。
家庭作文 篇6
寒假期间，学校布置作业，要求完成寒假家庭消防安全作业，这时布置给全家的，在孩子的要求下，我们都参与了。
首先让孩子登录了洛阳市教育局网站，下载了《家庭消防安全备忘录》和《家庭消防作业》等一系列内容。全家按照要求填写家庭消防作业，对不会的题目，孩子的妈妈通过网站进行查找，然后答上。这个过程我们增加了消防知识。此后填写消防安全备忘录，内容包括：家庭火灾逃生计划、重点关注孩子、良好的吸烟习惯、取暖和烹饪、电气安全、好的居家习惯、家庭消防安全状况等几方面内容。孩子的奶奶也积极参与，提醒我们要多方面注意。
接下来，绘制家庭平面逃生图。看来又得我先出手了，我先画了家庭平面图，把家里的所有房门、窗户、楼梯都标注在图上。孩子绘制逃生路线，并且尽可能为每个房间绘制两条逃生路线，一个是门，一个是窗户。由于窗户大都安装了防盗锁，我提醒大家要牢记钥匙的存放处，并按要求在阳台准备了锤子、绳子等应急器具。
我提醒大家要重点关注孩子和老人居住的房间，争取在发生“火灾”的时候，及时将他们一并叫上并救出。并嘱咐大家弄清楚大门所在，楼梯走向，以备紧急之需。我们将小区广场确定为家庭会合点，待所有人逃生出去后再在此集合，以便统计人数。
接下来，是最惊心动魄的也是最关键的家庭演练。
场面一：
（情景假设）在孩子的卧室，由于起床后没有拔电热毯，床上盖着厚厚的被褥，长时间的`充电，热量聚集无法疏散，导致床褥着火。这时所有家庭成员，孩子、爸爸、妈妈、奶奶都准备好，在各个房间内。
“失火了！失火了！”忽然听到孩子的叫喊声！
浓浓的黑烟卷着刺鼻的烤焦味，从小屋中涌出。大家惊慌失措、手忙脚乱，地跑向客厅。妈妈更是发出了尖叫。一时间，场面极为混乱。
由于孩子在学校进行过消防演练，这时候倒最清醒，提醒爸爸关闭总电源，提醒奶奶关闭厨房的天然气阀门。我们端水（空脸盆模拟）浇火。妈妈这时打湿被褥（做样子）。
（模拟场景）浇上去的水并没有把火扑灭，熊熊烈火烧着了书柜和木桌，随时有可能蔓延出来。情形紧迫，眼看控制不住（爸爸独白）。栋栋果断地将着火房间的门关上。
场面二：
情况紧急，我集合大家，匍匐前进，准备撤离。在这关键时刻，慌乱中，大门死死地锁着，打不开（假设场景）。孩子乘机拿了一条毛巾，来到窗口，边挥舞边朝外面大喊：“着火了，救命啊！”（声音很小，仅我们听见）。
外面的邻居看见了浓烟弥漫冲出窗外，听见了孩子的求助声，赶紧拨打火警电话报警（此处模拟）。这时，反锁的大门终于被打开了，大家都准备逃出去。可是妈妈却义无反顾地要冲进火堆去拿钱和存折，被栋栋和爸爸死死地拽了回来。栋栋对妈妈说：“钱丢了可以再挣，可生命只有一次，没了就再也回不来了。我们还是先逃出去再说吧！”妈妈才恋恋不舍地随我们冲出了家门。（妈妈贪财一段为孩子设的场景）
场面三：
爸爸搀着奶奶，栋栋拉着妈妈（每人披着毛毯），奔向原先约定好的集合点——小区中央广场（一路提心吊胆，生怕被别人看到）。
（以下为孩子假设场景）过了5分钟，消防车来了，可是安全通道被堵死，消防车怎么也过不来。消防车只好绕道小区西侧（我们家在小区西头最把边，紧邻道路），用高压水枪喷射，几名消防战士，全副武装，身穿防火服、头戴防毒面具，手拿灭火器，翻进小区，冲向失火房间，将灭火器喷嘴对着火苗一顿猛喷，火势终于被控制住了。
火终于被扑灭了。我们互相搀扶着回到家中，整理着凌乱的东西。整个小屋被烧得面目全非，地板上都是水和泡沫，烟火将雪白的墙壁熏得乌黑。（此处模拟场景，独白）幸运的是人没有受伤，钱和存折由于没在此屋，不怎么损失的。
通过家庭演，我们获得的教训和收获：
教训：1、平时要将不使用电器的电源及时拔掉；
2、消防通道要保持通畅。
收获：1、学校消防演练很有帮助，孩子经历过，临阵指挥我们不慌张。
2、财产失去可以再去获得，生命只有一次，灾难来临时，生命是第一位的。
3、水火无情，困难面前，团结起来力量大，互相帮助，共度难关。
4、这次家庭作业，全家都参与，通过演练，巩固了全家人的防火意识，也锻炼了我们的逃生技能。
孩子的此篇文章参与了征文，我进行了适当的改动后发出了，希望不要影响孩子的征文。毕竟他的再前，我的在后！
谢谢博友的分割线和作文连线的信纸！
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