话题作文

[热]话题作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的话题作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

话题作文 篇1

　　有些留在脑海的记忆就像是镌刻上去的刺绣一样，记下了那永远消磨不掉的痕迹……人的一生就像是一本记事本，将所有发生的事情记下来，那天你“翻”开看，说不定也会忘记曾经的的事情，可是受伤的疤痕却永远也忘不掉——爱的`痕迹是永远也忘记不了的……“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”金岳霖的世界里刻着爱的痕迹，不言不语，温情的守护着。梁思成有着丈夫的责任与关怀，徐志摩是诗人般的疯狂与热烈，可在我看来，真正懂得爱情的却是金岳霖，他自始至终都以最高的理智驾驭自己的感情。不忍她承受选择的艰难，默默退出，静静守护，他的爱深沉而极致，慎重，却恒久。

　　太阳每天都会起起落落，这也早已成为一种习惯。但就在这一次次的起落中，父母头上的银丝悄然而起，其势几乎将把黑发吞没，时光的逝去在他们的额头上留下了痕迹，越来越多的皱纹填满了曾经光滑白皙的额头。而彼日嗷嗷待哺的我们，如今已出落成亭亭少女或俊朗少年。我们的成长，父母的老去，这些都是时光在不觉间给我们留下的痕迹。我记得爸爸手上有一处疤痕，当时我在公园里骑自行车，刚开始骑还不熟练爸爸就在旁边保护着我，我骑着骑着自行车就不知道怎么了要朝着墙那边倒，我一害怕就放掉手，本以为会撞到结果停住了我睁开眼睛发现原来是爸爸把我扶住了。

　　回到家后发现爸爸手流血了，原来当是爸爸很着急伸出手时被墙壁刮到了，到现在还没有消掉变成了一道疤。我问爸爸疼吗？爸爸说：“一点也不疼。”我当时很惊讶，都留下了疤痕还不疼，当时很天真，现在想想爸爸是爱我的！

　　世间因为拥有爱而精彩。爱就像一盏照明的灯，为人们照亮前进的路；爱就像一团神圣的火焰，温暖着人们的心；爱就像一条小船，送人们抵达爱的港湾；时光清浅，岁月嫣然，携一抹感恩于流年里，那些镌刻在生命平仄韵律中的温暖与感动，便是爱留下的痕迹。轻倚时光的门楣，笑看窗外花开花落，云卷云舒，拾一片落叶，将思绪搁浅，尘封深久的爱终有一天会被打开，也许时间变得长了，人们也会忘记但总有一份深情不会消失！

话题作文 篇2

　　遗忘，是每个人必备的一项技能，它可能让你忘记某一个人，某一个物或者某一件事情。但只有遗忘，你才能获得不一样的成功，所以，遗忘也并不一定是一件坏事。

　　以前我总觉得遗忘是如此难，每当我对一件事一个人耿耿于怀时，却总也不能忘怀。甚至越想越难过，难过的根本忘怀不了。

　　然而那一次，我才真正认识到了遗忘的真正意义。

　　那天 因为我和同桌吵架了，一整天的闷闷不乐，而老师把这一切都看在了眼里，老师拍拍我的肩膀，示意我出去。我便站起来，跟着老师出去了。

　　老师低下头问我：“看你俩今天一天都不理对方，还一副视对方跟仇人似的`，怎么回事啊？”我便将来龙去脉跟老师说了，还时不时的添油加醋，诉说一下自己的委屈。

　　但老师并没有理会我的诉苦，教导我说：“为什么生气要这么久呢？你生气，也会导致你心情不好，然而对别人没有什么心情影响，最后还是亏了自己，让自己一天都不开心。”我低着头，委屈的张口：“我……”但还没说出口，老师就将我的话语打断。“还是忘了这事吧，让自己开心点，学会遗忘该忘的事，不要刻意去想，你才会觉得快乐的。”说完，老师便让我回教室了。

　　我坐在位置上，低头反刍老师的话，想着想着我便明白了。对啊，其实一直都是我自己不肯去遗忘，一直对它耿耿于怀罢了。但只有我去忘记不愉快的事情，才能感到开心啊！

　　从那时，我才懂得了什么该遗忘什么不该遗忘，这使我的生活也不再困惑，不再迷茫，也让我能扫除一切障碍，更能清晰看清前方的路途！

话题作文 篇3

　　牡丹国色天香，世人皆爱之；落梅纷纷如雪，世人皆伤之；芙蕖亭亭净植，世人皆咏之。阳光朗照之下，是一片花团锦簇，奇葩争芳，乱花渐欲迷人眼。而我偏想说那灰暗一隅中几乎渺不可寻的一小株——苔花。

　　看它在那阳光不及处坚强绽放——我们无法选择生长的地方，却可以选择生长的姿态。贤者屈子，自疏濯淖污泥之中，志洁行廉；名臣曾国藩，恪守修身十三条，纵出身平凡亦终成三不朽。形是神色枯槁、粗服乱头，魂却是铁骨铮铮、胸中浩然，只要内心足够坚强，再贫瘠的土壤也可作助力鲲鹏扶摇直上的那万里长风。

　　生活的信念不在外界的雨露阳光，而是内心向上的渴望。苔花纵如米粒般渺小，那份与牡丹比肩的巨大梦想，却成为了它生命中比太阳更为炽烈的光源。项羽以一介草莽之身直指帝王，“彼可取而代之也”，当世人皆笼罩在牡丹花瓣的巨大阴影之下，人所不见处却有苔花拼命生长。那是欲学万人敌的鸿鹄之志，是揭竿而起的少年意气，因之无畏、因之信仰，纵无宫阙也霸王。如果只知依赖外界养分生活，便如温室之花，美的娇嫩易碎。唯有坚守心之所向，才能在阴晴冷暖之中，都只淡然一回望。

　　如果能如苔花一般，于自身找到生长的动力与勇气，生命便不会低微。正如曼德拉所言：“可以卑微如尘土，不可扭曲如虫。”世人鄙夷阿q以虫豸自视摇尾乞怜，不齿石敬瑭奴颜婢膝自称“儿皇帝”，是因为他们自己已心甘情愿地将自己的平凡践踏成碎片；而少平少安的'奋斗、夏瑜的奉献，却引得后人为他们写下史诗、立碑纪念，这正是以不屈的信念，于平凡中淬炼出的伟大。

　　苔花活出了自己，因而我想说，它是幸运的。世间之花固然有明艳不可方物者，而其美丽的全部意义，往往也不过作为其它事物的附庸。情人送玫瑰从不欣赏花开的怎样，只体味那一片灼灼中的情意热烈，于是玫瑰成了爱情的化身，但爱情不是玫瑰，它只有尽力开的娇艳讨喜，才算好花。你看那少女层层脂粉之下空洞的脸庞，你看那官僚强笑数年以至面似靴皮，那拼命绽放的模样，难免媚俗。唯有苔花，坚强绽放的目的是为了完成自己，而不是取悦他人。

　　人，生如夏花，都追求绚烂。但当如今，人们皆美的千篇一律时，坚守初心、坚强生长，才最为可贵。或许我们都应在心里种下一朵苔花，在春光旖旎中想起它的寂寞，在置身山巅时想起它的渺小，在生命极近圆满之时仍怀着那份奋力生长的坚强。任花中有牡丹称王，我只想说，苔花无冕自风流。

话题作文 篇4

　　的确，人与人之间的隔膜不仅仅只有一片纸的厚度，明明看似只有一张纸，可是却因为这一张纸而感到无力，甚至觉得两个人之间的距离相差很远。

　　前不久，也就是国庆第二天，几个同学，朋友相伴出去玩；当天下午同学打电话约了他的朋友出来，一开始看见那些朋友时觉得他们很时髦，我们却穿的像个土包子一样，我们站在一起是那样的格格不入。

　　那时候，我起身做到一个男的对面说了声：“帅哥！”他淡淡的看了我一眼说道：“我跟你不熟。”损失，我感到很无措，明明两个人之间的距离只有半米不到，却被一句话体现出两个人之间的距离是有多远。后来，也许是我死皮赖脸说来说去，了解到他们都是所谓的土豪，这些所谓的朋友。

　　经过两个小时的对话，相互都有些熟悉了，之后一个电话，又来一个朋友；有些特色，个子一米八六，粉色头发，几乎几天换一种颜色，穿着也很时尚，在我所认知当中，第一眼直觉是纨绔子弟，可是却并不是如此，他的英语非常棒，和我们一样的年龄，在苏州上贵族学校，我们和他不熟，也不知从何说起。

　　面对这样一个人，即便是想熟悉也困难，即便在一个层面，想去熟悉可能也要想清楚能不能吧，我比较熟的那个人拿着我和同学的'胸卡去买了电影票，而我们则是跟在那个不熟的人的后面漫无目的的走路，很无趣，我承认这绝对是在浪费时间。

　　有时候那张纸轻轻一点就破了，有时候，哪怕你用锤子锤也没有用，或许还会适得其反，几天后，我找了那人聊天有一部分内容是这样的：“土豪我们做朋友吧！”他似乎很惊讶：“我们已经是朋友了呀！”这种没有营养的对话只会将我们已经之间的那张纸增厚，在增厚一些，终究不会破，毕竟距离还在那里，硬拉到眼前并不能突破心理上的防线，人与人之间的那张纸或许永远也不会破，关键在于个人。

话题作文 篇5

　　你们可能觉得那些灵巧的手、温柔的手、纤纤玉手才值得赞美。但在我眼里，妈妈的那双粗糙又长满老茧的手却是最美的。虽然在别人的眼里，妈妈的手很难看，但是，我真心地爱妈妈的这双手。

　　妈妈是一个普通的家庭妇女。她每天都起早摸黑地干着粗活，晚上回来还要忙着做家务。妈妈的'手就这样变了，变粗糙了。特别是在冬天，她那双手横一个口子，竖一条缝地裂得厉害，真叫人心疼。我经常给妈妈端来温水让她把手泡一泡、洗一洗，再抹上护手霜。尽管这样，可还是不管用。

　　记得有一次，我正在写作业，突然感觉有东西像刺一样戳着我的脸。回头一看，原来是妈妈在我身后，她亲切地抚摸着我的脸。当时，我还皱着眉头说：“妈，你的手怎么一摸到我的脸，就好像有刺在戳我的脸呀？”妈妈笑着说：“你嫌弃我的手吗？你不知道，你们吃的、穿的不都是靠我这双粗糙的手做出来的吗？这手还不是因为长期劳动才变成这样的……”听了妈妈的话，我非常惭愧，心想：今后我一定要帮妈妈多做些力所能及的家务，让她的手不再那么粗糙。

　　妈妈的手很巧，不仅能将衣服洗得干干净净，还会缝制衣服。别看妈妈的手很粗糙，但做起针线活来却是那么纯熟、灵巧。有时，衣服不小心被钩破，但经过妈妈左一针，右一线的修补，衣服就会焕然一新；妈妈还会织毛衣，几个毛线团在妈妈那双巧手的编织下，会变成一件非常漂亮的衣服。我有一件毛衣，上面编着我的小名的字母“W”，那是妈妈在一个寒冷的冬夜给我织出来的，我很喜欢这件毛衣经常穿着它，我感到特别温暖。

　　那天晚上，我们都睡了，妈妈还在为我找第二天早上要穿的毛衣，她翻了很久都没有找到合适的，就拿出毛线开始帮我织毛衣。半夜我迷迷糊糊醒来，看见妈妈还在灯下不停地织着毛衣。只见她左手拿着织毛衣架，右手拿着毛线，两手不停地织着，我的眼眶湿润了……

　　当我被学习的坎坷绊倒时，一双温暖的手伸向我面前；当我因命运的不公而委屈地掉眼泪时，一双手搭在我的肩上；当我被胜利的光环笼罩得失去自我时，一双手轻轻拍打着我的头。我知道——那是妈妈的手。妈妈用这双手为我们创造了多少幸福，妈妈，我深深地爱着您这双粗糙的手！

话题作文 篇6

　　每年夏天，外婆都打电话让妈妈带我回老家玩，妈妈都很高兴的答应了。

　　外婆家住在农村，虽然空气很好，但是每到七八月份就会缺水，外婆说：“水库没水了，天气太热了，又不下雨。”于是一整天很热，但是却没有水洗澡，全身难受得要命。煮饭烧菜都用很少的水。如果要是可以的话，大家连额头的.汗水都要喝了。

　　在家里我想用多少水就用多少，根本不用担心。可是在很多地方都很缺水，地里的庄稼都枯萎了，河里的鱼都渴死了，如果我们在不节约用水，估计有一天人类也难以生存。

　　从现在开始，请节约用水！

话题作文 篇7

　　人间处处有真情——失而复得的钱包

　　人间处处有真情——失而复得的钱包

　　人间处处有真情，这不，这天我正好碰上了呢！

　　天气很热，我和小伙伴们去买冰棍儿。我们走去商店，谁明白那里挤满了人。我和小伙伴们正想加入这条队伍时，商店的老爷爷叫住我们，示意我们走进去，不必排队。

　　那些大人们也让开了路，让我们走进去，我当时心想：人间处处有真情啊！大伙选中了自我想要的冰棍儿时，负责管钱的同学尖叫起来：“我的钱去哪儿啦？怎样裤子破了个大洞？”

　　商店的老板直视着我们的眼睛，那眼睛里分明是充满信任，关心的目光，老板沉思片刻，对我们说：“没关系，孩子们，你们拿去吃吧！是谁偷了孩子们的'钱，我也不想过问，只但是……不要给我捉到！”

　　大人们一群骚动，他们都十分同情我们。最后他们决定每一个人捐一元给我们。

　　看着大人们捐钱，我们的眼眶里荡漾着幸福的泪水。人间处处有真情嘛。我和小伙伴们拿着钱回到家的时候，突然发现里面有那一只被偷的钱包，还有一张纸条。纸条上写着：对不起，我不就应做那事，原谅……

　　我们再一次热泪盈眶，是呀，人间真情，让我们世界充满美丽，充满了爱……

话题作文 篇8

　　瞧！那有一墙爬山虎。满满的一大墙，爬山虎不是树，更没有树的高大，粗壮；爬山虎不是花，更没有花的艳丽，芳香。那它是……，它是常年生长的草本植物。

　　也许你对它十分熟悉，也许你对它一无所知，但是我今天为你来介绍它。它有草一般平常的根，但比草的坚韧，也有草一般的叶，但比草的结实。它的茎是独一无二的，上面扎满了小刺，这些小刺可以使它在峭壁上休息，在悬崖上乘凉。它就是这么一株平凡的.植物，一点也不出众。但是令你、我、他都吃惊的是，为什么只有它能爬上高墙山坡，高瞻远眺，而草不行，花也不行，连树也不行呢？那是因为：有些客观原因，但更为之重要的是那些主观原因。

　　麻雀虽然有翅，但飞不到九天，因为它没有志；即使你有志，但是你也飞不上九天，因为你没有翅，而爬山虎它既有了“翅”，更重要的是它也具备了“志”。

　　它一天天，一日日地不懈努力，证明了它的“志”，它能一步步，一寸寸地向是爬，证明了它有了“翅”，它的“志”不一般，使它一直不间断地向是爬，直到到达了凉风习习的光辉顶点，在冬天来临，冰天雪地时，它也没有放手，继续等待春天。

　　好多人有了平凡的“翅”，但是他们有“志”吗？只能像麻雀一样，徘徊在树梢。如果你有了“志”就不愁没有“翅”翅是平凡的，客观的，而“志”是可以使你不平凡的！

　　最后，请你展开你的翅膀，带上你的远大志向去翱翔九天吧，朋友！去走向成功吧，朋友！

话题作文 篇9

　　1．结构要完整

　　结构问题表面上看是形式的问题，但 它与文章的内容是紧密联系的，形式与内容是应该统一的。在高考作文中还有很大一部分考生仍然存在着这样的写作缺陷，仍旧存在着“低幼化”的儿童式的文章， 或有头无尾，或主次不分，或详略不当，或“三段式”等等。如何克服这样的缺点，我们在平时的写作训练中，要注意弄清楚内容的主次、详略，主要内容又如何处 理，开头与结尾又如何照应，如何过渡，如何分段等等。下面主要就作文结构中的开头、过渡与照应、结尾等方面做一些说明。

　　①开头。好的开头能使文章增色，也能引起阅卷老师的兴趣。如何把文章的.开头写好呢，这就要求在写作时，文章的开头要干净利索，不罗嗦，切入正题迅速。即使为了取得某种表达效果，在略加修饰后，也必须迅速入题，切忌修饰过长。

　　文章通常采用以下几种开头方法：开门见山法（这是一种最常见也最适用的方法。开头不加任何修饰，直接进入正题。此种方法干净利落，简洁明快，易被读者接 受，适用于记叙文、议论文等文体）；比喻法（在文章开头，用一个或多个恰当的比喻句，可以给人一个非常深刻的印象，能取得意想不到的效果）；引用法（开篇 引用一二句切合题意的名言警句，一方面可以突出主题，一方面也能为文章增加文采，也就有可能获得意想不到的效果）；设置悬念法（文章一开始就设置疑问，能 吸引读者往下看，让读者找出答案或在文章后点出问题的答案。如运用得当，也可以取得很好的效果）。

　　②过渡照应。“过渡”，就 是指段与段之间的衔接；“照应”，就是指开头与结尾的照应，前后文内部的照应，各部分与题目之间的照应。一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很强，就需要用 一两句话过渡一下，这样文章的思路就会很顺畅，没有断裂不衔接的缺陷。同时也要注意过渡的内容不能太多，多了反而显得繁琐累赘。如果文章缺少照应，就会给 人一种不完整或是偏离题意的感觉。在写作时，必须注意到照应的问题，这样写出来的文章才是结构完整的。

　　③结尾。结尾也是文章 中至关重要的一部分，既不能虎头蛇尾，也不能画蛇添足。结尾是全文主题展开的最后完成部分，也是主题的深化，同样不可忽视。文章开头难，结尾也难。难就难 在没有一个固定的模式，而是依据文章本身的内容、形式特点，因势而下，一脉贯通。也就是说，文章很多，但结尾不会相同。

　　常见 的结尾方法有：文随意尽自然收束全文（全文自然收束，使之有一个朴素无华的结尾，显得干脆利落，既省笔墨又很简洁）；含蓄式结尾（可以留下“空白”，给读 者回味的余地。也可在结尾处用设问或反问句提出一个新问题，引发人去思考，从而使文章更深刻）；结尾与题首有所照应；号召、总结式结尾。

　　2．层次要清楚

　　一篇文章是由若干部分组成的，各个部分之间的组合关系就是层次关系。层次关系是否合理、清晰，直接反映着思路是否合理和清晰。

　　有些考生作文的层次欠合理、清晰，主要表现在两个方面：一是划分段落不合理，不是一段到底，就是分小段太碎，这两种表现形式都让人摸不清文脉；二是这个 段落的内容和那个段落的内容你中有我，我中有你，纠缠不清。这些表现虽然不同，但是都反映了作者写作前欠缺整体构思，想到哪儿写到哪儿，心中没谱，自然就 模糊不清、杂乱无章了。

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