实用的喜欢动物作文合集7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的喜欢动物作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
喜欢动物作文 篇1
我喜欢的小动物是小狗。我家养了一只小狗品种是吉娃娃，它的名字叫格格。它长了一身米色的长毛，耳朵是尖尖的竖起来，鼻子是黒黒的，眼睛是大大圆圆的'，嘴巴小小的很可爱 、很漂亮。
当我一坐到沙发上时，它就跑过来用它的小爪子抓我的腿让我抱它，我不抱它，它就嗯嗯嗯的撒娇很可爱、很好玩、我很喜欢它。
喜欢动物作文 篇2
[设计理念]
让学生观察动物，积累素材;以“我”口说“我”心，盘活心中积累;后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣，打开学生的习作思路，旨在体现生活的个性，培养学生的自主，自能作文的能力。
[教学过程]
一、分组观察,积累素材
课前，教师布置学生在家里或去动物园，进行观察活动。学生可以根据自己的兴趣进行观察。爱好相同的同学自动组成兴趣小组。老师提出要求：你们要认真观察，我们上课时举行一次擂台赛，看那个小组能将自己观察的动物外形、活动情况说清楚，而且说得生动、细致。我们将说的最好的一组评为“观察冠军”组。
二、摆设擂台，分组交流
1、观察同一种动物的学生分成一组，让他们自由交流，推选代表发言。
2、抓住特征、指导描述。
每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。
(1)外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌头、脖子、尾巴、腿等。
(2)说说动物的脾气、活动情况(如捕食、嬉戏、休息的情况)。
(3)还可以写你和它之间发生的事情。
(4)指导口述：
要注意介绍顺序;要把反映小动物特点的部分说具体。介绍小动物的活动情况，可以根据小动物特点，选者一个或几个方面，把活动的过程说具体。(如小花猫怎样抓老鼠，小白兔怎样吃草，小狗怎样啃骨头等)。
3、民主评议，选出“冠军”。
三、明确要求，自主习作。
1、引导学生审题，读懂习作提示：按一定的顺序写，写出对小动物的喜爱之情;写完后多读几遍，看看有没有不通顺、不清楚，写错字的地方，如有，认真改一改。
2、学生回忆自己观察的小动物，从外形、活动情况等方面去写，鼓励他们自主地进行片断练习，分块习作，用“我”手写“我”口。教师对班级的习作情况有的放矢地了解之后，因材施教，适时地对有困难的同学进行个别点拨与指导。
四、修改习作，交流评价。
1、小组修改，让学生从小组为单位，互相朗读自己的习作，组员之间互相评一评，看看哪个地方是大家欣赏的地方，哪个地方大家认为还要进一步修改，对修改自己或别人文章有困难的同学可以请小伙伴帮助修改。
2、集体修改：在小组互评的基础上，每一个小组推荐一篇认为进步大的习作进行集体交流。教师引导学生力求从：是否把内容按一定顺序写清楚了;语句是否通顺;谴词造句是否贴切、准确;是否表达了对小动物的喜爱之情等方面进行评议。引导学生对所评习作口头修改，补充。最后把自己认为修改好的习作读上几遍，读出感情来，各自把修好的习作工整抄在习作本上。
3、评出优秀习作三至五篇，推荐到有关报社去投稿，以给学生充分鼓励。
[习作1]
我的小宠物——宝宝
我养了只小白兔，名叫“宝宝”，它非常可爱。
兔子刚买回来以时，我一看，长长的大耳朵，红红的眼睛滴溜溜直转，尾巴像个小毛球，一身雪白的绒毛，真逗人喜爱!我买了一个小笼子放在楼顶，当成它的家。
小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人，就会躲起来，身子缩得很紧，十分害怕。刚买回来的时候，对我也不例外。后来，我一写完作业，就上楼顶喂青菜给它吃。晚上睡觉的时候，我常常把小白兔抱到床上来，抚摸它，任凭它在我身上跳来跳去。我还给这只可爱的小白兔起了个名字，叫 “宝宝”。不久，胆小的宝宝渐渐地和我熟悉了。
一天夜里，我又想把宝宝抱来玩。可是，走到楼顶笼子旁一看，笼子里空洞无物。我钻到床底找起来，东找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。妈妈听见声音，就过来问我在干什么，我说宝宝不见了。于是，我们母女俩一起找起来了，可哪里还见小白兔的影子呢?妈妈又劝我：“时间太晚了，明天再找吧!”我听了，哭着钻进被窝，又过了好久，才迷迷糊糊睡着了。第二天一早，我醒来就看见宝宝忽然出现在我的眼前，我一阵惊喜，抱起它，高兴地说：“宝宝，我们昨夜找你，你为什么不出来呀?
这件事情之后，我更加疼爱它了。小白兔，成了我真正的宠物。
教师简评：本文开篇简洁明快，中间部分有条不紊。“我”和小白兔之间的深厚感情给人留下了深刻的印象。
[习作2]
小乌龟
我有两只可爱的小乌龟，是二年级的`时候，爸爸送给我的生日礼物。
它们俩就像是从一个模子里打出来的一样，像极了。它们各有一个橄榄似的小脑袋，脑袋后面长着一段长长的脖子，小小的身体就在一副坚硬的龟壳里。壳上有十三块花纹，褐色的甲壳在池水的长期浸泡下，已披了上了一层青色的苔藓。要是不仔细看，还以为是石头呢!
我天天都要给这两只小乌龟喂食，而且还是一日三餐。早上天还没亮，我就已经为它们准备好了菜叶和石榴籽;中午一放学，我便赶回家里，为它们准备午饭，而晚上，我吃完晚饭的第一件事，就是看看它们吃饱了没有。
教师简评：本文对龟的外形描写具体、细致，也写出了“我”的喜爱之情。
[习作3]
猫情
我非常喜欢猫。猫是那么的生气勃勃，天真可爱，我一直想拥有一只属于自己的猫，但妈妈却不允许我养猫。
一天，在上学路上，我看见几位老人都抱着一只猫，很是羡慕，一打听，才知道农贸市场有猫卖，我决定要瞒着妈妈买一只。
中午，我吃完饭，就来到农贸市场，在一个角落里，有许多猫，我买了一只。它小小的身子，玲珑可爱。全身的毛滑油亮，浑身雪白，中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上，乌黑发亮，炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬，一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴，毛茸茸，软绵绵，甭提有多漂亮了。
我满怀喜悦地抱着它往学校走，突然想到学校不能带动物。怎么办呢?还是先寄在人家店里吧。
到了中午，我像抱小孩子似地抱着猫回家，心里已有些反悔了——这样回去，怎么向妈妈交待?对了，先藏在楼下阿婆家吧。
午饭后，妈妈上班了，我就把小猫抱上来，摸它，逗它，和它玩得好开心。可是想到晚上，又不开心起来，总不能一直藏在阿婆家呀。这样想着，整整一下午，我心里总像压着一块石头，沉甸甸的。
到了傍晚，妈妈下班回来了，我急忙把猫藏在衣橱里，还用衣服把它盖住，好让它叫的声音听起来轻些。妈妈见我鬼鬼祟祟的，大概已经感觉到有点异常了。这里，小猫突然“喵唔——”地叫了一声，妈妈问：“我们家怎么好像有只猫?” 我心里一惊，马上又镇定下来：“楼下白弟弟家有只猫，是它在叫。”妈妈将信将疑地说：“哦，原来是这样。”我轻轻地松了一口气。
晚上，我和妈妈睡在一起，心里好紧张，生怕小猫叫起来，或者竟跳出来，可我又不能过去看看它，翻来覆去地，就是睡不着。过了许久，我看妈妈已经睡得很熟了，就轻轻地从床上下来，蹑手蹑脚地来到小房间，打开衣橱，把小猫抱出来，轻轻地抚摸它的头，然后悄悄地把它抱下楼，放在车篮里再盖上几张纸，又轻轻地拍了拍它的头，上楼去了。我睡在床上，心中踏实得多了。
第二天，我一早醒来，就听见一阵阵“喵喵”的叫声，就跑下楼去找，找了好半天，才发现那只猫跑进了白弟弟的家，我把小猫要了回来，回到家，幸好妈妈依然在睡觉，我还是把它放进衣橱，然后就像往常一样，刷牙洗脸，上学去了。
中午，我吃完饭，妈妈问我：“慧慧，你有什么事瞒着我?”难道妈妈已经知道我买猫了吗?还是实话实话说了吧。于是，我把事情一五一十地全告诉了妈妈。妈妈听了，想了想，心平气和地说：“灵玲，你喜欢动物，我不反对，但是喜欢动物不一定要养，可以用别的方式。我们家房子本来就小，不适宜养猫。这样吧，我们把猫养在大姨家，每个星期天，你都去看看它，好吗?我心里并不答应，但还是无可奈何地点了点头。
喜欢动物作文 篇3
以前我喜欢狗，但又怕狗。狗是人类忠实的朋友，不知什么原因，我总是不能与狗友好相处。
原来，我家养着一只狗，是姐姐从网上买来的。它一只金毛寻回猎犬，我们给它了一个名字——妮妮。
起初，这只狗很小，我很喜欢它，但是却又怕它。它一直追在我后面跑。它的毛是白色的，想雪一样的白，别的人都说金毛是黄色的毛，或许是太小了。
我想，它现在还小，如果现在让它不咬我，并且不抓我，我能和他玩我也就达到了目的'。我先停下来，它在后面也“刹车”了。他坐下来，用那蓝宝石般的眼神看着我。我想先去试探一下，看妮妮是否会咬我。我蹲下来，用手抚摸了一下妮妮的头，他并没有去要我，二是“点了点头”舔了一下我的手。他终于老实下来了，好可爱呀！这还是我第一次近距离摸她的。感觉太爽！
在我家里，他总是第一个起床，让后爬到我床上，朝着我叫两声，先把我叫醒。接着，再去叫醒别人。所有人都很困，他到摆着一副无所事事的样子。我写作业时，他就坐在椅子上，看着我写作业。我也拿她无奈。它在屋里到处乱窜，吵得我无法学习。他一会儿跳到我桌子上，自豪的模仿一声狼叫，感觉自己十分神气的样子。接着又跳到床上。哦！我才叠好的被子！这下又要被这个调皮捣蛋的妮妮给弄乱了。我实在受不了他了。他再次跳到我桌子上，坐下来朝我我看，我叹了一声气。这下可激起了妮妮的兴趣，一阵狂叫后，就跑出了屋子。我也更加喜欢妮妮了。
过了好几个月，也就是现在。妮妮已经长大了，用一个字来形容他就是——肥，小时候的它，我还可以包起来，一点都不像只金毛，现在，才像只真正的金毛。的确，他真是肥啊，有40来公斤，和我差不多重！
妮妮走在路上，就像是一个打了胜仗后凯旋归来的勇士，真是霸气！可威风了，别的小狗见了它就好象见了一个狗中的巨人使得，有的大胆些，敢上去叫两声，妮妮一去咬，它们就闻风丧胆的吓跑了。有时就连路上的行人都害怕它。体型庞大并没有多大的用处，还是要看胆量大还是小。有的时候，都会被另一栋楼上养的吉娃娃给吓跑，回来时，你你也就不敢再威风了，特像打了败仗的勇士回归了。
我喜欢狗，因为有了狗，才使我的生活不再无聊，而是每天都充满着无穷的乐趣。
我也想说一句：信赖，往往创造出美好的境界。
喜欢动物作文 篇4
在动物世界里，有许多种动物，有“家禽”、“家畜”、“野兽”、“昆虫”、......我最喜爱的动物既不是凶猛的猛兽，也不是美丽的飞禽，而是为人看门而又毫无怨言的狗。
我家就有一只小巧玲珑的狗，它的名字叫贝贝。
贝贝的外形非常美观,他有一个桃子形的头;眼上有一双圆溜溜的大眼睛,死死地叮着前方,生怕有坏人来偷家里的东西;它身上那黄绒绒的毛,像毛茸茸的大衣;雪白的`肚皮,像是鼓饱了气的口袋;还有那短短的尾巴,好似绑在身上的丝带.
别看它的体型小,吃饭怎样呢?不说不知道,说了肯定吓你们一跳.它呀,一次要吃两碗饭呢!有一次,我在吃一块排骨,贝贝看见了,"哇"的一声跳到桌子上，我只得“节节败退”，把排骨都给它，这回你们相信了吧。贝贝睡觉时也很好看，晚上它就把身体盘起来。它吃东西时也很好看，先是用鼻子闻一闻，觉得没有危险才吃起来。
贝贝不管是严寒还是酷暑，它每天都为我们看门。这种精神很值得我们学习。
啊，我喜欢小狗!更佩服它的这种精神。
喜欢动物作文 篇5
我非常喜欢小动物。因为小动物们很可爱、很活泼、所以我才喜欢小动物；虽然食肉动物有的.还会吃食草动物，但是我却一点也不生气，如果他们这些肉食动物，不吃别的小动物，那它们就不能活了，比如说：老虎、狮子、狼和豹子……
我喜欢小动物的原因也有许许多多，例如：狗，可以帮我们看家，赶跑坏人；当它被训练成警犬时，还可以闻气味找到要找的人，并抓住坏人。当然在家里养的时候一样可以。猫，可以为我们捉老鼠；猫头鹰也一样。鸽子，可以为我们送信……它们个个都很可爱。
我再讲讲食物链吧！说起豹子、狼、狮子、老虎这些肉食动物人家都很熟悉，它们虽有时会攻击我们，但它们也是为了保护自己；如果你不招惹它们，它们就不会攻击你。羊、牛和鹿都是食草动物，它们吃草，如果食肉动物和我们不吃食草动物，食草动物就会把草全部吃光。到时候，一片片绿地，将会变成沙漠。
唉！食物链啊，总有动物要被吃。食肉动物如果不吃食草动物，地球上就不会有草，就没有食肉动物，就不会有人，没有人，就没办法种植植物。唉！到底该怎么办呀！
喜欢动物作文 篇6
还是初春时节，我路过花鱼市场，看中了一对金鱼，一红一黑，才卖六元，我便兴冲冲地买回了家观赏，红色和黑色配起来很相衬，它们睁着大大的眼睛，好像在对我说：“小主人，谢谢你，我在市场上都快闷死了。”它们的头又圆又胖，鼓着大眼睛，尾巴像一把柔软的扇子。它们还是两个贪吃鬼，每次我给它们喂食，它们就拼命来抢食，好像从来没有吃过饭一样。
但是天有不测风云，灾难来了，养着小鱼的鱼缸突然滑下桌子，一条小鱼差点晾成鱼干；另外一条小鱼掉在地上，肚皮上有一块淤血，受了重伤，再将这条鱼放入水中，它失去平衡，只能侧身浮在水面，成了残疾鱼。
本以为这条残疾鱼小命难保，便将它仍进了垃圾箱，但它在垃圾箱里啪啪地甩着尾巴垂死挣扎，我于心不忍，又把它重新放回鱼缸，它居然能侧着身子四下游动，并能吃食……
为了防上伤鱼感染，我往鱼缸里撒了少许青霉素的药粉，为其消炎。此举一直持续了一个星期。也不知道是不是这个原因，伤鱼终于挺过难关，活了下来。只是它的淤血，它的侧身，几个月后也未改变----显然，它已成为了一条名副其实的残疾鱼了。后来，为了使它的`身体平衡并保证观赏鱼的形象，我用细铁丝为残疾鱼做了一个托身架----上端托住它的腹部，下端支在鱼缸底部。唉，它竟然挺直了身体，变得神气起来。
我爱这条残疾鱼，因为它需要特别的呵护。
喜欢动物作文 篇7
我最喜欢的小动物是小狗，妈妈幼儿园里有一只小狗叫小白，它身上的毛是雪白的，一对水汪汪的'眼睛，想两颗明亮的珍珠滚来滚去，很讨人喜欢。
起初它不认识我。有一次，我和妈妈去幼儿园，它对我很凶，差一点就咬到我的腿，还好妈妈叫住了它，第二天，妈妈带去我进去，小白看到我妈妈就摇着尾巴跑来了，妈妈指着我对小白说，，''这是自己人，以后不要咬了好不好.''它看看我，摇摇尾巴，在我脚上嗅了嗅就走开了，我们就这样认识了，我渐渐地喜欢上了它。
小白对妈妈最亲热，它每看到妈妈都会跑来缠住妈妈的脚汪汪叫，好像在说''主人，给点吃的。''妈妈说，忘记了，没有给你带。''它不愉快的走开了。它对我也很亲热，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把刚买的鸡腿给了它，它吃的狼吞虎咽，口中还发出呜呜声。它吃完鸡腿，我就逗它玩，它像风一样的跑着，我怎么也追不上，后来，它在草坪上等着和我玩。
这就是我喜欢我的小狗，一个讨人喜欢，尽职尽责的小狗。
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