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我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文，欢迎阅读与收藏。
我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文1
在这里，我伸出了手，在那里，你也伸出了手。只不过，这两只手不在同一片大陆上。
千里之外的他，那只大手的主人，是我儿时的玩伴，是陪我一起长大的兄弟，是我曾经最好的朋友。此刻，我只想对远在异国的他说一声，“兄弟，我想握住你的手。”
我还很清楚地记得我和他的交情，是从一次握手开始的。
那时的我们，还是两个一年级的小屁孩。圆圆的大眼睛、嫩嫩的小脸蛋，笑起来，两颗不见踪影的大门牙。也许真的是心有灵犀，开学第一天，茫茫人海中，我们俩不约而同地认准了对方。课间时，操场上，是你先向我说，“你——好！”声音特别洪亮。接着，你伸出了手，我也伸出手，握上去，用更洪亮的`声音说：“你——好！”两只小手紧紧握在一起，甩呀甩，甩得老高。两个小屁孩的欢声笑语在空中飞扬。
平时我和他都很忙，再加上家离得远，所以周末我几乎没有约他出来玩。小学时候便是如此，毕业之后就更不用说了。幸运的是，我俩在一所初中，平时偶尔还能碰上一两面。只不过，即使碰面，我们也只是点点头或打个招呼，不再像以前那样相谈甚欢了。每当这时，我总想紧紧握住你的手，同时又总会回忆起我们的最后一次握手。
那是小学的毕业典礼，我站在台上，给每位同学分发毕业礼品。他上台来，我将礼品递给他。他接过礼品，我们俩一齐转过身，面朝台下，两只大手紧紧相握，如同两国元首会晤一般。当时的我们只想营造愉悦的气氛，却根本没有意识到，这次握手有多么重要，多么珍贵。
你没有提前告诉我。当我从你的朋友圈中得知你去外国读书的消息时，你已经生活在另一片大陆了。
你知道我有多想再握住你的手吗？我想找回曾经的那个我们，那个无话不谈的我们。你的手能给我快乐，即使心中迷茫也十分明亮；你的手给我温暖，即使失落也十分心安；你的手给我力量，即使沮丧也有前进的方向。
朋友啊，不管过去多久，不管我们相距多远，我们的手一直紧紧相握，因为我相信我们的心一直紧紧相连。
我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文2
总是想/轻轻地、轻轻地/握住你的手/你那双饱经了多少风霜和雨露的手/不知不觉中/成长/为母爱/为付出。
很小的时候，记忆中已有了一个模糊的影子，妈妈，那就是你吧。那个身影总是在忙碌着，为了我,为了这个家。那时的我，总是想伸出手去，紧紧握住你的手，让你冰冷的手得到一丝温暖。那一种想法深深地在我的心中扎下了根。
渐渐地，正如门前那棵梧桐树一样，一年又一年，我长大了，你依旧忙碌。在书桌前、阳台上、厨房中都洒下过你的汗水，我轻轻地说：“妈妈，让我握一握您的手吧。”可是，你没有听见，一丝丝遗憾和失落在你略微伛偻的背上萦绕。妈妈，我是多么想握住您的.手呀，让您的笑容绽放在您的脸上，让那些辛劳全都消散。
当时间如白驹过隙般飞逝，我已15岁了。面对着你，我再一次用希冀的眼神看着你的身影，还是轻轻地、轻轻地走向你，用我的手紧紧地握住了你的手。
当你的温暖传进我的手时，我突然觉得，在这一刻，我长大了，我学会了关心你，体谅你。总想握住你的手，让我的手温暖你的手，让我滋润你的手，却终于发现，原来是您，是我最亲爱的妈妈，一直在紧紧地握住我的手！
妈妈，不知经过几次徘徊，不知已有几次犹豫，当我真正地握住你的手，你那苍老却仍温暖的手时，才知道，您才是我一直以来的寄托。当我失败时，是你微笑着鼓励我，当我气馁时，是你微笑着激励我，当我成功时，是你微笑着祝贺我。我的这一握，晚了15年呀！握住你的手是我永远的希望，握住你的手是我一直以来的梦，握住
你的手是我成长的标志！
我想握住你的手/你那双温暖的/不知已握住我的手多少年的手。
我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文3
窗外的冬风呼呼地吹着，外面的天色如同泼上了墨水一般。我将视线收回，甩甩那麻木的手，看着作业本，那激烈的争吵声似乎还在耳边。
时钟的“嘀嗒”声在黑夜里寂寞地响着，偶尔的翻书声才表示他的主人并未入睡。
突然，响起轻柔而又缓慢的敲门声，似乎怕惊扰着什么。我踏着急促的步伐，哗的一下把门打开，妈妈那举起的手僵在了半空中，我眯起眼看向妈妈，妈妈早已没有争吵时的面红耳赤，取而代之的是如秋水般的温柔。妈妈手中端着一杯牛奶，在灯光的照耀下，闪着纯白的光泽，在杯口还有一些可爱的小水珠，杯口上方飘着淡淡的白雾。我知道摸上去必定是满手的温暖，我不禁缩了缩手，忍住心中的渴望，心一横，说不要。妈妈还是坚持让我喝，我被说得不耐烦了，将手一推，竟不料，杯子掉落下来，时间似乎停止在那一刻，玻璃破碎的.声音在我耳边一直回放，竟有点像心碎的声音。
妈妈急忙蹲下去收拾，“哎呀!”定睛一看，原来是不小心划破了手。我也蹲下，拿着妈妈的手，想看看伤口，不知为何，妈妈却一直将手隐藏，我一把抓过，那干枯如树皮般的皮肤被骨头支起，手指上还长了冻疮，有些已经结了血痂，有的地方露出里面粉红色的嫩肉，被玻璃片划伤的地方还汩汩的流着血。我的心瞬间被愧疚充满，眼眶里不觉盈满了泪水。为了不让泪流下，我向上看，却看见，妈妈那乌黑亮丽的发丝中不知何时添上的几根银丝……
妈妈，我想握住你的手，去回报你所给我的爱，即使以前的我不懂事，也请您不要放在心上，你那不懂事的女儿会长大，会一辈子握住你的手，陪你度过人生的悲欢离合。
我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文4
外婆，我想握住你的手。
你一生的劳作将你的手变得粗糙黝黑，但一点都不丑。外婆你可知道，在我的眼里，你的手是这世上最美丽的手。你艰险的一生，每天面朝黄土，背朝天，你用你的双手在大地上播种，种下了瓜果蔬菜，种下了绿树红花，也种下了田地里小小翠绿的麦苗。
你的手具有神奇的力量，让空旷的一片田地变得郁郁葱葱，等到秋天来临，你的双手又收获了一地的金黄。
外婆，我想握住你的手，我想仔仔细细的去感受你手心，我还想探寻你手中藏着的力量。我想握住你的手，你的手是那般的充满魔力，一直都让我觉得，你的手是这世间最美的一双手。
你还曾用这双手抱过我，捏过我的脸蛋，抚摸过我的.额头。
外婆，有没有人跟你说过，你的手是温暖的。你抱着我的时候是小心翼翼的，捏我脸蛋的时候带着满脸的宠溺，抚摸我额头的时候带着担心。外婆你对我关爱藏在了你的手里，现在的你老了，虽然抱不动我了，但是还是能够捏捏我的脸蛋，摸摸我的额头。只不过我感觉到，你捏我的力度变得越来越小了。外婆你正在一天一天的变老，我在一天一天的长大。如今，我长的比你高了，你伸着手也没法探到我的额头了。于是我蹲下身，就像变回我小时候那样，变成了一个在你怀里撒娇的小孩子。当你的手又能够摸到我额头的时候，外婆你笑得可欢快了，是不是你又想起了从前那个调皮的我？
外婆，我想握住你的手。现在就让我握着你的手，一起去小路上散步，一起回忆那一段段已经过去了的时光。在接下来的日子里，我会握住你的手，会一直陪伴着你走到最后。
我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文5
那是一双怎样的手？粗粗的手指，黝黑的手背，毫无半丝血迹。不管是夏是冬，都布满裂纹。暗黑的老茧在你的手上撒了花儿的长。可就是这样一双手，陪我走过十六载。
曾经，我懵懂，我无知。对你的手满脸嫌弃：起开！你的手，那么脏，那么硬把我的新衣服弄坏了怎么办？面对刚想抱我的'你，我极不情愿地跑开，却没发现你那张笑容怔住的脸。我不要吃你做的饭，有细菌，吃了会生病的，我要妈妈！面对一桌你费了九牛二虎之力才做的饭，我捂着鼻子，皱起眉头，怒目圆睁，可愣是未感觉到你那红酸的眼眶。我竭力避免你那双手给我造成伤害，丝毫未能知到原来你那么艰辛。
炎炎夏日，蝉聒噪地叫着，就像烦乱的我，这个点，顶着毒辣的太阳走在人间蒸发的路上。爸爸还没吃饭呢，快去送！妈妈催促着正吹着空调，玩着手机的我。于是，我变成了现在这副模样。信步走在工地，来回寻觅着你的身影，忽然，我发现了你竟是这样的身影手握着电切割机，切割着一块大理石板，那碎石石屑直往你的脸上蹦，你眯着眼，面目狰狞，再看你的黑裤子上，尽是灰尘和白乳胶。乱尘没有掩盖你的白发，我注视着那个让我撕心裂肺的身影，哭了
那是我的父亲，我的父亲！
我的双腿如同灌了铅，沉重的走到离你很近很近的地方。爸吃饭吧，都一点多了！你停下手上的工作闺女来了，等会儿我洗个手去。不用爸，我几乎都要喊出来了，那一刻，我多想握住你的手，尽管很脏很干，我不嫌不悔。哎你点点头接过我手中的饭菜。我知道我夺走了你的青春，你却也无可奈何，你不怨我。我想狠狠抽打自己，更想握住你的手上天，将那痛苦全部给我，再让我紧紧握住你的手，那双陪我十六载的手，还要继续陪我走完一生的手。
我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文6
来来往往，几经徘徊，却始终都没有握住你的手。我想握住你的手，给你最真挚的关怀。
那含辛茹苦，日夜操劳，抚养我长大的妈妈，从来都没有停止过劳作，看着那日渐弯曲的背影和刻着岁月痕迹的面容，我多想握住你的手对您说一声：我爱你！但是因为自己逐渐长大，早已没有了儿时的亲昵，因自己的不善表达感情，迟迟都没有说出口。我多想握住你的手，抚摸您的辛劳，我知道儿女的健康成长，是对您最好的慰藉。
我多想握住你的手，陪你走过风风雨雨，度过最快乐和最艰难的时光。
当朋友向我倾诉苦恼时，看到被生活压抑的她，我只有安慰，陪她伤心，开导她：“我们的人生还有很长，还有很多值得我们去珍惜、去呵护、去陪伴的东西、我们还有责任，对父母、对朋友、对社会。不要失去信心，要振作起来。”其实，我多想握住你的手，给你安全感，给你勇气，让我们的未来无限光彩。
其实啊！在人生的道路上，我们都会想过握住那些无助人的手，握住爱你的`人和你爱的人的手，给予他们超凡脱俗的爱，让他们不会感到空虚、无助。同时，也会使自己感到充实。
我多想握住你的手，给你我所有的关爱，让你那干涸的心，变得滋润起来；我多想握住你的手，一起经历人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真挚的感情，填满你心灵的空洞，我多想握住你的手，让岁月在此刻停留，我多想握住你的手，让你在绝望中仍会看到希望，让你学会不放弃，要不懈追求。要让你明白，没有什么样的坎过不去，没有什么磨难会持久，只要希望没有泯灭，就会看到最美的彩虹。
我想握住你的手，对你说出那些心里话，可是我没有，我没有让自己的感情流露，因为我不知该怎样说起，该从何说起，就让它在心里沉积，凝结成一堵厚厚的墙，把心包围在里面，为自己伪装。
我多想握住你的手，对你说……
我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文7
看不见山的顶峰，望不到林的尽头，岁月在你那厚实宽大的手上留下道道疤痕，模糊了你的记忆沧桑了你的人生……
自小至大，我始终不明白为什么要在这样荒僻的地方安身。从城中到这儿来，至少几百里路。一半是土路，崎岖不平，坑坑洼洼到处是。一不小心，便摔在那又硬又干的路上。特别是下雨时，那土路变得泥泞。走在上面，仿佛要把人吸到地下去。只能穿着雨鞋，艰难地提起脚，又更沉重的落下，提起，落下，一次又一次……
最初，当你决定来到这个鸟不愿安家，草不愿在此生长的地方时，所有人都是反对的。还依稀记得爸爸说：“在家里多好，每天看看报纸，累了就睡，享个清福，也就这样过去了……”。但你执意要去，拾些轻便的东西，在那个狂风骤雨的夜晚，艰难地走向那儿，那个无花无草、无树无木的艰难的地方。住在那个用茅草披成的.小屋中，看屋外斜风细雨。只微微一笑，谁也不知道你在想什么……
你来了没几日。我跟爸爸便来找你。路上，只见的得满是突兀兀的山峰，虽已迈进夏季，山上仍没有一丝生机，路两旁也仿佛没有任何东西要萌芽而出。等到我们行进几小时来到草屋里时，却没有找到人。只好默默地坐在地上，欣赏那秃顶的小山。毕竟这里任何消遣的东西都没有。
待到太阳渐渐西沉。射出最后一抹余晖时。远处迎着太阳的光芒，你带着一根棍子，拄着它慢慢走来。我和爸爸极力的让你回去，但你说：“这里的山还指望着我呢！”有一种跃跃欲试的神气，与要征服所有山峰的勇气。终于还是没说过你，你径直走进屋里，脱了鞋，抽了根烟，饭也没吃就睡了……
九年后，我来到这时，已全然另是一番景象，路旁一有了些茂盛的树，远处山上，也有几分新绿。两旁的树，直逼我们而来，在这一片活力的地方，走向那简陋的茅草屋。
你在屋里挑着种子，眼睛已经看不清了，需要拿到眼前看很长时间，手已经粗糙不堪了，那细小的种子，好像很难抓起，总是费力的握起。
我多想握住你的手，迎着太阳的余晖走向远方……
我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文8
一阵寒风吹来，冬日将至了。南京的冬天，寒冷却少雪，冬天就会少了一样似乎该有却少见的东西——雪人。
去年冬天下了较大的雪，爸爸带着妹妹去堆雪人，我也跟去凑热闹。
操场上堆了一层厚雪，有不少人在操场上滚着雪球，脸上洋溢着欣喜。滚了半天，雪球不大，手却冷得不行了，费了好大劲才有了一个由不怎么圆的头和身体组成的雪人。或许是缺乏经验吧，实在太丑。五官是用树枝画的，手就是两个突起的小雪堆，妹妹也堆完了，该走了。
我看着那个雪人，这一离开估计就不会再看到它了。要么被人“粉碎”，要么就更糟，眼睁睁看着自己一点点消失。它不大，融掉它根本用不了多久，我忍不住去用人类告别的方式握一下它的`手，却让它失去了一只手，在我手里留下一小堆雪，让我的手又冷的失去知觉，却舍不得甩掉它的“手”。
我又一次抬头看着它，也许过了今天，它就会消失，会不复存在。如果同是人，一个人可能会握住要离开的人的手，让他留下来。我现在却不能，这只会让我们俩都受伤罢了，我想把它留下来，可是我却不能。
爸爸已经在催了，我的手冷的快受不了了，没法再给它补上手了，我快步追上爸爸，又回头看看，在冬日没有温度的阳光下，那雪人似乎在老老实实的站着，一动不动，可是它却是在一点点离开。我又脑补出它融化过程的样子，不禁又有些伤感，望着那个突起的雪堆，想再跑回去，握住它，把它留下来。又想想，算了，人家已经只剩一只手了，你总得把它给人家留下。于是我又继续走。
边走边想，我是真的见雪见的太少了的吧，只不过一个普通的雪人化掉而已吧？可是我确实见得太少了啊，堆个雪人对我来说多不容易啊，我是挺舍不得的啊，我一边想一边继续头也不回的往前走。因为没准一回头我就会看见哪个调皮的孩子把它踢碎了，没办法，它的时间就是很短暂，它就要很匆忙地离开，谁也留不住。
我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文9
我不知道怎样的相逢，才能算是邂逅。
——题记
轮回翻转，我来到了那个风雨飘摇的年代。
你一生的命运，注定是泪尽而终，注定是红颜老死，也许只因前世是一株绛珠才决定了你今生的命。
而他，受尽满园人的宠爱，没有在意贤孝才德的薛姑娘，也没有选择超脱冷漠的妙玉，他只是选择了你，从第一天，从第一眼见到你清丽脱俗的容颜，弱柳扶风的举止时，他就下定决心选择了你。
而那个年代，那个背景，那个隐含着“三春过后诸芳尽”的表层预言的大观园却给这个故事续上了一个凄婉的结局。
警幻仙子的.簿册里，记有这样一句：你和他的相逢，注定只是一个邂逅，一个轻烟薄雾般一吹即散的梦境。
其实，我发现，他有许多机会可以挽回这一切，你也同样有机会可以挽回这一切。
比如，当他发痴发癫之时；比如，当他寂寞伤感之时，你没有，没有去握住他的手。你在垂泪，在屋里默默垂泪。当你说“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”时；当你独倚轩窗，感春悲秋之时，他没有，没有去握住你的手。
我不知道，谁是谁的罪人，谁是谁的坟墓。
当你听见远远的喧闹沸腾，看见远远的披红挂彩，你泪尽无语，默默地，让端来火盆，将粉墨花笺，罗帕泪痕，尽情一焚，了却这段痴情。
当他满心欢喜，揭去盖头，发现不是他记忆中的面容。这个人，断乎不是你，他已有些疯了。但他默默，默然无语。
你，他，你们，都犯了一个不可原谅的错误。
要冲出门去，冲出去，到沁芳泉边，到葬花的地方，伸出手，紧握着手。不需要多说什么，什么样的阴谋，在忠诚与责任面前，在盟誓与诺言面前，都没有立足之地。
即使，即使是续书的人，也无力回天，因为维纳斯在守护着你们。
当我来到你的床前，看见妆容憔悴，我要握住你的手，我要说，去追求，去寻找，哪怕——
只是一个邂逅，只是一个美丽的梦。
你的脸上，淡淡泛出，一点桃花般的红晕。
我知道你笑了。
我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文10
我想握住你的手，你想要离开我的时候，你想要消逝的刹那，握住不放直到永远。沈从文曾对你说过：“我们相爱一生，但一生还是太短。”
而我，只想握住你的手，不想说任何话，因为任何话也表达不了我对你的心。
知道为什么吗？为什么我要握住你的手不放吗？
因为，文学——是你！是你！是你让我看到人世间的悲欢离合，是你让我体味一个个诗一样的人生；是你让我懂得人生的真谛；也是你让我克服一个个险境，超越极限！
没错，就是你让清泉淌过我的心底，让那烈火燃烧我的热情！
是你让我看到了李白执剑出长安，苏东坡漂泊入海南，吴敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹满腔哀思寄红楼；是你，让我看到基督山伯爵的仇恨，苔丝的美丽与凄凉，娜拉的出走，安娜的卧轨，保尔的，海伦的奋斗；是你，让我穿越时空，让我体味人间！
还是你，在一个深夜，翻出你，欣赏你，爱你，喜你，尤其爱那些诗词。
在深夜感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的细致；感受“作的庐飞快，弓如霹雳弦惊”的`豪迈与“杨柳岸，晓风残月”的婉约；感受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫。
在这么一个深夜里，因为有你而充满色彩、；因为有你，而变得丰富精彩。
依旧是你——在我灰心的时候对我说：“天生我材必有用”“人生来不是被打败的。”在我奋斗的时候对我说：“就这样，有志者事竟成。”在我成功的时候对我说：“满招损，谦受益。”
是你让我充满自信，让我喊出：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
是你让我保持天真之性，能与孩童一起唤出“白玉盘”，能作美丽嫦娥的。
是你，把我唤醒，唤醒我的精神，我的肉体。
是你，让我把延展成薄如蝉翼的金饰。
是你，吹开了闭塞的花蕾，传来了满园的郁香。
一切都因为你——文学，要我怎么放开你，要我怎么失去你！请你，不要闪躲，让我——握住你的手！
我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文11
经过时间冲刷的才是最好的，时间留下的，就是无需辩证的事实。有了你，我的六年时光才不会消淡无味，我真想紧紧的握住你的手，对我的叛逆道歉，也对你说声谢谢。
小学的时候，我挺热爱数学，并且数学成绩也不错，但是自从你的那一次训斥后，我便对数学起了厌心，正是因为我的堕落，让我的成绩让我的数学成绩一落千丈，但我把这所有的过错都推在你身上，每当家长问起，我就会说起你的教学方法和教育方式有问题，以便掩饰我的自尊心。我变了，我上课故意挑捡你的错误，和你顶嘴，课后总是最后写你布置的作业，让我这幼稚的心得到满足。但你发现后并没有训斥我，反而，你讲得更加细致，作业量也不多，课上还留出时间让我们做一会儿，让我们有理由再继续实施我的计划了。渐渐地，我对你的意见也竟少了。
后来会考，我的准考证竟然丢了，我焦急地在考场前走来走去，时间一分一秒地过去，考试的铃声也快响了，这时一个瘦小的身影进入了我的.视野，看着很熟悉，是你，真的是你。这时候你来干嘛，来看我笑话；来帮我你也帮不了我什么，你没有权利证明一个丢了准考证的考生。你从我的身边跑过，去找监考老师和警卫员，从包里拿出一摞纸，又赶紧擦了一下额头上的汗，上气不接下气地说：“这是他的学籍证明，大校长的签名和教育局印章，快让他进去吧！别耽误了孩子考试啊！”我听到你是愣住了，从这里到学校有两里多地呢！很明显你是骑自行车来的，额头上布满了汗珠，我激动的说不出话，我仿佛受了炮烙一般，悔恨与责备一遍一遍敲打着我的心底。这时，一个沙哑的声音划破了沉静的空气，“还愣着干吗？还不进去考试！”我抹了一下眼泪，冲进考场去，回报老师对我的帮助……
如果时间允许，我一定要紧紧的握住你的手，对你说声谢谢，则更多地是我对你的感激。
我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文12
我有一位发小，从两岁开始，我们便在一起玩耍，我们之间有着彼此最在意的友谊，也有过无数次吵闹。
刚上小学时本以为要分离，可小学六年却又在同一个班度过，渐渐的，日子一天天过去了，我们有了十年的友谊，从两岁到十二岁，十年来我们彼此是学习上的伴侣，生活上的好友。我们同时也是对方的损友，小打小闹避免不了，每天绝交也是常态，可我们都不在意，我们的友谊一直那么好，从没因为这些小事而真的生气过。
可十年以后，我们真的`要分开了，十二岁那年，我们毕业了，马上要成为初中生了，可很遗憾的是，我们终要各奔东西，你选择了留在老家（我们也是邻居），留在了拥有我们童年回忆的地方 ，而我不得不离开了。
你的学区房规划在了十二中，而我摸文进了实验六中。我们之间的距离越发的遥远，从上初中开始到现在我们都没再见过，也很少聊天，似乎大家都各忙各的，联络只会越来越少。我们会不会彼此之间陌生了，不同的生活，不同的学习环境，我们不一样的地方也越来越多，都有了新的朋友，还会有以前那种深厚的友谊吗？我们的共同话题会不会越来越少？我们再次相见时还会像以前那样畅谈吗？我想握住你的手，还像以前那样一起玩耍，还像小时候那样每天都能在一起，现在，连握手也成了难题。我坚信我们的友谊不会因时间的冲刷而变淡，这份友谊会一直留在我心中。
璇，我想握住你的手，我想再回老家看看，可又要等到何时呢？也许是三年后，也许是六年后，也许是很久很久以后……
我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文13
你那厚实的双手，我已多久没有触摸了。回想起来，都不记得最后一次握住你的手是什么时候了。
儿时，你手把手教我走路、写字、骑车……那时，可以天天握着你的手在大街小巷里留下属于我们的欢声笑语。而如今，物是人非，想要再好好的握住你的手的机会都是那么难。原本可以很幸福的一个家，因为一个她，而被搅得支离破碎。分明是一对血浓于水的父女，却要听从她人摆布，有时想见一面，叙下父女情，都得偷偷摸摸。到底，他们是“家人”，还是我们是“家人”。她的话就像圣旨，对于你来说是铁一般的真，她说什么，你就认同什么，她一句简单的话，都可以让你毫不犹豫的不分青红皂白地冲我们发牛脾气。每当这个时候，我都好难过，难过到掉泪。你知道吗？
已经有多久没一起吃过团圆饭了，已经多久没在家中看到你的身影；已经多久没见你对我们笑了。已经多久没我过你的手了，已经多久了……
我学会了刺绣，也绣了好几幅，都挂在家里。我会画画，也画了好几张很好看的，都小心翼翼地收藏起来，期盼着哪天你能回家，我想让你看到我的作品，希望看到你为我而高兴的`神情。可，这种机会，似乎是要遥不可及的。
憧憬着，等我工作赚钱了，我要带你去买衣服，带你去吃我吃过的种种美食，还想带你去旅行。
爸爸，什么时候，我们能重温儿时的回忆。好想回到儿时，紧紧握着你的手，在大街小巷中留下属于我们的欢声笑语的日子。
爸爸，女儿想紧紧握住您的双手，不想放。
爸爸，女儿很想您。
爸爸，您，知道吗……
我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文14
“我想要紧紧抓住他的手，妈妈告诉我希望还会有，看到太阳出来，天亮了。”这是韩红的《天亮了》，耳机中虽传播放着其它的歌曲，思想却不由地飘向了远方……
“那是一个秋天”
你的童年本应是幸福的，你原本有一个快乐的家庭，有一个爱你的父母。可在那一个本该高兴的日子，一个拐角却也改变了你的人生路线。那天，你和父母外出游玩，敞开的窗户中拂面的微风如一支调皮的.手，逗得你呵呵直乐。路边的狗尾巴草卖弄着自己的姿态，旁边的大山也对你笑脸相迎，车下的道路似乎也不愿让你颠簸。你的父母则含情脉脉地注视着你这个爱情结晶，只有那太阳不给面子，早早的拂袖而去，随即天空中多了几颗星星，夜，也深了。这种变化似乎在预示着什么，也许是一些不好的事情，发生了……
“泪水沾满了双眼”
雨，洒了下来，道路变得湿润。此时本经过了一个拐弯，后轮打滑，那一瞬，车跌入了山谷。所有的人都惊恐万分，你的母亲用力将靠窗的你推走，你在路边嘶吼着，向那坠入山谷的车子伸出了手，可你的母亲没有去握也握不住。终于，车子消失了，路边的狗尾巴草在哭，山林也哭泣，道路也流出了几行清泪，整个世界都在哭……
“天亮了”
你获救了，全车人无一幸免除了你，你成了当之无愧的幸运儿。我本以为你会因此而无心继续下面的生活，可你坚持住了。也许是因为好心人的帮助，也许是来自韩红的认子，也许是其它的什么，我认为是你对记者说的：“父母用他们的死成全了我，我又为什么不好好的活下去？”正是由于你的乐观才会令无数人为之感动。
你的乐观，让我感动，我想握住你的手，让乐观伴我一生。
我想握住你的手_初三优秀学生作文_初三作文15
八年前，我握着你的手；现在我依然握着你的手，只是多了几分亲切；以后，我还想握住你的手，到那时，我想我们已经是姐妹关系了。
只记得当时，我才刚刚来到一所陌生的学校，这里有我的启蒙老师和很多与我同龄的孩子。因为没人主动找我，所以我感到非常孤独，也就在这时，我第一次与你握手，刚开始，我握得不稳，大概是因为我和你不熟吧。我的心里冒出一种莫名其妙的念头：我一定要和你成为朋友。于是，我一天比一天有进步，终于有一天我会写字了，而且写的一个比一个好。
上小学一年级，我仍是忘不了每天要带着你走。尽管那时我的字在全班同学年里写的有多好看，但我还是坚持每天练字，而我的妈妈也时常督促我不要弄坏笔，也不要浪费笔芯，而我也就理所当然的'给你“保养”了。有时，同学们总是好奇地问我，为什么我的比无论写多久，总是那样精致。而我用现在的语言回答是:“快给你的笔敷面膜去吧！”
一个学期过后，我又换了一批新的笔，这些笔要比以前的那些漂亮许多。放学回到家里，坐在书桌旁看着桌上被我丢弃了的“老朋友”，心中的亲切感不禁油然而生了。打个盹，才发现我今天的作业还没写，顺手就握着手中的“老朋友”唰唰地写了起来，只觉得效率更快了，自然更轻松。
如今，我已上初中，我还是紧紧地握着你的手迟迟不肯放下，只知道，现在我与你的情已经很深很深了。或许，你在今后还能助我一臂之力，让我成为文学家，这样，我就能永远紧紧握着你的手不放。
假如静静的夜空是海，闪烁着的星星是浪花，那么一支灵活的笔便是一轮小船，载着你我去翱翔知识的太空。
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