小能人作文600字
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小能人作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小能人作文600字1
我的表姐圆圆不仅是个德智体美全面发展的四好少年，在厨艺方面也是让我们佩服不已。
记得有一个星期日，表姐邀请我们几个好伙伴去她家，说是要给我们品尝一下她新学的土豆沙拉。早就听说表姐的“大厨”名声了。我们几个小馋猫听了可高兴了，一个个早早的就到了。
走进厨房，只见姐姐从冰箱里拿出七个土豆、一颗西兰花、两个鸡蛋、一碗青豌豆、四根火腿肠。她告诉我们这些都是做土豆沙拉的必要材料。只见表姐熟练的将土豆洗干净，也不削皮便放入锅中煮了。我奇怪地问姐姐：“咦？姐姐，你怎么土豆不削皮就放进锅里了啊？”
“哦，这样煮出来的土豆会更加好一点，只有这样的土豆才适合做土豆沙拉！”姐姐笑着回答道。
土豆煮熟后，姐姐先把它们捞进冷水里凉一下才拿出来把它们剥了皮，放在砧板上，又把刀放入清水中浸一下，切了一下，又浸一下，再切一下……，直到把它们都切完。姐姐告诉我们，这样切虽然有点麻烦，但是可以把土豆完整的分开来，如果刀不浸水的话，土豆就会粘在一起了。接着姐姐把土豆丁放到一边去；将青豌豆和西兰花煮熟，也放在了一边；倒掉锅里的水，换上冷水来煮鸡蛋。姐姐又告诉我们说：用冷水煮鸡蛋虽然慢了点，但是会使蛋黄的颜色好看，鸡蛋的口味也会更好。想不到厨房里面的学问还真不少呢！鸡蛋煮好后剥了壳切成丁，火腿肠也切成了丁。最后姐姐把土豆丁、青豌豆、西兰花、火腿丁、鸡蛋丁这些准备好了的材料全部倒入一个大碗内，舀上几勺千岛酱和沙拉酱一拌，一道色香味俱全的的土豆沙拉就完成啦。
姐姐先给我们每人盛了一点品尝，结果大家尝过之后立马一拥而上，不等姐姐把沙拉端上桌子，在厨房里面就给全部解决掉了。姐姐的这个土豆沙拉真是让我们爱不释口，回味无穷！
我的表姐真不愧是名副其实的厨艺达人啊！
小能人作文600字2
我们班上有一位同学，他长着比其他人还要长的脖子，有一颗牙齿天生“白里透黑”，还有一双灵巧的手。他，就是我们班的科技小能人马润凯。
他有非常多的小发明，如“小马哥牌望远镜”、“迷你版电钻”等。
一大早，我来到了学校。这时，马润凯真跟同学们炫耀他的“迷你电吹风”，我便上前凑凑热闹。我看了看，原来是这个“风扇”的扇片就是有三根牙签组成，但也能吹出一点微风而已。中午午休课，他的“迷你版电吹风”正在被他改良。不过一会，他就改良好了。我发现，这个第二代“迷你电吹风”扇片旋转的速度变得比原来的快多了，转出的风也自然而然的变大了起来。
有一点你们不知道，当马润凯做小发明时，是那么的专注，是那么的用心，并且不能被打扰，连从他身边经过也要把脚步放慢，放轻。否则，他就会立马生气。
但是他也会时常用他的小发明去捉弄人。一次，他做了一个“微型电钻”，这个电钻虽然不能钻破石头，但能钻破纸张，可厉害了。他觉得没事可做，就想去捉弄一下同学。他把陈铸视为“捉弄目标”，偷偷跑到正坐在椅子上画画的陈铸后面，用“微型电钻”扎了一下陈铸的屁股，陈铸疼的哇哇大叫，机灵的将头向后转，发现了恶作剧的马润凯。他看见马润凯的手中有一个“电钻”好奇心最终战胜了愤怒，一直嚷嚷着要看一下。马润凯经不住陈铸的“耳膜摧毁功”就让陈铸拿去看了。
马润凯有许多外号，如“小马哥”、“马翠花”等，他的外号就像他的小发明一样多，千奇百怪，数不胜数，不愧是我们班的科技小能人！
小能人作文600字3
在我们班里，有一位“小能人”——施昱竹，我很敬佩她。
昱竹皮肤白嫩，就像涂了一层粉似的，大大的眼睛特别有神采，小巧玲珑的鼻子下面有张樱桃一样的红润小嘴。昱竹整个人看起来瘦瘦小小的，仿佛一阵风都能把她吹倒。
为什么称施昱竹为“小能人”呢， 因为她不仅在学习方面突出，字写得很棒，而且在画画方面也很优秀。就说上次期中考试吧，她的语文、数学、英语、科学，这四门功课成绩在班里都是数一数二的。不管再复杂的数学题，还是再难背诵的课文，在她那里都好像小菜一碟！在我的记忆里，她好像每次考试各科成绩都不会低于90分以下。
昱竹的字写得也很好看，无论考试还是平时的课堂练习、课后作业，她的字都工工整整得像书上印刷的一样，老师经常在班里表扬她。
除此之外，昱竹画画也非常好，而且还获过很多奖项呢！有一次周五下午，我们俩一起去上“小牛顿课”，我和她都报了彩石画。“叮叮叮”，上课了，老师这次课教我们来画“夜晚的星空”。首先要把石头涂成白色，这个很简单；接着难题就来了也是我最发愁的了：干了以后调色。夜晚的星空很美，可我不知道怎么调出星空的美？看着白色的石头一筹莫展，时间一分一秒地过去，我心急如焚。突然，我的眼睛被一幅灿烂的星空图吸引，竟然是施昱竹画的石头。
“哇，好棒呀！”我赞叹道，周围的同学也啧啧称赞。只见石头最顶层是一片深蓝色，下面渐变成了紫色，再向下又变成一种比天蓝还深一丢丢的颜色，间杂着几颗闪耀的星星，美丽极了。昱竹坐在那儿认真地画着，仿佛一名举世闻名的画家在雕琢一件稀有的艺术品，她专注的神情也开始令我敬佩了。
怎么样？施昱竹同学是不是很棒呀，你身边一定也有这样那样的“小能人”吧，快来和大家分享一下吧！
小能人作文600字4
能人能人，能别人（我）所不能者。我们班就是一个群英荟萃，能人辈出的地方。有擅长丹青笔墨的、有歌喉清脆嘹亮的、有记忆力超强的……真是数不胜数。其中我最佩服的就要说到体育小能人王紫悠了。
王紫悠是新转来的同学，看起来瘦瘦小小弱不禁风似的，谁都没想到她的体育会那么出色，跑步、跳远、踢毽子等等她居然样样在行。记得有一次体育课上，我们要跑400米。这个项目大部分同学都很畏惧，既要拼速度又要考验耐力。这不几圈跑下来，同学们个个都累得气喘吁吁，上气不接下气。有的同学甚至都躺在终点线上，不起来了。再看看王紫悠，一副胸有成竹的样子淡定地站在起跑线上。双脚一前一后分开，身体前倾微微向下，双手自然握拳。随着体育老师一声令下，她便像一支离弦的箭冲了出去，迅速和同一起跑线的其他同学拉开距离。此时她的脚步越来越快，双臂摆动也越来越轻松。又过了一会儿，她居然赶上了一个上一圈还没跑完的同学。引起了其他同学不小的震惊。没想到更大的惊喜还在后面。离终点线还有50米时，她又一次加快了速度，以迅雷不及掩耳之势冲向终点。“王紫悠，加油、王紫悠……”在同学们狂热的加油声中，她轻而易举地飘过了终点线。大家不禁都为她竖起了大拇指。我更是对她钦佩地五体投地。
去年的冬锻运动会上，王紫悠代表班级参加踢毽子比赛。“机会总是留给有准备的人。”不论是体育课上还是下课间隙，都能看见她一个人在那儿专心致志地练习踢毽子，毫不气馁地一直坚持着。渐渐地辛苦地付出终于开始有了回报。她的毽子越踢越好，从一开始只能断断续续踢几个，一直到现在可以连起来踢而且不断。毽子在她的脚上听话地上下飞舞着，仿佛有了生命。看！她的左右脚迅速交替着，眼睛紧紧地盯着毽子，双手稍稍张开，保持平衡，动作十分熟练。终于在冬锻运动会的踢毽子比赛中，王紫悠不负众望发挥稳定，以每分钟38个的好成绩拿下了五年级组踢毽子比赛的冠军。毽子在她的脚上犹如一只只上下翻跃的蝴蝶飞速地跳跃着。
这就是我们班的体育小能人――王紫悠，你觉得她厉害吗？
小能人作文600字5
她，一个热爱舞蹈的女孩，从小练习跳舞，上四年级就考了舞蹈七级。
舞蹈是她的强项。周末，我应邀去欣赏她跳舞，她在练习古典舞蹈。她用细碎的舞步，动听的音乐，用髻上的头饰，裙摆的褶皱，清云般慢移，旋风般急转，表演乐曲中人物的喜怒哀乐。她忽而双眉颦蹙，显露无尽的哀愁；忽而笑靥如花，表现无边的欢乐；忽而转身回眸，演绎低回婉转的优雅；忽而瞪目嗔视，表达叱咤风云的愠怒；忽而挺身站立，做拿弓持箭的姿势，仿佛能听到铮铮的声响。她忘记了自己，忘记了一切，只顾使出浑身解数，跳着那变幻多姿的舞蹈。
放假了，当同学们在家休息时， 她仍然在为争取去比赛的名额而一丝不苟地训练。经过层层选拔，她脱颖而出，获得参加比赛的机会。终于，轮到她上台大展身手了。她精神抖擞地踏上舞台。当音乐声响起的那一刹那，她紧张的心情被抛到了九霄云外，迅速地投入舞蹈中。只看她清颜白衫，青丝墨染，时而抬腕低眉，轻挥水袖，手中折扇转、甩、开、合，动作流水行云，一气呵成。一支舞跳完了，她还沉浸其中，观众席安静了几秒钟，然后爆发出雷鸣般的掌声，她获得了20xx年上海舞蹈展演奖。
“成功的'花，人们只惊羡它出现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉。”在美丽的舞姿，娴熟的舞步，婉转动听的歌声背后，隐藏了多少汗水。她总是跌倒了再一声不吭地爬起来，为了唱好一句歌词，跳好一个舞蹈动作，甚至不惜花上几个小时的时间。看到她跳舞时标准的动作，我不由想起她初学舞蹈时，满脸写着“疼”字，可再苦再累她也没有放弃，咬牙坚持了下来。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，是啊，若是没有勤学苦练，哪来舞台上荣耀的一刻？
你一定猜到了，她就是我们班的小小舞蹈家——曹雅琪，大家还不为她竖起大拇指吗？
小能人作文600字6
在我身边有许多小能人，个个都是身怀绝技：足智多谋的尹成伟，搞笑滑稽的徐庆丰，严格苛刻的张清驰……这回我要介绍的是阅读小能人王恺和段吴优。
王恺和段吴优成绩都很好，博学多闻，那是因为他俩都非常喜欢阅读。
王恺喜欢看一些智勇双全的男人书，如《福尔摩斯》、《课外侦探组》、《特种兵学校》……他一下课就认真地看起这些书来，有时自习课上写完作业也会看，因为看了许许多多这类书，所以他总是可以从别人的蛛丝马迹中知道那个人做了什么事。有一次下课，我带了一袋牛肉干，正吃得津津有味。这时，王恺走来了，我急忙就把牛肉干藏到桌肚里，王恺是来跟我借班上最火的《超级战舰》，我将书给了他，这时，他说：“这是你的牛肉干吧？”我不由得大吃一惊，马上问王恺：“你是怎么知道的？”王恺狡黠地笑着说：“你嘴角有牛肉干的碎渣，嘴里有一股牛肉干的味道，还有就是……”说到这里，他故意停顿了一下，然后接着说，“你在拿书的时候，我听见了你桌肚里一阵稀里哗啦的响声。”我不由得一愣，顿时对他佩服得五体投地。
水晶似的小眼睛，黑瀑布似的长发，小小的鼻梁上顶着一副眼镜，她是谁？也许你想到了，她就是段吴优。段吴优喜欢看名人传记，也喜欢看名著，如：《三国演义》、《中国民间故事》……她看的书成千上百，不计其数，每年市里举行阅读知识竞赛时，语文老师总是举荐段吴优去，不是老师偏心，而是段吴优实在太优秀了，而且每次都捧一个特等奖回来。
与这两位同学做朋友真是高兴，我一定要好好珍惜和他们一起度过的快乐时光，而且一定要以他们为榜样，也做一个“小能人”。
小能人作文600字7
我身边要说谁才能充当街舞方面的小能人，那只有大名鼎鼎的“街舞王”—王明磊，他的街舞我们百看不厌。
王明磊的街舞曾在元旦晚会上表演过呢！那天，他身着漂亮时髦的舞蹈服装，大步流星地走上舞台，那胸有成竹的样子，一看就知道是富有经验的“老手”。劲爆快速的音乐声在瞬间响起，王明磊迈开轻快的舞步，心中也想着舞曲节奏，开始了他酷炫的个人街舞秀。他的动作各种各样，我们看得眼花缭乱，都情不自禁得拍手叫“好”。而他却依然全神贯注地跳着，似乎是想让我们在享受一番视觉盛宴。当他跳完后，台下便掌声四起，轰鸣了足足三分钟呢！“台上三分钟，台下十年功”我在心里反复地想着这句名言，便觉得王明磊肯定是放弃了许多休息时间才跳得如此一流。他表演完后，我立马跑上前去，像记者一样采访他：“王明磊你练了多长时间了？”“每个周日都要练好几个小时呢！”真是铁杵磨成针—功到自然成！
精彩的表演必定有艰苦的练习。其实，王明磊是经过千千万万的辛苦努力才跳得如此一流。有一天晚上，我去他家玩。一进门便看到一个正在不断舞动的身影，那就是王明磊。我怔住了，现在是晚上七点半，平时我早躺在床上摆了一个标准的大字睡着了，可王明磊每天都在不断地练习、练习、练习……那一刻我才真正感受到王明磊的艰辛。我走上前去问：“王明磊，你不累吗？”“不累，这点小练习多做做表演才更精彩！”听了这话，我对王明磊多了一份敬佩之情。
王明磊对街舞点点滴滴的努力证实他是一个名副其实的街舞小能人！
小能人作文600字8
你知道我朋友的爱好吗？答案是打篮球。
我的朋友他的鼻子高高的，嘴巴大大的；头上有个三角形；脸蛋圆圆的；头发和脸合起来像个包子。他的耳朵有点大；眼睛不大不小的；他叫罗伯特，他和我一样热爱打篮球。
有一次，我放学后自己走回家，我走在路上，发现罗伯特回到家就专心致志的练起篮球来，那时他是打开窗的，我听见罗伯特绘声绘色说了一句：“胡天福，明天我会打败你的！”我想；胡天福不是六年级的一个人吗？他四年级挑战六年级打篮球定一名。嗯，不错！于是我走开了。
第二天，我的朋友罗伯特和我们学校六年级打篮球第一名的比赛马上就开始了，我迫不及待的想观看，于是我兴高采烈的飞奔到公园，看那场比赛。我去到那里比赛开始了，他们打了两分钟，还是0:0。突然，胡天福投进了一个三分球，打破了僵局，并给了罗伯特很大的压力。后来，罗伯特也投进了一个三分球，比分变成平局：3:3。后来，罗伯特跳起来盖了胡天福的帽，并来了一个漂亮的转身三步上篮，比赛变成5：3。还有两分钟，胡天福像疯狗一样抢篮板，一下子投进了两球三分，比赛变成5：9。
还有一分钟，罗伯特抢回了球后，为了以防万一就做了假投篮，成功骗到了胡天福，于是，马上投了一个三分球，比赛变成8：9。还有30秒，胡天福放慢了速度，故意拖延时间，后来他将计就计，慢慢逼近了胡天福，突然，罗伯特像风一样抢过胡天福的球并飞快地靠近篮网，可胡天福紧追不舍，后来追到了罗伯特并且想盖帽，可罗伯特早就布下了罗地网，把胡天福骗了，球中了！时间也到了！罗伯特赢了！胡天福也恭恭敬敬地说：“厉害！”就这样，我的好友变成了篮球高手。
这就是我的朋友罗伯特，他就是我们班的篮球高手！
小能人作文600字9
说起小能人，我便想到了我们班的体育小能人邦邦。邦邦不仅学习成绩优秀，而且体育成绩也是顶呱呱，是个名副其实的运动健将。
这五年来，邦邦的体育成绩在班上一直是遥遥领先，无人能比。不管是篮球、跑步、跳高还是跳远，他都能做的很好。正因为这样，邦邦才总是受到老师的褒扬和同学们的称赞和敬佩。
学校一年一度的运动会又到来了，邦邦踊跃报名，再次成为了一名光荣的运动员。当他昂首走进操场时，我突然发现他的手臂好像受伤了。我赶忙叫住他，心疼地问：“邦邦，你的手臂怎么了？”他不以为然地说，“没事儿，一点小伤不要紧，只不过是几天前训练时不小心滑倒蹭破了点儿皮。”说完，他调皮地向我眨了眨眼，揉了揉胳膊走进了赛场。望着他离去的背影，我心里不禁多了一份担心，同时也多了一份美好的祝福。
八百米长跑开始了，邦邦首先走上赛道。与其他运动员相比，他个子显得非常矮小，但他却像颗耀眼的星星一样在中间格外明亮。“砰……”发令枪响了。运动员们一个个就像离弦的箭冲了出去，邦邦奋起直追，但依然落在最后。跑了三圈后，运动员们都累得大汗淋漓，气喘嘘嘘。就在这时，只见邦邦一咬牙，一握拳，弓着身”嗖……”的一声冲了出去。其他运动员还没有回过神来，邦邦已经遥遥领先，他们奋力追赶，但大局已定，回天无力了。在拉拉队的叫喊声中，邦邦大吼一声，挺身冲过了终点。瞬间，操场上就像一壶沸腾的开水一样，爆发出一阵强烈的欢呼声。
邦邦凯旋归来，全班都为他感到骄傲、自豪。我激动地抱住邦邦，兴奋地和他击掌祝贺。我给他竖起大拇指，他笑着拍拍我的肩，一切尽在不言中。
没过几天，邦邦胳膊上的伤口结了痂。透过他身上那小小的伤疤，我似乎看到了他训练时留下的辛勤汗水，和运动场上矫健的英姿。
体育小能人，邦邦当之无愧，让我们一起为他点赞吧！
小能人作文600字10
在我们居住的城市里有着不少“害虫”在破坏我们的家园，让身边的树木枯萎，花朵凋谢，这天让我真实的体验到了，环境的重要性。
一个双休日，班里由毛靖宇组织大家去一次环保情节活动，我积极地报了名。那天，我们在一起约好了的少儿公园见面，大家显得格外兴奋，可当大家走进去的那一刹那，我们不约而同的皱起了眉——孩子们高兴的吃着食品，吃完后随便丢在了草丛里，在一旁的父母却当作视而不见，甚至还用脚去拨弄草，似乎想要掩盖自己的不良行为，我十分不解，明明垃圾桶就在旁边，为什么不愿意伸一次手，将它们送回家呢？
之后，毛靖宇妈妈仿佛早就猜到我们的心思，说道：“其实，今天我们的任务就是要将这些隐蔽的垃圾找出来，然后男女生来比一比，哪一队捡到的垃圾多，哪一队就获胜了！”说完，我们一阵兴奋，戴上塑料手套后，我们便分头行动了。这一找，“躲”在草丛里的垃圾可真不少，我们将它们统统放入了塑料袋，不过，有时候真让我们生气，因为有些垃圾居然横七竖八地“躺”在垃圾箱边，而没有一个人将它们捡起，我不由得摇了摇头。这时，一个老奶奶对她的孙子说：“你看看，这些姐姐在那儿辛勤地捡垃圾，你可要好好学一学，不要再乱丢垃圾，为环境添污染啦！”孙子羞愧地点了点头，听了这些话的我们心里暖洋洋的，比吃了蜜还要甜！这让我们又补充了精神上的体力，继续搜寻遗失的垃圾。最后，比赛结果出来了，我们虽然输了，可是还是一脸幸福和满足的样子，因为这一块的环境让我们赏心悦目了。
这次的活动，让我知道了环境是要靠大家行动起来的，而不是嘴上说说就可以的。今天的环保活动真是让我受益匪浅。
小能人作文600字11
我们班的小能人有很多，如“小老师”谢伟佳，“歌唱家”田安宁，“小管家”桂安博，可是我今天介绍的不是他们，而是咱们班的“悠悠球小能人”——张伟光。张伟光身高1米45左右，别看他长得有些胖，身手可灵活呢！外号是“悠悠球王”，惯用右手，配球是“火鸟”，球龄是三年，在班是可是4a级的高手哦！“叮呤呤，叮呤呤……”下课铃响起来了，张伟光以最快速度冲到走廊，从口袋里掏出爱球“火鸟”，开始耍起了悠悠球。一套套招术接踵而来：“球绕地球”、“卫星回收”、“魔术手套”……瞧，他一招一式做得有板有眼，还挺专业的！咦？这是什么招式？
只见张伟光把球夹在两脚中间，用力一扔，悠悠球顿时来了个360度大转圈，他再用手接住悠悠球，一套动作完成的连惯有序，不知道的人还以为他在表演杂技呢！后来经我一问，才知道这是他自创的“一飞冲天”，真是太酷了！看！张伟光要表演招牌动作“球绕地球”了，只见他娴熟地顺了一下球绳，把球在手上移了两下位置，猛的一放，球立即进入了睡眠状态。最惊心动魄的动作终于开始了，他用劲一甩，球就以360度的高速旋转了起来，一圈，两圈，三圈……“嗖”地一下在90度角收回手中，整个过程令人目瞪口呆，叹为观止，他那精湛的技艺，即使三天以后也不能令人忘怀。这时刘致嘉想要和张伟光来进行比赛一场，张伟光说道：“那就来吧！”结果张伟光不费吹灰之力就赢了！这就是我们班的“悠悠球小能人”张伟光，一个热爱悠悠球的男孩。
小能人作文600字12
在我们班里，有一位同学，她长着一双炯炯有神的大眼睛；小小的鼻梁上架着一副椭圆形的眼镜，看上去很有学问的样子，学习小能人———应越作文。记得有一次，我们正在上英语课。徐老师给我们看了她做好的幻灯片；老师让我回答一个问题：how many lessons does he have？他有多少节课？我大声地说：“four！四！”徐老师生气地对我说：“no，不是。”徐老师请应越来回答这个问题，只见应越镇定地说：“he has seven lessons！他有7节课！”“good！好！”徐老师亲切地说。我心想：她说得比我好多了，而且句子又完整，不像我不仅说得不对，而且句子不完整，。她为什么能说得那么好？可能因为她认真预习，而不像我预习得非常快。大约过了十分钟，徐老师给我们听写了18个英语单词。“报一下英语默写的成绩！“徐老师大声喊着，不到三分钟，徐老师就报完了。“哇噻！应越又得了100分！”我心想。我又看了看我的成绩，不禁低下了头——我才默了90分。下课了，我不禁自言自语道：“我一定要好好学习，争取把成绩赶上去！”她不仅英语学得好，而且数学成绩也很好。还有一次，老师出了一道题目，还让我们利用下课的时间做完。由于我不会，我便去请教应越，我小声对应越说：“这一道数学题的思路是怎么样的，能给我讲解一下吗？”应越亲切地对我说：“好。”她拿出一个草稿本，把这道题的解题步骤一步步的列举给我看，不到一会儿，我就懂了；然后，她还出了三道类似的题型给我做，我做完后，她认真的批改，看到我完全做正确了，脸上露出了笑容，给我一个“ok”的手势，我开心得回到座位上。她就是我们班的班长——应越，也是我们班的学习小能人。
小能人作文600字13
我们班里有一个小能人，人称“胡博士”他就是胡桓祎。他有一头乌黑的头发，两只小眼睛前架一副天蓝色的眼镜。小小的嘴巴旁边有两个小酒窝，好不可爱。他体型偏瘦，个子偏矮，一看就是书生的模样。
“胡博士”最拿手的是语文，每次语文考试，他的成绩都名列前茅，无论多么难的题目，他都能应对自如，特别是作文，每一篇作文他都可以写的非常精彩，每个字，每个词都恰到好处，内容有详有略，点面结合真是令人惊叹他的写作技巧，作文中还不时有比喻，拟人等修辞手法，让人身临其境，他的作文时常得到老师的好评。记得有次他在大作文本上洋洋洒洒写了四面，还不断的修改，一边改一边自言自语“这儿好像不太好，这里可以加一句……”就因为有了他那执着的劲儿，工夫不负有心人，这篇作文上了“太仓日报”。
其实成绩不是天上掉下来的，所有的努力都是需要付出的。在大家聊天的时候，他在看书，在大家玩游戏的时候，他在看书，在大家玩耍时，他还在看书……高尔基说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。“胡博士”就是这样日复一日，年复一年的积累。
“胡博士”可不只在主课方面成绩优异，在音乐方面也倍受老师表扬。每到音乐课，对我这个五音不全的人来说，真是头痛不已啊，可是他却不同，拿起我看得眼花缭乱的乐普自己默默的练几遍就可以准确无误的唱出来了，让我羡慕不已。每次大家问他“你的音乐怎么这么好？”他总是笑笑说“你也可以的，只要坚持不懈，勤学苦练！”是啊，勤能补拙是良训，一分辛劳一分才！
这就是我身边的小能人，一个勤学苦练，坚持不懈的“胡博士”。
小能人作文600字14
在我的身边的能人数不胜数，其中最让我敬佩的是织毛衣能人——姑姑。
姑姑很高，长着一个瓜子脸，一头黑发很引人注目。她天生就有一双织毛衣的、纤细灵巧的手。无论何时，无论何地，她的手里总是会有件未织好的毛衣。
有一次，姑姑来我们家作客，当时我正好有一道习题不会做，便让姑姑来教。姑姑带着毛衣走了过来，开始耐心地教我。我还以为她会停止手上的织毛衣工作，低头一看，呀，姑姑不但没有停止，而且越织越快。她那灵活的手指来回翻动，两根指针好像她两根延长的手指，都在听从她的命令。姑姑还不时转动手指，织出一些复杂又漂亮的图案来，看得我眼花缭乱，我心想：“姑姑连毛衣都不看还能织毛衣，而且织得又快又好，真令人佩服!”当我做完习题时，姑姑也织出来一件大方漂亮的毛衣了。
还有一次，村里十几个跟姑姑差不多年龄的妇女举办了一场“织毛衣大赛”，围观的人们都猜测是我姑姑会赢。因为她织的毛衣外观好看，也很耐用，比商店里卖的还好，大家都很喜欢。果不其然，姑姑轻而易举地获得了冠军，带走了奖品——一大团崭新的毛线。
大家都夸奖姑姑天生就是织毛衣的料。姑姑织毛衣能织得这么好是因为她勤于练习，熟能生巧。刚开始织的时候，她的毛衣大小疏密不一，有些地方还织错了，只能算是“半成品”。可她不气馁，也不放弃，每天都坚持练习。家里的毛线都被她用完了，姑姑还是不肯停止，继续买着织。到后来，她织毛衣的技术越来越娴熟了，甚至超过了织了十几年的老手。
姑姑真不愧是我身边的能人啊!我十分佩服她!
小能人作文600字15
在我们班里，有美术能人，数学高手，写作能手······可谓是高手如云，人才济济啊!一提起管理班级，大家的脑里都浮现出吴喆的影子。
吴喆，她是我们班的副班长，也是纪律委员。每天早晨，她都要带大家读书，每节课预备铃响起时，她就要管理班里的纪律。
记得上一次中午，大家吃好饭来到学校，吴喆说要告诉大家一个好消息，大家一听有好消息，立刻窃窃私语起来。吴喆说：“一会儿我们要去看电影。”一听要去看电影，底下马上一片哗然“什么?要去看电影?”“啊!真的?我没听错吧?”“好开心呀!要去看电影喽!”大家叽叽喳喳络绎不绝的议论起来，其分贝可不亚于菜市场的叫卖声。
吴喆一看大家这样闹，赶紧敲了敲讲桌，使出“武林绝招”狮吼功 ，“你们都给我安静下来!”绝招一出，简直泰山压顶，如雷震耳!大家的耳膜都快给震破了。果然，绝招就是绝招，不少同学安静下来。可是，还有一些调皮分子在大声喧哗，特别是“泼猴” 周忠，竟站起来喊道“欧耶!要去看电影啦!好棒啊!”吴喆见“周猴子”如此嚣张，气不打一处来，说：“谁要再吵，我就把名字记下来，不准去!”说罢。便将“周猴子”的大名登在了黑板的“光荣榜”上。不料周忠不仅没有安分下来，反而把“光荣榜”改成了“光棍榜”，大家都哈哈大笑。吴喆是真的生气了，一把拽起“泼猴”，最终，周忠抵不过吴喆的强大气场，败下阵来，教室终于安静了。
吴喆，她是我们班级的管理小能人，也是老师的得力 小助手，正是有了她，我们班在没有老师在场的情况下，一样能够遵守纪律，井然有序，安静学习。我敬佩吴喆，我喜欢我们这个班集体!
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