球赛作文600字

球赛作文600字4篇[精]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的球赛作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

球赛作文600字 篇1

　　“81：81”，球迷的手抓住了头，替补球员眼里充满了希望。教练手里的战术板已经被握的变了形。球员的眼神坚定地看着对方篮板上的铁环下挂着像蜘蛛网的红白是网的篮框。汗水一滴一滴的往下流，滴在地上的声音更加使球员焦急。

　　计时器上写着五点零秒。发球了，我方球员正在向对方半场快攻，这次集体进攻志在必得。主力球员11号中锋刘鑫瞬间被两名对手包夹，他用暴起青筋的手诡异的把球迅速传向无人盯防的11号后卫苏挺。红色的球在空中划出了一道红色的火柱。防手队员一脸茫然，这不科学呀，难道不是像以往一样大神刘鑫一挑二吗？最后关头怎么传球了？场边的教练眼睛爆睁，挥拳大吼“搞什么？”。这时的苏挺接球直接向篮下冲去，他用他最熟悉的过人技巧过掉了第一个人。他心里想“来吧，我必须赢！”紧接着他又晃过了第二名防守球员。于是，他用尽最后的一丝力气向空中跃起准备暴扣。球迷们都从座位上站起，替补球员举起了手，对手的眼神充满了绝望。计时器无情的.亮出了数字“2”。

　　此时，苏挺的大脑中闪现着父亲的话“不要在意别人怎么看你。做你自己，只要你想超越自己就要去证明你自己。”这个以前不被人认可的，被大家嫌弃的，连最好的朋友都不理的他，总想证明自己，却经常被大家忽略。决胜时刻近在咫尺，他暴起青筋的手再次显露决心，用出所有的力气向篮筐扣去。“嘭！”一阵爆炸声在篮球场里回荡。“嘟……”裁判员吹响了叼在嘴里的哨子。对手们沮丧的低下头，不敢直视记分牌上血红的数字“83：81”。计时器也回归了数字“0”。

　　苏挺倒在地上，向吊着聚光灯的球馆的天花板看去，等待着掌声。

球赛作文600字 篇2

　　在孩子们眼里，这块杂草丛生的空地就是一个天然的足球场。几个爱好足球得小男孩造就约定好放学后来一场足球比赛。

　　这不铃声一响，他们就站起身，抓起书包，冲出教室，来到这儿，严阵以待。足球赛开始了，他们的比赛吸引了一大群孩子和一个大个子叔叔。

　　瞧，那个留着平头，有着一头金发的守门员，他紧张的注视着那颗黑白相间的足球，他下意识的用手抚摸着膝盖，一心盼望自己能多得几个球。他身后那个挺着大肚子的小男孩像个替补队员，嘟着嘴巴，一脸不高兴。

　　守门员和观众一样，都屏住呼吸，紧紧盯着双方的一举一动。那个抱着妹妹的小男孩可能经过一番争夺，才抢到一个好位置。只见他一副恨铁不成钢的模样，大概是他支持的球队输了一局吧。他紧紧抱着怀中的妹妹，恨自己不能亲自参赛冲锋陷阵。那个小妹妹一脸茫然，嘴巴微微张着，一脸惊讶，大概是第一次看这样竞争的场面。

　　有个高个子女孩，正急着赶来，此时已没有可坐的`地方了，她就站着观看。有个矮个金发碧眼的小男孩，因为有人挡着他，便伸长脖子，身子稍离座位，看他那样子，恨不得把长颈鹿的脖子按在自己身上。

　　那个戴红帽子的小男孩，像是看久了，累了，想低头休息会儿，可又怕漏过精彩的细节，于是就边休息，边用眼角看那扣人心弦的球赛。那个抱洋娃娃的小妹妹一脸茫然，一副事不关己的表情。

　　在众多的观众中，要数那位大叔看得最入神了。每到球赛激烈时，他都紧抱双拳，每到胜利时，他都为孩子们鼓掌，喝彩。看他那满足的样子，一定是想起了自己儿时与小伙伴们快乐玩耍的情景了。

球赛作文600字 篇3

　　今天下午，老师带我们去操场看足球赛。当我们激动地来到操场上的时候，场外已经围了好些人了。我定睛一瞧，原来是实验小学和镇中心小学正在进行冠军争夺赛。

　　随着裁判一声哨响，比赛开始了！一开始，两方足球队员们就迅速进入了状态，个个像小猛牛。一个个小身影在赛场上跑来跑去，球到哪儿，人就到哪儿！运球、传球、射门……队员们拼命地抢着球，配合得天衣无缝。不愧是专业的，我想着，又把身子向里挤了挤。

　　场外的“加油”声此起彼伏，一声高过一声，震耳欲聋。那些拉拉队员更是卯足了劲，又蹦又跳，一张张小脸涨得通红。

　　突然，镇中心小学的.队员抢到了球，一个远传，另一名队员一个头球，把球顶到了我方球网前，我方守门员迅速反映，一个飞跃，用身体挡住了球。好惊险！我直捂心脏，害怕它下一秒就跳出去。守门员立刻发球，队员们把球传来传去，可传到我方一个队员的时候，镇中心小学的一名队员飞奔过来，跟我方队员缠在了一起，不一会儿，就看见镇中心小学的队员倒了下来。随后，一阵哨声响起，所有球员都站成了一排。好像是罚球！怎么回事啊？我立刻在脑海中回放了一下刚才的片段，噢，对了，一定是我方球员绊人犯规了！裁判判镇中心小学队员发球。

　　比赛继续着，我们也越来越激动，越来越兴奋。

　　就在比赛快要结束的时候，我方队员来到了对方禁区内，一个假动作，使对方迷失了方向。抬腿、踢……“球进了！”我们大声欢呼起来！这时候，裁判吹响了全场比赛结束的哨音。实验小学终于以1：0战胜了镇中心小学！

　　这场足球赛，既给我们带来了美妙的视觉享受，又让我们感受到了运动员的精神，增强了我们的团队荣誉感，真的可以说是“精彩绝伦”了。

球赛作文600字 篇4

　　今天上午，天气只能说过得去吧，金山小学六年级三班和六年级四班开展了一场“友谊的”篮球比赛，这场比赛简直是令人激动，拭目以待。

　　看，两班的队员上场了，一个个你还别说，像个打篮球的。特别是几个个子比较高的同学，看上去都像只虎一样，眼中流露出我要赢的眼神。我还在想象大家的心情，这时“呼—”只听见比赛的哨声一响，双班的篮球队员开始上演了一场激烈的比赛，刚上场，三班的同学们便气势汹汹的，而我们班也不甘示弱，都是争当班级最强运动员的架势。同学们你追我敢，你攻我守，互相防守，真是精彩不亚于CBA、NBA啊。可是接下来的`比赛，这个篮球好像很不愿意听四班队员的话，不管怎样也不肯进篮筐，有时明明只差一点就进篮筐里了，可偏偏在篮筐边晃一圈便跑了，四班同学似乎都有劲儿用不上，而三班的队员就能够指挥它（篮球），光是上半场三班便得了六分，而四班却一分都没有。啊呀，犯规了，三班犯规了，这时裁判的哨声响起，确实是三班的犯规了，四班有机会啦，终于到了罚球阶段了，这回我们四班才顺利的得了两分。由于上半场的得分，打下半场的四班的队员们变得更加的猛了，但又由于投篮时投得太急了，导致用力过度，使篮球每次都只差一点点便可以投进篮筐，要么是站的角度偏了，投的方向不准了使篮球在篮筐上跳来跳去，到最后还是没进去。

　　此时因为一次又一次的投篮的失误，使四班队员的自信心被压垮，从而让三班的队员有机可趁，被三班的队员远远地落下了。

　　“现在比分，8：2。”

　　“现在比分，9：2”

　　“现在比分，10：2”

　　‘还差10秒，9、8、7、6、5······好，时间到，三班10分，四班2分，今天同学们表现非常不错，回去好好训练迎接下一场比赛！“

　　这回比赛虽然三班打赢了四班，但毕竟友谊第一，比赛第二，不能因为三班赢了，便骄傲，大家在比赛的过程中不断进步和学习，我相信在以后的比赛中大家会更加优秀的。加油，我的四班。

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