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【精选】我们的故事作文600字4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我们的故事作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的故事作文600字 篇1
打开回忆的旧照片，回忆若隐若现……
世界上最大的爱，莫过于母亲的爱，母亲生我们，养我们，我们无以为报。即使是母亲平时为我们所做的一件小事，我们也是无法报答的，只能用那微薄的力量去回报那给了我们所有爱的妈妈。而世界上，除了给了我们生命的母亲给予我们这般多的情感，还有老师，是了啊，还有那虽无血缘关系却还是如同对待自己的孩子一般对待你的第二个母亲。
她，拥有着健康的小麦色的皮肤；眼睛虽然不大，但却闪耀着星辰般的光芒；还有那像太阳光辉一般的头发；这样多的美好事物就构成了她：我们的老班。
敞开心扉，回忆往事，记得有一次。班里不知道为什么，停了暖气，看着窗外的鹅毛大雪，不禁打了一个冷颤。这时，
老班出现了，她焦急的去找人来维修，人找来了，她也在一旁盯着，就这样，忙了快一整天，可是却还是没有修好，她站在讲台上对我们说：“同学们，注意天气己经冷，班里也没有暖气，尽量多加一点衣服，千万不要感冒了。”几个简单的词语，拼凑在一起成了一股暖流，缓缓流入心里。老班说完这句话时，眼神中流露出的是一种关切，一种呵护，一种简单的爱。老班有一双会说话的眼睛。
扫雪时，她与同学一起，满怀着一腔“热血”争分夺秒的干活，只为了让学生少冻几分钟；在金秋时节的赛场上，她和比赛的学生们一起跑步，给予他们信心与鼓励；在课堂上，一个同学头晕，她会不顾自己的教学计划，给同学的`父母打电话，只为了可以让他多舒服几分钟；天气寒冷，大家开始感冒、发烧，她把醋撒在教室的每一个角落，只是为了不再让病菌传播得更快一些……
发生在我们班的事情数不胜数，在这里有欢乐、有泪水、有委屈，但更多的还是爱，老师对我们的爱和我们对老师的爱，而这些“酸”，这些爱，会被我当成一个个动人的故事，珍藏起来。
我们的故事作文600字 篇2
在我们家的客厅电视柜上，摆着一幅“32开”的相框，里面放着一张“32开”的全家福。左边是我那可爱帅气的爸爸，右边是我那漂亮贤惠的妈妈，哦？这位笑盈盈的小姑娘是谁？这还用说吗？当然是我喽！我在爸爸和妈妈的中间。我们三个组成了一个快乐的小家。
今天我们家大扫除，我们是一个整体，所以我们分工明确：
妈妈分管：客厅、书房、卧室、厨房里的一切物体。
爸爸分管：厨房、两个卫生间的墙壁和墙顶。
我分管：家中的所有地板和我的卧室。
另外，妈妈 检查员；爸爸 督促员；我 侦探（负责调查谁偷懒）
“开——工——！”爸爸一声令下，我们就各干各的了。看！妈妈多麻利，蹲下身来，用抹布把桌子擦得一干二净[注: 形容十分彻底，一点儿也不剩。]；瞧！爸爸多勇敢，站在凳子上，还在擦墙顶，一点也不害怕。哎，爸爸怎么向我走来了？“乐乐同志，你怎么还不干，罚你再擦擦所有窗的窗台。”“啊……，唉，只得自认倒霉，谁叫我只顾看爸爸妈妈了。”
一切都干完了，妈妈走过房间的每一个角落，每一处都不放过，检查出了好多卫生死角，我们又一起打扫。最后，在我们不懈的`努力下，终于把我们的小家打扫的干干净净，可爸爸妈妈却指着我哈哈大笑，妈妈拿来镜子，我一照，鼻子上竟有一大块灰，弄得我像一个小丑似地，我们大家都笑了，笑得是那么开心，那么幸福！
其实，我们家的故事还有好多好多，说三天三夜也说不完。我们家的却是一个团结、和谐、幸福的家庭！
我们的故事作文600字 篇3
我们无法抗拒长大，就像我们永远找不到永无岛一样。我们各自的世界就像浩瀚的行星，各行其道，独自悲伤。
我们喜欢单纯的爱情，那种为了某个人而专注地做一件事的爱情，爱情让我们措手不及，别在为爱情徘徨，别再为那所谓的爱情癫狂、无知！突然发现曾经以为能永久的爱情却会消散殆尽，却不知道该做什么，唯有一声轻叹与哭泣的声音及伤心难过的表情。
有过两个人的浪漫世，有过一群人的疯狂腐败，最后，还是更习惯我们姐妹的你颠我懂，更喜欢和你们一起的心灵沟通，更喜欢我们之间的.默契合作，即使不说话，我们的心思都在一起，我们的世界海洋，任由我们自由翱翔，任我们疯癫，五个人一辈子的誓言，正因为我们这过于亲密的关系，我们，每个人行走的路上，有不同的人、事让我们撞上，有好、有坏，曾经我们不相识、但在后来我们成为了好姐妹，一切都是缘分，五个人相识、相知、我们互相了解，我们都会有各自的梦想，以后为了自己的梦想，去奔波，让我们放手去飞，就算飞得再高再远，我们都会记得，在起跑线上，总有几个人在原点等你，虽然我们会为了自己的梦想各奔东西，但是结果一定会是我们在终点会合，我们一起向前看，一起哭、一起笑、一起醉、一起傻、一起单纯、一起趴、只因为我们是姐妹、姐妹这词，让我们感到无比幸福、
如果说爱情永恒，那么我们会说友情比爱情更永恒，爱情会让我们受伤、流泪、而友情则是给我们抚平伤疤、擦干眼泪、宝贝们、在终点的终点，让我们一起呼喊、青春、我永不悔！
我们的故事作文600字 篇4
夏晓春，我的妈妈，安徽庐江县金城小学教师；孙照保，我的爸爸，华东师范大学在读研究生；我，孙勤拙，又名孙一一，二年级小学生。下面是我的一些识字故事和爸爸妈妈的点评。
我的外号──老摸
离爸爸妈妈学校不远的地方，有一个幼儿园──新苗幼儿园，这是一所农村幼儿园。20xx年10月我进了这个幼儿园。这里有二十几个孩子，我在这个班上年龄最小，个头也最小。
刚开始，我不愿意和小朋友们玩，老师说我上课也不太认真，还做小动作。但是老师又说我比班上许多同学都聪明的，只是因为我字写得不好，而且写得很慢，做事情也磨磨蹭蹭的。所以老师也没有说我是班级最聪明的。
幼儿园老师喜欢让我们抄写生字，也鼓励我们看谁写的工整。我的字写的很大，也很慢。我挺爱写字的.。即使不认识的字，我也会写。有一回，爸爸表扬我字写得不错。并且很惊讶地问我写的是什么字，我只好摇了摇头说，我不认识。惹得爸爸哈哈大笑。
后来上课时，我就很认真的，有时我还能把老师说的话转告给爸爸妈妈听呢。下课时，大家一下子涌到幼儿园后门口的院子里玩秋千或者小篮球。这时，我通常从书包里掏出一些零食开始吃；放学后，同学一拥而散，抢着回家；而我通常不是在写字，就是在看书。等别人都走了，我才不慌不忙地收拾书包。妈妈放学接我时，看我还在忙着自己的事情，觉得好笑。因此送我一个外号──老摸
妈妈的话：
写字和识字的确不是一回事情。但写字的态度对识字的质量有着十分重要的影响。一一，在不认识字的时候，就开始涂鸦，随意地书写汉字。尽管笔顺完全随心所欲，笔画也有若断若连，间架结构也是没有章法。但想写，乐写是一一开始学习识字的特点。写字速度虽然很慢，但他也能分清字形，对字进行解剖和嫁接。
积极的态度和兴趣是学好汉字的心理条件。有了这种心里条件后，识字的快慢或识字的多少并不重要。
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