品味作文500字

【精选】品味作文500字三篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的品味作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

品味作文500字 篇1

　　我们的爱，恨，感动，伤怀，都不能被我们所左右。

　　我们的过去，我们的未来，都不能被我们所掌控，

　　我们每一个人的人生都犹如一场电影，我们是电影里的主角，而在这十八岁的雨季也许我们不仅仅可以当主角甚至我们我们可以当导演，来导演好这部漫长人生的序曲。

　　在我们的青春里，我们张扬，我们狂妄，我们不顾一切，即使知道前面也许就没有转角的余地，即使知道也许我们将永远失去光明，即使知道我们会遍体鳞伤，可是在我们的青春年华里我们的字典里没有害怕两个字，只要为了梦想我们可以不顾一切，因为我们知道我们有输了再赢回来的资本。

　　在我们的青春里，也许我们根本做不到我们的青春我们来做主，因为也许父母早就帮我们安排好了一切，我们需要做的只是照着他们给我们规划的人生目标不断前进，也许这并不是我们所想要的未来，或者说这是他们想要的.人生并不是我们想要的人生，也许他们的青春里有遗憾可是这个遗憾并不是我们所能弥补的，我们有我们想要的人生，我们有自己的规划，我们有自己的梦想，我们有自己的人生路来走，我们的青春我们自己做主，我们的未来我们自己闯荡，我们不靠任何人，我们可以走好未来的每一步。

　　其实我觉得青春应该是有追求的，是快乐的，可是想想自己一直在做不喜欢的事，一直都在告诉自己我不喜欢并不代表我做不好，选择了一样东西就不能轻言放弃，所以在青春的旋律里我知道了坚持，为了自己的为来而坚持。

　　青春，人生的序曲

　　青春，人生的主旋律

　　无论我们的青春如何，无论这部电影的结局如何我们都不应该有任何遗憾，因为我们曾为了我们的梦想努力过，拼搏过，只样我们才能拥有无悔的青春。

品味作文500字 篇2

　　想要感受到美，畅然享美，只有品位。世间万物都披着一层朦胧，掩盖了诉不清的美，只有品位放下偏见与私念去拥抱着这一切，才能真正感觉到。放眼世界，美在品位。

　　一代诗仙李白在《蜀道难》中用打破视觉的凌厉笔触，通过“青泥何盘盘，百步析萦岩峦”“连峰去天不盈天，枯松倒挂倚绝壁”“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当官，万夫莫开”等自然形象渲染气氛。只有用心细细地体会谁人不会感受到那回肠荡气的惊险奇丽，那宏然巍峨的慑人气势。这种心灵冲击的'美丽若不是尽情无限的想象又怎能体味呢？

　　唐代的诗人总是最能体现女人的柔美。“遥看一美人，罗衣沾秋霜”只是外表就恰似已品到了美人，“深情弄柔瑟，调作陌上霜”通过美人弄涩的动作刚好品出了女人的纤柔。全诗一完一幅美人图和美人的一举一动一笑靥便呈现在我们面前。如若不是诗人对美人姿态的仔细观察与我们的意念回味，也许永远也无法和诗人产生共鸣，去欣赏那一份美。

　　诗是如此，音乐又何尝不是呢？一曲高山流水清新丽人，令人浮想连连，如非静下心来抛开俗世尘杂感受又何来得这一首绝妙好曲。不仅仅是音乐，如今当我们面对凡高.毕家索.米开朗基罗等等著名的艺术家的作品时不是也要静心畅想吗？

　　当我们看整个世界，用第一次的目光去探究，也许原来不曾发觉的东西会出现，也许那些曾经厌倦了，放弃了的东西又再次闪亮，也许觉得枯燥乏味又毫无生机的东西会再次醒目。那么你的心感受到了吗？

　　放眼世界，美在品位。

品味作文500字 篇3

　　品，人生百态；品，人间真情；品，人……“今天……”她们小声地嘀咕着，似打键盘的声音，敲醒我，迷糊的我在床上一抓，抓住了似手环的东西--表，一只眼闭着，一只眼眯着，勉强看时间。在心里悲哀，该起床了。以几年练就一番身手，“唰”地一下，收拾完了。和她走到寝室门口，“呼呼”一阵大风袭卷而来，如一只狂怒的狮子奔跑而来。以习惯性的动作，闭着眼，窘着脸，走出来。

　　天还在下着黄豆般雨，我们俩顶着伞，走在湿漉漉的路上，正时小学人马回教室，在高与低之间，穿梭着。看着他们被包装成一个又一个五彩糖果，不禁笑了一下，到了十字路口，小学人马径直走，我们俩走在小路上，不是刮着风，雨珠满天飞舞着，似一颗颗掉了线的珍珠，散落人间，蹦跶蹦跶奏了奇特的乐曲，踮着脚尖趟过了泥水，走上了狭窄的小路，宽度只能容下俩个人，我手握伞柄，低着头走。

　　这时，一双老北京布鞋闯入我的眼线，我抬头看了，只见她穿已褪色的羽绒袄，头上戴着一个帽子，头发不时掉下来，脸上围着围巾，手上裹着皮手套，拿着掉许多毛的扫把，不断地扫垃圾，麻利的动作，来回重复着。雨滴重重地打在她的身上，她都满不在乎，依旧做她的.工作，那条路只剩下她，我们走过了她的身边，她仍在扫着。袄上的雨滴环绕落下，似一条条水晶蛇盘曲而下。

　　我回过头，她还在。整个校园，只剩下她。

　　回到教室，脑海不断浮现她，慢慢地品味着，仔细一想，她在履行她的职责，不论天气如何，她都尽她的职责。心中不免佩服她。

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