掌声作文

时间:2023-11-12 13:38:13 作文 投诉 投稿

【精品】关于掌声作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的关于掌声作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】关于掌声作文

关于掌声作文1

  掌声就像是魔力,它轻的时候,就像一阵风从耳边吹过。它重的时候,就像过新年时五彩的烟花,它可以让人们从失败中成功,从骄傲中清醒。

  今天下午第一节,我一看课程表,哎!又是无聊讨厌的作文课,我郁闷起来。这时,杨老师走进教室说:“我们今天玩一个游戏。”杨老师话音刚落,教室里顿时像炸开了锅,沸腾起来,不时传来阵阵欢呼声。

  杨老师在黑板上写了“掌声的魔力”五个大字。同学们议论纷纷:“掌声有魔力?”“我怎么不知道掌声有魔力?”“掌声怎么可能有魔力?”……

  “掌声当然有魔力了!”杨老师回答到,“如果世界上没有掌声,我们的世界会是什么样的呢?”同学们听了,恍然大悟。

  老师拿出一个红心,宣布游戏规则:“选一位同学,让他站在教室外面,然后我把红心藏在一个角落里,让那位同学找,其它同学用掌声提醒他,掌声越响,说明他离红心越近,掌声越轻,说明他离红心越远。”宣布完毕,同学们争先恐后地要先找红心,老师选了我们班的淘气包李翱翔。

  第一局开始了,老师让李翱翔站到教室外面,,然后杨老师把红心藏这里,藏那里,都觉得不隐蔽,最后藏在了我的`同桌王国璞的文具盒里。杨老师让李翱翔进来找,李翱翔一进门,教室里“啪啦,啪啦……”地响起了热烈的掌声,李翱翔一听,便东瞅瞅,西瞧瞧,没有发现红心,他又大胆自信地向前走。当他走到王国璞的座位前时,掌声更热烈了,他又往前走了几步时,掌声不再热烈了,他现在已经非常确定红心在王国璞的座位上了。他又向王国璞的座位走去,他在王国璞的桌子上乱翻乱找,又在桌斗里乱找,可是,他怎么也找不到红心,于是就走了。但是,掌声也渐渐地轻了,他又回到座位上乱找,这一次他找了王国璞的文具盒,可是他只找了大文具盒,没有找小文具盒,所以他又没找到。他正要放下时,发现还有一个小文具盒,他捏了小文具盒一下,似乎知道了里面有红心,我的心激动得嘭嘭直跳。他打开一看,果然有红心,他高兴极了,肥嘟嘟的脸上绽放出喜悦。

  掌声的确有魔力,它能让失败的人成功,能让伤心的人喜悦,能让劳累的人有力量,能让愤怒的人平静,能让骄傲的人清醒。啊!有魔力的掌声。

关于掌声作文2

  如果没有了彩虹,天空就没有那么美丽了;如果没有了鲜花,大地就没有那么绚丽了;如果没有了浪涛,大海就没有那么壮丽了……人生也一样,没有了掌声,就没有那么精彩了。

  掌声是一种鼓励,它像美好的春天,赶走了寒冷的冬天,帮助我们找回信心。我还记得,那是我们学校的一次文艺会演。当主持人讲完那动听美好的话语时,十几个同学像天使般高高兴兴地登场了。优美的舞姿使我们着迷、津津有味。突然,美妙的音乐戛然而止。这时,我才知道原来是学校的机器出了故障。我们耐心地等待着,不一会儿,音乐又响起了。几位小天使不慌不忙,又在台上翩翩起舞了。

  我们看得入了迷,陶醉在音乐与舞蹈中。可是,一阵怪声突然传来,搅乱了我的思想,几秒钟后音乐又停了!演员们有点紧张,我仿佛听见了他们的心跳!伴奏的曲子又响起来,表演仍然继续。但那台机器似乎在玩弄我们,音乐一次次响起,却一次又一次地在中途停下。

  直到了音乐第五次停下,观众们再也忍不住了,不耐烦地嚷道:“别演了!别演了!”演员们一下子从惹人喜爱的白天鹅变成了人人唾弃的丑小鸭。他们不知所措,愣在了舞台上。我仿佛看见豆大的汗珠从他们额上滴下。

  “啪,啪,啪……”这时,一阵微小的拍手声飘进我的耳朵里。是大队辅导员!那位可敬的老师正撕扯着嗓子:“让我们将掌声送给演员们!他们一次一次地为我们表演,我们将掌声送给他们吧!”

  骚动渐渐平息,随着那微小的拍手声,接着是零零稀稀的“啪啪”声,然后是几个班有点乱的击掌,最后是全校师生一齐热烈、有节奏的掌声!

  在掌声中,演员们含着热泪再一次表演。这一次,比前几次好,比世界上所有的舞蹈表演都好!每个动作都那么到位,每个演员都那么认真。表演结束了,所有的人都哭了,台上的',台下的,掌声也更加热烈。这次表演虽然没有那些美好华丽的音乐,却有最好的伴奏——掌声,那才是天籁之音啊!

  掌声,是世上最美妙的音乐。它能给人信心、感化他人、给人肯定。别吝啬你的掌声,人生需要掌声,给自己掌声,也给别人掌声!

关于掌声作文3

  人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆,济沧海。掌声是无言的,是真挚的,是友好的,更是热情的。

  我有幸在家长会上小结我们组组员的情景,眼看就要轮到我上台演讲了,我的心里异常的紧张,真像十五个吊桶打水——七上八下的。手心里直冒汗,两腿更抖得厉害。最终,轮到我了。我拖着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上,看着台下那么多的家长等着听我的.演讲。可我却更加紧张,在台下呆呆地望着台下那一张张焦急的脸,舌头也不听使唤,不敢演讲。可是,我还是要演讲的,在那一瞬间,我读错了好几个字,顿时,我的脑袋像是被“轰”地炸开了。头埋得很深,脸憋得通红,活像是个关公,我呆呆地站在那里了。

  我害怕极了,想到台下随时可能会出现哄笑和嘈杂声,我就更加紧张。这时,坐在台下的妈妈伸出双手,为我鼓掌加油,别的家长们也跟着为我鼓掌,教师也在为我鼓掌,仿佛在说:“别着急,要勇敢点。”这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章给了我信心,让我能够勇敢地克服胆怯心理,我也听懂了这掌声传递的心声。此时,我重新抬起头来,用眼睛注视着每位家长,继而十分投入地朗诵着。掌声此起彼伏,伴着阵阵掌声,我的演讲完了,抬起头看台下叔叔、阿姨们脸上溢出微笑,手不停地仍在鼓掌。我顿时有一种成功的感觉,我的演讲得到了家长们的喜爱和赞许。我深深地鞠了一躬,台下又爆发了一阵雷鸣般的掌声,这次的掌声不是鼓励的掌声,而是祝贺我小结成功的掌声,这掌声热烈而持久,好似一团燃烧的火焰。在我心中剧烈的燃烧着,使我有了莫名的动力,掌声让我拥有了自我的天空,掌声让我走出窘境,掌声让我想与千里马并驾齐驱,掌声点燃了我期望之火。我真想放声说:啊,我成功了,家长们的掌声给了我成功的动力,我不再胆小了。

  在人生的大舞台上,谁不期望自我的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重、是鼓励、也是肯定。让我们大胆鼓掌,为别人,为自我,也为丰富多彩的人生,更为完美的生活,请不要吝啬你的掌声!

关于掌声作文4

  “孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨……”电视上正放着梁静茹的歌曲“掌声响起来”,这一句句歌词让我的思绪回到了那美丽的时刻。

  “小晴。”班主任叫住我,“教师,什么事呢?”“下个星期一轮到我们班到国旗下讲话,我想让你去试一试,演讲稿呢,也期望你能自我准备。”班主任诚恳的眼神对我充满了信任。我立即答应了。我心中好像有无数的烟花在绽放,开心极了。

  回到家中,我就开始琢磨着要讲一些什么东西呢?此刻快到期末了,同学们都忙于复习,心境也或多或少的.有一些紧张,不如我就从这方面入手吧。我先上网查了一些放松心境的方法,然后再结合自我平时的做法。在写演讲稿间,有些字不会写的,我就去查字典;有些字读不准的,我就去请教我姐姐。每一天至少读五六次,总之要背的滚瓜烂熟。

  “经过多少失败,经过多少等待”歌声已唱到中间。

  我怀着满满的自信心,先去向爸爸妈妈小试牛刀一番。我先鞠了一个躬,然后清了清嗓子,一开始的时候还挺顺利的,可演讲到一半,我就开始忘词,甚至越讲越小声,最终我就草草地结了尾。这时,爸爸妈妈拍起了手掌,那掌声像面条一样,一下子就溜进了我的肚子里,心里美滋滋的。

  事后,我反思了自我那晚的演讲,明白了自我的不足,就是不够自信。之后我就一向在练自我的胆子。最终到了星期一,我细心翼翼地把我自我写好的演讲稿放在口袋里,时不时地拿出来看一看。

  “下头有请五一班的同学上台讲话。”我走到了讲台上,应对着全校师生,我心中开始在发抖,突然我心中响起了那晚爸爸妈妈给我雷鸣般的掌声,一个声音传来“你行的”。我开始演讲,虽然一开始有一些害怕,但讲着讲着,就把害怕什么的抛到了脑后。

  “多谢大家”啊,好开心啊,最终讲完了。台下响起一阵热烈的掌声,护送着我走下台,我看见同学们向我投来羡慕的眼神,还有教师对我赞美的眼神。回到班里,教师又特意的赞扬了我一番,又紧之后响起了一阵动听的掌声。

  “掌声响起来,我心更明白,歌声教会你我的爱。”一曲终了,台下一阵欢呼声,歌手伴随着一阵响彻天的掌声开心地离开。

关于掌声作文5

  掌声是在你迷失方向时的指南针,为你指引正确的方向,掌声是在你垂头丧气时的希望之星,为你重振生机的气派,掌声是在你觉得倒霉时的幸运之星,为你增添欧皇般的运气。

  今天又到了我课外班的时间,不知道今天老师又会给我们一个什么样的'惊喜呢?上课了,伴着清脆的上课铃声,老师穿着黑色的夹克,宽松的黑色裤子,一双暗红色的运动鞋,手里还拿着一堆作文本和一个白色的u盘老师走上讲台,面对同学们拍了拍手,露出神秘一笑:同学们,今天我们来玩一个叫《掌声的魔力》的游戏,我们用用红色a纸牌来玩游戏,规则是:你们当中选出一个人,当探索者,一会儿探索者出去,我将红a藏在教室的一个小角落,藏好后,探索者进来找红a,其他的同学,探索者要是离红a的距离远,就轻轻鼓掌,探索者离红a的距离近,就用力鼓掌。不许说话,不然算犯规!

  大家一致同意,让窝窝头当探索者,游戏开始了,窝窝头出去后,老师将红a压在垃圾桶下,窝窝头进来,我的同桌张天成的脸上堆满了从容的笑心想:我就不信他能找到。窝窝头首先找了后面陈大白的书包,他满脸疑问,试探着走到讲台附近找,但是轻轻的掌声好像在告诉他:不在这里你去其他的地方找找吧。窝头是看着像后面的工具柜走去,因为要经过垃圾桶,所以同学们热烈的掌声,这更给了窝窝头信心,窝窝头迈着轻快的步伐,眼睛眯成一条缝,额头舒展,一边走一边哼着小曲,但他在工具柜找了一会儿还是没有找到,但他听着掌声又不敢相信,陈大白记得满脸通红,跺着脚拍大腿。

  突然窝头猜到在垃圾桶里,他打开垃圾桶,还是没有找到我头额头紧锁眉毛像两个毛毛虫在打架,形成了一个川字,指着老师说:老师,你是不是没藏,我不找了。同学们都说在垃圾桶。

  在这一刻,我突然明白了掌声的魔力,我以后要作为一个鼓掌者,掌声里传递肯定、赞美、喝彩、鼓励,我愿一生做一个鼓掌者,为自己也为他人!

关于掌声作文6

  想必大家都知道钢琴天才郎朗吧!最初,郎朗也不过只是个普通的小学生罢了,而他的成功秘诀,就是在他身陷困境时那场恰到好处的掌声。这些掌声,不仅是一种肯定,也是一种激励。尽管那只是一所小学的六一演出,但郎朗却在钢琴老师失望、家长责骂的极度困惑中做最后一次努力,而同学们热情的掌声却拯救了一位音乐天才。可见掌声有时是多么重要。

  生活中需要许多动力,这些动力是一个人生命中必不可少,掌声便是其中之一。你小时候在幼儿园里讲故事时;在班里演讲时;在联欢会上唱歌时;在会议上发言时……处处都会给予你掌声。不管你是谁,,不管你要干什么,讲什么,你的最大鼓励一定是那热情洋溢的掌声。你可以试想一下,如果没有掌声,世界会怎样?在学校里,当你演说完毕后,同学们无动于衷,你会怎么想?在我看来,这是大家对你的不满和讨厌;在会议上,当你演讲完后,同事们都毫无反应,你会怎么想?在我看来,这无疑是同事们对你无声的反驳和质疑。在学校里,有了掌声,是大家对你的支持;在工作中,有了掌声,是大家对你的.认可!

  每个人都有许多的第一次,这是你最需要的莫过于鼓舞,而鼓励他人的最简单的方式,就是给予他人掌声。我的第一次演出是在幼儿园学前班时,我们演出的节目是歌舞“我们的祖国”。那次演出非常成功,这不仅因为我们的刻苦训练,但更重要的是有两次掌声。第一次是在演出前,它不仅缓解了我们的紧张情绪,还给了我们莫大的鼓舞。第二次是在演出后,热烈的掌声充分表示出了对我们的节目的认可。这也使我感到很自豪,以至于演出结束后我穿着演出服很神气地在外面走了好几圈。

  说了这么多,其实掌声就是你生活的动力,就像茫茫大海里的灯塔,黑暗深处的灯光,照耀你的心灵,使你的内心永远充满光明与激情!

关于掌声作文7

  上二年级的时候,我很胆小,不敢说话,就连上课也很少发言,或许是老师在锻炼我吧!每次上课都提问我问题,我一站起来,心里像揣了一只小兔子一样“怦,怦”直跳,手心里握出了汗,因为我怕站起来回答错了被同学们笑话,所以我以前上课时始终不敢发言。但是,是李老师让我有了上课发言的自信,下面就由我给大家讲讲吧!

  记得有一次上课,老师出了一道题,同学们都没有在课文中找到答案,而我也十分困惑,想在课文中找到正确答案,但是,我一下子读了很多遍课文都不行,于是我想要放弃,正在这时,我突然想找到了救命稻草一样看到了这道题的答案,但是仔细一读,又感觉到不像是,于是就没有举手回答,怕回答错。

  而这时,老师就要提问了,我本身以为老师不会提问我的,但是,千不幸,万不幸,老师偏偏提问到了我,我只好按自己找到的说了出来,而这时,我便可以感受到我的脸渐渐的.变红了,而且滚烫滚烫的,我就在等待着老师的批评,可是,老师却没有批评我,却表扬了我,这时,我的脸也不那么红了,老师说:“王一奥说的很对,为什么大家就没有想起来呢?

  一奥,你说的这么好,为什么上课的时候就不爱回答问题呢?所以呀以后你要多多发言,这样你才能提高你的成绩。来!大家为她鼓掌,祝她下次还会答有价值的问题。”这时,我心里边充满了自信,我想,我一定要多发言,不要辜负老师对我的期望,从此,我认真思考老师所提出的问题,然后思考。

  不久,我就学会了思考,认真思考,仔细思考,最终我会的知道答案的,从此,课堂上便时常会有我回答问题的身影,不管打错了还是怎么的,老师都不会批评我,认真的为我讲解这道题,于是,我便对这道题的印象更深刻了,所以,我决定以后要多回答问题。

  我想,就是因为这次掌声,让我重新找回了我的自信,让我渐渐的干在课堂上回答问题,所以,我要感谢老师,感谢老师给我了一次又一次的机会,我要好好学习,报答老师。

关于掌声作文8

  掌声,心中永放的激进交响;掌声,生命中灵魂的一部分;掌声,人们心灵纯真的表现。

  总以为,掌声是成功者的最高荣耀,是失败者的声音枷锁。后来才明白,掌声也为失败者而鼓,为离别而鼓,为生命的坚韧而鼓。

  那是他至生难忘的场面,一群人围着他,鼓足了劲,使劲地鼓着掌,那声响震撼了他的心灵,更震撼了所有在场的人。因为那撼人心灵声响是为一个失败者而鼓,为了一个勇于战胜自我的人而鼓。那次,他在运动会上倒下了,一个从不上场的人为了班体的利益,鼓足了勇气站在了起跑线上。虽然他仅与第三名相差0。02秒而与胜利失之交臂,但他那勇于拼搏的精神感染了我们,我们一起扶着含着泪水的`他,心中满是自豪。

  思念犹如秋天枝头上的黄叶,欲落而未落。在那逝去的盛夏中,多少曾与我们并肩“作战”的朋友,远去了他乡,各自去追寻自己的梦想。时光流逝,当青藤缠到了树梢,当夏雨肆掠了一日,当燕子飞出了巢穴,当我们接到梦想的殿堂所传来的喜讯,我们一起鼓掌,为成功,为离别。

  当荣荣盛夏逝去,当池塘的莲花开了又落,我们踏进了梦想的殿堂,各自追寻着熟悉的身影,追寻着心灵的天堂。一切的一切仍旧那么美好,那么灵动。于是,我们鼓掌,我们为还在身边的与不在身边朋友的鼓掌,为结交的新朋友鼓掌,为新的生活鼓掌。

  又值一个新的坎坷,我们默默奋进,默默成长,我们相信漫长的迂回道路是通向成功的最短途径。我们相信只有攀登的越高,才能看得越远。当我们又一次越过新的坎坷时,我们鼓掌——为自己,也为别人。

  当我们收到昔日好友的来信时,我们鼓掌。当我们看到新的收获到来时,我们鼓掌,当我们体会到“枯荷底下鹭鹭藏,金风荡,飘动桂花香”的意境时,我们鼓掌。当我们明白亲人伟大的爱,我们仍旧鼓掌,为生命的坚韧而鼓掌,为青春的我们而鼓掌。

  我们时刻不忘合上我们的双手,为我们与他人而兴奋地鼓掌,我们坚信只有无私地为别人鼓掌,为自然的花花草草鼓掌,才能收获更多的掌声与自然的回响。

  一支清幽的笛,吹出的是无尽的沧桑。一双手,鼓出的是新的希望。

关于掌声作文9

  只要有舞台,便会有掌声。

  家对面的拐角处,有一块不大不小无人问津的土地。那儿杂草丛生,很少有人向那儿观望,更不用说在那里驻足了。

  一个夏日的傍晚,我闲在家无事可做,便独自去小区内散步。

  刚出家门,耳边变传来一阵闹哄哄的声音,好奇心促使我循声而去,是那块记忆中的荒土地,今日却显得格外热闹,渐行渐近,声音也逐渐清晰。似乎是某首流行曲,生涩的吐音,模糊的歌词,还是常伴有跑掉,到底是谁在那儿唱歌?

  出乎我的意料,他们似乎是一群残障人,他们的衣衫都十分破旧,个子又高又矮,有的带着墨镜有的拄着双拐,仿佛像十几年前穿越过来的人。与这个灯火璀璨,繁华喧闹的现代城市个个不入。

  我惊叹的看着他们表演,他们的分工明确,个子稍高一点儿的,负责弹琴,仿佛他就是一位演奏家,他不断的摇晃着脑袋,脚随着音乐打着节拍,似乎周围的`一切都与他无关。他沉浸在自己的世界里。负责打鼓的是一个黑黑的胖子,他十分卖力的敲击着破旧不堪的鼓面,还有两位负责唱歌,他们动情的投入演唱着每一首歌曲。长发在空中飘逸,似乎在传达着天籁之音。

  他们,所在的正是那片荒芜的空地,今天,这儿便成了他们的舞台。

  一曲终了。

  我忍不住“啪啪啪”的鼓起了掌,他们似乎很惊讶,都向我这边的声音看来,在他们为首的一个人,他向我走来,眼中顿时充满了光亮。向我鞠了一躬,说了声“谢谢”。他告诉我,他们去过许多地方表演,可大家不是嫌他们唱的不好听就是嫌他们脏,而我,则是唯一的一个向他们鼓掌的人。他代表全体团队中的人感谢我,他说他们唱歌并不是想得到什么来博取同情,他们只是想让大家快乐,只是不想永远活在别人的施舍中。

  他们又开始唱,每一曲唱完之后都自动为自己鼓掌,他们似乎都受强烈的掌声影响,更加自信更加坚定的唱下去。

  这晚,我亲眼见识了一片荒草如何便成一个无与伦比的舞台,更用心亲历了这群不同与常人的如何用自己的拼搏与自强铸就更加强大的自己。

  这掌声,不仅是给他们,更是给我自己。

  今后每当自己想放弃时,都会想到那阵掌声,一声一声敲打我的心扉,催我奋进。

  一辈子难忘的掌声,回想在耳边,记忆如初美好。

关于掌声作文10

  如果说人生是一座裂谷,那么掌声便是一道光;如果说人生是一片海洋,那么掌声便是一座灯塔;如果说人生是一片泥潭,那么掌声便是一根藤蔓……不管怎样,它总是给我们带来希望,带来勇气,带来力量。

  在我上小学一二年级的时候,我是班上数一数二的差生。班上的同学无一不嘲笑我,他们甚至给我取了一个外号,叫做“张瓜皮”。连老师对我也没有信心。他们,都放弃了我。

  三年级开学时,我转学了。开学那天,我独自走在路上,抬起头,看着远方那个全新的学校,我的内心此起彼伏,久久难以平静。没错,我担忧,害怕,乃至于恐惧。被同学嘲笑的那段时光成了我心底的梦魇,仿佛埋了根。

  走进学校,我发现这里的环境比之前那所学校相比,简直大相径庭。操场上干干净净,没有谁乱扔垃圾,走廊上没有果皮纸屑,空气也清新了许多,整所学校都被绿植所覆盖。

  终于到了教室,我选了一个角落,坐了下来,心里也有了一丝平静。

  老师首先就让我们一个个做自我介绍。她自己则是下了讲台,站在一旁,静静的看着我们。她的脸上呈现出我好久没看到过的.亲切和蔼。

  “我叫A,今天八岁,我喜欢科学,我的梦想是做一个科学家!”……同学们一个个陆续上台又下台,班上也不断的响起掌声。我的心又开始砰砰直跳,额头上渗出了细细的汗珠。

  “喂,同学,该你上台表演了。”旁边的同学轻轻地戳了我一下,我才缓过神来。我挠着头,尴尬地对他说:“哦!哦!”然后走上台。我走上台的那一瞬间,全班都安静了下来。我结结巴巴地说:“我……我叫B,我八岁,我……我成绩不好,希望你们不要嘲笑我!”说罢我深深地鞠了一躬。不知是谁带头鼓了一声掌,接着,全班都响起了掌声。

  我看着这一幕,潸然泪下。

  从此以后,我刻苦学习,总算是把成绩提了上来,这一切都源于那阵掌声啊!

  我相信,人世间,没有谁是被上帝遗弃的。当上帝为你关上一扇门时,终会有一阵掌声,鼓励你去推开一扇窗,给你带来希望,带来勇气,带来力量。

关于掌声作文11

  当一个生命开始完成第一项生命活动时,它也就开始了自己漫长的生命旅程,它不用担心自己会因为没有爱的陪伴而夭折。因为,爱用掌声告诉它时刻在身边!

  ——题记

  掌声,左手与右手亲密接触的杰作。

  镜头一:演讲现场

  我一手拿演讲稿,一手拿纸帕擦汗,下一个要演讲的同学就是我了,自己难免有些紧张,我心想:早知道这么多观众就不来了,如果忘了怎么说得多难堪啊!“请20号参赛选手登台,她的题目是《网络是把双刃剑》”还没等我想完,主持人就喊出了我的参赛号。我踏着掌声走向讲台,并给自己加油:我一定行!

  面对几百名观众,我深吸一口气,说:“大家好,我是20号选手,网络是把双刃剑……”当我说出第一句话时,观众们都在用惊诧的眼神打量着我,他们不敢相信这洪亮的声音出自我一个瘦小的女生口中。我用自己最大的.努力完成了比赛。我走下台,掌声响起,经久不息。

  哦,原来自信也能赢得掌声。

  镜头二:争吵以后

  数学老师还在没命地催作业,我的头脑乱成了一锅粥,埋头在无数的几何图形里穿梭。而小A却若无其事地玩着文具盒,时不时还骚扰我几句:“哎,我说你这么用功干嘛?你看咱班有几个人学习的?”“呵,这是作业,还得交,你也快写吧!”“啪!”玻璃破碎的声音,整个乱哄哄的教室安静了,我循声望去,是我的水杯,本来就被作业搞得心烦意乱的我顿时就愤怒了,我对着小A吼道:“不学习就罢了,还推我水杯!”教室里的空气仿佛在那一刻凝固了,小A被我训得面赤耳红,张口结舌。

  后来才知道,原来是杯子受到我写字的震动掉下去的,与小A无关。可是爱面子的我迟迟没有道歉……

  终于,在一节自习课上我向小A道歉,因为是我的不对,我不应该冲动。小A原谅了我。顿时,教室里又响起了热烈的掌声。我们又和好如初。

  哦,原来主动认错也会赢得掌声!

  宁可食无肉,不可居无“掌”。掌声是赞美的另一种方式,左右手密切合作,奏成了生命中完美的乐谱。生活,正是有了掌声常在左右,才如此美妙精彩。

  ——后记

关于掌声作文12

  掌声是成功的伴奏,是上进的力量,是生活的交响曲。

  ——题记

  人人都需要掌声,没有人甘愿寂寞,没有人愿意在压抑中生存,没有人受得了死一般的沉寂。

  路漫漫其修远兮,如果生命中没有掌声,生命就如同一口枯井,了无生趣。人的一生不可能平坦,它必定坎坷曲折、布满荆棘,如果没有掌声的鼓励,怎能保持一腔热血,奋斗到底。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时,惟使你不变的,让你坚定的就是掌声,就是朋友真诚的喝彩,师长无言的鼓励。

  如果人生是那田间一株麦穗,那掌声就是滋润它的雨露;

  如果人生是一只展翅飞翔的小鸟,掌声就是给它舒展自由的蓝天;

  如果人生是一株挺拔的大树,掌声就是抚慰它的`每一束阳光;

  如果人生是一朵香花,掌声就是孕育一世所吐露的芬芳。

  是啊!掌声有无穷的力量,有时可以冲昏你的头脑,有时可以让你陶醉其中,有时可以让你意气风发。

  记得我第一次演讲,至今回想起来依然清晰可见,那一刻我的心在颤抖,我的手,不,全身甚至连头发都在不停地跳着,我把词背得滚瓜烂熟,可就在走上台的一瞬间,全忘了,全忘了,脑海中一片空白,这时台上似乎有千万双眼睛都盯着我,他们期盼、等待,刹那间台下响起了一片雷鸣般的掌声。这掌声响得透彻,响得震天。我深深地知道这掌声不是嘲笑、叽讽、鄙夷,而是真诚的鼓励,掌声不仅是成功的伴奏,还是失败的安慰、掌声激起我努力、奋发。

  掌声是成功的伴奏,是失败的安慰,是生活的交响曲,那么,在掌声中,有人言:生活是一出戏,包含着人生的喜、怒、哀、乐,高潮迭起却又不时跌入低谷,在雷鸣般地掌声中,有人曰:生活像一本包罗万象,富含哲理地大百科全书,它字字句句都像甘甜的乳汁哺育着我们,告诉我们很多很多,生活无时无刻不在用事实教导着我们。

  是啊,人生处处需掌声!

关于掌声作文13

  伸出你的手,轻轻拍几下,为别人,也为自己;伸出你们的手,努力拍几下,掌声响起来吧。

  让掌声响起来吧。为别人鼓掌也为自己鼓掌。

  为别人鼓掌是一种内在修养,能够为别人鼓掌的人,他的心胸一定是开阔的,其道德修养是高洁的。而心胸狭窄之人是办不到的。

  一个音乐家,在成功的举办了一场音乐会后,观众是应该为他鼓掌的;一个科学家在研究出某种高科技产品,投入市场后,为人民带来福利,为国家作出贡献了,人们应该为他鼓掌;杨利伟乘着“神舟五号”飞船于地球与太空之间往返后,世人都值得为他鼓掌……为他人鼓掌是对别人付出后获得成功的肯定。

  为他人鼓掌,不仅是对成功者的肯定,也是对失败者的鼓励与对其人格尊严的尊重。记得有一年的“世界杯”足球赛上,作为“足球王国”的巴西队居然在预赛时就失败了,当球员们怀着失落与忐忑不安的心情出现在机场时,他们全都惊呆了,因为人们没有照他们想像中的那样向他们扔去易拉罐或垃圾之类的`东西,在球员们眼前的两条长长的、整齐的迎接队伍,人们手中有的只是鲜花与旗帜。当鲜花抛向空中时,人群中响起了热烈的掌声。这是对失败者的鼓励与尊重。看着如此场面,球员们深受鼓舞,个个热泪盈眶,他们暗暗下定决心,一定要夺回“世界杯”之冠。他们做到了,是人们那尊重的掌声与心灵的理解给了他们前进的动力啊!

  为别人鼓掌是一种修养,而为自己鼓掌则是一门艺术。

  看过《天国的嫁衣》这部电视剧的人应该都知道陶艾青对陆子浩说过这样的话:“你想听到掌声,那很简单。只要你把在任何一场音乐会中人们的掌声用录音机录下来,然后你想听多大场就有多大场,想听多久就能放多久。可是,真正的成功者是要学会为自己鼓掌的。”没错,要听到别人的掌声,确实挺容易。但这些掌声你难辨真假。想听到最真诚的掌声,就必须学会从内心为自己鼓掌。为自己鼓掌,并非易事,因为那是你对自己劳动付出最公正的评价。只有自己觉得真正的好了,那才是好,别人的看法根本没那么重要,所以说,为自己鼓掌是一门艺术,要你真正掌握了这门技艺才行,否则定会成就一个偏激之人……

  伸出我的手,轻轻拍几下,为别人也为自己;伸出我们的手,努力拍几下,让掌声响彻世界!

关于掌声作文14

  妹妹,我要为你鼓掌——

  妹妹七岁开始学二胡,不但学得好,而且学得快。可让人发愁的是,她虽然拉得好,可却是一个拉不出门的“门槛猴”——在家拉得好,一出门就完蛋,不是跑调就是忘谱,可让人发愁的是,她虽然拉得好,可一出门表现不是跑调就是忘谱。一次偶然的机会,她可以进入云南省聂耳青少年民族乐团,但必须进行最后一次严格的筛选。机会不容错过,妹妹很努力,每天加足了马力排练,可是关键时候她能像平时拉的这么好吗?我一直为她捏着一把汗。

  终于,入团考试的时间到了,成败在此一举。

  去考试的小朋友还真不少,走道里挤满了小选手和陪同的家人。妹妹一路都抓着我的手,现在手抓得更紧了,我明显感到了来自她的恐惧:和她牵在一起的手全是汗。再看看她:目光呆滞,脸颊通红,有些泛紫的樱桃小嘴抿了抿,整个人像僵在那儿似的。

  就在这时,广播里叫到了她的名字,我轻轻地安慰她:“别怕,你是最棒的,加油!”她松开我的手,拿起二胡对我僵僵地笑笑,然后扭扭捏捏地走进了考场。

  考场是一间硕大的屋子,后面放了好多各式各样的乐器,中央有一个给考生坐的椅子,最前面坐着五六个神情庄重的考官,考场挨着过道的一边有一排窗户,没有拉严实的'窗帘外面围满了凑热闹的家长。妹妹进入考场的那一刻轮到我紧张了,我扒着窗户,透过缝隙死死的盯着考场内妹妹的一举一动,用耳朵使劲听着二胡里拉出的音符。

  一开始,她的眉毛不时微微地皱一下,目光根本不敢离开她的鞋。慢慢地,妹妹越拉越放松,脑袋也开始随着旋律陶醉地摆动起来。随即乐曲也进入了高潮,一个个美妙的音符如涓涓细流般从她手指飘出,从琴弦里飘出,飘到了考场的每一个角落。门外等侯的家长们开始啧啧赞叹,连评委老师都拿出手机为她录像。妹妹脸上微微浮显出淡淡的微笑。乐曲结束,考官们的掌声骤然响起.妹妹从门里走出来的那一刻,我看到了一个灿烂自信的微笑。比赛结束,妹妹顺利地进入了乐团。

  妹妹,你战胜了心中的恐惧,你是好样的!我要为你鼓掌!

关于掌声作文15

  掌声是失败时的鼓舞,是成功是的祝贺,是伤心时的安慰,是快乐似的分享;有了掌声,人生才有冲劲——题记

  小时候,时常能听见爷爷奶奶的表扬声,姑姑的赞许声,因为我时常能做出意想不到的举动,或是用硬纸板做拖鞋,或是在小区外墙贴自己画的保护环境的宣传画,或是能从1写到100的数字,毕竟我那时才3,4岁,听到他们的赞许我十分高兴,有一种莫名的冲动。

  随着岁月的流逝,赞许与掌声渐渐暗淡,似乎已经销声匿迹,我却又有莫名的孤独。我十分想要得到它,于是我有做了一些傻事情:经过别人家看见有人凉拖把,我就扛上它,希望能换回我渴望的掌声,结果得到的.是一顿批评,在回去换拖把的时候我心里直纳闷:“为何不表扬我?我不是做得很好吗?”;还有一次,我想向爷爷要钱去买东西吃,可爷爷不给,于是乎我萌发了一个念头——偷

  尽管我知道这是错的,但是想到可以不花钱就可以得到东西,大概爷爷会为此表扬我吧?爷爷知道后严重的批评我,最后我去给人赔礼道歉,还有将刚才的东西换人家,别人却不责怪,可能就是因为这次的错误,使我今后都不敢在那别人的东西。

  赞许离我越来越远,责骂常常与我相伴,有时我也在烦恼—如何才能得到赞许?

  渐渐,我又听到了那期盼已久的东西——赞许;我在一次听写语文单词时得了满分,爷爷高兴地鼓鼓掌说了一句:“不错呀!下次要加油哦!”我当时欣喜若狂,高兴了一整天,因为阔别已久的掌声与赞许有奇迹般回到我身边,于是我每天认真听讲,测验又得100分,掌声与赞许又重新回到我身边。

  人生或许如此,有心种花花不开,无心插柳柳成荫,大概就是这样罢?从赞许到责骂,再回到赞许,使我明白很多道理:不管有多少困难,不要用歪门邪道,认真踏实刻苦去做好每一件事,掌声与赞许总会在你身边缭绕。

  掌声与赞许能使你进步,能使你误入歧途,但是正确认识它,你的一生将受益无穷。

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