练字作文

练字作文400字（通用31篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的练字作文400字，欢迎大家分享。

　　练字作文 1

　　汉字是中国文化中最璀璨的"瑰宝”，民间也流传着“字如其人”这样一句话。我的字虽然不算是“张牙舞爪”，但也只是“马马虎虎”。趁着假期，爸爸打算让我练练字，我也十分赞同。

　　说着简单做着难，看看那一本本厚厚的字帖，再看看窗外小朋友们都在快乐的玩耍，我的心早已飞到了九霄云外。正当我憧憬着快乐生活时，爸爸走了进来，拍拍我，意味深长地说道：“练字要心无杂念，不能做着这个，想着那个。不管干什么都要刻苦认真。不经磨难，何来成功？”我听后脸上火辣辣的疼，连忙静下心来，一笔一划的临摹了起来。“横要要微微向上斜，竖不能歪要写直”每练一个字爸爸都会细心地帮我挑出毛病。比如练“到”时，爸爸帮我挑出比例不对、竖不直、横太平等各种各样的`错误，使我受益匪浅。

　　当我再次挥笔时，我突然发现，在我眼前的这个字，仿佛变得婀娜多姿，风采奕奕，充满了中华艺术孕育的味道，香飘万里。我顿时觉得汉字是多么的神奇，小小的方框字竟体现了世间万物的形态美，一横、一竖、一撇、一捺带给了我们无限的惊奇。

　　这次练字不但使我懂得了“不经磨难，何来成功”的道理，还使我发现了汉字的美妙。

　　练字作文 2

　　“写尽八缸水，砚染涝池黑，博得百家长，始得龙凤飞。”这是让中国著名书法家柳公权念念不忘的一句话。

　　有一天，柳公权在京城看见一位没有双臂的黑廋老头坐在地上用脚写字，他左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的.字迹似群马奔腾，龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩，柳公权当场就拜老人为师，老人却谦虚地说：“我是个孤苦人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？” 柳公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑，博得百家长，始得龙凤飞。” 柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字，经过苦练，柳公权终于成为了我国著名书法家。

　　柳公权不耻下问，发奋练字的精神让我十分敬佩，想想生活中有些同学自以为是，做事三分钟热度，半途而废，我也一样，一年级时学会了溜冰，那时我的好朋友张清雪还不会溜，去年夏天张清雪报了个培训班，发奋练了一个暑假，流了不少汗水，一分汗水一分收获，她现在溜得比我好多了，想想真是惭愧。还有一直让我耿耿于怀的就是我的电子琴，幼儿园时我就练到了四级，可是一上小学因为功课忙了，才练了半个学期我就放弃了，想想柳公权，再想想我自己真是惭愧。在以后的生活学习中，我会以柳公权为榜样，三人行，必有我师焉，努力学习别人的长处，持之以恒，我一定会取得更大的进步。

　　柳公权是值得我们大家学习的榜样。

　　练字作文 3

　　五年级的学习生活过去了，我们迎来了快乐的寒假，因为我的字写得很潦草，很难看。所以，爸爸决定利用寒假的时间指导我练习写字。

　　“要想写好字，正确的`书写姿势和执笔方法非常重要。”爸爸对我说。

　　“正确的姿势是：身直、头正、身坐端正。两肩摆平，腰背自然伸直，并略向前倾，胸口离桌沿一拳左右；头正，微向前倾，眼睛与纸面的距离应保持一尺左右；两脚自然平放在地上与肩同宽。”爸爸慢条斯理地说。

　　哦！我知道了，我以前写字的时候，腰弯着、头低着，怪不得字写不好呢？原来是写字姿势没有坐好呀！

　　“当然，写字时正确的执笔方法也非常重要：要用右手的拇指、食指的指肚和中指的侧面分别从三个方向捏住笔杆的下端，使之形成合力。无名指和小指自然弯曲，手腕轻轻贴桌面，以形成安稳的‘支撑点’”爸爸笑着说。爸爸接着讲起了写字姿势要做到的三个一：眼睛距离书写纸面一尺，笔尖距离捏笔手指一寸，胸部距离书桌边缘一拳。我听得非常专注，学得认真，把以前捏笔手指距离笔尖不足一寸的毛病也该了。

　　写字姿势和执笔方法解决以后，我就急不可耐地开始写了，首先拿过爸爸为我准备好的字贴先描，然后再临，爸爸也不忘每天检查指导，就这样已经写了厚厚几大本字。真是功夫不负有心人，现在你再看我的字，字迹清楚，工整大方，全家人都说我写字进步了。

　　我相信，通过爸爸的帮助和我的努力，每天扎扎实实的写字，我的字一定会越写越好，为今后的学习打下坚实的基础。

　　练字作文 4

　　自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现学生寒假生活计划小学生寒假计划中学生寒假计划大学生寒假计划寒假实践总结寒假生活总结在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。

　　但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的.争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。

　　练字作文 5

　　昨天下午，老师说，如果一直用错误的握笔方法写字，就会影响智力。我听后不禁心惊胆战。因为从我上小学以来，一直在用错误的方法写字。为了不影响我的智力，我决定要改进握笔方法。

　　放学后，我就慌忙跑回家，去问妈妈正确的写字方法。问清楚后，我一股脑把星期天的语文作业全倒出来，打算练字。

　　但是我毕竟用了五年不正确的.写字方法，而且还练就了一手好字。要想改握笔方法，真是难于上青天啊！我坚持握住笔杆，可笔却不听话，让我写不成字。浪费了好多张纸。我生气极了，可为了自己的智力，我坚持练了下来。勉勉强强写下来几个字，却又小又斜，比不上我原来的字体。

　　不过，我相信经过我的努力，我一定会把字练的和以前一样好！我相信自己，一定可以成功！

　　练字作文 6

　　读书以来，我的字写得不怎么好。正好寒假，老师布置了练字作业，我决心利用寒假的时间好好练字。

　　一开始，我每天坚持写2页，每次都很认真。没有开小差，照着字贴一笔一画的临摹。坚持了几天，就不耐烦了把笔一扔，心想：还是算了吧，再练也是写不好字，还不如去玩一会儿，时间还长着呢，明天再练也不迟。

　　时间过得很快，我就这样的轻言放弃的人吗？不，我一定要坚持下去。我拿起笔，静下心来，开始认真练起来。在这个过程中，我终于体会到了练字的乐趣。一个一个的'字在我的笔下变得越来越好看了。

　　现在练字变成了我生活中一个习惯，一天不练，就感觉好像少做了一件事似的。每当我碰到烦心事的时候，我就会拿起笔和纸，安静地练起字来。慢慢的，所有的烦忧都烟消云散了。

　　经过一段时间的努力，我的字有了好转。从中我体会到了坚持不懈就会取得胜利。

　　练字作文 7

　　老师说，练字能加分；父母说，练字如其人；学者说，练字时精神。所以我才能从对汉字的心动到兴奋，最后开始练字。

　　小学时，老师换了很多任，对子的要求也各有不同，因此我的字由挤在一起的竖长字转变成半斤重的宽大字，又变为如蚂蚁一般小的字。所以我现在的`字是由心情的变化而变化的。为此，我下定决心来练字。中国有句古话叫做“有志之人立长志，无志之人常立志”，而我属于后者，总是三天打鱼两天晒网。在父母的要求下，我一口气练了十篇字，可是字却没有分毫改变。后来我在哥哥的提议下一周一练字，最后功夫不负有心人，我的字慢慢改变了，写的工工整整，漂漂亮亮，好几次被老师夸奖。

　　练字如其人，字写好了，性格也冷静了。所以我决定，我要认真练字，认真做人。

　　练字作文 8

　　每个星期四老师都会叫我们每个人教一张字帖，今天又到教字帖的时间了。实在是想不出来要练什么字。对于我来说即使我写得再差劲，在“好”这个栏目里仍然会有我的名字。

　　真的很不习惯练字，重来都不会受练字这样束缚的我，真的很无奈。我从《时文花语》找了几首小诗歌，其中有一首诗我特别喜欢。是汪国真写的，叫做《快乐》。我也许该真的'快乐快乐了，除了把吃中饭的时间当作消遣，磨蹭个30分钟。然后再坐在书桌旁，摊开老师布置的作业，“唰、唰”的写起来。有时还会因为迟到而被Englishteacher批。唉！

　　不是家长的束缚。只是快乐这个季节还未来到，现在是在金色年华。每个人都要经过十年寒窗苦读，走过这些步伐，走向你的心中憧憬，与自己的梦想微笑。也许这时快乐、轻松会伴随着你到老去，伴随着你到白发苍苍，让你的笑容从太阳升起到月亮挂在树头。

　　练字的无奈让我又找到了一朵人生之花！

　　练字作文 9

　　有一天，我在做日记，爸爸进来看了看说：“冰卉，你的字没有写规范哟！”我感到很惭愧，决定练好字。

　　练习的头几天，我很认真，坚持一笔一划的.练习。可是没练几天，我觉得没什么长进，感到很烦恼，于是失望地把本子和笔丢在一边。爸爸对我说：“‘三天打鱼，两天晒网’是练不好字的。要想练好字，就得坚持练习。”

　　接着爸爸给我讲了达·芬奇画蛋的故事，他说达·芬奇把一个鸡蛋从不同角度画了很多遍，不厌其烦，最后无论画什么，都画得又快又好，终于成了一位大艺术家。爸爸的话使我想起了齐白石爷爷，他为了学会篆，刻，手上磨起了泡，还专心致志的练习。我决心练好字，要求爸爸买回字帖。我由临摹起步，从楷书入门，注意字的间架结构和笔画，每天坚持练三页。手练得是在酸了，就休息一会儿，然后继续练下去。我终于明白，无论做什么事情，都要持之以恒，否则就会一事无成。

　　练字作文 10

　　每次看过我的作业之后，妈妈总要说，字是人的脸面，无论如何要把字写好。

　　每次听完妈妈的话，我都会似懂非懂的点点头。只到有一次考试，我因为乱写乱画，结果正确的答案也被当成错误而失去了很多分。从那以后我下决心要把字写好。

　　我买来一本《庞中华字帖》，开始了我的练字计划。每天，我都要练一到两个小时。有时候有好看的电视节目，我也总想看看，但每次我都说服自己，一定要有恒心，坚持下来，练一手好字。渐渐的，我的字有了很大的进步，开始我是模仿，后来我就自己写。现在我的字相当不错了，并且有自己的特色。看到我的'字的人都说，字如其人。我也理解了妈妈说话的含义。

　　在学校举行的书法比赛上，我取得第二名的好成绩。当同学们站在我的作品前欣赏我的字时，我心里美滋滋的。

　　通过这次练字，我养成了一个好习惯，做事的时候，我又多了一分恒心，一分毅力。

　　练字作文 11

　　自从读书以来，我就觉得我的字写的不好，虽然学过铅笔字，还拜过毛笔字的'老师，但我都没能坚持下来。现在写的字连我自己也有点看不清楚，妈妈帮我买了一本字贴，要求我每天写完寒假作业后练一个小时字，于是，我开始了我的自练生涯。

　　但是这样坚持三天后，就是每天练一小时字，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会马上写好的，但是，另一个声音又在耳边响起来，我要坚持，不要轻易放弃呀！最后，经过矛盾挣扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到一些不顺心的事情时，我就拿出字贴和笔练起字来，结果一会儿就什么烦心事也没有了，原来练字真的还能修身养性阿！现在，练字已经成为我生活中的一种习惯，哪天不练倒觉得有一件事没做完，心里痒痒的，经过这个寒假的练字，妈妈说我的字写得确实比以前好多了，我自己看着也觉得有点模样出来了，今后，我还将继续坚持下去。

　　练字作文 12

　　进入了六年级，老师们对写字的要求也是越来越严，最近班上的一些同学自发的组织了一场“练字运动”，我也（是一名）积极的参与者。中国的'汉字是五千年来中华辉煌文化的传承者，是任何一个炎黄子孙都应该去学习去尊重的。

　　仅一个汉字就会有行书、隶书、宋体、草书、楷体等等多种写法，还会有形声字、会意字、多意字、多音字等等形态。汉字的博大精深是任何一个国家的文字都无法相比的，它是中华文明生生不息的象征，更是世界文明宝库中的一朵奇葩。字如其人，一直是我们对一个人性格的一种认识方式之一。

　　字迹潦草的人，大多性格马虎；字字迹规整的人，大多性格细致；字迹流畅的人，大多性格洒脱；字写得较小的人，性格大多比较拘谨；字写得较大的人，性格大多比较粗犷。汉字里蕴含着丰富的知识和学问。

　　练字作文 13

　　今天，我去学练字，开始写得很难看，老师看了，笑笑说：“笔画要有笔锋，要有收笔。”当时我根本不懂什么是笔锋，什么是收笔，只知道写的好就是，我写的每一个笔画都很认真，笔画写笔直笔直的。自以为不错了。

　　第二次，老师又走过来，看了看笑着说：“好是很好，但不是规格，‘可’是要这样写。”老师弯下腰握着我的手写了一个字，哇！真的不一样，于是我认认真真地学着写，每一笔都照着老师刚才写的方法练，写完了，我自己都觉得自己写的字有很大的进步。我这才明白，写字有的'要从重到轻，有的还要从轻到重，还要写的自然点。

　　这一点我牢牢地记在心中，我发誓不会忘记，我还学了很多很多的东西，我还学了不少笔画，有ヽ、丿、—、フ、ㄋ等等，好多好多知识，临走时，老师摸摸我的头，说：“今天学得不错，下次加油，争取更好！

　　练字作文 14

　　饭后的时间，我打开了那本临摹本。

　　那是前几天散步的时候，路过一家文具店买的。

　　当时也没有看价格，只是觉得想买一本来练练字体，于是在那琳琅满目的文具中的一个角落里，发现了几本。挑了一本较为适合的，付款的时候，才知道居然要二十几元钱。

　　一直以为价格并不会高呢，应该也说网上买的话会便宜不少。

　　不过只是买一本，而且是想立马可以派上用场的，也就不想那么多了。

　　买回家之后，也没有立马就打开写。只是近几天，有时候吃完饭后，会随意打开写上几笔。

　　当翻开的时候，才发现里面有不少是跟着课程同步的.，也有不少诗句新词。

　　描到苏轼的《定风波》时，我不由地一边练字，一边跟着背诵起来，之后又去网上查了相关的译意，感觉特别地有意义又有趣。

　　这样的练字方式，真的起到了一举两得的效果呀。

　　练字需要长期的练习，而背诵也需要一遍遍地回顾。顿时我也明白了，为什么老师有时候会让我们多练习抄写的原理啦。

　　练字作文 15

　　你知道什么令我最痛苦吗？那就是字练错了后，一张一张扔掉，那就是我的痛苦。这并非老师规定，而是我自己的`要求，因为如果不重写，整张就显得不美观了。因此，我对练字非常反感，时常不想写字。

　　刚开始第一张一心一意地去练，果真一次成功。可第二张就不那么顺利了，时常写错或是不小心写糊了，总不成功。当我再次写时，又错了，比如会把“式”字多写了一撇，比如把“不”写得太扁挤在边上，看到错笔时，汗从头上缓缓冒出来，心也如刀割一般，又逃避着不再想练字了。可不练又不行，一练又出错了。心里的小刀也在心头一刀刀划过，心就好似千刀万剐般，也烦躁着，真不想写，想逃！

　　后来，我似乎找到了如何写好、写对字的方法，可好景不长，一不留神，又是错字凸显了。丢掉的废纸已有一座小山那么高了，心真比喝中药还难受。唉，我什么时候才能写好字呢？

　　练字作文 16

　　从我刚入小学，到四年级，老师每天要求我们练字。那时虽然听老师说，但并没有坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今天爸爸妈妈让我调整了写字姿势，让我重新练字。

　　但是坚持两天后，每天姿势是不正确，就会自觉地改正一下。到了第三天，心就有点烦躁了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的`，但另一个声音又在耳边想起，“要坚持，不要轻言放弃呀！”最后经过静静的思考，我还是坚持了下来。尤其是我要写字时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果不正确的姿势都没了。现在练字的正确姿势已经成为我生活的一种好习惯了，如里那次不用正确的写字姿势练字，觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。

　　练字作文 17

　　今天老师给我们班每个人发了本练字册要我们在假期里练一手好字。

　　第二天，我一大早起来就开始练字，我写了一会儿，忽然我觉得这些字是活的在对我招手，手，这个字就像我们人的手一样生动有色，说话，这对词组就好像在对我们问好似的。“人”，这个字好像有灵性似的在格子里走来走去，这时候我真不忍心将他们括在方格里，真想让他们从方格里走出来得到自由，拥有自己的.地盘。

　　鬼，这个字让人一看就毛骨悚然。舒，这个字让人一看就浩气长舒令人觉得十分舒服。围，这个字就像被大军包围无路可走一样。顺，这个字让人一看就觉得前方没有一点儿障碍物十分通畅。

　　我真的很敬佩我们中国人民的祖先因为是他们发明了这生动有趣的汉字，我身为一个中国人我感到十分骄傲和自豪！

　　练字作文 18

　　我每天都要练字，练着练着，就不由得开始烦起来。

　　我每天练字，练着练着，就忘了为什么练字。幸好，我在墙上贴着几句名言：读万卷书，行千里路，写天下字。我看过以后，又开始练起字。可是不到五分钟，就觉得寂寞了。我好想去客厅看电视啊 ！于是，为了我能写好字，我在脑海里对这个欲望说道：不行，如果坚持不住，就等于自毁前程。我便开始练字了，可我的心早已飞到外面的电视上去了。我努力的控制住自己的`心思，不往别的地。可是，电视一发出声音，我就不由自主的跑向电视，看了几分钟，我又去练字了。可是心里总想着干这干那，我气得跺了一脚：哼，我还管不住你？经过这么一折腾，我的心思又回到练字上了。我一 口气练了几张字，终于练完了。我长长的呼了一口气。

　　耶！这一次的练字风波，就结束了，我有一次成功的“治理”了一下自己。

　　练字作文 19

　　最近，我发现我的字不是很漂亮，需要去练一练，以提高写字水平。

　　星期六这一天，妈妈带我去正余报名。到了那里，我见到了教我们练字的张老师，趁着还没有到上课的时间，我在周围看了起来。大黑板上写着几个漂亮的.大字“开课了”。后面的墙壁上张贴着学生的作品，有的字端庄秀丽，有的字是草书，龙飞凤舞……张老师向我们介绍这些作品的作者，有几位学生是我们学校高年级的。他还说：“等你们练好字，你的作品也会张贴在这里，而且还要发表在报纸上。”

　　开始上课了，张老师向我们讲了写字的几个注意点，让我们从写字的笔画练起，注意下笔的轻重。张老师讲解很认真仔细，我听了受益匪浅。

　　我想：我要加油，把字练漂亮，争取把作品贴到墙壁上去。

　　练字作文 20

　　镜子里那个脸圆圆的，头发长长的，笑起来脸上还有两个小酒窝的女孩是谁呀？哈哈，让我告诉你吧，她就是活泼可爱的我。

　　我叫李文旭，今年9岁，已经上三年级了，每天我都会认认真真地完成作业。因此，每次都会受到老师的表扬。当然，这都是因为我平时爱练字，并写得一手好字的缘故，对于这点，我很自豪！

　　记得一个星期天的早晨，妈妈加班，让我送妹妹去上学，我正在专心练字，没有听清妈妈说的什么，随口便答应了。妹妹该上学了，可我还在认真练字，妹妹叫我，我看了看表，不耐烦地对她说：“还不晚，我再练一会儿。”妹妹有点着急了，又叫我，我只好放下手中的'笔送她去上学。回到家里，我又开始继续练字，把接妹妹的事忘得一干二净。我一看表，呀！该接妹妹了，我迅速穿上衣服，然后去接妹妹。妹妹一看见我，立刻笑成了一朵花。虽然忘记了接妹妹，但是我一点也不后悔。因为我是为了练字才这样的。

　　这就是爱练字的我，一个能一心一意练字的我。

　　练字作文 21

　　我家的练字本全被我占为己有。今天，我又拿起笔来和练字约会。

　　我把练字当成我的快乐，用我那双善于发现的眼睛来观察我的汉字朋友。月，看它那弯曲的身体又细又长，好似一个月牙在半空中散发出皎洁的月光。山，它拥有高低不平的山峰，尤其中间那座山峰看起来似乎高耸入云，而两边较低的山峰显得别具一格。家，这个字看起来很和谐，有一个能遮风挡雨的房顶，下面住着和谐的一家人。

　　是的，每一个汉字都是我们祖先智慧的结晶，每一个汉字都有着它们不同的含义。而在我的眼里，它们就是一个个可爱的、能说话的'小精灵，我练字就像和朋友在对话。它们个个精神抖擞，每练一个字，我都先仔细想一下，它的笔画怎样能写得更好一点。笔画最能突出这个字的特点，所以我一有空就练字，直到把字练好为止。不瞒你说，我还参加了学校的练字比赛，还得了一等奖呢！

　　练字现在成了我的最大爱好。有时候，我还练一些我没学过的古诗，一边练一边记，一举两得。

　　练字作文 22

　　字与人有紧密的连接，所以父亲让我练字，每次父亲催我练字，我总会马马虎虎的去完成，一点也不忘初心上，日久天长，我的字越些越难看，最终老师不得不叫来我的.家长，父亲十分焦急，命令我马上认真练字。

　　好景不长，父亲发现我的字又开始潦草，知道我又开始偷懒，一天晚上，父亲把我叫到书房，一向温和的父亲变得十分严厉的问我：“你这几天怎么练字？”我无法回答，只得说谎：“我的字又没进步，不练了。”我吼到。父亲拿出一本书，把我拉到写字台，念了一个刘伯承练字的故事。我知道了，刘伯承在手心上练字，在砖上练字，都不叫苦，我，这么好的环境，都不珍惜，于是，我下定决心要好好练字。

　　功夫不忘初心人，经过一段时间的锻炼，我还在写字竞赛中得了第一名，父亲看着我的奖状，会心的笑了。

　　练字作文 23

　　经过暑假短短几天的练字，使我切身体会到了“台上一分钟，台下十年功”这句话的深刻含义。要想写一手好字，就要经过无数次不断地刻苦练习。虽然练字很辛苦，但我也从中受益匪浅。

　　首先，在练字的时候一定要静下心来，平心静气，这是练字的关键。之前的我在做事的时候，总是心浮气燥，没有耐性，做事有头没尾。通过练字我现在变得有耐心多了，做事也有条不紊了。其次，我觉得在练字的时候一定要观大局，这样才能合理地安排字的布局。以后我在遇到事情的时候，也要有观大局的'观念，瞻前顾后，不能只顾眼前，因小失大。最后，我觉得要练好基本功，这是写字的源泉，只有掌握好“横、坚、撇、捺、弯钩”这些基本笔划，才能写好字。学习也一样，只有掌握好基础知识，才能向更深澳、更难的知识挑战。

　　通过练字我也从感受到了不少乐趣，从刚开始的胡乱涂鸦，到每一天的进步，让我有种成功的喜悦。还可以陶冶情操，使身心受到了洗礼。

　　练字作文 24

　　字与人有紧密的连接，所以父亲让我练字，每次父亲催我练字，我总会马马虎虎的去完成，一点也不放在心上，日久天长，我的字越些越难看，最终老师不得不叫来我的家长，父亲十分焦急，命令我马上认真练字。

　　好景不长，父亲发现我的字又开始潦草，知道我又开始偷懒，一天晚上，父亲把我叫到书房，一向温和的父亲变得十分严厉的问我：“你这几天怎么练字？”我无法回答，只得说谎：“我的字又没进步，不练了。”我吼到。父亲拿出一本书，把我拉到写字台，念了一个伯承练字的故事。我知道了，伯承在手心上练字，在砖上练字，都不叫苦，我，这么好的环境，都不珍惜，于是，我下定决心要好好练字。

　　功夫不负有心人，经过一段时间的.锻炼，我还在写字竞赛中得了第一名，父亲看着我的奖状，会心的笑了。

　　练字作文 25

　　今天我去王老师家里练字，王老师教了我10个字，分别是：区、匪、厚、历、厘、雾、雷、霜、壹、贰，王老师分别把这10个字写在我的练字本上，让我认真的描，并嘱咐我要认真写好每一个笔画。接下来，王老师就坐在我身边看我练字，我在练得时候也很小心，恐怕练错了，压力也很大，我觉得这次练字我是最认真的。写完之后，王老师给我检查并把最好的.字划上了红圈，我一看，今天的红圈比以往的都多，心里暗暗的高兴。

　　一会儿，妈妈来接我，王老师给妈妈说：“甜甜，如果认真写，字就能写好，有一个缺点，就是不正义。”说完，王老师又给我布置了练字作业，要求，每次去练字之前，把每天练的字拿去让王老师检查。

　　我下定决心一定好字写好，用最好的成绩来报答妈妈!

　　练字作文 26

　　在寒假里的一天，妈妈对我说：“乐乐，今天我们来练字，我想练字这么简单，一会就写完了，我就爽快的答应。我准备动手的时候，妈妈叫住了我，让我一边看字贴一边写，我说：”看什么字帖？很简单！拿起笔随手写了个“崇”字，妈妈一看就撕了，我也没在意，失误了，人人都有失误。我又随手写了一个浸字，妈妈一看。又撕了，一连撕了20张，我忍无可忍，问妈妈：“为什么要撕呢?妈妈拿来了一个写崇字的纸，说：“你看看大小不一没有笔风，我的脸红了，要妈妈来教我，妈妈先叫我横，可是妈妈不管怎么教，我的横就是不直，我们两都很急，我的手写的很痛，三姨见了，就叫妈妈从头开始买字帖。

　　第二天，我就跟着字帖描，描好一张，三姨让我把好的`字圈起来，好的在字帖上写十遍，就这样过了几天，我的字写得更好了。

　　我懂得了一个道理，只要坚持就能胜利。

　　练字作文 27

　　我是一个脸上天天都挂着笑容的女孩。一头乌黑的卷发像波浪似的，这可是天生的自来卷，我引以为豪。我的'眉毛很淡，像被人剃过了一样。一双黑葡萄似的眼睛炯炯有神。鼻梁高高的，右侧有一粒黑痣。嘴唇红红的。牙齿洁白，和冬天的雪花一样白，真是唇红齿白。

　　我特别爱练字。一提到“写字”这个词我就浑身带劲儿。其实呢，我刚开始练的时候写得很不好看，是老师的一句“你要坚持练字，不要放弃，将来一定能练出一手好字的”给了我力量，我听了就从当天开始很努力地练习写字。

　　随着时间的推移，我的字也写得越来越好了，还参加了好几场比赛，且都得了前三等奖，在校内也经常被表扬，现在我想写得不好都很难。我想感谢老师当初对我说的话，如果没有老师说的话就没有今天的我。

　　说到这里，你们知道我是谁了吗？对，田池移。

　　练字作文 28

　　每逢我练习写毛笔字，外公就会坐在我边上看着，同时嘴巴里不停地说“这样——，那样——”

　　我呢，一看见外公在我旁边心里就慌，别说字写不好，就连握笔的姿势常常都会走样。

　　外公看着我写字，我就怕写错，因为他总能够找出我的毛病来，然后进行一对一的.“指导”。我努力想要写好，但是越想写好就越难写好，这种情况下我急得想哭。

　　终于外公离开了，大概是到厨房里去做什么事了，我冷静了一会，摊开纸重新写起来。

　　外公不在身边，我应当写得更好，本来就不是不会写嘛。

　　“左尖横”应该向上，斜切后收笔要短；“右尖横”起笔像写横一样，收笔要细。写了几个字就渐渐掌握了诀窍，哈哈，得心应手多了。

　　不知道什么时候外公进来了，他看了我写的字非常吃惊：“啊，我不在你就写得这么好，看来以后真的可以自己练字了。”

　　我心里说：“我够自觉的吧。”

　　练字作文 29

　　暑假开始了，妈妈去新华书店买来了钢笔和字帖，让我在家好好练字。刚开始，我似乎没有进入状况，连描都描不好，写起来就更难看了，妈妈一再对我说：“必须静下心来，做什么事情都要专心，做人也是这个道理，要记住欲速则不达。”

　　写字先得态度端正，再把姿势坐好，眼离书本一尺远，背要直……妈妈还把视频调出了，让我学习更正确的坐姿。

　　接下来妈妈又让我记住：“横要平竖直；先左边后右边；先撇后捺；先上面后下面；先里面后外面。”

　　要把偏旁和部首写好不容易，你别看它简单其实很那，再大再难的字也不怕，很多大字都是由几个小字和一个部首合起来的。

　　每当我心急写得的快时，妈妈总是不厌其烦地告诫我：“慢点，要认真、仔细，一笔一画写。”

　　经过一段时间练习，大家都说我的`字有了小小的进步，我以后还会继续练下去的。

　　练字作文 30

　　每天下午的练字时间又到了，接着彭伟一把班班通打开让我们跟着视频上的老师来写字。

　　我讯速的拿出我的练字本，开始练字。我首先写的是宝盖头，刚开始我怎么写也写不好，我又照着视频上的老师来写，写了两行，我发现这两行，一遍比一遍写的好。

　　我把宝盖头写完了，我要开始写“家”这个字。我发现在写家字时，最后一笔要撇出去，身长一些，上面的宝盖头要写的长。宝盖头就像妈妈的手，下面的`“豕”就像孩子，宝盖头就像妈妈，意思就是想妈妈在保护孩子一样。

　　我又开始写走之底，我看视频上的老师写走之底分为三画来写。

　　我开始写最后一个字了。“这”字我在写这的走之底时，又把它分为两画来写了，而且我还，总是写不好这个字。

　　同学们，练字要用心来写，你的心静了，自然而然你这个字就会写好看了，如果你的心静不下来，你这个字永远也写不好。

　　练字作文 31

　　我学练字差不多快三年了。我是每个周六去上练字课，去了特别重要的事情我基本没有落下。教我的只有两位老师，这三位老师把所有的经验都交给了我。

　　第一位也是教我时间最长的一位，也是我最感激的一位—张老师。

　　张老师最擅长写毛笔字，讲课生动活泼很会启发我们，和我们打成一片，好像我是们的`一个朋友，而不是我们的老师。我们也非常听他的话，他让我们上东，我们绝不上西。我学了两二月的钢笔字好看多了，他又让我们学毛笔字。正学着，后来他又什么事回了老家之后就再也没见过他。

　　很快我上三年级了，可妈妈给我找的老师我认为一个也不好。后来，妈妈擅做主张给我找了一个新老师—李老师。

　　第一次去就被他给吓到了，一副冰块脸好像谁欠他二百五十块钱。好几次都把我说哭了，但他写的字非常好看。他写字的诀窍特别多，没多长时间他知道了我的个性。我们便打成了一片。后来他也离开了。

　　练字磨练了我的个性，使我更加沉稳。

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