【热门】记忆的作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的记忆的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记忆的作文 篇1
晚上我总爱看星，眨眨眼，天上也会有几个闪亮的点这样回应我。“看星不仅能放松精神，还可以保护视力。仔细看，你会发现越来越多的星。”妈妈总是这样说。其实，不光是天上有数不完的星，在我的记忆长河中，也有无数的星。然而，最耀眼的只有那一颗。
我是一个丢三落四的人，总是把书本落在学校，有时甚至让作业也一同在学校“寄宿”。为此，我的行为分至少扣了有30分了！但是这周，我又“旧病复发”：数学卷子又没带回家。可这是一套期末模拟题，而且我的数学最差了，我趁此机会还要好好检测检测呢！现在却……唉！怎么办？我当时就像个热锅上的蚂蚁。
终于，我想到了晴，我最好的朋友。晴从来都是乐于助人的，不过，麻烦别人在我眼里是一件不光彩的事。我还向她求助吗……我沉默了。还是求助吧，只有这样了，作业又不能不做。我慢吞吞地拿起手机，给晴打电话：“喂？亲爱的，我……”
“怎么啦？你出事啦？”听到我异样的`声音，晴立刻急切地问道，“你咋啦？听你那声音不对劲啊。要我帮忙吗？我现在在朋友家里开生日会呢，有点吵，不好意思。”
“啊？！那就不麻烦你了！”我一听，忙说。
“你要是有急事需要我搭把手，我一定帮你！”
“哦，就是我—我把数学卷子……落学校了……你能……一会—等生日会结束—帮忙……把卷子的……照片……发—发过来……吗？”我吞吞吐吐地说，说出去却马上反悔了：真没脸这样麻烦别人。
“是吗？好巧哦，我正好吧卷子带来了——想问朋友一道题，那亲爱的你等着，我马上发照片过去！”晴竟爽快地答应了！
“那就太谢谢你了！拜拜！”我挂了电话，顿时松了口气，感觉晴真是太好了。照片发过来后我一看，真是字清晰纸干净，真是太谢谢晴了！
哪知周一同样参加那个生日会的妙却跟我说：“你真是欠了晴一个大人情！人家那天跟她过生日的好友道了N多个歉，特地跑回家去帮你照卷子的！”我顿时愣住了：晴，原来事情是这样的……
从此以后，我的老毛病被“斩草除根”了。因为每次放学收拾书包时，我都会想起这颗留在记忆中最夺目的星……
记忆的作文 篇2
我们的操场就要改造了，为了纪念操场，老师带我们去操场上拍照、留念。
操场陪伴了我们四年半，在这四年半里，我们与操场发生了很多有趣的事。还记得一年级上体育课时，我们都很害羞，因为我们刚上小学，对学校里每一样东西都很陌生，包括操场。所以，那节课我们就一点事也没做，呆呆地站在那里。二年级我们就开始熟悉操场了;三年级，我们就把操场看成“真操场”;四年级时，我们就在操场上举行足球赛、篮球赛、排球赛、垒球赛等其它球赛;现在，我们就用“老操场”这个称呼来代表操场。
下午，我们把自己的椅子搬到操场上，要拍照用，叶老师还请了许多摄影师给我们拍照。开始拍照了，我们造型各式各样，各有自己的风格，也非常的漂亮。无人机在我们的上空回旋，令我感到很自豪。其中有一个造型让我印象极为深刻：我们全班躺在草地上，组成“毕业”二字，那一定会很美，美的不仅是那两字，美的还是我们的心境。我们躺在地上，看着蓝蓝的天空上飘着白白云朵，就像一卷棉花糖，想着我真想去咬一口。我们在假草地上拍了很多有创意的照片，自己感觉很美。
看着美丽的操场，看着同学们愉快的身影，想起操场马上就要拆去，我的心里真的感到恋恋不舍。可是凤凰只有浴火才能重生，蚕儿只有破茧才能化蝶，操场只有拆掉才能重建，想到这里，我似乎看到了重建后更加美丽的.操场和扩建后更加漂亮的学校，于是，我的心就释然了。
记忆的作文 篇3
看见角落那支扫把，我回忆起一件往事，一件悲痛的往事。
那年夏天，我和最要好的同学起了争执，我们吵得很激烈，最后还打了起来！我拿了把扫把把他打倒在地，他也不甘示弱地拿石头打我，事后我们两个不再和对方交谈。事后我想“为了一个小事而破坏友情，实在太不值得了。”我便对他道歉，他也接受，我们又回复友情。
人生中难免会有争吵、冲突，争吵中有许多人都会说出一些伤人的、不经思考、恶毒的言语；但重点是争吵过后，要如何化解冲突，与他再重新和好。古人说：“祸从口出。”说话不经过思考，会使他人愤怒；说话说得恶毒，会使人受伤；说话说得谦虚，则会使他人接纳。当人生气时，说出的话常使他人内心受伤；恶毒的言语就像刀子，划伤了别人，如果事后反省，与别人道歉，这些话就如药，让他人内心的伤消失。
争吵，使人们露出丑恶的一面，争吵时的我们就是恶魔的化身，不但口出恶言，而且表情狰狞，有时还会拳打脚踢；但事后的处理是最重要的，好的.处理可以化解一些不必要的冲突，让感情重新回到以前的样子，所以解决相当重要，学习如何解决则更加的重要。
争吵不可避免，但最后的处理却可化解冲突，只要好好解决冲突，便可以让感情回复，而且还可以更了解对方，所以重点不在争吵的小事，而是如何圆满化解冲突。
记忆的作文 篇4
记忆中的事如繁星之多，记忆中的人也如贝壳之多，记忆中的美景却不是时时都有，而我心中的美景也是不忘之篇。
鲜花盛开朵朵，杨柳轻轻拂过，水面荡起缕缕微波，那里是祖国灿烂的花朵，它的美丽令我难以忘怀。
细雨渐渐下起，水面上有一圈圈波纹散开，而花朵也傲然挺立，如一位位不屈之士在风雨中搏斗，杨柳依依，柳絮在空中飞舞，像一位舞者在空中跳起优雅的舞蹈。雨下大了，一切开始朦胧起来，我跑入了亭中，亭外一片绿色与红色在雨雾中流动、交错。雨水从亭上流到地上如一道瀑布，在向下洒落，“疑是银河落九天”的感觉出现在我的心中，一片诗情画意，又不失祥和淡雅的滋味。
雨渐渐小了，又回归了之前的宁静，与此不同的是水珠在向下滴，“叮——咚——叮——咚”如小曲，又如雨后的余韵。太阳出来了，花朵开始吸收阳光与雨水，又像在说：“下雨后我好开心，我要快快长大。”鸟儿的'动听歌声出现了，是在歌唱沐浴后的欢悦，水面上又微波荡漾，回到了宁静……
大自然中体验生活，大自然中感悟生活，大自然中探索生活，大自然才是人类心灵美的创造者呀！
记忆的作文 篇5
琳山的晨风中涤荡着露水的湿润之气，山间的雾似薄纱拂来竟蒙在眼眶上，看到的一切都是朦胧的，如一幅江南水墨画，淡雅、古朴。
目光顺着几级阶梯而上，我看到了宿舍大门，有些地方已经落了漆，显得陈旧。然而周围的绿色冲淡了它的沧桑感，一簇簇地从墙头探出身子，似在努力证明自己的存在，这样的生机盎然，唤醒了我沉睡已久的童心。
我嘻笑着，拎起行李箱，飞跃向前。
宿舍并不大，却让人感到安心，十一个人挤在一起必然不会寂寞。
晨曦微露，天还没亮时，寝室里就有人开始闹腾了，一会儿进进出出洗漱，一会儿扯着嗓子饕餮推着好友，将其唤醒，，总有那么几个眯着眼摇晃了好久，正欲躺下续梦，却被室友一喝，只能磨磨蹭蹭地起身穿衣，拿着脸盆不情不愿地出去。洗漱的地方早挤满了人，花花绿绿的脸盆紧挨着，一群女生打打闹闹偶尔泼泼水却也不恼，将繁重的学业抛至脑后。
到了中午，寝室成了厨房，到处弥漫着泡面的香味儿。大家人手一碗面，跷着二郎腿，一边“呼哧呼哧”人口吃面，一边唠嗑家常，真是惬意。
在夜晚熄灯之后，寝室断不会安静，几个人汇在床头小声讲话，偶尔激动起来发现声音人得让自己都惊讶了，便统一描唰得把头埋进被子里，也和查夜的老师开开玩笑。偶尔恶作剧，模仿老师去敲隔壁寝室的窗门，往里照手电筒，听着里头一片混乱，偷笑着钻回自家被窝里。
那个小小房间里的一切一切，都是我们十二个人之间不可复制的绝笔。
篝火晚会将是琳山记忆中最深刻的一片。
燃烧的火焰仿佛盛开到极致妖艳的子午莲，使气氛升温，滚滚热浪扑来，驱逐了夜的寒冷。
大屏幕上歌词转了一首又一首，欢快的、哀伤的，应有尽有，我们班热情四溢，班里的每一个节目都有一种魔力，将场面推到最高潮。这个夜晚，我们近乎疯狂，我们做了许多平日不敢做也没法做的事。我们和老师打成一片，一齐尽情歌唱，心情欢跳，hi曲到h01d不住似曾_相识的.旋律在耳边流淌，掌声、喝彩声此起彼伏，连绵不绝。
疯狂之际，却莫名感到伤感，也许是因为后天就要离开了，也许是想到曾经有过的疯狂，感叹着时光流逝，自古伤春悲秋哀离别，心境自高亢恢复就成了低谷，久久不能平静。
临行了前一刻，我抱紧怀中的自水洋馒头，我想我会好好品尝其中的味道。再同头看那隐在树丛里的教学楼，我在那儿塑过陶器，烤过蛋糕，做过玫瑰……，现在，我要向它们告别。
琳山那里有一段关于我们的年华记忆，只属于我们的别样耀眼美好的青春；那里有我们的歌，就算跑调也要人声歌唱的青春。
走上车的那一刻，仍有一层雾蒙在眼眶，分不清是不是风的缘故了。
记忆的作文 篇6
岁月无痕，不知不觉带走了童年的天真、幼稚和烂漫。流水无情，冲逝了我曾经的“童年梦”，唯有默默回忆曾经，记忆才能如小舟再次的浮现在脑海。而那饱经风霜的墨黑色黑板才是我们永远忘不了的良师益友。
黑板上的记忆是难忘的，因为往事总记载我们的喜、怒、哀、乐。而我们内心的最深处更加难忘的是我们的哀和怒，而这些难忘的往事，都记载黑板上，令我们难忘。
喜
黑板上的记忆，洁白而芬芳，犹如一朵兰花开放我情海，那是懵懂的甜蜜。黑板上那红红的'粉笔印到现在还依然在，多少次黑板的回答，给予了我多少次的信心，多少次的欢乐，多少次的自豪？黑板你给了我无限的喜悦！
怒
黑班上的记忆，天长而地久，犹如一弯心灵桥通我心灵，那是友谊的火花。但是黑板上给予了出不来的怒气，相处了许久的朋友竟然在班会的那天出卖了我，我无比的愤怒和悲伤，我想说我：“一定不会饶过你。”哀黑板上的记忆宛如一把长长的镰刀，破开我心灵封闭已久的悲哀之门，心灵的创伤使我悲痛欲绝，成绩的好坏是重要的成份，成绩是多么重要啊！可我是多么的差？我哭泣，我伤心，我悲哀……乐黑板上无限的彩虹桥是我通向成功的彼岸，因为成绩差的我已经灰丧了信心，但是那天老师的话语给予了无限的温暖，触发了我人生的斗志我发誓：长大之后必成祖国之栋梁，大地之根本。黑板小小的你比电视的画面还多比电脑的景色还美。伴我走天涯，去海角，去追寻我斑斓的梦……
记忆的作文 篇7
坐在食堂里，吃着五中可口的饭菜，耳边叮叮当当的餐具奏响着餐厅的交响乐，但神奇的是，远处人们的谈话似乎都是英语！这种幻觉实在令我惊奇。
这就是我在太原五中——加拿大英语夏令营第一个给我无法忘怀的回忆。
去年我第一次参加了太原五中——加拿大英语夏令营。在别具一格的学习之中练习、提高。
那时，一个班10名学生，配有2位来自加拿大安大略省教育局的代课教师，我们班恰好是两位美女老师。从第一次相见我就爱上了她们，更爱上了这里。她们温柔又开朗，令我格外敬佩的'是她们对学生的“非同一般”尊重，当我们提出问题时，她们总会带着微笑和愉悦的心情走到我们的方寸小桌前蹲下身来，双臂叠放搭在桌前，正好与学生平视而对。这种平等与尊重让我几乎受宠若惊。我想，假若平时老师和学生，更多一些平等与尊重，会有更多的学生爱上学习。
其实，老师带给我们的当然不止这些。有一件事至今让我难以忘怀。记得开营第二天，我因为一处没听明白，不得不重新提问，老师并不责怪我上课不认真，而是耐心地说了第二遍，但是，由于我的“听力”水平有限，而且一下适应不了纯正的英语发音，依旧不能明白她的意思，我想，当时的我一定羞愧极了，一个简单的问题绊倒了我，我非常抱歉地说我不明白，谁知老师依然微笑着，又一次放慢速度，给了我足够的思考空间，再一次讲述。可遗憾的是我只听懂了半句，最后我沉默了，不知该如何是好，老师似乎是明白了我的心思，换了一种方法讲述，又是一遍遍的重复，直至我明白为止。现在想来，那段小插曲依然让我感动。
在夏令营周末休息的时候，我还和所有的加拿大老师相约一起，畅游文庙，我给他们讲解孔子，讲解中国的历史中儒家文化的内容，我给他们弹奏了世界上最古老的乐器———古琴，一起用汉礼祭拜至圣先师孔子，在彼此的学习和欣赏中，我们的心再一次贴近。他们对中国文化的热爱和学习的渴望以及对异域文化的包容，让我真正地有了用英语的习惯，也有了游学的梦想。
总有一天，我不仅去加拿大向他们学习，更要把我们伟大的中华文明去美丽迷人的加拿大传播。
后来也收到了一个去加拿大游学机会的邮件，可因为时间等原因，很遗憾地放弃了。但是，我想我一定可以努力争取一个自己独自去加拿大游学经历。一次夏令营活动既是我快乐人生中的一道曾经的绚丽风景，也可以说是一部引起我们深深思考的书籍。想起那外籍老师曾经的温暖，想起那机场潸然泪下的依依惜别，我不禁泪流满面。
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