放学之后作文

时间:2023-05-28 19:26:05 作文 投诉 投稿

放学之后作文11篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的放学之后作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

放学之后作文11篇

  放学之后作文 篇1

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  放学以后

  俸伯中心小学四村联校五年级刘文静

  中午放学。

  “昨天考试卷发了吗?”妈妈问。每天放学她都骑自行车来接我。

  “发了。”

  “多少分?”

  “90分。”

  “才90分?!”

  “您不是也没考上大学吗?”我小声咕哝着,既盼她听见,又怕她听见。

  “唉”,没想到她居然没有像往常一样大发脾气,只是叹了口气,但我肯定她是听到了的。

  接下来她给我说,上学那会儿,才改革开放,家里穷,学校破烂,外面下大雨,屋里下小雨,所有的人都在争着下海捞钱。后来,又说到现在想做点什么,却心有余却力不足,毕竟没什么文化呀。

  我认真地听着,想想也确是这样,干什么都用大机器操作,电脑控制了。

  “现在不一样了,国家有钱了,咱家也有钱了。政府给你们学校设了专用教室,装了电脑,不但不收学费,连书本都发你们,那是整个社会的人劳动挣来的钱。将来长大了,你总得拿点什么来回报他们吧?”她停了一下,接着说,“你看你们这辈人,到家除了写作业就是玩,谁家指望你们干什么了?要是再学不好,对得起爹妈,对得起这个社会吗……”

  坐在自行车上的'捎货架上,我听着妈妈的话,陷入了深深的思索之中。陷入了上个社会吗回头看看我们的学校:花园一样优美的环境,现代化的学习设备,什么音乐、科学、实验、电脑……各科专用教室,应有尽有。上课,我们在敞亮的教室里看幻灯,看投影;下课,听着美妙的音乐,欣赏校园的美景,享受游戏的快乐……然而,这一切耗费了国家多少人力财力,又有多少像父母一样的劳动者做出了无私的奉献呀!

  校园的小树啊,你快快长大吧,长成栋梁之才,回报栽培你的所有的人们!

  放学之后作文 篇2

  今天上午放学,送学生走出校门,刘政翔又跟往常一样跟着我返回到了学校。由于早上我没吃早饭,一想到他又要像往常一样和我聊天了,我就急忙拉住他说:“放学了,快回家吧!老师也等着去吃饭呢。”被我这么一催促,刘政翔有点不好意思,站在那里低着头说:“老师,我有一个盒子,只有两把钥匙,一把我自己拿着,一把可以给你吗?”我一听,原来孩子是想和我分享自己的秘密,连忙停下脚步蹲下身子说:“当然可以啊!把钥匙给我吧!”这时,他抬起头说:“好的,下午我给你带过来!”说完,高兴的离开了。望着他远去的身影,我的脑海中浮现出第一次和他聊天的场景。

  那天,放学送完学生走出校门,刘政翔叫着我问:“孟老师,你知道巴菲特吗?”我一听,十分吃惊,“你还知道股神巴菲特呢?这么厉害!你还读过什么书?”被我这么一夸,他显得很兴奋:“我读过很多书,现在正在读中国四大名著呢!”“你读的是儿童版本还是原著?”就这样我们两个一直聊,一直聊不知不觉从学校门口走到了教学楼前。马上要上楼了,我才反应过来说,:“呀,你怎么跟着我又回来了?快回家吃饭吧!”他才恋恋不舍的倒着往学校门口的方向走去,边走边喊着说:“老师,我家里有高尔基的《童年》,我觉得很好看,给你带过来看看吧!”我微笑着看着他,点点头。正当我准备拐弯上楼,突然从远处听到有人在叫我,我转过身子去看,发现刘政翔站在学校门口,他一边挥着手,一边喊着:“孟老师,再见!下午我就把书带来!”我的心中一阵暖流涌进,也向他挥着手再见,激动的情绪,使我不能言语。

  这一刻,或许只有做教师的人才能体会,一个学生对老师纯真的'爱,这种爱既有父母之间的依赖,又有朋友之间的默契,这种特殊的爱,滋润着做教师的我。

  又要放学了,我要等着刘政翔告诉我:“老师,你知道我的盒子里装的是什么吗?”

  放学之后作文 篇3

  一场大雨后,凉爽的空气中还夹杂着几丝潮湿的气息,树上的叶子还在滴水,草坪中也满是露珠,它们从天上来,落在这一片片绿色的小床上,好奇地看着这儿的人和景。

  校门口,家长们都站在护栏外,虽抵不上人山人海,但也是热闹非凡了。他们或遇上了熟人,唠几句嗑,国家大事、八卦家常,只要愿意,立马就换一个话题,聊到高兴处,手也不免在空中挥舞摆动;或是不住地往校内张望,许是想早些看到孩子吧,他们的表情有些着急,身体常左右晃动,眉间紧锁不见舒展,大概是赶时间吧。

  走出了校门,已经有不少学生在外面了,这些人都是自己回家的吧。他们或站在公交车站等待,有时也与身边的同学说上两句话。但更多的是自己走回家的,有一人独行的,也有三五结伴的,比起一个人,有伴当然更好,不孤单,可以一边走一边聊,聊那场下得让人害怕的雨,聊自己发生的趣事,聊自己的看法……路上的小水洼静静地躺着、听着,虽然听不到所有,但能知道一小部分,它也乐意。这长长的马路和桥默不作声地看着学生们落在他们身上的影子,它们也喜欢八卦,或许是熟知的,但它仍然喜欢倾听着同学们的喜悦、愁闷……

  一路走来,遇见了许多伙伴,他们背着书包,有的'手上还都被大包小袋所占满,虽然沉重,但都面上含笑,每一次鞋底拥抱地面,仿佛都有一个美妙的音符跳到耳边。

  路两旁的树儿默默地注视着每一个经过的学生,无言地保护着,看着这个同学来,凝望那个同学去,这个同学还没走远,又一个可爱的孩子撞入它的眼帘,就这样一直一直,直到夜幕降临。

  风儿也最喜欢凑热闹了,这时的它已经温柔了许多,不再大作,也不配合闪电摇晃大树,而是温柔地抚摸着孩子们的脸颊,轻轻挑动他们的发梢,调皮地扯扯衣角,还会在你耳边细语,风儿也想分享自己的感受……

  在这样的注视下,每个人踱着悠闲的步伐,走过这条放学之路。

  放学之后作文 篇4

  当太阳的影子越来越长的时候,从学校的门口里,涌出一股人流。它很快分散成一个个小水滴,朝着不同的方向流走了。

  有一个小水滴低着头,躲躲闪闪地走着,他来到一个小胡同里,那儿,有一排比他大一些的小水滴。

  "钱拿来没有?"一个稍大的孩子问。

  "没 ……"

  "搜他!"另"搜他!"另一个孩子叫道,那一群水滴马上围成个圈,把一个小男孩圈在中间。

  随后,传出一阵威胁声,夹杂着一个孩子压抑的哭声。

  有大人从旁边经过,他们凑上了去,又很快摇摇头离开了。

  "哎,发生了什么事了?"一个急匆匆赶路,来不及看的人问。

  "没啥,半大孩子打架!"这就是答案。

  第三个人追上来了,"哼,现在的孩子,真要不得,竟然为了抢钱,就欺负比自己小的孩子!"他话锋一转,"不过,我儿子不怕,他个头有高又胖,这种小毛孩,对付的`了!"

  "哎呀,现在的孩子抢不到钱,会找更大的孩子帮忙的,你那种办法,根本就行不通的。

  "是啊,你那不就成了鼓励他们打架了吗。这怎么能行,有这样教育孩子打架的吗?"

  "那,怎么办,难不成还要告诉家长,让家长出面,是找老师,还是找家长,还是打学生。?"

  "不行,不行,你找他们,他们会加倍报复你的孩子的要知道,咱们可不能一天二十四小时盯着!"

  "最好的办法,是破财免灾 ……"说话的人不知道是唠叨,还是开玩笑。

  "怎么会这样,现在的孩子!"

  "现在的孩子,电视看多了,到处都是凶杀,暴力!"

  他们骑着车,越来越远了,所以后面的话也就听不清了。

  刚才聚集在一堆的那群小水滴,一哄而散了,只剩下一个,坐在地上,委屈,愤怒,伤心的哭着。

  想知道后面怎么样了吗,请继续关注《放学之后 》。

  放学之后作文 篇5

  从学校到家是一段很短的路,我喜欢慢慢地走,和熟识的人打招呼,并留心观察、捕捉着每天都有的,不同的短镜头,感受着那份平常中的安宁,自在,与快乐,受他们影响,心里纵有万千烦恼,也会在那一刻放晴。

  中午放学时,一次小考的失利让我深受打击,我垂头丧气的走在回家的路上,心里郁闷非常。

  我正想着想着,迎面走来了一个朋友,他同我一样,也发挥失常,但此时的反应却与我截然不同,从他活蹦乱跳的样子里浑然看不出一丝忧愁或是郁郁寡欢。他仿佛是看出了我的心思,安慰我道:没什么大不了的,不就是没考好吗,下次努力就行,‘吃一堑,长一智’,没考好之后一定要自己总结一下,以后就不会再错了。我在心里赞同了他的观点,想着自己也要像他这样乐观,不可再忧虑了。

  辞别了朋友,在路旁看见几位初三的学长,其中一个正捧着一叠书说:又没考好,下次要好好学呀。旁边的那个推了推眼镜,鼓励他说:我相信你!下次一定行!如果你有什么问题可以问我,我随时欢迎。那个捧着书的学长开玩笑般的推了推他身旁的人,刹那间丝毫看不出他前一秒的失望。看到他们这样,我在心中默默地想:我也应该把压力换做动力!

  快到家了,穿过家门前的公园,小鸟在枝头欢快的唱着歌,环卫工人正修整着草坪,孩子们在花丛中蹦来跳去这眼前的一切,绘成了一幅安静、祥和而又自然的画卷。

  此时,心头的.阴霾早已在不知不觉中烟飞云散,一路上人们的热情与欢乐深深感染了我,我感觉全身又重新充满了力量。

  放学之后,原本因为失败而垂头丧气的我,在这条短短的路上,于沿途的人物、事物和风景中,找到了消除烦恼,打开心结,解决问题的好方法。

  放学之后作文 篇6

  一个星期五下午,我在教室里埋头做起功课来。不知过了多少时间,我的功课快做得差不多了,便背着书包走出教室,这才发现时间已经很晚了,整个学校静悄悄的。

  当我走过一年级一个班级的门口时,只见教室里空无一人,前后门和窗户都没关好。于是,我就走进教室去关门、窗。关好窗和后门,我随手把前门带上就走出教室。这时,迎面走来一位老师,她见我从一年级教室里出来,先是一愣,接着就停下了脚步,直盯着我,眼睛里充满了疑惑。我被她盯得好不自在,心想:“该不会怀疑我吧?”

  我怀着疑虑继续向前走,可当我经过另一班级门口时,却又见到教室的门和窗没关。怎么办?我停下脚步,转身一看,那位老师已经不见了。我走进教室,小同学的课桌里的'所有物品都进人我的眼帘。我猛然想起一次广播里的话:“一年纪同学的物品被盗,希望同学们不要随便走如别班的教室。”我想:“对呀,被当成小偷多不光彩,我应该请老师来关。”我到各个办公室找了一圈,一个老师也没找到。这时,那位眼里充满了疑惑的老师顿时浮现在我的脑海中。“算了,没人就不关了,我还是回家吧!”我在心里默默地说,但转念一想:“今天是星期五,不关门窗,万一小偷真来了怎么?”

  怎么办?怎么办?无数个怎么办在我脑海里回响。突然,我想起了“身正不怕影子斜”这句俗语。我便鼓起勇气走进教室。我搬来椅子,直起身子,想要关窗,可椅子摇晃得厉害。就在这时传来:“别怕,我扶着椅子。”我低头一看,原来是那位老师不知什么时候帮我扶助了椅子。我连忙把窗关好,从椅子上下来后,忙说:“老师,谢谢您。”“我代表这个班级的同学班谢谢你。”老师和蔼地说,“你真是一个优秀的好少先队员。”

  我的心塌实了,便背着书包回家了。

  放学之后作文 篇7

  自从考完试那天离开学校,心里既忐忑又开心,因为终于放假了,而同学们一个个的都像从监狱里挣脱出来的野兽,正准备狂妄的嚎叫,然后在疯狂地肆虐,无疑,这两个月学校会格外寂静,而同学们的生活会十分癫狂。但在这之前,还要经历一个生死关卡,那就是领通知单了,若成绩理想,那么你就可以无罪释放,但如果成绩不理想的话,那你就只能在监狱里呆两个月了,但念在是放假,还是会让你偶尔出来看看外面的世界,尽管如此,大家都不会放过这几天的空窗期,再怎么样,也先玩爽了再说,总不能还没开始就结束吧。

  时间过得很快,但又觉得十分漫长,转眼间就要领通知单,而这一切都结束,彻底宣判结果之后,大家再次觉得十分爽,因为接下来两个月不用来学校了,但是放学之后的`暑假并没有我想象中的那么悠闲自在、无忧无虑,为了减少作业,也为了暑假中也学到一点知识,第一个月大部分人都会去学东西,而我每天都是学一整天,这个月过得十分充实,本以为下个月可以好好休息,好好玩耍,但是却度过了一段最无聊,最乏味的生活,才发现,结束了课程,自己什么都不想干,但是又什么都没得干,这种日子很无聊,还不如在学校天天上课的生活,都比这个快意。

  不知别人跟我是否有同感,每个人的生活都不同,感觉也是不同的,有的人追求精彩、轰烈的人生,有的人只希望平平淡淡的生活,还有的人介于这两者之间,总体平淡,但偶尔也能有一点小火花冒出来,而我现在只希望在开学到来之前能好好的放松一次,放松完了,心回来了就再次走上正轨,好好学习,我们离毕业也不远了,在剩余的这些时间里,我不希望虚度,而希望能够好好珍惜现在的时间,并且好好利用,让将来的自己不会后悔现在的自己所做的一切。

  放学之后作文 篇8

  周四下午放学后,我们像往常一样留在教室里过关。

  起初教室里是安静的,同学们一个聚精会神的写着题,给组长讲题也是低声的讲。

  不过,当老师交代了组长几句认真过关,提着包,前脚刚踏出教室时,有些不安分的同学就燥了起来,像刚刚被主人放出笼子的鸟儿一样,笔往桌上一放,便扭过头前后左右叽叽喳喳的唠嗑起闲话来了。这可把值日班长气的不轻,只见班长三步并作两步的'跳上讲台,拿起黑板擦,狠狠的在桌上拍了几下,这才震住了那几个捣乱的同学,于是,教室里又恢复了安静。就这样,时间一分一秒的过去,不知不觉中,天色渐渐黑了下来。

  正在这时,一个刚刚去厕所回来的同学慌慌张张地跑进班,对我们说,有几个学校里的值班老师在查谁还没有离校。听了这话,组长们也不在像平时那样神气了,露出一脸的慌张,赶紧收拾书包,离开学校,至于过关的事自然是抛到脑门后了。几个收书包快的,都已经走了,教室里还留下我们几个还没来得及收东西走的人,正在手忙脚乱的慌里慌张的收着书包。

  突然,我听到了一阵脚步声!难道来检查的人已经来了?

  “站住!”突然,一声怒吼从门口传来,我一看门口,几个老师正凶神恶煞的站在教室门口,喊住了那个欲要往教室外跑的人,然后开始盘问他。不!是盘问我们,盘问我们这些还留在教室里的人。老师让我们在教室后面站成一排,然后拍了一张照片,就开始问我们为什么还在教室里过关,为什么广播通知了还不回家…….经过一番盘问后,老师总算放我们回家了。

  下楼之后,天已经彻底黑了,正是暮春世界,丝丝凉意袭来,吹动着校园里的花草树木。我不由地缩紧脖子,加快了步伐……

  放学之后作文 篇9

  唉!这次考试又没考好,我耷拉着脑袋,慢悠悠地走在路上,重重地吐了一口气,好像要把所有的霉运通通倒出来。这次的成绩是‘史无前例’的,也是让我措手不及的,我已无心情去管同学们讥恶的嘲笑,只是一个人独自走在那不知有多熟悉的路上,一步一个脚印,一直走着,只想,回去了又该如何去面对一直对自己抱以期望的父母呢?想到这儿我已到自家门口了。

  “妈,我回来了。”我不知给自己抱了多大的信心,又努力把自己的语气变得轻松起来。咦!为什么没有人回应呢?我又叫了一声,仍是无声。我推开卧室的门,屋内无一人。我又走回自己的房间,躺在床上,想了很多很多,是不是我真的学不好了,我明明那么努力呀,怎会,我一时,觉得脑袋好乱。“轰轰!”一声巨响把我吓了一跳,连忙向窗户外望去,一阵光芒闪过,紧接着又一声“轰隆”,之后便下起了倾盆大雨。我站在窗口,一脸惊愕,因为在前十分钟,天空还是万里无云呀!算了,也正好符合我的心情,便继续躺在床上,想,妈妈来了,我该怎么说呢?想着想着眼皮子就开始打架了,打了个哈欠,算了,先休息一回吧!我自顾自地想。随手抓来枕头,睡了。

  ......

  不知过了多久,“啊!”我慢慢睁开了眼,觉得全身无力,这时一时性起,想去看看雨,顺便给阳台上的花草浇点水。当我慢步走入阳台后,突然我见到了一弯明丽的彩虹,在天空中直立着,真美啊!我忽然间醒悟了,人生就像一场风雨,没有经过大雨的艰辛,又何能遇见这美妙的'彩虹;没有经过艰苦的努力,又何能成功。只有经历些人生的风风雨雨,才会有这样的风景啊 !愚者才为一时的失败而气馁。

  我明白了,忙拿起一本English书大声读了起来 。

  放学之后作文 篇10

  “丁零零……”随着一阵悦耳的放学铃声,和老师的一声“放学”,班级沸腾了。

  有的同学在开“个人演唱会”,持着笔当话筒,在那“高歌一曲”;有的`同学在那聊天,叽叽喳喳说个不停;值日生的则站在讲台上怒吼:“不是值日的,滚回家去!”我则在教室门口等着闺蜜一起回家,嘴上还不断怨:“真是跟蜗牛一样慢!”

  这时,班级里两位有名的捣蛋鬼开始演武打片了。两人手中各持一把扫把,两人先对峙了一会儿,甲耐不住了,抡了一下胳膊,用扫把重重朝乙砸去。乙敏捷地一躲,原地转了个圈圈,便出脚向甲踢去。甲来不及躲闪,被踢中了腿!甲没有倒下,而是顽强地将扫把向乙扔去。乙被不幸地击中了。眼看事件愈演愈烈两人眼中都射出仇恨的目光,脸红彤彤地,战争一触即发……突然,班长跳出来,瞪大眼睛,发出一声愤怒的吼叫:“给——我——好——好——做——值——日!再不安分,我捶死你们!”俩人立马怂了,灰溜溜地做该做的事去了。

  这时,隔壁班突然传来一声令人发颤的怒吼。我寻声看去,只见他们老师手持教鞭气势汹汹地朝一名同学走去。老师犹如一只大狮子,那位同位则像一只委屈的小老鼠,蜷缩在那儿,等待着死神降临。“啪”一下,“啪”两下,“啪”三下,“啪”四下……整整十五下!天呐!我看着都痛,更别说那位同学了。

  他的牙齿紧紧咬着嘴唇,泪水在眼眶中转了个圈,掉了下来。老师甩甩教鞭,喊了声:“坐下!”唉,可怕!

  学校的放学时间是一个又一个戏剧开幕的时间,由同学们和老师们领衔主演。至于演技如何?那就各凭本事咯!

  放学之后作文 篇11

  清脆的放学铃声响了,我高兴的背着书包,向家的方向走去。我正背着书包走着,我听到了奇怪的声音,似乎在向我求救。我向那个声音源头望去,有一只小猫,被卡在墙缝里了。它见到我,似乎见到了救命稻草,不停地叫着我。我的心中有一个君子和一个小人,君子说:“应该帮助那只小猫,因为老师教过我们,应该爱护动物。”小人说:“不能帮,作业太多了,回到家的时候,已经晚啦,要是救的话,那我们就会熬夜。”

  思考了几分钟,我还是决定去帮助那只小猫,我在旁边拿了一根木棍,想把它吓出来,但是,小猫卡的太紧了,怎样也弄不出来。我决定旁边那家卖鱼店买条鱼,老板一边接过钱一边说: “这种鱼不好吃,换一条吧。”“只要猫喜欢吃就可以了。”我说。我走出店,用卖鱼店旁边的一根绳子绑住那条鱼,不把那条鱼扔进去,周围的人却不理解我,对我说:“这调皮的小孩子,竟然把猫弄进去了。”其他人也纷纷向我投去鄙视的目光,我对他们不理不睬,专注于帮助那条小猫,小猫咬住了那条鱼,我用尽洪荒之力,才把它拉出来。

  现在,我又产生了新的`问题:这个猫,说不定有主人,我是要在这里等它的主人还是回家呢?我又思考了几分钟,我决定送佛送到西,帮人帮到底。继续在这里等它的主人。不久,它的主人来了,感谢地对我说:“这是我的小猫,谢谢你。”我把猫还给他,说:“不用客气,这是每个善良的人应该做的。”周围向我投去鄙视目光的人,改变了态度,向我投去赞许的目光。我回到家后,天已经黑了,但是我还是觉得,我这样做是对的,是值得的。

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