三年级的同桌作文

时间:2023-03-16 10:59:15 作文 投诉 投稿

【精华】三年级的同桌作文10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的三年级的同桌作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精华】三年级的同桌作文10篇

三年级的同桌作文 篇1

  我的同桌长得胖乎乎的,但很结实,特别是他那黑黝黝的皮肤,透露出了几分男子汉的气概。尽管长相并不出众,可他却出奇的聪明。

  每次上课,他都都是注意力高度集中,积极动脑,回答问题特别神速。有一次,老师提出了一个问题,当我紧闭眉头,还没有一点头绪时,却看到同桌已经把手高高地举起,身体也稍稍站起,极力想吸引老师的目光,恨不得让老师立刻点他回答问题,嘴里还不停地喊着:“我!我!”老师看着没几个举手的人,顺从了他的意愿,他的.回答十分正确,老师不但表扬了他,还让他给大家讲解了自己的想法。

  可是他也有粗心毛病。那天,他的钢笔不见了,而我正好刚买一支钢笔。看到新钢笔,他硬是要,我自然是不给。把他气得脸涨得通红,眼睛瞪得溜圆,立即去报告老师了。老师问清了我的钢笔后,让他再找找书包。不一会儿,他就羞红了脸。原来他把钢笔夹到书里了。再仔细一看,这两支笔也太像了。

  这就是我的同桌,一个聪明又粗心的人。

三年级的同桌作文 篇2

  依稀记得那一天,我经历了一系列倒霉的事,就在我好不容易得以喘口气时,一场更大的“暴风雨”正向我袭来。

  “逗逗!”耳边突然传来余静大声的叫唤。我托着腮帮子,闷闷不乐地回想这一天的倒霉事,一点也不想理睬她,也不想玩这个平时我们最爱玩的吓唬人游戏。“逗逗?”“豆子?”“豆儿?”也许是见我无动于衷,余静不停地在我耳边聒噪着。我感到我的内心正有一股愤怒的小火苗在滋长,而她呢,见我真不理她,就垂头丧气地走到别处去了。这时,心里的小火苗就像浇了油似的,“轰”地着了。我拿起她的铅笔盒,想要假装扔出去吓唬她一下,就当是她吓唬我的“回报”。她好像也注意到了,笑嘻嘻地准备配合我一下,就像我们平时玩的.那样。但是,正当我准备收回手的时候,悲剧发生了,铅笔盒滑了出去,在空中划出了一条优美的弧线……

  “啪!”的一声,余静的铅笔盒落在了地上。里边的东西撒了一地,最惨的当然要算那个修正带了,它的盖子都被摔成了两半,不能在用了。余静心疼地看着那些散了一地的文具,慢慢地俯下身去,小心翼翼地把它们一样一样地捡进文具盒。最终,当她看到那个支离破碎的修正带时,她忍不住大声哭了起来。作为罪魁祸首的我,不知所措,心里也十分难过,真是倒霉的一天!我终于哭出了声。我们两个坐在各自的椅子上大声地哭着,虽然有很多同学来安慰我们,但是我们的眼泪依然像忘了关的水龙头哗啦啦地流着。最终,同学们也无计可施,回到了自己的座位上。“对不起,逗逗。”“对不起,余静。”突然,我们异口同声地向对方道歉。看着彼此红红的眼睛,似乎有些肿,红红的鼻子,满脸的泪水,我们竟然哈哈大笑起来,周围的同学都用不可思议的眼神看着我们。

  这件事过后,我们的感情更好了,我们更了解了对方,也更能互相体谅。我们有了很多相同的爱好,也有了很多只属于我们的小秘密。余静,你是我最好的同桌。

三年级的同桌作文 篇3

  和同桌的你在一起发生过的趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,无忧无虑;像山溪中清亮的泉水,纯真甜美;像绵绵思情的乐曲,优美动听;像一条络绎不绝的小溪,缓缓流进我心中。

  有一次,我忘了带数学本,可老师说这节课就要把黑板上的题写完,正当我急得像热锅上的蚂蚁时,同桌的你似乎看出了我的疑虑,问道:“你怎么还不写啊?是不是数学本忘带啦?”我无奈的点了点头,原以为你会觉得觉得事不关己,摆起一副神气的`样子笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。可是出乎意料的是,你在课桌下鼓捣了一阵,很快地掏出一个崭新的数学本,递给我并友好地说:“呐,你先拿去用吧,碰巧我这有多余的!”我愣住了,内心不禁泛起了一阵强烈的敬佩与感激之情。“那个,谢谢了啊!”我好似一只溺水的蚂蚁幸运地抓住了救命稻草,生涩地答谢道。“没事,不就是一本练习本嘛!”你爽快的说道,露出了甜甜的微笑。

  啊!同桌的你便像天边鸟的鸣叫,让我在烦躁之时感到一丝丝的惬意;同桌的你像高山流水一般美妙动听。“真是朋友多的是,知己殊难得!”

三年级的同桌作文 篇4

  我的同桌叫杨发,来自农村。他个头不高,人也很瘦,显的有些弱不禁风。黄黄的脸上嵌着一对大眼睛,很有神的,眼珠像两个黑葡萄。高高的鼻梁下长着一张藏有丰富表情的嘴巴。高兴时,撅撅小嘴、扮个鬼脸;生气时,嘴巴能挂住一把小油壶。

  他有时穿着一身蓝校服,有时穿着一身绿校服;他爱好跑步,跑得还挺快的;他性格开朗,特别爱开玩笑,每当下课了,他都要逗大家笑,因此,大家都很喜欢他。

  但他一天总是丢三落四,没有一天不这样。有一次,他的自动笔找不见了,他就翻抽屉、掏书包的找了起来,找不到,还说是我拿了,结果是自己夹在了美术书里给忘了,你们说,他是不是特别可气。有了这样的同桌,我一刻也不能安宁。不过,他讲起他们家乡的许多有趣的事情,让人听了很入迷。真想立刻飞到哪里去看看。

  人家虽然捣蛋,但却是个热心肠。有一天放学,我刚从学校出来,便看到一个一年级小学生摔倒了,我心里非常焦急,不知如何是好。正在我心急如焚的时候,杨发出现在我的眼前。只见他连忙跑过去,把小朋友扶了起来,然后问:“摔疼了吗?以后要小心点……”声音是那么的`温和,简直像小朋友的哥哥一样。自从那天后,我对他有了新的看法。

  杨发同学虽然调皮,但是他乐于助人。其实,每个同学都有闪光的地方,只要我们注意发现他。

三年级的同桌作文 篇5

  我的同桌就是我这几年来最好的朋友,她长着一头乌黑的短发,还长着一双大大而又明亮的眼睛,也长着一个像苹果般一样红扑扑的脸蛋!我们一起走进我的同桌看看吧!

  我的同桌是我最好的朋友,我们在这三年里一起度过很多美好的'时光,比如一起看书、写字、玩耍、吃东西、画报、看电视……还有很多很多都是我们一起,我记得有一次我的同桌画完报时,她听到有哭泣的声音他就出来看了一下,是我摔倒了,她赶快扶我起来给我扶到卫生间,然后给我洗了洗脸和伤口,我高兴得哭了。我还记得有一次,我发高烧了,不能来上学了,我就给他说“麻烦你帮我给老师说一说,我发烧了不能来上学了,我明天在上,今天请假一天。”她爽快地说“好的,我帮你给老师请假。”

  这就是我的同桌,你们有我这样的同桌吗?

三年级的同桌作文 篇6

  我的同桌她有一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小嘴,一头乌黑光亮的长发,她长很高。穿着一件白纱蓬蓬的裙子,像公主一样,特别漂亮。

  我的同桌乐于助人。有一次,我有几道数学题不会,是她耐心地一题一题给我讲解我的,直到我听明白了。我的同桌也乐于帮助其他同学,我非常喜欢我的同桌。

  我的同桌喜欢运动。每次课间活动时间,她和我们一起跳绳,结果她都比我们跳得多,怪不得她比我长的高,原来,她运动多啊!

  我的同桌爱搞笑。记得还有一次,我和她还有两个同学,在跳皮筋,要到进去的时候,她扑腾一声,坐在了地上,四脚朝天,特别像翻了个身的`乌龟,站不起来,十分的搞笑。周围的同学都哈哈大笑起来,她一见我们笑了,没有生气,反而把摔倒的姿势做得更夸张了,让同学们笑得都弯了腰。同学们都很喜欢和她一起玩。

  这就是我的同桌,一个既乐于助人、喜欢运动,又十分活泼搞笑的同学。她的爱运动,让我很喜欢。你们猜猜看?她是谁?要是上四年级,我还想和她坐在一起,成为同桌。赶快猜一猜,猜到了,你们一定会很喜欢她的。

三年级的同桌作文 篇7

  记忆的烛光里,许多人留给我的印象就像一棵高大挺拔的蜡烛树,上面泛着美丽的星光,只闪烁了瞬间的光辉;唯有暴躁的'杨啦,却像那生气的风婆婆,尽管也有阴晴圆缺、离奇朦胧。但总是时时刮起大风在我眼前。 在我上四年级的时候,我不幸的被老师调换位置:竟坐在那该死的杨啦身旁。老天哪,你怎么这么无情?师命难违。就这样我和杨啦的一场火山喷发开始了。

  在一个天气晴朗的天气里,我和杨啦的大战开始了:我不知说了一句什么话惹她生气了,只见她拿着她的武器(扫帚)来追我,我吓的尿差点都出来了,我心里只想着跑,只见她拿着那金光闪闪的武器来追我,更可气的是,她一边追我还一边损我:妖怪哪里跑,吃俺老杨一棒。我不跑我等死呀!我说 这时她追上了我,只见校园内传出了鬼哭狼嚎的叫声。

  这就是我的同桌,她给我带来了快乐。

三年级的同桌作文 篇8

  一到三年级我一共换过五个同桌,让我记忆最深刻的还是那个罗嗦老太———梅珂煜。

  说他老太,其实是个男生,长着一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,整天滔滔不绝地说个不停,犹如绝堤的洪水滚滚而来。我真想把这座“堤坝”给堵住。

  就说上一次吧。上课了,他突然用手指装成“V”字样问我帅不帅。我不回答他,只是用眼睛的`余光瞟了他一下,心想:瞧你这熊样,剃了个阴阳海盗头,还帅?真可笑。他见我不理他,就像一只令人讨厌的蚊子,一直“嗡嗡嗡”的自言自语。这时,老师叫他回答一个问题,他竟然答对了,高兴得手舞足蹈,像一个三岁小毛孩。一下课我就笑话他:“啊,梅哥,你怎么这么幼稚,连三岁孩子都不如。”见我搭理他,他来劲了,又开始对着我一番“狂轰乱炸”。

  我真希望他能改掉上课唠叨的毛病,认真听课,将这些废话留到将来当记者或律师时再说。

三年级的同桌作文 篇9

  记得在二年级下学期时老师给我换了同桌,叫陈勇睿。

  自从我和他同桌以后,我的字体有了明显进步,每当我们一起写硬笔习字时,我和他总是在比赛,比谁写得好谁写得快。可是,每次他都写得比我快,我想:他写得快应该没有我写的好吧!事实真是非我所想。他的字比我好一万倍,于是,我便开始认认真真,一笔一划的把字写工整,慢慢地我的字也有了些进步。有的字甚至比他写得还好,我继续保持写字时安静、毫不松懈,渐渐地速度也提高了。

  有一次中午放学,妈妈没时间来接我,陈同学便让我去他们家,阿姨对我盛情款待,还为我做了一桌子好吃的`饭菜,我心里特别高兴。饭后,他把自己好看的书分享给我,还让我和他一起看动画片。随后,我们分别在两个学习桌那开始写字,不一会儿就写完了,我们还相互拿出来比了比,不约而同地都笑了。

  他不仅字写得好,他画的画栩栩如生,让我看了还想看,他的画在我们班一直首居第一,但我更佩服他作画时的不急不躁,他只要拿起纸笔坐那半天都可以,而我却没他有耐心,我相信我一定会改变自己。

  我和陈同学同桌的时间非常短暂,和他在一起同桌我学到了很多,也看到了自身的不足之处。直到今日我的脑海中还经常出现我们在一起相互讨论的画面,真期待以后还有机会和他同桌。

三年级的同桌作文 篇10

  新学期一开始,老师在调座位的时候,把我和韩佳乐安排坐在一起。

  在和韩佳乐同桌的这些时间里,我觉得韩佳乐有乐于助人,对事不计较,还爱打抱不平等优点。

  开学不久的一天,我忘了带铅笔盒。上课了,老师说要报听写。我急得像热锅上的蚂蚁。就在这时,韩佳乐递给我一支笔,我连忙将那支笔拿过来,感激的说了一声“谢谢”。

  有一天,班上的一个同学在做广播体操的时候,故意把站在他前面的韩佳乐踢了一下,要是班上的其他一些同学的话,早就和那个同学打起来了,可是韩佳乐很大度,只是回头瞥了那个同学一眼,继续做广播操。

  有一次,班上的一个同学在欺负一名弱不经风的同学时,韩佳乐走进教室看见了,连忙把那个欺负人的同学拉到一边,并对他说:“你怎么可以欺负比你弱小的同学呢?”说的那个同学低下了头,连声向另一名同学道歉。

  还有一次,班上一位女同学忘了带笔。因为这个女生平时和同学们的.关系不好,所以连她的同桌还有前后左右的同学都不愿意借笔给她。最后,还是韩佳乐借给了她一支笔。

  这就是我的同桌——韩佳乐。

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