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成长的路上作文300字
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的成长的路上作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
成长的路上作文300字 篇1
感恩，成长路上的缕缕的阳光。
感恩，是一首愉悦的歌，她让唱的人和听的人都感到快乐；感恩，是一个动听的故事，她让说的人和听的人都感到生动；感恩，更是一种美德，她让给予和获取的人，都感到幸福。
说到感恩，我自然而然地想用这样的语言赞美她，仿佛一切的变得柔和了起来，阳光照在每一个人的脸上，我们露出了微笑。
让每一个孩子学会感恩，这样的孩子才会是善良的，完整的，独立的。为了让他们能真正地体会到感恩。
班会课上，老师和孩子们用不同的`方式诠释着：六年级的老师从“感恩”二字的字面意思入手，渐渐引入主题，六年级的孩子们与老师探索着，寻找着感恩，体会着感恩。三年级的老师从陈毅将军的故事入手，讲到孝敬父母、感恩老师、感恩同学，孩子们在聆听后，述说着自己对感恩的理解，并决心践行。二年级的孩子，别看他小，看完邹越老师的视频，他们哭了，他们真正被感动了，仿佛突然间懂事了，突然间长大了……
为了迎接感恩节，孩子们制作卡片，出版有关感恩的黑板报，作有关感恩的晨诵稿，写有关感恩的一句话，开有关感恩的班会课，为的是营造氛围，迎接阳光的明天。
成长的路上作文300字 篇2
岁月如歌，老师是我成长之路上的朋友，而让我印象最深的“朋友”就是郑老师。
郑老师长着一双圆溜溜的大眼睛，满头乌黑的头发。她说起话来头头是道，读起书来摇头晃脑，可郑老师最大的.特点是：经常与同学们打成一片，幽默亲切，有时还用开玩笑的方式鼓励同学们学习。
五年级下学期的期末考前，老师让每个同学们都为自己的期末考订个目标。终于轮到我发言，我兴致勃勃地说：“95分！”老师也兴奋地说：“希望你能取得好成绩！”
可是当老师微信群里把成绩公布后，我才知道我语文只考92分，离目标还有3分，我十分沮丧。领素质报告单的那天，我忐忑不安地走到学校。可没想到见着老师，老师微笑地说：“你这次考试成绩比订的目标低啊，不过没关系，我发现你的考卷部分有三分被误扣了，所以我先借你三分，让你达到目标。以后，你要更努力学习，将来考好了再还给我。”这亲切的话语像一阵春风，吹散了我心头的沮丧和不安。郑老师不但是我的老师，更是我的一位知心朋友。
成长的路上作文300字 篇3
路，有很多种，无论是城市的柏油马路还是乡间的小路，总之，路在我们的脚下。可是，在我成长的道路上，我总也忘不了有爸爸妈妈的关心和照顾，还有老师和同学们对我的帮助。
在我成长的道路上，是她一直陪我到现在，是她为了我，在美丽的面容上刻下岁月的痕迹。
还记得两年前的一天，妈妈被检查出得了癌症，我们一家人的心情都在最低谷。妈妈这一去医院就是一年多，而这一年多只有奶奶照顾我，也使我在这一年中更加独立了。
妈妈在家时晚饭6点钟就开饭了，而奶奶在家就要等到7点才开饭，肚子常常饿得咕咕叫也吃不上饭；有的时候奶奶还不在家，我自己就只有吃方便面。晚上奶奶还爱散步，我只好一个人在家写作业，我多么希望妈妈能够陪着我，每到这个时候我都会一个人躲在角落里哭。我只能自己找事情做来消磨时间，让自己慢慢长大，让妈妈对我放心，不再担心我。每次给妈妈打电话，我都会对妈妈说：“妈妈，你放心，我在家很好，你不用担心我，你好好治病。”
成长的道路总是坎坷的'，但在你困难的时候，别人也会帮助你的。虽然成长是枯燥的，但我们应该用自己的笑声来充实它。
让我们用开阔的视野看世界，这个世界会更美好。
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