分数作文300字

时间:2022-05-09 10:10:26 作文300字 投诉 投稿
  • 相关推荐

【精华】分数作文300字4篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的分数作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】分数作文300字4篇

分数作文300字 篇1

  唉,分数到底有什么用,发挥失常也被误认你就是这个智商,超常发挥有被误认为是碰巧。名次也没有什么用,永远都是家长的话题。考得不好又变成班上的累赘,好同学讽刺我们发挥失常的同学的`经典,家长训我们的话茬……

  比如说这次考试没考好,一个三科都比我好的同学一下课就追问我成绩是多少,回到家,老爸老妈就追问我成绩和名次,我如实回答:“英语93.5,语文不知道,数学70。”他们听后,就一个劲的在那里唠唠叨叨:你呀,再看卡通,再玩电脑,成绩还不知道又要下降多少了,英语考那么高,肯定很容易,以后禁止你上网玩游戏,看电视……

  老师又说:“你呀,吴容容都比你好,你身为你那一组的组长,就该带好头嘛,她都带了个好头,你再不加油就要输给她那个组啦……”

  唉,现在的我就是那个苦啊……

分数作文300字 篇2

  天,阴沉沉的。我坐在窗边,遥望窗外的一切。雨,如密不透风的帘子,映入我眼中。街上没有一个人,天空没有一只鸟。电风扇“咯吱咯吱”地响。虽才是夏末,但我已深切感受到了深冬的寒意。

  手执一卷,痛苦万分。71分,这是最差的分数了!当年英语连连满分的我呢?当年长期占据英语课代表宝座的我呢?当年以英语为傲的我呢?满分的英语试卷已不再出现,换来的只有一次又一次差强人意的分数。英语课代表早已让人取代,而我,被人遗忘于江湖,成为“传说”。

  我望向远方,云,又变了。黑沉沉的一朵变成了一张张嘲笑我的脸。风,又吹了,一次次肆无忌惮地割着我的脸,生疼。

  老师的白眼和同学们的'嘲笑在我脑中不断浮现。

  “不!不!”我声嘶力竭地大喊。

  天空中,太阳不知不觉地露出了脑袋,微笑地看着我;云朵的眼神中满是对我的期待;风是蓝天的信使,意味深长地对我说:“你能行!”

  “薛孜恒,下来玩!”楼下响起了伙伴们熟悉的声音。

  “不了,我还要背英语。”我坚定地回了一句。

  微风中,我读着ABC……这些奇妙的字母在风的传播下,飘向了全世界。

分数作文300字 篇3

  考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根,抄抄抄,我们的绝招。考好了,美滋滋的回家,被爸妈好好招待一番;考“糊”了,轻则一顿臭骂,重则“男女混合双打”,用一句俗话说,人要倒霉了,喝凉水都塞牙。分呀分,你真的'那么重要吗? 有一次考试,老师拿来试卷,说:班长98分,李菽95,顾建证97分,张国立99分.“哇!好厉害!”大家叫道。当然了,那些学习好的当然是羡慕嫉妒恨喽。我走上讲台,老师拍着我的肩膀,笑着说:“不错,继续加油!”我心里美滋滋的,在回家的路上,我一蹦一跳的,似乎花花草草都在为我高兴。回到家,妈妈更是把我捧得跟天仙似的:“我儿子就是厉害!”“我儿子多棒呀!'’加油,儿子!”夸得我都飞到天上去了 。但是考砸了就倒霉了。 有一次,我只考了89分,别说老师同学了,就连低年级的小孩都不正眼瞧我一下,我好难过。回到家,多亏好一点,如果下去80分,可要挨“男女混合双打”呀!但也少不了一顿臭骂!分呀分,你好狠呀! 分呀分,我考好时,我要什么,妈妈给我什么;分呀分,我考砸时,连狗都不理我,我都成狗不理了,分呀分,你真是变化多端呀!

分数作文300字 篇4

  有一天,数字24想要召开一次游泳大会,为了避免参加的人太多,它决定先只邀请分母是20的简分数参加。到了游泳大会那一天,许多分数都来参赛,和骑车来到了游泳馆,24见到它们后很热情的`招呼它们先休息一会等候比赛的开始。过了一会,、、、、、也陆陆续续的来到了游泳馆,24都非常热情的接待了它们。这时候、、……等分数也赶了过来。也都准备进入游泳馆时,却被24给拦住了,24很礼貌地对它们说:“对不起各位,今天你们不能参加这次比赛。”

  “为什么?”被拒绝了的分数们觉得很不解。很多都在旁边抗议着,“我们也是分母为20的分数啊!为什么不能参加啊。”

  “很不好意思,我这次邀请的是分母为20的简分数,比如说,你虽说分母是20,但是你不是一个简分数,你的分子和分母还可以同时整除一个数5,同时除以5后你才是简分数,但是这时候你的分母就不是20了,所以你不能参加本次游泳大会,非常抱歉。”24面带微笑的向它们这样解释道。

  这时候,不是简分数的分数们,你看看我,我看看你,都表示明白了,都非常理解了24的举动,手拉着手回家去了。

【分数作文300字】相关文章:

我的分数作文05-06

关于分数作文02-27

烦人的分数作文04-08

真分数与假分数教案03-15

分数乘分数教学反思01-21

分数除以分数教学设计05-20

分数乘分数教学设计03-07

《分数乘分数》教学反思02-20

真分数和假分数教案02-08

不做分数的奴隶作文12-03