精选成功演讲稿四篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。现如今，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的成功演讲稿4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成功演讲稿 篇1
同学们：
人的一生，总会有几番潮落。在我们前进的道路上，挫折和失败都是在所难免。但是，如果你能敢于面对失败，就一定能够尝到成功的喜悦。
记得那是二年级刚刚开学的时候，天真幼稚的我第一次接触到写作文。那时，我并不知道作文怎么写，还以为写作文不过就是写几句话。对第一篇作文题目《我的妈妈》只是模摸糊糊的看法。并不知道从何下手。
当时的我，怀着奇怪的心情顺手拿起了妈妈刚刚给我买的《作文起步》，无聊的翻看着。忽然，我被书上的“怎样写人”的大标题给吸引住了。便津津有味的读了起来，读着读着，我渐渐明白了怎么写人。就兴奋的拿起铅笔，在作文纸上写了起来。我突然觉得我想说的话特别的'多。觉得手中的铅笔就好象是一个小人，她正在舞厅中兴奋的跳舞。不知不觉的，我渐渐的写了一页了。我拿起稿纸快速的读了一遍，觉得自己写的非常的好。年幼无知的我又十分的盼望着我的爸爸能快快的回来。那时，我最敬仰我的爸爸了，他是区委办的副主任，并且是管写文章的，写作特别好。我想把这篇精彩的作文马上拿给我的爸爸看，他一定会夸赞我的。
我坐在椅子上静静的等啊等啊。5点，5点半，6点，6点半，7点，7点一刻，爸爸怎么还不回来呀!我迫不及待的在屋里走了一圈又一圈，我觉得今天的时间过的太慢长了，我真恨不得自己拿着作文飞到爸爸的身边，让爸爸看看我这篇精彩的作文。快到8点时，爸爸终于来了。他虽然姗姗来迟，但是我还是很高兴。我马上把那篇作文拿给爸爸看。这篇作文不过只有一页而已，但我觉得爸爸却读了很长的时间。最后，爸爸终于说了一声：“我想这篇文章你写的并不怎么样，因为缺乏真实，不过写的还可以。”爸爸刚说完，我已经泪流满面了。我觉得爸爸太不理解我。我失败了，我第一次感觉到了失败的滋味是那么的酸楚，那么的让人心痛。但是我又一想，失败乃兵家之常事。我再改一改，再让爸爸看一看，我想爸爸一定会夸赞我写的好。想完，我就擦干了眼泪。继续写了起来。我相信，阳光总在风雨后。
这一次，我绞尽脑汁，把我平生最大得劲都使了出来，都写在了这张作文纸上，终于写完了。我又一次满怀信心的去把作文拿给爸爸看。爸爸看了又看，对我笑容满面的说：“第一次写作文写的就这么好。那我的小宝贝儿将来一定能成为大作家。”我听了这句话，心里美滋滋的。
啊!成功是一件多么让人高兴得事儿呀!我第一次尝到了成功的喜悦。但是，谁又能知道，成功的后面隐藏着多少次的失败。就像爱迪生那样，为了发明出来电灯，他经历了无数次的失败。要不古人怎么会说：“失败是成功之母呢?”我喜欢成功，更喜欢失败后的成功。谢谢!
成功演讲稿 篇2
从古至今，成功与失败二词，永远都是那么的鲜明。
在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永远都是成功的，对于失败之人，却是将视为，眼中钉，肉中刺，永无翻身之日。
成功没有永远的成功，失败也没有永远的失败！其实成功与失败都是对于一个人的考验。
但都有两个优点与两个缺点！成功的优点在于，试明了人生某一个目标的完成，给于自信之上的自信。
证明了，自己的`实力与信念！成功的缺点在于，当一个人成功之后，长时间的生存于，成功的那一刻。
而却不知道，成功与他已经慢慢的，产生了距离。
失败的优点在于，真正考验了一个人的坚韧不拔的意志，和对于失败的看法。
要知道失败的原因，明白如何对待他！努力战胜眼前的失败，战胜了眼前的失败，就等于失败中的成功。
因为战胜自己的成功，是非一般的成功！你才会铭记在心！无论成功还是失败，都是人生的一个点。
就像直线一样，是用每一个圆点，而点出来的。
每个点，可以说是成功，也可是说是失败。
但这个圆点，怎么画，还再于自己。
怎么画才会圆。
人生的直线，不再于直与不直！而在于，每一个点！
成功演讲稿 篇3
中国大部分企业之所以不能做大做强，除企业战略因素外，执行力的缺失是一个很重要的原因。往往是企业越大，行动越迟缓，不同业务单元、环节执行力越差，如何有效提升执行力，成为企业持续、健康发展的关键。
企业的成功归根结底在于执行力，执行力的落脚点就是全体员工，因为人是企业最活跃的因素和最宝贵的资源，如果全体员工都能按质按量地完成工作任务，企业则充满活力。而员工执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。
在我公司轰轰烈烈而又扎扎实实推进管理提升的过程中，全体员工的执行力的提高尤为重要，它关乎事业的兴衰成败，它关系到企业的生死存亡。要切实提升个人执行力，既要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。
目前，公司全体员工 工作态度怎样？正如吴总会上坦言：整体是好，根本是佳，但素质不高，能力不足；安于现状，不思进取；管理不严，不敢担当；不负责任，失职渎职；办事拖沓，效率低下；玩风过甚，纪律松弛；上有政策，下有对策；脱离群众，贪图享受；损公肥私，以权谋私；拉帮结派，任人为亲。种种现象，败坏风气，损坏形象，任期发展，失去民心，殃及企业生存与发展。
如何激发员工锐意进取，奋发有为的工作热情，树立积极正确的工作态度，切实提升员工执行力呢？
一要着重于增强责任意识。责任重于泰山！责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心越强，执行力度就越大；进取心越强，执行效果就越好。
二要着重于树立实干作风。脚踏实地！天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。
三要着重于提高办事效率。只争朝夕！“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎” 。
四要着重于改进工作方法。开拓创新！只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进企业发展的核心要素。
因此，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。
因此，要切实提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的`精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。
因此，要切实提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。
因此，要切实提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。
在日常工作中，我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。
总之，切实提升员工执行力非一日之功，但只要严要求、实工作、快节奏、新思维用心去做，就一定会成功！
只有全体员工的执行力的不断提高，金信公司一定会跨越式步入佳境，做大规模，做强企业，形成心齐气顺，共谋发展的强大合力，进而实现金信公司腾飞与辉煌。
成功演讲稿 篇4
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！
在这秋高气爽、桃李金黄的九月，在隆重庆祝第23个教师节的表彰大会上，作为一名普通的人民教师，今天，我能有机会站在这里，诉说教师的情怀和感悟，对我来说是幸运，也是考验；是动力也是压力，是对我过去工作的一种肯定，也是对我今后工作的一种鞭挞。
十几年来，我一直在小学数学的讲台上工作着、耕耘着。多年的教学实践，使我深深的体会到，要做一名受学生欢迎，让家长爱戴，叫领导放心的老师，除了知识丰富、教学能力强、平易近人、关心学生，富有爱心外，最重要的是上好课，成功于40分钟的教学。
“向40分钟要成绩，要质量”这是我执教多年的.目标，每天当我步入教室站到讲台上，我想得最多的是如何在这节课里面把所需要的知识传授给我的学生，让学生满载而归。
要提高40分钟的质量，就要认真地上好每节课，我的体会是：
第一，目标明确。
只有明确的教学目标才能通盘考虑行之有效的施教方案，得心应手地驾驭教材、驾驭课堂和引导学生。教学是师生的双边活动，所以我也要让学生明确每节课的学习目标，让学生做到心中有数，与老师配合，学有所得。
第二，活跃课堂。
活跃的课堂气氛是学生学习的良好环境，而这种环境的创造在于教师。活跃的课堂取决于学生思维的活跃，而学生的“思维机器”有待于教师的启动，这就是要求教师充分发挥主导作用，真正把学生当作学习的主人，受以“最有价值的知识”——学习方法。当课堂学习气氛活跃，学生的学习兴趣就高昂，在这样和谐的课堂气氛下，掌握知识就是水到渠成了。
第三，灵活的教学方法。
从教这么多年以来，我一直致力于提高自己的教学能力，特别是课堂教学方法的运用和教学艺术的丰富方面。我希望我能上好每一节数学课，我的学生总能在欢愉、快乐的气氛中学习数学知识。所以我一直未敢懈怠，坚持多方面地努力学习，记得我上次代表阜沙镇参加中山市的青年教师数学评优课，我除了外出听课学习，还从网上下载了大量的课件和课堂实录，通过观看和学习别人先进的课堂设计理念，新颖灵活的教学方法，然后通过内化有效地运用到备课和授课中，最终在比赛中取得了非常好的成绩。
课堂教学是一门特别的艺术，教学理念也在不断的变革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去学习、去适应、去创造，一定会收获良多。
所谓一分耕耘一分收获，在不断的学习中，我自己的教学能力是逐年提高，教学经验也不断丰富，在工作中得到了领导、老师、学生家长的高度评价。多年来，我常承担大型的公开课和教研课，代表镇参加中山市的数学活动课和参加中山市青年教师数学评优课均获得了市的一等奖。多年被评为镇的先进教育工作者，中山市的优秀女教工，今年还有幸被评为中山市的优秀教师。在教学实践的同时，我注意不断提高自己的理论水平，把教学总结和教学经验升华为教学理论，多篇的教学论文和教学反思获得市奖励。我知道所有的成绩都离不开学校领导的培养和对我教学工作支持，以后，我还会一如既往地在自己平凡的工作岗位上耕耘和努力。
最后，感谢上级领导对于我们教学工作的关心和支持，也祝在座的所有老师们节日快乐！谢谢大家！
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