游后感作文集合5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的游后感作文5篇，希望对大家有所帮助。
游后感作文 篇1
晚上看了一部名为恐怖游轮的悬疑篇，感觉不错，值得分享，恐怖游轮影评。下面简单写一下我对此的影评。（ps：还没看过片子的人先不要看接下来的内容，因为它会大大打折你欣赏这部片子的悬疑性，等看完了欢迎回来）
首先讲一下这部片子想要说明的主题：命运发生是无法改变的，轮回和穿越只能一遍遍的重蹈覆辙，其实看过片子的人对这一点应该还是能够达成共识的，毕竟片子的寓意还是比较清晰的。
其次讲一下游轮上发生的轮回次数问题。看了很多影评的内容，大多数人纠结与在游轮上同一时间存在多少组轮回次数上，很多人认为轮回了6次才进入了下一场景（海滩）。我认为实际上只有轮回了3次，原因实际上很简单。主角jess第一次上船（中途失忆）假设为一个完整循环的开始。从帆船失事到误上游轮到被人袭击将其（第三次轮回的自己）打下船，然后看到了这一切场景的轮回重现，这时可以理解成有两组人在同一时间的聚集——第一轮主角本人和第二轮全体。接着主角尝试救下每一个人，然后bla、bla、bla未果，同时主角此时也明白了一个道理，所有人死后就会有新的轮回。当第三次轮回开始船上剩下第一轮主角和第二轮主角两人，尽管彼此还没有见面。第三次轮回主角已经想清楚了一个道理，为了自己的孩子必须杀了所有的人这样自己才有机会逃离游轮，这一次主角成功的杀死了除了自己的所有的人，最后被第三轮自己推下了游轮，实际上也是第一轮的主谓角色颠倒。这样才真正意义的进入了下一个场景。从中我们可以明显看出同一时间游轮上有三组轮回在不停上演。之所以很多人认为是6轮回主要因为配角的`两组不同死法视听混淆，殊不知配角的不同死法实际上就是一、二两轮（或是二、三两轮）的结果，也就是说配角们实际上没有一个人是经历了完整的循环，只有配角的两组不同死法全部经历了一遍才真正完成了一次轮回。这个问题交代于此。（ps：游轮上的很多细节不做过多交代，没有费解成分，只需充分注意和观察即可）
最后就是主角回到家的场景，在经历了被推下游轮的命运后，主角奇迹般的回到了海滩边（竟然是自己的家，囧！）一路兴奋回到家看到了还没出门的自己正在打骂孩子，一时心痛将自己干掉（注：被做掉的自己自始至终不是影片交代的主角，因为她根本没机会上船）。在逃离的路上遇到了车祸自己和孩子都丧生，而影片镜头一转自己竟然站在了车祸的现场，身后站着一个神秘的司机（傻子都知道他就是死神），死神在带她走的路上路过了码头，脑子坏掉的死神竟然答应让她去看一眼此时还没出海的同伴。主角在答应死神一定会回来的同时就已经打算重新来过一次同时也注定了轮回的开始，本片开头的上船的主角实际上满脑子很清楚即将发生的一切，但是爱子心切的她顾不得颠倒时间和轮回，但是没想到在船上睡了一觉竟然失忆了（囧！），这样就构成了一个完整的循环。通过这样的交代我们不难发现，先前交代的主角jess第一次上船并非故事的开始，我认为故事的真正开始应该在于主角出车祸死亡后和死神达成的协议，这才是故事真正的开始。
至于很多人非要质疑片子的严谨性，其实大可不必，我上文所阐述的逻辑相信肯定存在漏洞，实际上大家也不必过于追究，毕竟这是一部科幻片，能将如此荒唐的理论演绎的生动形象，情节引人入胜实属不易，让我们尽情欣赏片子的同时理解片子的寓意才是最重要的，别的只是增加观赏性的道具而已！
游后感作文 篇2
龌龊、冷酷、野蛮，初读此书，这是我最初的感受。仿佛十九世纪的俄罗斯犹如一堵墙向我压了过来，让人喘不过气来。
但，其中分明又显示出俄罗斯人对爱和美的向往，即使苦难依旧继续着，我们仍可以听到他们称颂的歌声。
《俄罗斯浪游散记》系苏联作家高尔基于一九一二—至一九一七年间写出的作品，它真实地反映了八十到九十年代的俄罗斯，小说大部分以第一人称描写，小说中的事件，事实上作者都基本经历过。
让我们来看下面的几组镜头：
这是一座可怜的房子，……它凸立在城市遗弃的垃圾中间，孤零零的，凄惨地象一堆丑恶难看的木头，……生活将它们揉碎，吮干，随着垃圾桶里的容积物一块吐到田野上面去。
我在坑坑洼洼的道路上发酵的泥土里走着，烂泥吮吸着我的脚，咬我的脚踝；当我一步一步在烂泥里跋涉的时候，它哀怨地发出啧啧的声音，一会儿又用嘴唇贪婪地紧紧咬住，地上很冷，而且龌龊；心里也是冷淡和落寞……
在这里，看不到那个风景如画的俄罗斯，感觉不到静默的莫斯科郊外的晚上，有的只是被乌云、淫雨污染了的垃圾场，而他们就生活在当中，没有痛苦，没有哀怨，百年如一日，时间在他们身上找不到流逝的痕迹。
所有的人物当中，我为之深深感伤的是木匠基姆卡，他拥有美丽的歌喉和丰富的想象力，可命运不给他一丝的机会，他最终沦落为一个老木匠的学徒，没有工资，睡在阴暗、潮湿的木屋里。在他身上又表现出一份自负，他看不起周围所有的人，他将他的歌声出卖成欺骗女性的工具，他的歌只是对现状的一种嘲讽，终因嘲讽过火，被老木匠打死。
卡姆基的悲剧，不在于它自身的.精神缺陷，而是社会的通病。在他的隔壁只有强盗、姑娘、纤夫，充满的单调、乏味的情调，这正是他生活的真实写照，在那样的环境中，他对待学习又是那样的自卑，谦卑地将诗歌当作不可触摸的神灵。他只能想到以对别人的玩弄缓解内心的烦闷，不想，大家都是一样的无助，并最终激发一场火拼的导火线，他被迫倒了下去。或许这样，他就可以离开这个不公的世界。不然，否则他死时又怎会躺在烂泥里呢？
他们有对生活的诅咒，更多的则是对民族的热爱，他们称颂上帝，称颂斯拉夫民族，更称颂也许前途不甚明朗的未来。
我想，高尔基创作本身的目的不在于揭露俄罗斯落后的现状，进而批判之，而是反映另一种积极、革命的因素，这一段犹如白昼前的黎明，最黑暗，但也孕育了光明。亦或是有同样的生活背景，我想到了鲁迅，那个曾经用利刃刺入中国人内心深处的勇士，高尔基也是一位这样的人吧。如该书前言中所写，在于显示人民中蕴藏着的巨大力量。俄罗斯尽管有这样那样的劣性，他们还有自己的信仰，有自己对未来的憧憬。通过文字可以了解一个社会层面，看过这本书我看到了俄罗斯的未来。
游后感作文 篇3
当我初次翻开这部书时，我就被里面的插图给吸引了，第一幅插图是一群小人围着一个在他们眼里的“巨人”，于是，我马上翻开了第一页，仔细的读了起来。
我读到作者身陷小人国时，觉得有些滑稽。独到利力普特人的风土人情时更觉得奇怪，而且他们写的字是从纸的一角写到纸的另一角。埋葬死人是竟把头朝下。作者运用丰富的想象力，把这些小人的想法及活动写得这么真实。
作者深陷巨人岛时，就像小人国的小人，陷在了我们这样的国家一样，作者把巨人赋予人的思想没他们的.所作所为跟古代的帝国王朝差不多。
“空中飞岛的奇人趣事”以及“为什么岛会飞”等，大概是作者绞尽脑汁才把这些不存在的现象描述出来，作者把这里的人们写的丑陋不堪，到为什么会飞这一现象，太不真实了。但这一连串的故事情境吸引着我继续读下去。
当读到“动物的国度”时，让我了解了。马儿之间的美德，也明白了为什么作者会写出来的恋恋不舍，动物之间的友谊及美德，还需要我们继续探索。
这本书让我有耳目一新的感觉，作者用细腻的文笔传情达意，也鞭策丑恶的现实，或赞美善良的人们。作者还用平淡的笔法描写现实生活中的小事，而且用起伏的悬念，丝丝入扣情节来展现艺术的魅力。引人入胜。
游后感作文 篇4
《格列佛游记》是说格列佛十分喜爱航海，他一生中共航海了四次。
第一次，他航海时因为有大风影响，所以格列佛的“羚羊号”上的船员中十二个丧生，格列佛坐着救生艇来到了小人国，后来无奈之下逃回了国家。
第二次，格列佛又开始想念大海，登上了“冒险号”，突然风向大变，最后格列佛迷失了方向，此时船上的淡水也快用完了，格列佛在附近的岛上找淡水时，却来到了巨人国，最后也顺利的.回家了。
第三次，格列佛又去航海了，他遇到了海盗，之后到了一个奇怪的国家，不过也顺利的回家了。
第四次，格列佛又去了马国，之后顺利的回家了。
格列佛几乎一生都在航海，虽然十分危险，但是格列佛懂得了许多东西，比如他知道了许多种语言，也知道外面有多么神奇……
在这本书中我也知道了许多事情该怎样面对，也知道许多东西。
游后感作文 篇5
今天，是一个阳光明媚的日子！早上，我六点钟就起床了，刷牙洗脸；妈妈换好衣服准备去市场买东西；爸爸开车去加油站给车加油……因为今天是个特殊的日子——我们班的同学们和老师相约一起去南沙的农场玩。
我和妈妈提着采购的东西下楼，正好碰到爸爸加油回来，我们就开车来到学校门口，到达学校的时候，已经能有很多人在等我们了，连老师也来了。看到分开了几天的同学们，我非常开心！老师把人员全部分配好座位以后，还给每部车都插上了鲜艳的五星红旗，然后我们一队人马就浩浩荡荡的`出发了！
到达了目的地后，我就和同学们一起去看小动物，那里的小动物真多呀！我们第一个看到的是狼狗：它有一对锋利的爪子、有一排排尖锐的牙齿、还有一身黄绒绒的毛，被称为看门犬。我们第二个看到的是鹅，我们来到那里，那正在歌唱的鹅通通串在一起，好像跟人们看到的七星瓢虫缩在一起一样，真可爱！第三个看到的是丑小鸭，丑小鸭它身上的羽毛有三种颜色：有棕色、蓝色和绿色。丑小鸭身上大部分都是棕色的，最少的是绿色，不仔细看是看不到绿色的。第四个看到的是小猪，我叫它香香猪，我们去看的时候，只有一只了，不过这里还有一只的。它们的特点是打呼噜！打的我和同学们都要烦死了！第五个看到的是丹顶鹤，它有个长长的脖子、细细的腿和尖尖的嘴巴，真漂亮！
中午，我和同学吃完饭就去编排节目，排好就表演。先是我和曹诗琳表演，主持人是我的表姐！我们表演完以后，王老师也给大家表演了魔术，他把一张报纸给撕碎了，然后再变出一张完整的报纸。魔术很精彩！下午，我和童诗茹去散步，回来的时候我还用薯片喂了狼狗，我一喂它，它的嘴巴就张开了，真好玩！我还和同学们一起玩了吊床，我们坐上在面一边玩一边吃零食。
准备走了，我我真舍不得离开这个地方。回家的时候，我坐的是曹诗琳爸爸的车。曹诗琳说：“我爸爸的车自称——颠颠车。”车在上坡的时候果然很颠，到最后一个坡时，把我们后面一排的人都颠出来了，但我们开心！
今天真是愉快的一天！我和同学们一起包饺子、一起放风筝、一起踩单车、一起钓鱼、一起排练节目，做了很多以前没有一起做过的事情。大家都很团结，互相帮助。真希望以后能经常和同学们多参加一些这样的活动！
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