金色的脚印读后感（通用35篇）

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金色的脚印读后感

时间：2022-10-19 16:17:21 专题读后感投诉投稿

金色的脚印读后感（通用35篇）

　　看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的金色的脚印读后感（通用35篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

金色的脚印读后感（通用35篇）

　　金色的脚印读后感篇1

　　读了《金色的脚印》这篇文章，我真正懂得了父母的爱的伟大，课文第4—15自然段都是在写老狐狸和小狐狸之间的事，老狐狸为了自已的儿女去咬铁链，咬木桩，在地板下做窝，弄得消瘦了很多，最终却失败了……

　　不仅仅是人，动物也有母爱，它们的爱甚至比人还要伟大，在儿女需要帮助的'时候，它们会不顾自己的生命，不顾一切地去救他，是一种血浓于水的亲情促使它去救自己的儿女。以前，我总认为父母对我的爱是一种义不容辞的责任，不懂得去体谅父母，从来是“饭来张口，衣来伸手”，什么事也让父母帮着干。从今以后，我一定要自己的事情自己做，多帮父母做一些自己力所能及的事。

　　从课文第16—18自然段，我感受到了人与动物之间是平等的。文中正太郎关爱老狐狸，老狐狸才会在他掉到积雪悬崖的时候救他，尊重必然换来尊重，救护必然换来救护……就要让别人快乐。现在，很多的人不注意保护动物，把动物摆上贪吃者的餐桌，残忍地捕杀人类的朋友，让一个个物种陷入了灭绝的境地……我们共同生活在同一个家园，为什么不可以跟动物和睦相处？如果有一天，地球上只存在我们人类，那我们会快乐吗？

　　金色的脚印读后感篇2

　　《金色的脚印》这篇文章主要写一个男佣捡到了一只小狐狸，后来狐狸的爸爸妈妈，为了把小狐狸救出牢笼，竟冒着生命危险，三番五次营救均未奏效。但它们的伟大行动终于感动了一个名叫正太郎的好心肠的日本小男孩。正是在他的帮助下，小狐狸才重新获得了自由。

　　在人们的心目中，狐狸是一种多疑又狡猾的小动物，谁也不喜欢它，但是在这个故事中的`小狐狸却非常可爱。读了这个故事我相信你们也一定会对它刮目相看的。因为这个故事中的狐狸不仅可爱，而且他们的行动真的是太伟大了。

　　我相信不管是谁读了这个故事，心里都会情不自禁地冒出一种想法，那就是其实动物也和人一样，它们也有强烈的父爱和伟大的母爱，为了孩子，它们同样会不惜生命，万死不辞。有人说他们是不是冷血动物，但我看到的是他们热得发烫的感情。有时我们人类还不如他们呢！

　　个故事让我明白了一个道理，也应该让大家明白一个道理就是我们和动物一样，不分彼此，不分高贵与低贱。

　　金色的脚印读后感篇3

　　以前，我对狐狸的印象不怎么好，它无情无义、凶残又狡猾。所以，对这样的家伙，我总是不喜欢它。

　　但自从读了《金色的脚印》一文，我打心眼里喜欢上了狐狸——原来狐狸也是个很有感情的动物啊！

　　《金色的`脚印》主要讲一只小狐狸被抓到正太郎家，粒米不进，却在一天天长大，眼神中流露出淡淡的忧伤。一次，他看见老狐狸来给小狐狸喂奶，并由公狐狸放哨。而更让他吃惊的是，狐狸父母竟在他家的地板下面做了窝，住了下来。

　　读完了这篇课文，我被深深地震撼了：狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情！原来，狐狸也像人类一样有感情！狐狸，谢谢你，你使我感受到了父母爱的伟大！

　　在我们身边，处处都有爱：伤心忧愁时，“爱”便安慰我们；灰心丧气时，“爱”便鼓励我们；偶尔犯错时，“爱”就变成了严厉的批评……我们应该好好珍惜这份爱，正如一句歌词：终于看开——爱不回来。

　　而现在的人们，却总是为了钱去猎杀动物，我想说：“动物和人一样，都有生命和情感，不要再猎杀动物了！别忘了，你也是动物，只不过是高级动物罢了。”

　　金色的脚印读后感篇4

　　我们学了《金色的脚印》这课，让我明白了父母对子女的爱是多么的伟大。

　　课文主要讲老狐狸和小狐狸间的亲情，以及狐狸和正太郎之间建立深厚感情的生动故事，说明人类只要爱护动物，动物也会通人性，能和人和睦相处。文中的狐狸爸爸和妈妈让很让我感动，它们为救小狐狸，去给小狐狸喂奶、送食，之后冒着生命危险在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窝，它们还在想办法救小狐狸。开始它们咬小狐狸被拴住的铁链，发现不行，之后两只老狐狸发现木桩有用，就趁没有人的时候，从地板下钻出来咬木桩，因为老狐狸想：只要我天天努力的咬木桩，就能救我的儿子出去。文中的正太郎也使我感动，他发现了狐狸，却不说出去，还给老狐狸送吃的。当他得知小狐狸被别人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中还摔伤了，我原先以为狐狸十分狡猾，可读了这课我改变了我的看法。

　　《金色的.脚印》象征着纯洁、完美和珍贵，狐狸虽然是动物，但它们也像人一样，生命同样珍贵。那回归山林的脚印是珍惜生命的象征，这脚印饱含着人类对其它生命的珍重于爱护，体现了人类完美的感情，在这金色的脚印体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，因此《金色的脚印》也是对完美崇高情感的赞美。

　　金色的脚印读后感篇5

　　最近我学了一篇课文——《金色的脚印》。文中的主人公是小男孩正太郎和狐狸一家。课文中正太郎帮助老狐狸救他们的孩子小狐狸并和狐狸一家结下深厚的情谊，当正太郎在雪地遇险的`时候，正是老狐狸救了正太郎，文中体现了人与动物应该要和谐相处，而不是天生的敌对关系，这样的话才能建立一个和谐稳定的地球生态环境。

　　但在现实生活中，人和动物并不是那样和谐相处，人类为了自身的利益，大肆捕杀动物，是很多动物灭绝或濒临灭绝。

　　以前世界上有一种叫“树虎”动物，是一种十分善良动物，在一个树虎里，总会有一只被树胶粘住，但是树虎们不甘同伴死去，所以每天都会有树虎叼来食物喂给那只树虎。人类就是利用这一点，把树虎大量捕杀，结果导致树虎的急剧下降，最终是树虎灭绝。

　　动物的善良和奉献精神让人类感动，而人类的残忍却让人类自己胆寒。

　　我在网上就曾经看到一则这样的视频。日本的一队捕鱼船队大肆捕杀鲨鱼并当且直接就在渔船上解剖鲨鱼，海面上都被鲨鱼的鲜血染红，在阳光的照射下显得那么刺眼，那血腥暴力的场面真的是让人不忍直视，简直就是人类的罪恶。

　　难道我们人类就非要大肆残杀动物吗？我想答案肯定是否定的，人类和动物同生活在一片天空之下，都是地球的主人，不能依仗人类是高智慧生物就肆意杀害其他动物，人类要和其他动物和谐相处，创建和谐共融的地球生态环境，人类的文明才能更进步、更稳当、更持久！

　　金色的脚印读后感篇6

　　今天我们学了一篇课文，这篇课文的名子叫做《金色的脚印》。

　　这篇课文讲述了一个叫正太郎的'小孩家的男佣从山里捉来一只可怜的小狐狸。小狐狸的爸爸、妈妈为了救小狐狸，在正太郎家里的木板下做窝。正太郎知道后，不但没有说，还经常送食物给老狐狸吃。后来又把小狐狸还给了老狐狸。

　　看到这篇文章后，我想起了三年级时发生的一件事。一天我和小伙伴们在一棵树下发现了一只小猫。我们都用小石子扔它。小猫虽然躲来躲去，但还是被击中了几下。后来我们竟然又把小猫放在学校的假山上。这座假山四面环水，小猫根本无法过去。几天后，当我们再次来到假山边时，发现小猫已死在假山旁。

　　可怜的小猫不知尝试了多少次“泅渡”，但最终还是失败了，生命丢失在“荒岛”上。

　　每当我想起这件事，我心里就非常难过，我们就这样曾经糟蹋了一个无辜的生命！今天看了这篇文章，我更觉惭愧，和正太郎相比，我们显得是多么的残忍、冷酷！我发誓从今以后，要爱护动物，不伤害动物。不仅自己要做到，而且向别人宣传不要伤害动物。

　　金色的脚印读后感篇7

　　前几天，我在语文课上学到了金色的脚印这一课。这篇文章使我感触很深。

　　这篇文章讲述了一个发生在狐狸与人之间的故事。通过男孩子正太郎千方百计帮助狐狸一家，老狐狸又救助了正太郎的事，赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系，也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情。

　　在这个新的时代里，有很多的人喜欢花很多的钱去购买用小动物的.皮毛制成的衣物或包。由于人类的大量捕杀，许多动物已经从这个世界上消失了，那些濒临灭绝的动物们也整天忧心忡忡。人类残忍得剥夺了小动物们的自由，有些小兔子，从出生到死去都是呆在灰暗的笼子里的，它们可能从来没有看见过蓝蓝的天空和绿绿的小草。在动物园里的动物虽然死亡率很低，但是，它们完全失去了原有的野性和自由。那些在笼子里的狼，看见了小羔羊也不会去捕杀，有的甚至害怕得撒腿就跑，这还是狼吗？

　　美国总统林肯说过：“我对人权和动物权益一样重视，这也应是全体人类该有的共识。”希望大家多多帮助身边的小动物，给它们一次生存的机会；还它们一片自由的天空！

　　金色的脚印读后感篇8

　　学完了课本第14课《金色的脚印》，我有一种深刻的感受，那就是人与动物相互信任、相互帮助、相互关爱的光芒，它是人与动物之间的纯洁友谊，不仅很美，而且还有重要的教育意义。

　　这篇课文主要讲的是一名叫正太郎的孩子，在夜间无意中发现了一只被抓的小狐狸，它的父母想要拯救小狐狸，一次次的尝试又一次次的失败，却始终锲而不舍，从中他感受到了关爱与亲情，虽然没有帮助狐狸一家逃脱，但是内心却有些动摇。第二天他发现狐狸一家在他家地板下安了窝，继续准备营救小狐狸。正太郎将自己的食物留了一些送给狐狸一家，渐渐地与他们产生了感情。当他最终下定决心想要放走小狐狸的时候，发现小狐狸被别人带走了，便毅然独自去救小狐狸。在路上，正太郎遇到了困难，差点失去性命，是小狐狸父母解救了他。最后，正太郎将小狐狸解救出来，一家人重新团聚、回归自然。

　　在我们的'记忆中，狐狸应该是狡猾奸诈的，但看了这个故事之后，我感到动物之间也有爱，也懂得感恩，不管谁都有自己的父母，都有亲情。在地球上，不仅生活着我们人类，还有动物、植物，各种有生命的物体。相互之间和谐相处，互爱互助、相互信任，才能形成美好的家园。

　　金色的脚印读后感篇9

　　今天，我们学习了《金色的脚印》这篇课文，使我深受感触，一幅善良，动人的画面出现在眼前……

　　这篇课文主要讲了作者家中的佣人捉了一只狐狸回来，两只老狐狸千方百计地想办法救出小狐狸，和正太郎产生了感情。后来，小狐狸被安田先生要走了，正太郎为了被送走的小狐狸掉下悬崖，两只老狐狸帮正太郎温暖着身体。最后，正太郎把小狐狸要回来了，和爸爸一起把小狐狸送回山里，狐狸一家团聚了。

　　从课文中的第二段中，我读懂了小狐狸被抓回来后可怜的样子。从“光秃秃”，“冷清清”，“孤零零”这三个叠词中，可见作者塑造了一种孤独无助的悲伤，引起了正太郎对小狐狸的同情；

　　学习了这篇课文，我明白了老狐狸为小狐狸做的一些事：用“调虎离山之计”救出小狐狸；为小狐狸喂奶。我感受到了正太郎的.纯真、善良之情令人感动，展现出了动物之间生死相依的亲情，当人类尊重动物时，它们也会尽全力地报答人类的爱护和尊重！

　　金色的脚印读后感篇10

　　今日，我们学习《金色的脚印》这一课。一翻开课文，这个课题就吸引了我的注意，我便一口气把这篇课文读完了，它给我留下了深刻的`印象。

　　这篇课文讲述了一对狐狸不顾生命危险，千方百计救助它们的幼仔以及正太郎受到感动帮忙这对老狐狸，最终被这对老狐狸救助的动人故事。

　　老狐狸为了救小狐狸，宁可冒着生命危险，也在所不辞，这种精神是何等伟大！

　　这不由得使我想到了我们的母亲。在我们的成长过程中，母亲为了儿女的成长，付出了多少心血啊！她们每时每刻都在为我们操劳，每时每刻都在为我们奔波，但却无怨无悔。有句话说得好：“母亲的爱是永远不会枯竭的，能够战胜死亡和对死亡的恐惧，仅有母亲才能生命维持和延续下去。”

　　母爱是伟大的，母爱是崇高的，让我们共同来歌颂伟大的母爱吧！

　　金色的脚印读后感篇11

　　此事过后，正太郎一家就没有捉过山里的任何畜牲，他们变得十分爱护动物，遇到受伤的动物还进取去救助它，帮它找家，也懂得了你是怎样对待它，它就拿会什么回报你。日子过得很开心。

　　其实，小狐狸和它的父母隐居深山，生活得很融洽。只是两只老狐狸经过这次事件后就很不放心，生怕自我的孩子又一次被人类捉去，就决定让它参加了一个深山里十分热门的班级——“小动物自卫班”。这个班就是专门请山羊教师教一些弱小，容易受骗受欺负的一些小动物怎样防御和保护自我。开学第一天，聪聪（小狐狸的`名字）和爸爸妈妈兴高采烈地来到报名处，交了90元动物币就让聪聪去上学了。哇，同学可真多，有小兔拉拉，小狗丁丁，小羊咪咪，小猫微微，他们都热情地打着招呼，聪聪外向活泼，不一会儿就交了许多朋友，高兴极了。开课了，山羊教师上的第一节课是“遇到猛兽该怎样办”。小动物们立刻不吭声了，他们都明白，这些猛兽连自我的父母都有时候敌不了，所以都认真地听着。

　　“同学们，我们弱小的动物其实最怕的不是人类，因为他们此刻有良知了，一般不会伤害我们。而真正的敌人是比自我要强百倍、千倍的那些豹子、狮子这类动物。我们千万千万不能硬拼，只能智取！这就要看自我的脑袋瓜怎样样了，要明白运用巧妙的计策，不能惊慌失措。下头请大家和同桌交流一下。”小动物们迫不及待地讲开了，看得出来，大家都很喜欢这个“小动物自卫班”，聪聪也不例外。

　　金色的脚印读后感篇12

　　《金色的脚印》这篇文章是日本作家椋鸠十写的，它给了我们许多启迪。

　　故事讲述了小男孩正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出来，最终正太郎为放小狐狸不慎掉下悬崖，是两只老狐狸救了昏迷中的正太郎，之后，正太郎和爸爸一齐把小狐狸放了。

　　其中最令我感动的是狐狸夫妇想尽办法救了小狐狸。我们明白狐狸都是畏惧狗的，而狐狸爸爸为了引开秋田狗，让狐狸妈妈给饥饿的小狐狸喂食，表现得是那么勇敢无畏，还大摇大摆地从秋田狗身边走过，这是为什么？难道它自我不会被秋田狗咬伤吗？这是出于一种对孩子深切的爱，一种深沉的爱。

　　当得知小狐狸被铁链子拴住时，狐狸夫妇没有放弃救小狐狸的念头。它们在白天给小狐狸喂食，因为狗在白天是被拴住的。它们又冒着生命危险在正太郎家地板下做了窝，这是一种多么危险的事啊！一不细心可能狐狸一家子都会被抓。到这儿我们能够感受到这是一种多么伟大的爱！一种多么无私的.爱！动物也和人一样，也有感情，也有亲情，也有智慧，甚至不亚于人类。

　　正太郎是一个善良的孩子，他很同情狐狸一家子，在狐狸一家子没食物时，他不断送去食物，建立了友好的关系，以至于之后小狐狸被安田先生带走了，正太郎不慎掉下悬崖，是狐狸夫妇救了他，狐狸并不忘恩负义！它们也是有感情的。

　　最终，狐狸一家回归了树林，在阳光下的脚印闪着灿灿的金光，题目也是“金色的脚印”。表面上写了这些脚印在阳光的照耀下金灿灿的，事实还说明了：狐狸一家虽然是动物，但它们也像人一样，它们的生命同样珍贵，那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中饱含了人类对其他生命的珍重与爱护，体现了人类完美的思想感情，而在这“金色的脚印”中，还体现了狐狸一家生死相依的浓浓的亲情，以及它们对人类的友善，文章结尾与题目相呼应，意在呼唤亲情、友情，要互助互爱，把狐狸身上这种闪光的东西继续发扬。

　　金色的脚印读后感篇13

　　最终，晚上干脆就不在来了，而是在白天来，因为白天狗是栓着的呀！

　　老狐狸就在小狐狸底下做窝，正太郎发现以后，觉得它们很可怜，就给饿着肚子的老狐狸投送食物，并且每一天准备一杯牛奶。一个月过去了，正太郎和它们熟悉了，小狐狸一见正太郎就用粗糙的粉红色的舌头舔他的手。有时候，家里没有别人，那两只老狐狸就从正太郎悄悄拉开的门缝里进来，舔正太郎的手，简便自在地在屋里踱来踱去。

　　一天小狐狸被安田先生带走了，正太郎担心小狐狸见不到父母会不吃不喝，还有可能饿死。更担心的是老狐狸看不见自我的孩子会悲痛落泪。就向安田先生的牧场跑去。途中，正太郎不细心踩到了崖边的`积雪上和学块一齐头朝下栽了下去，失去知觉。就是这两只老狐狸救了它。

　　第二天，便把小狐狸从安田先生的牧场要回来，正太郎和爸爸一齐到森林里把小狐狸给放了。

　　你看的这则故事不正是说狐狸也有骨肉亲情，为了孩子，有毅力。你此刻应当服了吧！

　　在那里，我要为狐狸平反。在人们的印象中，狐狸是一种狡猾的动物，可是它们也有善良的时候，它们也有骨肉亲情。让我们共同爱护动物，保护动物吧......

　　金色的脚印读后感篇14

　　小狐狸一家虽是动物，但它们同我们人类一样，有着丰富的情感，它们的生命同样珍贵。它们那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中饱含了人类对其它生命的尊重与爱护，体现了狐狸一家生死的浓浓亲情以及空们对人类的友善！

　　本文以生动细腻充满感情的笔触为我们讲述了一个十分动人、传奇的故事：两个老狐狸想尽办法救小狐狸，并和同情它们的正太郎建立起了亲密的`关系。之后，在正太郎真正遇险的时候，两只老狐狸及时地给予了救护，正太郎和父亲一齐将狐狸放回了山里赞美了人与动物这间互相信任，互相帮忙、和谐相处的完美关系。文章的最终一段与题目相互呼应，别有深意：迎着朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一向延伸到密林深处。在早晨阳光的照耀下，小狐狸一家人印在雪地上的脚印是多么完美；狐狸一家能得到正太郎及家人的关心而团聚，回到树林中自我的家去，是多么完美；在正太郎遇险时，老狐狸们及时地救助，让正太郎脱离危险是多么完美。可见，大自然是我们人类和动物共同的家园，我们人类是能够和动物和谐相处的，人类和动物的心是能够相通的。

　　读完这个故事，我看到了幅人与自然和谐共处的美丽画卷。人与自然与一切生物相能够和谐，可是，贪婪、利息、欲望把这一切都抛到了九霄云外。虽说经济发展很重要，但人类没有了家园，那些繁荣与礼貌又如何存在？让我们懂得与其它生命互爱互助和谐共处，让我们懂得用自我心中的爱，编织成一首歌，首歌颂动物与人类友爱相处的金色的歌！

　　金色的脚印读后感篇15

　　过了些日子，爸爸妈妈渐渐对聪聪放手了，不再对他百般呵护，而是让他独立自主，这都是山羊教师在家长会上讲的。这样，锻炼了聪聪的胆量和本事，直到有一天……

　　由于刚下了雨，那是一个阴冷的午时，聪聪像往常一样背着书包回家。咦？什么香味，好像是花！他朝着那个方向走去，真的有很多盛开的花儿，聪聪想：呀，这花多漂亮，摘回去送给妈妈，该有多好啊！于是，就边走边采，不知不觉来到了一个他从来没有来过的地方，可聪聪依然高兴地哼着小曲儿。令他全然不知的是，不远处的灌木丛里藏着一双幽深的眼睛。那是什么？老虎！他在那里静静地等着，等着一顿美味的大餐。聪聪走近了，豹子“嗖”地一声从灌木丛里跳出来，挡在他前面，眼睛里闪着寒光，张开血盆大嘴。聪聪被这突如其来的事情吓坏了，全身发抖，抱着的花撒了一地。突然，他想起了山羊教师的话来：不要慌忙，要用巧妙的`计策来智取。可是，老虎越逼越近，聪聪像热锅上的蚂蚁，怎样也想不出办法，简直快要晕到了。也许是老天爷同情聪聪，让他急中生智，最终想出了办法，就在老虎离聪聪仅有几步时，他张开嘴说话了：“老虎我告诉你，在我身后原本跟着一群狮子的，他们想吃掉我，难道会让我落在你手里？好好想想，是该吃下我再等狮子们吃掉你呢，还是你此刻就逃跑，咱们井水不犯河水。”老虎思索了几秒，就疾步走开了。聪聪心里总算舒了一口气，凭着机智，战胜了老虎；又凭着记忆，走出了这个是非之地，回到家

　　里。老狐狸们简直急死了，怕聪聪又有什么不测，直到他回家说出事情原委，才一块石头落了地。

　　聪聪吸取了这次教训，以后再也不会乱跑了。

　　同学们，你们听了这个故事，又有什么感想呢？

　　金色的脚印读后感篇16

　　今天，我学习了《金色的脚印》这篇课文，它让我感觉到人与动物之间的感情是多么的可贵。

　　这篇课文的主人公是正太郎和狐狸，文章讲述了这样一个故事：正太郎家的男佣人捉来一只小狐狸，狐狸的爸爸、妈妈来拯救小狐狸，老狐狸想尽一切办法也救不了小狐狸，于是就在正太郎家的木地板下挖了洞住下来，照顾小狐狸，并和正太郎产生了感情。当正太郎去要回被送人的小狐狸时，不幸遇险，老狐狸竟悄悄地把正太郎救了，正太郎于是把小狐狸放归大自然，让狐狸一家团聚。

　　故事讲到，老狐狸一开始想帮小狐狸咬开铁链，可是怎么也咬不开，于是，在地板下做了窝来照顾小狐狸。读到这里，我被老狐狸为了救自己的孩子不顾一切的这份执着所感动。我才知道，动物之间也有这么浓的亲情。正因为这种亲情感动了正太郎，他才会时不时会扔剩肉、炸豆腐给老狐狸吃，慢慢地和狐狸一家熟悉了，有了感情。他帮助了狐狸，也等于帮助了自己。

　　学完这篇课文后，我想告诉大家，动物也有感情，会通人性，人与动物之间应该友好相处，和谐共存，不要为了一时的.痛快，疯狂似地滥杀珍稀的野生动物。

　　金色的脚印读后感篇17

　　文中的狐狸爸爸和妈妈让很让我感动，它们为救小狐狸，去给小狐狸喂奶、送食，后来冒着生命危险在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窝，它们还在想办法救小狐狸。开始它们咬拴住小狐狸的铁链，发现不行，后来两只老狐狸发现咬木桩有用，就趁没人的时候，从地板下钻出来咬木桩，因为老狐狸想：只要我天天努力的咬木桩，就能救我的儿子出去。文中的正太郎也使我感动，他发现了老狐狸，却不说出去，还给老狐狸送吃的。当他得知小狐狸被别人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中还摔伤了，我原来以为狐狸非常狡猾，可读了这篇文章我改变了自己的看法。那《金色的脚印》象征着纯洁、美好和珍贵，狐狸虽然是动物，但它们也像人一样，生命同样珍贵。

　　那只回归山林的小狐狸留下的脚印是珍惜生命的象征，这脚印饱含着人类对其它生命的珍重与爱护，体现了人类美好的感情，在这金色的'脚印体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，因此《金色的脚印》也是对动物们的美好，崇高情感的赞美。

　　只要我们和动物和谐相处，世界才会充满爱。

　　金色的脚印读后感篇18

　　这篇课文主要写的是：正太郎家里的佣人捉来一只小狐狸。晚上，正太郎看见狐狸爸爸把秋田狗引向森林。狐狸妈妈要救小狐狸，可是，狐狸妈妈发现小狐狸被铁链拴住了。拼命的咬铁链，可也没能把小狐狸救走，小狐狸的爸爸妈妈就在也没来。几天后正太郎发现地板上有个洞，又发现那两只狐狸是因为思念孩子吃不饱而明显消瘦。正太郎每天悄悄的给它们送吃的`。突然有一天小狐狸被送走了，正太郎在救小狐狸的路上掉进雪崖里，被两只狐狸救了。正太郎把小狐狸还给它们。

　　通过读这篇文章我知道人和动物之间是有感情的，只要我们不去伤害它们，是可以和睦相处的。我们要保护动物，爱护它们。

　　金色的脚印读后感篇19

　　《金色的脚印》是一个非常有趣的故事。它的作者是日本作家椋鸠十。这篇文章给我带来了深刻的感受！

　　关于这样一个故事:主人的仆人抓到了一只小狐狸。这只小狐狸每天不吃不喝。我心里总是想着我的父母。我非常难过。正太郎也为小狐狸难过，但是狐狸的父母没有放弃。他们想尽一切办法来救这只小狐狸。他们最终住在了雅太郎的家里。一天又一天，狐狸们开始熟悉Masataro。有时候，麻生太郎也会喂他们三个。一天，正太郎从学校回家。当他得知狐狸被安田带走时，他急忙去寻找。然而，他在路上意外昏倒了。狐狸一家最终救了麻生太郎，并报答了他的恩惠。

　　读完这个故事，我深深地感受到。正太郎是一个善良的人，因为他也热爱动物。因为他也会给狐狸食物，不会虐待它们。狐狸终于醒来了，表明动物也有一颗感恩的心。由此我明白了人类和动物应该和谐共处。人类不应该虐待动物，而是应该好好照顾它们。动物是我们最忠诚的伙伴。

　　这让我想起了我的一只小狗，妞妞——。它是一只母狗，看起来非常可爱。但是我没有自己提出来。我在一个暴风雨的夜晚遇见了它。那天晚上，我冒着风雨走回家。当我走到公园时，我发现一只被主人遗弃的狗在草丛中。我把它抱在怀里，带着他丰满的'身体走回家。当我到家时，我妈妈说，“这是什么？太脏了！”我把这件事告诉了我妈妈，她让我收养了这条狗。我非常开心。从那以后，当我开心的时候，他和我在一起也很开心。当我难过的时候，他总是安慰我。从那以后，它成了我的新伙伴。

　　人和动物应该和谐共处，这也是一种温暖的友谊！

　　金色的脚印读后感篇20

　　以前，我对狐狸的印象非常坏，觉得它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙，我恨到了极点。但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是有感情的动物呀！

　　《金色的脚印》主要讲一只小狐狸捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里总流露出悲伤。有一次，正太郎看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，并且由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟在他家的地板上做了个窝，住了下来。这些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感动了，便把小狐狸放了。小狐狸和父母又团聚在一起了。

　　读到这里，我被震撼了！狡猾的狐狸竟然椰油这样深的爱子情，它们也能想人类一样有感情√饽浚狐狸使我感受到了父母之爱的伟大！

　　父母为了自己的孩子可以贡献出一切，甚至不惜牺牲自己的生命！在我们身边，处处都有爱正在包围着题目：在我们伤心的`时候，“爱”便安慰我们；在我们灰心的时候，“爱”便鼓励我们；在我们犯错误的时候，“爱”便变成了善意的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。

　　但是现在的人为了钱还在猎杀动物，我乡向他们说一句题目：“动物和人一样，都有感情和生命，不要再猎杀动物了，让我们大家和睦相处，做个朋友把！”

　　《金色的脚印》讲述了人与动物要和谐相处，才能创造一个美好和谐的社会。

　　金色的脚印读后感篇21

　　说起狐狸，我想给每个人的印象就是狡猾，再没有第二个词形容了。读了《金色的脚印》这篇文章，我改变了对狐狸的看法。让我改变的没有别的，只是坚持与爱!

　　老狐狸为了顺利救出自己的孩子，为了全家的团聚，不顾自己的安危，在光天化日下，拼劲全力营救小狐狸，它坚持不懈的精神令我佩服。看到这里我记起，有一天我在记英语单词，有个复杂的单词我总也记不住。正当我准备选择放弃时，奶奶走过来对我说，做事贵在坚持，坚持就是胜利!听了奶奶的话，我坚持背下去，一遍两遍三遍……我终于记下来了!

　　文中曾多次提到正太郎，他被老狐狸对小狐狸无私的`爱深深地打动，是爱让正太郎动了恻隐之心，在危急时刻还把小狐狸归还给了它的父母。而我，又何尝不是被这感动的呢?老狐狸一次次营救的背后是爱在支撑。换做我，我也会像正太郎一样，放了小狐狸，让一家团圆。

　　我们的父亲母亲又何尝不是这样对我们的呢?付出一切，无怨无悔。记得有一天，爸爸来接我，走到半路突然下起了大雨，为了不让我淋雨，爸爸把外套脱下，披在了我的身上，可他自己却一直在淋雨。生活中这样的事儿数不胜数，可我却不曾在意，越发的得之泰然。爱是平凡的，更是深沉的。

　　爱，让我收起偏见，重新认识了狐狸。爱，使我改变了看问题的角度。爱，更让我审视自己，让我懂得珍惜!

　　金色的脚印读后感篇22

　　以前，我对狐狸的印象非常坏，总以为它狡猾，凶残，无情无义。对这样的家伙，我恨到了极点。

　　但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是一种有感情的动物呀！

　　《金色的脚印》主要讲了一只小狐狸被捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里总是流露出悲伤。有一次，正太郎看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，并且由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟在正太郎家的地板上做了个窝，住了下来。

　　读到这里，我被震撼了：狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情，护犊意，它们也像人类一样有感情。狐狸使我感受到了父母的`伟大！

　　在我们身边，处处都有爱在包围着。更多有关金色的脚印的作品

　　在我们伤心的时候，“爱”便安慰我们；在我们灰心时候，“爱”便鼓励我们；在我们犯错的时候，“爱”便变成严厉的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。

　　但是现在的人为了钱还在猎杀动物，我想向他们说一句：“动物和人一样，都有生命和情感，不要再猎杀动物了，让我们大家和平相处，做个朋友吧！”

　　金色的脚印读后感篇23

　　今天，老师给我们讲了《金色的脚印》这一课，里面讲了一个叫正太郎的小朋友和狐狸之间的故事。

　　在生活中，我和家里的小猫咪也产生了深厚的'感情，但是，在我七岁的时候，它就死了，直到现在，我仍然十分想念它。

　　莉莉是在我五岁半的时候来到我家的，转眼就过了两年，我越来越喜欢它，它也十分亲近我，但是这是我就要上小学了，妈妈要把莉莉带到乡下去，我很不开心，不过妈妈说这样对莉莉比较好，所以我就答应了。

　　后来。妈妈告诉我，莉莉在乡下病死了吗，我十分伤心，哭了好几天，我一生都会记住莉莉的。

　　金色的脚印读后感篇24

　　“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”每当听到这首歌时，我都会不由得想起那篇令我流下感动的泪水的课文——《金色的脚印》。

　　课文讲述了一个名叫正太郎的男孩家中有一只从山里捉来的小狐狸。小狐狸每天不吃不喝，原来它的爸爸妈妈每天晚上都用“调虎离山”之计给小狐狸送食、喂奶。后来，他们为了能救出小狐狸，竟然冒着生命危险在正太郎家的地板上做窝！善良的正太郎发现后不但没有告密，还用行动与狐狸一家结下了深厚的情谊。当正太郎为了要回小狐狸而跌下山谷的时候，狐狸夫妇用自己的体温温暖他的身体，救活了他。最终，狐狸一家团聚！

　　小时候，狐狸在我心目中的地位是十分之低的，我以为，它们的天性就是狡猾、阴险。是寓言中那个骗乌鸦嘴里的大肥肉、在农民口中那个偷鸡的坏家伙！印象极差，连想象一下它们的面容我都会一阵冷颤、毛骨悚然！而今天，当我读完这篇课文，我才了解了，明白了，也真正体会到了原来狐狸也是有情有义、知恩图报的`动物。它们的善良和不顾一切地救小狐狸深深触动了我，让我感受到父母对子女的那种无法言语的爱是多么的伟大啊！

　　而那个偷偷给两只老狐狸送吃送喝的正太郎也让我感动。这是一个天真可爱的小男孩。孩子的心灵通常都是善良而富有爱心的，正太郎抱着同情和怜悯的心态尽自己最大的努力帮助狐狸一家，与它们之间构建了一座亲密无间的心灵之桥！正太郎的所作所为不得不让我们见证了人与动物之间互相信任，互帮互助的美好结果。也让我们明白了，动物和人一样，只要你对它以诚相待，它就会加倍地回报你！

　　有人曾说过“只有爱，才维系着生命，并使它充满活力。”是啊，只要人人都献出一点爱，我们这个世界才会迸发出美好而又灿烂耀眼的光芒！

　　金色的脚印读后感篇25

　　以前，我对狐狸的印象非常坏，它狡猾，它凶残，它无情无义。对这样的家伙，我恨到了极点。

　　但自从读了《金色的脚印》以后，由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是一个有情有义的动物啊。

　　《金色的脚印》主要讲一只小狐狸被捉到正大郎家，它整天不吃不睡，眼里总流露出悲伤。正大郎看见老狐狸晚上偷偷来给小狐狸喂奶，并且由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟在正大郎家的地板上做了个窝，住了下来。

　　读到这里，我被震撼了。狡猾的狐狸竟然也有这样的爱子之情，舐犊之爱。它们也像我们人类一样，有情有义。狐狸的故事使我感到了天下父母的伟大！

　　由此我不禁想到，在我们身边，处处都有爱在包围着：在我们伤心的.时候，“爱”使我们快乐；在我们灰心的时候，“爱”使我们乐观；在我们犯错的时候，“爱”使我们知错能改……所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。

　　动物之间也有爱，也有情，但是现在有的人为了钱还在猎杀动物，我想向他们说一句：动物和人类一样，都有生命和感情，不要再猎杀动物了。让我们大家和平相处，做个朋友吧。

　　金色的脚印读后感篇26

　　以前我对狐狸的印象非常不好，觉得它狡猾、残忍、无情。我讨厌这样的人到了极点。

　　但是自从看了文章《金色的脚印》，我就从恨变成了爱，变成了尊重狐狸。原来狐狸也是感情动物！

　　《金色的脚印》主要讲的是一只小狐狸抓到了正太郎家。他整天不吃不睡，眼睛里总是流露出悲伤。有一次，正太郎看见老狐狸晚上偷偷喂小狐狸，公狐狸就守在一旁看着。更让他惊讶的是，狐狸爸爸和妈妈在他家的地板上做了一个窝来照顾小狐狸。这些都被正太郎看到了。他很感动，放了狐狸。福克斯和他的父母又团聚了。

　　读到这里我惊呆了！狡猾的'狐狸对孩子的感情像椰子油一样深厚，可以和人类一样有感情。福克斯让我感受到了父母之爱的伟大！

　　父母可以为孩子付出一切，甚至可以牺牲自己的生命！在我们身边，到处都有爱：在我们难过的时候，“爱”安慰我们；当我们气馁时，“爱”鼓励我们；当我们犯错的时候，“爱”就变成了善意的批评……所以我们要珍惜这份爱，因为它来之不易。

　　但是现在人们仍然为了钱而猎杀动物。我的家乡对他们说：“动物和人一样，有感情，有生命。停止猎杀动物。让我们大家和睦相处，做朋友！”

　　金色的脚印读后感篇27

　　前几天我们学习了文章《金色的脚印》。时至今日，那份深厚的友谊依然打动着我。

　　这篇文章，我意识到狐狸不是没有良心的，他们也有善良的一面。比如文中：“在路上，郑太郎不小心踩了悬崖边的雪，用雪块把它头朝下栽了下去，失去了知觉。不知道过了多久，感觉脸烫的时间太长了。他费力地睁开眼睛，看见一只大狐狸在舔他的脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的`胸前，温暖着他疲惫的身体……”他们知道以恩报爱是伟大的。这种无微不至的关怀，不仅仅是人心包含，动物也包含。再凶再狠。在他们心里，那份亲情永远是最珍贵的，永远闪耀着金光。

　　以本文中的狐狸为例。虽然小狐狸被拴着，老狐狸也清楚的知道这样做是徒劳的，但是只要有时间还是会咬着拴着的桩子。他们不在乎累吗？不，他们在乎。但是为了救自己的孩子，他们宁愿葬身火海。这是什么？这种生死相依，深爱着自己儿子的感情，怎么能不感动呢？他们留下的脚印不是金黄色的吗？

　　不是互助。只要每个人伸出援助之手，献出自己对牛一九毛的爱，即使它们根本不会引起人们的注意，我相信你付出了，就会有回报。这种奖励可能至关重要，是永远温暖人心的一丝爱意！

　　《金色的脚印》这段文字的主人，正义太郎，可怜这些狐狸，给他们食物吃，但没想到，当他在做或死的时候，狐狸救了自己，动物都是有灵性的。当你在乎它的时候，它会尽力回报；当你摧毁它们时，它会伤害你。动物和人类在蓝天下，在地球上。让我们一起关心保护他们，一起和他们交朋友，一起在他们共同生活的世界里玩耍。我在这里为动物呐喊：‘发发慈悲吧，我们不是餐桌上的饭菜，人们使用的材料是小生命！拿出你的良心，我们会报答你的，”

　　看完这篇文章，两种亲情——亲情和友情，一直震撼着我的良心。

　　金色的脚印读后感篇28

　　看了这篇《金色的脚印》，真的明白了父母之爱的伟大。正文自然的第4—15段都是关于老狐狸和小狐狸之间的事情。老狐狸咬了链子，咬了木桩，在地板下筑巢，这让他瘦了很多，但最终还是失败了。

　　不仅人，动物也有母爱，他们的爱甚至大于人。当孩子需要帮助时，他们会不顾自己的生命去救他们。是一种血浓于水的亲情促使他们去救孩子。以前我一直认为父母对我的爱是不可推卸的责任。我不知道如何体谅我的父母。我总是“吃饭的'时候张嘴，什么事都让爸妈帮我”。从现在开始，我必须做好自己的事情，帮助父母做一些力所能及的事情。

　　从正文第16—18段，我感觉人和动物是平等的。本文中，正太郎关心老狐狸，让老狐狸在他跌落雪崖时救他。尊重一定要换来尊重，拯救一定要换来拯救……要让别人开心。如今，许多人不注意保护动物，把动物放在饕餮的桌子上，残忍地杀害人类朋友，并将一个物种灭绝。我们一起生活在同一个家里，为什么不能和动物和谐相处？如果有一天，地球上只存在我们人类，我们会幸福吗？

　　金色的脚印读后感篇29

　　两三天前，家里的佣人从山里捉来一只小狐狸，直到今天，不论喂什么，它都不吃。这天半夜，正太郎被惊醒了，只见一只老狐狸嘴里叼着一只鸡，把秋田狗引开了。这时，一只老狐狸悄悄的出现了，小狐狸想跟它走，可没走成。后来，老狐狸在没来过。正太郎想让老狐狸自己的力量把小狐狸救出。小狐狸被安田先生带走了。去的时候，不慎跌落山崖，老狐狸把他救了。第二天，它和爸爸把小狐狸放了。

　　老狐狸会感激正太郎一家的，正太郎让老狐狸有了展示母爱父爱的机会，也让小狐狸看清了自己的妈妈爸爸有多么的爱它。

　　记得小时候，妈妈带我坐海盗船，总是用手护着我，不让我害怕，恐惧。

　　回想小时候，做错了一件小事，就会被妈妈批里很不满，可现在想起，真是不应该，如果我是大人的话，也会批评孩子。当我们心里不满时，应该多站在大人的角度替他们想想，这时，就会明白了。

　　母爱的'力量是伟大的。人和动物一样，都有爱，有时甚至动物的爱比人的大。

　　金色的脚印读后感篇30

　　以前，我对狐狸的印象非常坏，它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙，我恨到了极点。但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱。原来狐狸也是个有灵性的动物呀！

　　《金色的.脚印》主要讲了一只小狐狸被捉正太郎家，它整天不吃不喝，眼里总流露出悲伤。有一次，正太郎在晚上看到老狐狸偷偷跑到家里来给小狐狸喂奶，由公狐狸看守。他非常吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟然在地板上做了一个窝，住下来了。正太郎非常感动，就想放了小狐狸。可是小狐狸被安田先生带走了，正太郎把小狐狸要了回来，和爸爸一起把小狐狸放了，小狐狸和父母团聚，一家人又快快乐乐的生活在了一起。

　　·读到这里，我被震撼了：连狡猾的狐狸也有着这样的爱子情，它们也一样有感情。狐狸使我深深的感受到了母爱的伟大！

　　父母为了孩子可以牺牲自己的一切，包括生命！这又使我想到了我还读过的那一篇《母爱是伟大的》：一只母狗刚生了小狗3只，已经2月了。忽然有一天，又乖又听话的母狗从小狗屋里跑出来，狂挠沙发，有扑到主人身上，咬着主人的衣角向屋里拽，主人拿起拖鞋向狗打去，母狗叫了几声，又拼命的拽着主人到屋里，他又用狗链狂抽起来，那条母狗没了力气，就停止了拽动，把一只小狗推了出来，那只小狗不听得亨叫着，只是声音小了点，主人没听见。那母狗被打得遍体鳞伤，主人飞速的把小狗带到了兽医院，随后母狗慢慢的跟了上来，到了医院，兽医说，小狗氧气道没长好，裂了个小口子，再过十分钟，小狗就没命了，你们过几天来要小狗。母狗又看了看小狗，就跟着主人回家了。读完这两篇文章使我深深的感受到了母爱的伟大。

　　但是现在社会上还有很多人在为了钱而猎杀动物，我想向他们说一句：“动物和人一样，都有生命和情感，不要再猎杀动物了，这个世界就像一个天平，底下是岩浆，把动物杀了我们就掉下去了，就让我们和动物和平相处，做个好朋友吧！”

　　金色的脚印读后感篇31

　　这天，我们学了《金色的脚印》这课，让我明白了父母对子女的爱是多么的伟大。

　　那《金色的脚印》象征着纯洁、完美和珍贵，狐狸虽然是动物，但它们也像人一样，生命同样珍贵。那回归山林的脚印是珍惜生命的象征，这脚印饱含着人类对其它生命的珍重于爱护，体现了人类完美的.感情，在这金色的脚印体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，因此《金色的脚印》也是对完美崇高情感的赞美。

　　只要我们和动物和谐相处，世界才会充满爱。

　　金色的脚印读后感篇32

　　我一向以为狐狸是一种狡猾、无情、冷漠的动物，但是自从我读了《金色的脚印》一文后，便从从此此的改变了我丢狐狸的看法。

　　本篇课文的作者是日本作家：椋鸠石。在这篇课文里的狐狸正好和人们理解的狐狸相反：文里的狐狸是有情有义的狐狸、知恩图报，而人们理解的狐狸是一种坏动物。就让哦来给你讲讲吧：

　　正太郎家的仆人前几天捉一只了小狐狸，这几天小狐狸不吃不喝只凄惨的叫着，好像在说：“妈妈————妈妈————妈妈。”有一天，正太郎在夜里被吵醒了，他发现了这样的一幕：一只老狐狸的嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡，把秋田够引走了，就在这时，小狐狸的妈妈来了，小狐狸想跟它走，但是总被铁链拽了回去，老狐狸开始咬铁链子，最后发现是没有用的，就开始给小狐狸喂奶。过了一会，小狐狸的爸爸出现了，发出了警惕的.叫声，狐狸妈妈只好走开了。

　　虽然小狐狸依旧不吃东西，但是仍在一天天的长大。有一天，正太郎又看到了这一幕：老狐狸在地板下作了窝，而且开始咬栓铁链子的木头。小狐狸就快被救出来的时候，被他的妈妈给了安田先生，正太郎把小狐狸还给了他的父母。

　　这篇课文体现了亲情的伟大，让我们不要在捕捉小动物了，给动物朋友们多一点爱，成为人类最好的朋友吧！

　　金色的脚印读后感篇33

　　这篇课文《金色的脚印》，讲的是老狐狸给被抓的小狐狸喂奶，为了救小狐狸在正太郎家地做窝……赞美了人与动物之间互相信任、互相帮忙、和谐相处的'完美关系，也展现了动物与人的浓浓亲情。

　　在三只狐狸和一个男孩之间，发生了一个美丽、动人的故事。细细回味，正太郎的纯真善良让人感动；老狐狸的爱子深情让人感慨；狐狸一家的团聚让人欣慰。是啊，大自然是人与动物共同的家园，当人类施惠于动物时，它们会全力报答人类的爱护和尊重；当动物对人类流露感情时，这份情意更值得我们呵护和珍惜。

　　和人一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀。这篇课文向我们讲述了发生在人与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界，令人难以忘怀！

　　印着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一向延伸到密林深处！

　　金色的脚印读后感篇34

　　前几天，我们学了《金色的脚印》这篇文章。至今，那浓浓的情谊还感动着我。

　　这篇文章，我才明白了狐狸并不是没有良心的，它们也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不小心，踩到了崖边的积雪上和雪块一起头朝下栽了下去，失去知觉。不知过了多长时间，正太朗得觉脸蛋热呼呼的。他费力地睁开眼，朦胧中看见一只大狐狸正不停的舔他脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，温暖着他那疲倦身子……”它们懂得知恩图报爱是伟大的。不但人的心里蕴藏着这种无微不至的关怀，在动物里也有，不管它是多么凶猛无情的动物。在它们的心中，那份亲情永远是最宝贵的，永远散发着金色的光芒。

　　就以这篇文章里的狐狸来说吧。虽然小狐狸是被铁链拴着的，老狐狸也分明知道这样做是徒劳的，但它们还是一有空就咬那根拴铁链的木桩。它们不在乎累吗？不，它们在乎。但是为了救出自己的孩子，它们宁愿上刀山下火海，这点算得了什么？这种生死相依、爱子情深的亲情怎能不让人感动呢？它们所留下的脚印难道不是金色的吗？

　　不是互助的。只要每个人都伸出援助之手，献出自己那九牛一毛的关爱，哪怕根本不引起人的注意，但是我相信：有付出就有回报。这种报答有可能是至关重要的.，是永久温暖着心的一丝爱意！

　　《金色的脚印》这篇课文的主人公正太郎，当时是可怜这些狐狸们而给它们送食物吃，但是出人意料，当自己在生死关头时狐狸救出了自己，动物都是有灵性的，当你关心它时，它会想尽法地报答；当你残害它们时，它也会伤害你。动物和人类同在蓝天下，同在大地上，让我们一起来关心、保护它们，跟它们交朋友，一起在共同生存的天地里玩耍，我替动物们在此呼喊："请口下留情，我们不是桌子上的饭菜，人们使用的材料，是一个个小生命！拿出你们的良心吧，我们会报答你们的！"

　　读了这篇文章，两种情意--亲情、友情一直震慑着我的良心。

　　金色的脚印读后感篇35

　　在童话和寓言的故事中，狐狸往往与“狡猾、奸诈”这些词紧密相连，而这篇文章中的狐狸是爱的，它们和人类中的父母一样非常疼爱自己的孩子。

　　这篇课文讲了男孩正太郎家的佣人从山里抓来一只小狐狸，他的父母千方百计地要救它出去，但是小狐狸被铁链拴住了，它们无能为力。只好在正太郎家里做了一个窝，并和同情关心小狐狸的正太郎建立了亲密的关系，后来，小狐狸让安田先生带走了，正太郎在去要回小狐狸的路上一不小心掉下了悬崖，小狐狸的父母救了他。最后，正太郎要回了小狐狸和爸爸一起把它放回了山里。小狐狸和它的父母终于团聚了。它们留下的脚印在阳光的'照射下闪着金色的光芒。谁说狡猾的动物不温柔？谁说动物心中没有爱，谁说狐狸没有人性？我看见母亲的温柔在孩子的身上闪现，我看见父亲的关怀在孩子身上发光，我感受到了人间的真情在动物身上流露。父母的爱，是一种刚毅的力量，不管他们遇到什么挫折都不会放弃孩子，父母的爱，是一种责任，不论儿女在天南地北都牵动着父母的心。

　　父母的爱，是一首无字的歌，只有音律，没有爱的宣言。父母的爱是世间万物所享有的。文中狐狸走过的脚印在阳光的照耀下闪着金色的光芒。那不就是人间的真情吗？

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