读《最后的奏鸣曲》有感

时间:2022-08-06 21:25:04 读后感 投诉 投稿

读《最后的奏鸣曲》有感4篇

  认真读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编帮大家整理的读《最后的奏鸣曲》有感,欢迎大家分享。

读《最后的奏鸣曲》有感1

  《最后的奏鸣曲》讲述的是一个名叫晓晓的五年级学生,经不起低分的挫折,纵身跳出窗口,没有再起来的故事,读罢令人深思。

  五年级,正是每个小学生尽情享受美好童年的好时光。为什么她会走到这一步:是因为她是一位差生?是因为父母对她置之不理?还是因为……?一切恰好相反。晓晓的父母和老师对她寄予了无限的期望,连同学们都称她为“一百分王”,她对自己更是严格,她觉得考试成绩低于90分就是不及格。对于这一切无形的压力,她比别人放弃了更多欢乐与睡眠的`时间。可是,这次的数学考试只有80分,尽管已是全班第一,但她还是不能原谅自己。当我读到“她突然想到:只要跨出窗口,就没有无边无际的烦恼,永远……”我多么想立刻阻止她,开导她,告诉她死不能解决任何问题,留下的只有悲伤好后悔。并且告诉晓晓的父母,不要给她太大的压力,应该要给她一个无忧无虑的假日和游玩放松的时间。然而,我却不能阻止悲剧的发生……

  对于我们,晓晓只是我们生活中一个小例子而已。如今,几乎所有的家长望子成龙、望女成凤,把周末的时间全部排满课程,什么钢琴、英语、语文、书法、画画……这些事情像一个又一个小山一样,常常压得孩子们喘不过气来。亲爱的家长们,难道你要让自己的孩子成为第二个晓晓吗?

  我们不能再让这样的悲剧发生了!但是,每一次考完试发考卷,总会听见同学说:“考这么差,晚上又要吃‘竹笋炒肉’了!”“完了完了,我死定了!”……你们愿意听见这样的声音、看见这样的情况吗?

  作为21世纪的接班人,我们应该在孩子与家长之间架起一座桥梁,让孩子与家长心连心!

读《最后的奏鸣曲》有感2

  本文选至于《故事大王》,是篇反映社会真实事例,值得令人深思的文章。《最后的奏鸣曲》一文记叙了一位名叫晓晓的五年级的学生,经不起低分的挫折,纵身跳下窗户,没有再起来……

  五年级,正是每个小学生尽情享受美好童年的好时光。为啥她会走到这一步?是因为她是一位差生?是一位父母对她置之不理?还是因为……刚好相反,晓晓的父母和老师对她寄予无限的期望,连同学们都称她为“一百分王”,她对自己更是严格,她觉得低于九十分就是不及格。对于这一切无形的`压力,她比别人放弃更多的欢乐和睡眠时间。可是,这次的数学测验只有八十分,尽管已是全班的第一,但她还是不能原谅自己。当我读到“她突然想到:只要跨出窗口,就再没有无边无际的烦恼与耻辱,永远……”我多么想立刻阻止她,开导她,告诉她死不能解决任何问题,留下的只有悲伤与后悔。并且告诉晓晓的父母亲不要给她太大的压力,给她假日的时间和她去游乐场或让她做她喜欢的事情。然而悲剧却不能阻止……对于我们,晓晓一家只是社会上的一个小例子而已。还有许许多多的家长逼自己的儿女成龙成凤,把星期六,日的时间全排满课程,什么钢琴,英语,科技,书法……让孩子喘不过气来。亲爱的家长们,难道你们要自己的儿女成为第二个晓晓吗?

  不要再发生同样的悲剧了。试想一下,每当测验卷子发下来的时候,同学们都心惊胆战,教室有一片不寻常的安静。这时候,总能听见一些“今晚又要挨巴掌了”“过几天才给爸爸看吧!”……你们愿意再看见这样的情况吗?让家长与孩子建一座桥梁,让我们与家长心连心。

  让我们做一个能承担任何风雨的新世纪小学生!

读《最后的奏鸣曲》有感3

  《最后的奏鸣曲》一文记述了一位名叫哓哓的五年级的学生,经不起低分的挫折,纵身跳出窗口,没有再起来……读罢不禁令人深思。

  五年级,正是每一个小学生尽情享受美好童年的好时光。为什么她会走到这一步?是因为她是一位差生?是因为父母对她置之不理?还是因为……刚好相反,哓哓的父母和老师对她寄予无限的期望,连同学们都称她为:“一百分王”,她对自己更是严格,她觉得考试低于九十分就是不及格。对于这一切无形的压力,她比别人放弃更多的欢乐和睡眠的时间。可是,这次的数学测验只有八十分,尽管已是全班第一,但她还是不能原谅自己。当我读到“她突然想到:只要跨出窗口,就再也没有无边无际的烦恼和耻辱,永远……”我多么想立刻阻止她,开导她,告诉她死不能解决任何问题,留下的只有悲伤和后悔。并且告诉哓哓的父母亲不要给她太大的压力,给她假日的'时间和她去游乐场或让她做她喜欢的事情。然而悲剧却不能阻止……

  对于我们,哓哓一家只是社会上的一个小例子而已。还有许许多多的家长逼自己的儿女成龙成风,把周六、周日的时间全排满课程,什么小提琴、英语、书法……让孩子喘不过气来。亲爱的家长们,难道你们要自己的儿女成为第二个哓哓吗?

  不要再发生同样的悲剧了。试想一下,每当测验试卷发下来的时候,同学们都心惊胆战,教室里一片不寻常的安静。这时候,总能听见一些“今晚又要挨巴掌了”过几天再给爸爸看吧!”……你们愿意再看见这样的情况吗?让家长与孩子之间建一座桥梁吧,让我们与家长心连心吧!

  亲爱的爸爸妈妈们,请给我们一些自由和欢乐吧!

读《最后的奏鸣曲》有感4

  本文选至于《故事大王》,是篇反映社会真实事例,值得令人深思的文章。《最后的奏鸣曲》一文记叙了一位名叫晓晓的五年级的学生,经不起低分的挫折,纵身跳下窗户,没有再起来。。。。。。

  五年级,正是每个小学生尽情享受美好童年的好时光。为啥她会走到这一步?是因为她是一位差生?是一位父母对她置之不理?还是因为。。。。。。刚好相反,晓晓的父母和老师对她寄予无限的期望,连同学们都称她为“一百分王”,她对自己更是严格,她觉得低于九十分就是不及格。对于这一切无形的压力,她比别人放弃更多的欢乐和睡眠时间。可是,这次的数学测验只有八十分,尽管已是全班的第一,但她还是不能原谅自己。当我读到“她突然想到:只要跨出窗口,就再没有无边无际的烦恼与耻辱,永远。。。。。。”我多么想立刻阻止她,开导她,告诉她死不能解决任何问题,留下的只有悲伤与后悔。并且告诉晓晓的父母亲不要给她太大的压力,给她假日的.时间和她去游乐场或让她做她喜欢的事情。然而悲剧却不能阻止。。。。。。对于我们,晓晓一家只是社会上的一个小例子而已。还有许许多多的家长逼自己的儿女成龙成凤,把星期六,日的时间全排满课程,什么钢琴,英语,科技,书法。。。。。。让孩子喘不过气来。亲爱的家长们,难道你们要自己的儿女成为第二个晓晓吗?

  不要再发生同样的悲剧了。试想一下,每当测验卷子发下来的时候,同学们都心惊胆战,教室有一片不寻常的安静。这时候,总能听见一些“今晚又要挨巴掌了”“过几天才给爸爸看吧!”。。。。。。你们愿意再看见这样的情况吗?让家长与孩子建一座桥梁,让我们与家长心连心。

  让我们做一个能承担任何风雨的新世纪小学生!

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