初中生活的作文

时间:2022-07-26 22:17:36 初中生活 投诉 投稿

【热门】初中生活的作文10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的初中生活的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】初中生活的作文10篇

初中生活的作文 篇1

  在一个炎热的下午,街上行人匆匆忙忙的走过。只听扑通一声,一位瘦骨嶙峋的.老爷爷摔倒在地上。过往行人对他视而不见,有的人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留着披肩长发、身着华丽珠宝的贵妇人路过,伸出纤纤玉手拉住刚会分辨好与坏的孩子,厌恶的说:“真扫兴,刚出门就遇见这么个不干净的东西,真是污了我的眼。”说完便扬长而去。这时,从人群中走出一位衣着朴素的女孩,丝毫不担心老爷爷的衣脏是否会弄脏她的衣裤,她只是默默的扶起老人,喂他喝下水,并把他送回了家。

  在我们去寻找美时,应该透过现象看本质,弘扬美德,揭露丑恶。只要每个人都热心帮助别人,那么我们这个世界将会越来越美好。用自己的行动去感化每一个人,传递美、发扬美、壮大美、保持美、成为美!

初中生活的作文 篇2

  好比读书,囫囵吞枣也是读,含英咀华也是读。可能每一种读都有每一种读乐趣,但是书中的真味只有细细地品味才能呈现。如同雨后的彩虹美艳无比,必须经过雷雨闪电的许久酝酿,才能示人短短几个小时;如同午夜的昙花清香袭人,必须经过静静长时间的等待,才能嗅出幽幽的暗香!

  她跨过海峡,跨过偏见,终于抱起麻风村孤单的儿童,把无助的眼神柔化成对这世界的希望,她是张平宜,我咀嚼出她生活的坚强!

  她挺身而出,接住生命,托住“幼吾幼以及人之幼”的.美德,不比我们高大,却让我们仰望,她是吴菊萍,我咀嚼出她生活的光辉!

  他被命运的绳索无情地缚住双臂,别人的目光叹息生命的悲哀,他依旧执着为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下这样的话:或者死,或者精彩纷呈的活着!不用猜,他是刘伟,我咀嚼出他生活的不屈!

  这是生活的真味:真!善!美!

  或许这距离我们过于遥远,我们正值繁忙的初三,如山的作业带给我们青春的喘息,无数的考试给予我们生活的枷锁,生活的真味还是如此吗?

  是的,我坚信是的!

  我们也会对着生活的灰烬嘲笑和绝望,我们也会对着生命的残花失意和沮丧,但是我们依然不懈的追求心中的蔚蓝,但是我们还会痛苦中拒咀嚼生活的真味!我们坚定,是因为刚强和坚韧出自于千锤百炼;我们顽强,是因为聪明和机智出自于日积月累;我们不屈,则是因为生活的真味出自于我们创造!

  生活的真味或有酸,或有甜,或有苦,或有辣。但是生活的真味却又不变的旋律:真!善!美!

  让我们创造生活的真味!

  让我们咀嚼生命的真善美吧!

初中生活的作文 篇3

  “生活,痛并快乐着。”白岩松如是说。而我们总是期待生活着的每一天都是快乐幸福的。

  然而纵观古今,没有幸福的人是不痛苦的,也没有痛苦的人是不快乐的。

  李白,放浪形骸之外的谪仙人,访天姥寻白鹿的诗仙,他饮尽好酒,作遍豪诗,他不幸福吗?他游山玩水,出入自由,他不快乐吗?但同样,他是痛苦的`,唐朝为何宜诗宜酒不宜人?纵使其满腹才华却也只能当一个毫无实用的御用文人?难道他不痛苦吗?因为痛苦,才明白快乐的可贵,若是没有那些痛苦,李白又怎会吟出如此壮诗来?又如何去幸福呢?

  海伦。凯勒,双耳失聪,听不到泉水丁冬,听不到鸟语啾啾,听不到父母最温暖的呼唤,她不痛苦;她双眼失明,看不到红艳艳的太阳,看不到青山绿水的米人美景,看不到父母亲人的脸庞,她不痛苦吗?不,她非常痛苦!可是她何尝不快乐,她认识了莎利老师,她学会了说话、写字,她能够读完牛津大学,她甚至还写了自传!她的《假如给我三天光明》都深深打动了我们。她的名字和事迹鼓舞了千千万万残疾韧!她不幸福吗?不,她很幸福。她不仅拯救了自己,也拯救了他人。她实现了自我价值,也让更多人有信心去实现自我价值!

  原来,我曾苦苦寻觅的幸福生活不过是无数绚丽的色彩泡泡,一触即破。幸福与痛苦是相生的,因为只有痛苦过了才知道幸福,幸福只是相对而言。或许说,所有的痛苦都是幸福,因为痛苦的过程本身就是美的,也只有痛苦过的人才能创造幸福!

  于是,在后来的日子里,我不会再害怕,不害怕铺天盖地来的试卷,不害怕高考的重压,不害怕未来的崎岖道路,因为痛苦快乐着,才是人生的道路;痛苦快乐着才是生活的滋味;因为痛苦快乐着才是人生的真谛。

  让我痛苦吧,我将创造幸福!

  让我幸福吧,我会创造生活!

  让我痛并快乐的生活着!

初中生活的作文 篇4

  同样是学生,有人快乐地在知识的海洋中探索,乐在其中。有人痛苦地坠落在学习的深渊泥浆中,难以自拔。同样的身份,同样的课堂,同样的生活,为什么会有如此的的.差异?因为热爱生活和学习的人在其中加入了“糖”。

  “糖”是什么?“糖”是家庭给自己的安慰。在一个人痛苦的时候,家人会为你带来一份慰籍。父亲会告诉你如何去面对痛苦和困境。母亲轻吻你的额头,告诉你,无论发生什么事,她都会陪在你身边。懂得加“糖”的人,把家人的安慰与痛苦和困境搅拌在一起,苦味的中药有了甜意。

  “糖”是什么?“糖”是与朋友的分担。有人说过“把一份痛苦分给两个人,痛苦就能减少了。”找一个最要好的朋友,把一肚子苦水向他/她倾诉。或许他/她会告诉你应该怎么做。或许他/她只是默默倾听,但至少他/她也帮你分担了一份通楚,添加了一份“糖”。

  “糖”不只是接受,“糖”更是付出。一份快乐两个人分享,就回更快乐。

  把你的快乐告诉闷闷不乐的人,让他/她也快乐起来,此时你心中的快乐就是两份了。“糖”也是帮助,帮助同学找到了失踪的书,帮助老奶奶上公交车,帮助父母做家务,帮助清洁工阿姨捡垃圾,帮助许多需要帮助的人,在别人心中加点“糖”,在自己心中添粒“糖”。

  “糖”是什么?“糖”是努力,是奋斗,在经过努力学习之后取得优异的成绩。在辛勤地播种下,收获的果实。在精心呵护中,绽放的花儿……,一切经过努力后的收获都是甜蜜的“糖”

  生活中到处都有一颗颗,一粒粒的“糖”,就看谁有能力发现“糖”,品到“糖”,在辛苦,痛苦,伤心的时候,别忘了加些“糖”,甜蜜一下你的生活。

初中生活的作文 篇5

  生活能陶冶我们的情操,能洗涤我们的心灵,能充实我们的思想,能开发我们的智能……在生活中我们往往能学到许多在书本上得不到的知识和经验。——题记

  在一阵翻箱倒柜的声音中,夹杂着我不满的'抱怨“咦?谁拿走了我的报纸?怎么找不到了……这么多书,烦死了……真是的!”糟糕!又是一个周末的晚上,我的房间又得乱成一团糟了。每次这个时候,我总是有东西找不着。

  “杂志、漫画、课本……”我一边四处翻翻找找,一边还口中念念有词,“不是这个,也不是这个……奇怪,那么大一张报纸,怎么会找不着呢?

  我房间里的书,虽然不算很多,可少说也有几百本。在这丛杂中找一样东西,可真是好比“海底捞针”呀!

  找了大半个钟头,我几乎连床角也翻了个遍,可仍旧是一无所获。我开始有点惊慌了,那可是要上交的作业啊!怎么能丢了,该怎么向老师交待呀?无数的念头在我的脑海中闪过,令我急得手心都出汗了。可我越是着急,报纸就越像是在和我捉迷藏,害得我想尽一切办法都找不到它。

  “嗒、嗒”时钟的指针跳动的声音无比清晰的传入了我的耳中——又是一个钟头过去了,此时此刻的我早已是汗流浃背了。“唉……”长叹了一口气后,我垂头丧气的一屁股坐到了地上。找不到了的事实摆在了我的面前。后果可想而知——我不仅受到了老师严厉的批评,而且还被扣了分。

  这个教训从此深深地刻在了我的脑海中,也令我懂得了:无论做什么事都要细心,不能粗心大意,千万不可以再犯类似的错误了!

  我相信,这将会是我受用一生的精神财富!

初中生活的作文 篇6

  看到作文题目,我思绪万缕,不禁回忆起踏进初中校门到现在的那美好的点点滴滴……

  起点

  刚踏入初中,仰望着期待已久的初中大门时,我心里便想:“踏入初中后,我再也不是以前那个幼稚无知的小学生了,这将是一个全新的起点,全新的方向。作为一名中学生,我应该更加遵守纪律,更加努力、认真学习,今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。”于是,便胸有成竹地踏进了初中的校门。

  蜜蜂·蜂蜜

  刚开始,最陌生的就是老师同学了,原本我以为在位置上可以好好预习新课程,可挡不住同学们的热情,“你好!可以做个好朋友吗?”“以后请多多关照哦!”我微笑着说:“以后我们就是同班同学了,我还得向你们请教呢!”说着,传来阵阵欢笑声。

  不一会儿,老师进来了,本以为初中老师是严厉的老师,没想到,老师进来就微笑着说:“同学们好!我是你们的老师,但‘老师’这两个字只是个名称符号而已,学习上,生活上,游戏上,你们有时候也可以做我的老师,三人行必有我师焉嘛!”此时,我看看老师,再看看同学,心想:这真是一个蜂巢,我们像一个个小蜜蜂,在这快乐学习、生活、玩耍,在制造甜美的蜂蜜。

  温暖

  不知不觉,在初中大半学期了,一次课堂上,我忽然感觉头部发热,接着肚子一阵剧痛,随即就吐了一地。顿时,全班同学的`目光都齐刷刷地投了过来,老师赶紧过来摸了摸我的额头:“发烧了”,脸上充满关切与焦虑,周围的同学有的给我递来一瓶水,有的帮我拍着背部,还有的拿扫把帮我打扫干净呕吐物……下课了,同学们纷纷来问候,刹那间,我哭了,这是感激的泪,温暖的泪。在这班级大家庭里,老师同学如同家人,让我享受一种呵护与疼爱。

  目标

  匆忙间过了半学期,在这美好的初中生活里,在这充满温暖的班级里,我制订了这样的目标:努力学习,以优异的成绩回报老师同学,真正做到,今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。

初中生活的作文 篇7

  初中校园生活,我并不陌生,怎么说都经历了3年。

  假如让我写一篇关于生活录的小说,毫无疑问,我必定以初中校园生活为题材。根据我在初中生活中的微妙小事记忆,串连起来,再加上校园内的美丽风景。这毫无疑问便是一篇完美的生活录小说。

  前些天,我回到了我的初中母校。

  一进校门,初中生活的感觉回来了。然而,这只是一种感觉。虽然还是那样真实,亲切,但这已经成为过去。这里只留下我淡淡的痕迹。

  这里的一草一木,我还是记得那么的清晰。绿色的草,红。白。蓝的花,它们都勃勃生机,愈发朝气。

  抬头仰望教学楼,那熟悉的窗帘印在眼前。窗帘上那蝴蝶栩栩如生。突然,一阵阵朗朗的读书声在我的脑海里涌现。那读书声使我陶醉,我举步走上曾经在那学习的教室。那熟悉的座位出现在我的'眼帘。那座位留下我淡淡的痕迹。

  不由得想起了周围的同学,上课时分,同学们踊跃回答问题,而我只是静静地看着同学们的语言表演。那时,我总有些淡淡的忧伤。下课时分,我们总是有说有笑,谈论人生,瞎编笑话,讨论问题,其乐融融。

  更使我难忘的是我的老朋友。

  初中生活难以忘却的是因为有了朋友之间的友谊。相互帮助,相互关心,相互爱护成了永恒友谊的基础。

  我原本是一个比较内向的人,朋友虽然不少。但能称的上是真正的却也只是那么寥寥的几个而已。正是因为有了这几个朋友,我才逐渐变的开朗,不再是以前沉默寡言的我。

  这要归功于一位天真,活泼兼可爱,还略带 “神经” 的老友。

  然而,这样的生活已成为过去式了。

  真怀念初中时的生活,这样的生活在高中已经感觉不到了。

  真怀念初中生活啊!如果给我一道穿越回到过去的时空隧道,我愿回到初中!!!

  难忘的初中生活学生作文2

  光阴似箭,日月如梭。不知不觉地,我已在口镇中学度过了三年。这三年对我来说是精彩的,是让我难以忘怀的。

  还记得,刚迈入这所学校的第一步时,我心里非常紧张:我又进入了一个崭新的环境,又要结识许多新同学。初一时,也许是因为我对新环境不适应,也许是因为我还未融入这个大集体,因而感到很焦虑,对学习也失去了兴趣。成绩下滑、思念父母……许多问题环绕着我,我被困在其中而难以自拔。

  渐渐地,我终于对这里逐渐适应起来,我认识了许多新的知心朋友,也适应了老师的`教学方式,思家心情也不那么强烈了,许多问题也都迎刃而解。我开始用欣赏的眼光来看待周边的事物。班主任的亲切与幽默、任课老师的耐心与负责、同学们的帮助与互动,无不让我感觉到舒适、温暖。

  在十一班里一待就是三年。这三年里,与家人聚少离多,唯有同学和老师与我朝夕相伴,不免产生了深厚的感情。所以,当今年听说要分班时,我心里不免有种失落感。三年啊,和我相处了三年的同窗好友就要分开了,怎能不让人难过呢?升入初四,我被分到了初四十班。当我踏进班级的那一刹那,出现在我面前的是一张张陌生的面孔,当然其中也有几名我认识的同学。

  好在我的适应能力有所提高,我很快就认识了全班同学,彼此相处得很融洽。虽然刚进入新班级不到两个月的时间,但我领会到了同学们的幽默与纯真、关爱与帮助,我很快就喜欢上了这个班级、这个班的同学,以及苦心教诲我们的老师们。

  我在这所学校里生活、学习,感受到了我校取得的业绩与荣誉,“市规范学校”、“省规范学校”等,让我感到非常荣耀。我现在已是一名初四的学生,是毕业班的同学,马上就要中考,也意味着我即将离开这里。我会努力、拼搏、奋斗,争取给我校再添一点荣光。我也永远不会忘记这所教给我更多知识,给我许多抹不掉的珍贵回忆的母校。

初中生活的作文 篇8

  诗词似笔,画着骚人傲然的风骨。押一口清茶,执一卷诗词,寻求那古典的美,聆听那空灵的音。——题记

  斟几杯香茗,任清香缭绕思绪。畅游浩瀚无垠的书海,撷取最美妙的文字。这就是我们家的读书生活,虽普普通通,却饱含韵味。

  初叩书香的大门,是父母指引的。爸爸妈妈教我背唐诗,吟宋词,还给我讲故事。童年最美好的画面便是妈妈牵着我的左手,爸爸牵着我的右手,共同漫步于瘦西湖畔,一起背“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”最难忘的一句话,就是妈妈在讲人鱼公主的故事时,最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上,妈妈看着我泪光闪烁的双眼说:“人鱼公主一直想变为人,但她并不知道,在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时,她已是最美好的人了。”我们一起为黛玉的葬花词“花飞花谢花满天,红香消断有谁怜”而惆怅。一起想象在剑桥大学那康河柔波的映衬下,那位被称为“吻火夜莺”的徐志摩轻吟:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”。

  进入书香的大门,父母依然与我携手共行。读古人,读出多少风流个性:读庄子,读到的'是空灵的澄净,心如澄澈的秋水,行若不系之舟;读李白,读到的是潇洒与不羁“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸;读李清照,读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅!

  读人的是感悟,感悟更在读文中!父亲爱鲁迅杂文的深刻尖锐,在《狂人日记》、《药》中解读“人吃人”社会中显露出黑暗与腐败;母亲爱李清照诗词的细腻婉约,在对丈夫的深深思念中“人比黄花瘦”,在迷人的景色中“沉醉不知归路”;而我偏爱冰心散文的清新隽永,对于那“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳”,回忆起“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑”。

  如今,寻找最初那对知识的迷茫,在这浓郁书香的家庭中早已淡迹。感谢父母给了我这样一个书香充盈的氛围,感谢他们在步入书籍圣殿的途中与我携手同行。我相信,在未来,我们会用文字的画笔共同描绘出一个美妙的世界。

初中生活的作文 篇9

  初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆,所以瓶中的小沙也越来越多,越来越漂亮!

  一

  哇!一出家门,外面银装素裹,白茫茫的一片,下雪了!看来今天学校又不安宁了。到了学校,果然大家都很兴奋。下了第二节课,应该是课间操的时间,因为下雪可能就不上操了,如果不提前上课应该有20多分钟的时间可以玩,大家都跃跃欲试,终于广播响了,今天不上操。大家先是一阵欢呼,然后就蜂拥而下,跑到操场上了。我也和同学一起下来了。

  我们很自觉的分成两拨,便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球,只见一个雪球朝她飞过去,不偏不倚正好打中她的头,小潞赶忙攒了一个雪球站起来问:“谁仍的啊?”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了,小潞气急败坏的仍过去了一个!在看这边。呵!几个女生群攻一个男生,看那个男生的狼狈的样子,他丝毫没有弄雪球的时间,女生们的雪球就一个接着一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。

  二

  那是一节班会课,老班说:“咱们开一个辩论会吧!辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好,反方的观点是不好。正、反双方可以各请四名同学做代表,其余的为观众。”我被推选为反方的代表,等同学都选好后,一场激烈的'辩论会开始了。

  正方说:“我方认为这样好,这样有利于知识的掌握。”反方说:“我方认为这样做不好,知识在于平常的积累与掌握。正方说:“我方认为这样可以更容易记住知识,不容易忘。”反方说:“我方认为如果早在平常就把当天学的记住,最后还用的着这么累吗?”正方说:“我方认为所谓临阵磨枪,不快也光!”反方说“刀是应该早就磨好的,不能等到用的时候在磨,这样等于临时抱佛脚,是没有用的。”老师说:“下面请同学发表一下自己的意见,是支持正方还是反方?”同学们有支持正方的也有支持反方的,有的也说了自己支持他们的原因。老师说:“请正、反双方总结自己的观点。”正方说:“最后我方认为考试前临阵磨枪好,这样的效果明显。”反方说:“最后我方一致认为开始前临阵磨枪不好,知识应该日积月累,而不是一朝一夕就可以会的。”最后老师说:“我支持反方的观点,知识是要当天掌握的,这样才记得牢固。”这场辩论会最后以反方获胜的结果告终了,大家都觉得很新鲜。

  初中的生活很美好,我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。

初中生活的作文 篇10

  当今社会,科学十分的发达,但科学带来了什么呢?灾难? No、 No、 No , 科学,带来的是美好生活。

  有人会问了,美好生活?我才不觉得呢。其实你们是身在福中不知福呀,不然我列举给你们看。

  (一)谢谢你,手机阿姨

  “刹----”一声急刹车,一位头发花白的老大娘,倒下了,顿时血流一地。司机神色慌张地推开了车门,可能是吓坏了,脸色纸一般白,摇摇晃晃几乎战不稳了。周围早已围了一群围观者,“快叫救护车 啊!”不知哪位好心人醒了神 ,拿出手机拨了“120”急救电话,又有好心人打了“110”报警电话。不一会功夫,警察和医护人员,就赶到了现场。“咔嚓--咔嚓--”摄像机一拍,几秒钟就已取证完毕,赶紧送老大娘去了医院。刚到医院,老大娘就被推进了急救室。司机抱着头蹲在墙角痛哭,一起来的好心人,也都认为老大娘凶多吉少。几个小时过去了,手术室的灯关了,医生终于出来了,大家赶忙围上去,急切地问:“老大娘怎么样?”医生面带微笑说:“病人已经脱离了危险,幸亏送来及时,再晚几分钟恐怕就回天无力了。”有个年纪大点的大伯,感叹地说:“现在,手机真方便啊,要在过去啊,唉----”是呀, 多方便、多快捷啊!这都应归功于科学技术吧?

  (二)你好,电脑叔叔

  以前,电视啊什么的,大家都感到不可思议, 那时电视可是我们心目中的神物啊。啊,看它那银光闪闪的身躯,上演着人间的喜怒哀乐,可以说是万人空巷。那时,电脑为何物?可如今,电脑走进了寻常百姓家,成了男女老少的“宠儿”。这是为什么呢?因为电脑叔叔,可是一位集视屏、游戏、网络.....于一身啊,科学真伟大……

  大家是不是有过这样的经历,明明在无意间看书的时候看到过这句话,结果做作业时,又找不到可恨的那句话了。于是啊,就会死命的找,死命地找……耗费我们大量的时间和精力,甚至为找一些资料要跑遍大小图书馆,都不一定找到。记得老师告诉我们,我市的李震老师,为了查阅曾巩的资料,还要跑到南京图书馆,自带些干粮,一呆就是几天,还要用手抄下来, 弄得精疲力尽。现在,有了电脑叔叔,我啥也不怕了,电脑叔叔除了不会超能力之外,在他们那世界(科技世界)可是上得厅堂,下得厨房,能文能武,武林一枝花啊。什么问题在叔叔的辞海库上一搜就都ok啦,啊!科学真的很不错耶!

  (三)再见了,油烟姐姐

  还记得那些年被呛的`日子吗?你忘了,我可不会忘。依稀记得每一次做饭时,妈妈总是在弥漫着烟雾的厨房里,为全家人张罗着饭菜,接着,屋子里响起了此起彼伏的咳嗽声。是谁在作怪呢?对!就是油烟姐姐,她真的让人很讨厌哩!现在呢,有了油烟机表弟,轻轻松松就把油烟姐姐给支走了,从此人们再也不担心油烟姐姐会回来啦!再也不用看着妈妈在油烟下忙碌!再也不用听着妈妈一声接一声的咳嗽声!

  感谢科学,让我摆脱了种种噩运,让我的生活更美好!“科学让生活更美好!”这句话,不管你信不信,反正我信了。

【初中生活的作文】相关文章:

初中的生活作文01-09

生活的感受初中作文12-28

咀嚼生活初中作文08-07

生活随笔初中作文10-08

初中生活的作文03-27

【经典】初中生活作文08-03

初中生活作文[经典]08-06

[经典]初中生活作文09-02

(精选)初中生活的作文09-09

生活初中作文15篇09-29