写信的作文

时间:2024-03-10 18:15:19 专题作文 投诉 投稿

(集合)写信的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的写信的作文5篇,欢迎大家分享。

(集合)写信的作文

写信的作文 篇1

  母亲是大多数人都熟悉的角色,单从古往今来的美文看来,描写母亲的也要多于父亲。对我而言,有些特殊,我觉得自己最熟悉的人是父亲。

  在众多同龄人中,父亲可能属于文化水平比较高的一员,因而让我觉得他像老书生,比较传统、保守。

  他十分爱写信,虽然电脑已经是最常用的工具了,但他总是一字一句亲笔书来。但要是拿出来细看,说是信,倒更像是给家人的留言。没有什么规范的文体,或长或短,图文并茂,有的甚至既像是写给我的,又像是写给妈妈的。这种虽没有固定格式的文字,却饱含了父亲深厚的情感,它传达了父亲对家庭每个成员的无限关爱。

  父亲的信一直伴随着我的成长。那一段段独具特色的文字,或提醒、或激励、或批评、或夸奖,每每读到,就宛如他站在身旁谆谆教导。父亲是个性格比较温和的人,不像傅雷家书里那个稍显严苛的父亲,仿佛文字中总带着疼爱和抚摸。

  渐渐地,我觉得自己“成熟”了,有段时间不怎么喜欢看他写的信了。父亲便正式起来,开始按照规范的书信格式给我写信,还用信封装好。看到这正式的信件后,我有些后悔自己的任性。我联想到这一封封信的由来:或夜深人静,或月落星稀,他轻轻地来到我的书桌前(大概是怕吵醒尚在熟睡的.家人),只开着一盏台灯,披着大衣,在微弱的灯光下不停地书写着他认为最重要的东西……这画面我亲眼见过一次,但听妈妈说,父亲常常如此。所以,看到这样的信件,我再也不忍心随手塞进书桌右侧的抽屉里了。我用拆信刀小心地划开信封,取出信件,一字一句地读着这位“老父亲”(妈妈对他的谐称)的文字。

  我越读,越懂父亲,也越熟悉父亲。他让我敬畏、让我爱戴。他用朴实而平凡的文字搭起了通往彼此心灵的桥梁,他是可以到我心里来看一看的那个人。

  由于父亲工作的特殊性,经常出差,我寄宿在学校,每周回家时,若没能“意外”发现他留给我的信,反而有些失望。在踌躇不安时,却又在枕头下面发现了《吾儿亲启》,我最熟悉的那个人,一个爱写信的父亲似乎就在身旁!

写信的作文 篇2

亲爱的爸爸妈妈,您们好:

  您们知道吗?现在的孩子 压力大,因为没知识就没成就 ;现在的孩子必须读书 ,没文化就成社会 的失败 者。但是,您们可知道,孩子是多么的辛苦,劳累。他们为了学习 而成了书呆子。您们也曾看过一些孩子因压力大而自杀。这样的事件并不少,一个个含苞欲放的.花朵就这样枯萎了。您们可曾体会过孩子的体会?

  在广州羊城网上写道:一个孩子上网查资料,看到了一个游戏 网页,便顶不住诱惑地悄悄地打开网页玩了起来。后来被他的父母发现了,把他的脸都打破了!过了一周左右,他的父母在他的房间里发现了一封信和一个安眠瓶。去到医院抢救,已经死亡 。原来,这个孩子压力大,再加上父母不给他休息时间,才想不开自杀。

  孩子要学习,没错。但是父母不给孩子休息,那父母就不对了。父母有时间就可以和孩子一起互动,沟通。也要给孩子休息的时间。

  祝

  全体家长身体

  健健康康!

写信的作文 篇3

  我的学生都是普普通通的小学生,“人之初,性本善”,在他们身上体现出纯真的天性、善性和灵性,而这些,正是我们在成长的道路上逐渐磨损的东西!教育中总有一些不经意的片段,恰恰是这些小小的片段凝固成永恒的感动,感动之余我不断思考,使我不断成长。

  记得一个星期天的早晨,一位学生家长给我打电话:“黄老师,我们家琳琳最近迷上了上网,请你好好批评他,我们已经采取了措施。”提起琳琳,我马上想起他那张胖乎乎、又十分诚实的'脸,这是一个听话的孩子,听完我只觉得脑袋一“轰”,我决定找他好好谈一谈,“琳琳妈妈,你先不要生气,他是个好孩子,我明天找他好好谈一谈,我相信他会改正的。”第二天,我把琳琳叫到身边,问他周末在做什么,没想到他主动告诉我:“老师,我最近迷上了上网,爸爸妈妈已经批评了我,我知道错了,并向他们保证以后再也不进网吧了,可他们不相信我,现在都不理我了。老师,你相信我吗?”我立刻明白了家长所谓的“采取措施”。孩子那一脸的真诚感动了我,我觉得他都快哭出来了,突然觉得自己的鼻子酸溜溜的,我摸了摸孩子的头说:“老师当然相信你了!只要你自己认识到错误,并且马上改正,老师和爸爸妈妈都会原谅你的!”孩子终于忍不住了,眼泪流了下来,“爸爸妈妈不会原谅我了,他们都不理我了!”我用双手轻轻地帮他擦去眼泪,然后捧着他的脸说:“老师会原谅你,爸爸妈妈也会原谅你的,相信老师,爸爸妈妈之所以会不理你,是想让你知道自己的错误,如果你改正了,爸爸妈妈一定会原谅你。那就要看你的表现了。”他诚恳地点了点头,说:“黄老师,你就看我的表现吧,我会让你们相信我的。”……看着孩子远去的背影,我想他一定不会让我失望的?

  又过了几个星期,我打电话给这个家长,他高兴地告诉我:“孩子变化可大了,象变了一个人似的,再也不上网了,都是老师您的功劳呀!”我笑着说:“其实,我什么也没做,我只是相信了他的话,多给孩子一点信任吧,你会有意想不到的收获!”我放下电话,也放下了我不安的心,其实一开始我自己也有一点点的不确定,我只是给了孩子一个机会,也给自己一个机会。

  通过这件事情我深深地认识到,无论是对孩子,还是对我们成年人,都要多一点信任,少一些怀疑。在任何一个学生道德品质形成的过程中,都存在着积极因素和消极因素的斗争。积极因素是正确教育影响的结果,是新的道德品质扎根的土壤和发展的基础,是克服消极因素和不良影响的潜在力量。所以在对学生进行教育时,特别是对有缺点的学生进行教育时,更必须坚持以正面教育为主,从信任和尊重学生出发,充分调动学生身上的积极因素。这样才能唤起孩子们对美好事物的向往,帮助学生树立信心,使学生养成自我控制的能力,进一步接受教育,不断克服消极因素,快乐地成长。

写信的作文 篇4

  现在人们把鸽子大体上分为三类:肉用鸽、观赏鸽和信鸽。肉用鸽肉嫩质美,营养丰富,特别是刚满月的乳鸽,有降低血压、防止血管硬化等作用,是一种高级滋补品。观赏鸽羽毛美丽,给人们带来美的享受,增添生活的乐趣。

  纯白的鸽子不仅带来许多美感,而且还是和平的象征。信鸽的记忆力很好,辨别方向的能力特别强,因此早就被人类当做传递书信的信使。 信鸽之所以能创造11265公里的远飞纪录,这和它们的身体构造特点是分不开的。鸽子胸部有一块龙骨突,上面附着了许多肌肉,能牵动翅膀的运动; 鸽子的'骨骼是中空的,不仅减轻了身体许多重量,而且还能加强坚固性。但最具有特色的是鸽子的呼吸方式—双重呼吸。

  这是通过腔内气囊的扩大和收缩,协助肺完成呼吸运动的。吸气时,空气由肺到达气囊;呼气时,空气又经过肺排出体外。不论吸气还是呼气,肺里都能进行气体交换。这样,一次呼吸,取得双倍效果,能满足飞行时需要大量氧气的要求。 信鸽还有一些奇特的本领,使它能辨别方向,识别光谱,辨认磁场等。

写信的作文 篇5

亲爱的姐姐:

  你好!

  我们都快一年多没见了,你近日身体好吗?生活的开不开心?繁重的学业一定压得你喘不过气了吧。

  我们学校里举行了蒋巷村社会实践活动,你一定想知道我在蒋巷村过得怎么样吧,那就听我细细道来:

  在蒋巷村,我们玩得很开心,上了十几节课,有制作七巧板。制作电路图,玩“不倒森林”,“击鼓弹球”等游戏。制作课目。

  其中,最令我难忘的是“击鼓弹球”这个游戏。教练把我们分成三组,然后教练开始说比赛规则:“这个游戏名字叫‘击鼓弹球’,游戏规则很简单,就是一组同学上来拉住这只鼓旁边的'绳子,然后我把这个小球放上去,听到我喊开始后,就把绳子往上一提,把球弹上去,球落到鼓上击响一次算一分,每组先练习三次,第一组献上。”等老师说完,我们第一组早已走到鼓旁拿起了绳子,跃跃欲试了。“开始”教官喊道,我们就立即把绳子用力往上一提,由于我们第一次玩所以没掌握好力度,所以球弹上去几丈高,结果想也想得到是没接到了……练习结果出来了我们第一组:零分;第二组:零分;第三组:零分。

  “比赛正式开始。”教官又喊道。我们给自己暗暗加油后走了上去,紧紧地攥住了绳子……“开始”教官说道。我们这次掌握好力度把绳子一提,球弹了上去,一分,两分,三分……比赛成绩出来了,第一组:五分:第二组:三分;第三组:两分。就这样,我们组以5分的好成绩夺得了第一名,这个游戏结束后,教官给我们总结了一下:无论做什么事情,只有团结一心,才能克服障碍,创造奇迹。

  时间不多了,等什么时候见了面我再和你说吧。

  最后我在这祝您身体健康,学业有成,万事如意。

  敬礼!

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