十六岁的天空作文

时间:2024-02-28 10:01:34 专题作文 投诉 投稿

(经典)十六岁的天空作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的十六岁的天空作文,希望对大家有所帮助。

(经典)十六岁的天空作文

十六岁的天空作文1

  如果说人生是一本书,那么拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次从生到死亡的旅行,那么拥有青春的日子,我们便可以看到沿途最美丽的风景。拥有了青春,我们便拥有了多姿的未来与五彩的梦想。

  人生十六岁,我们不再顽皮,而是学会如何去做一个稳健的自己;十六岁的我们不再像孩子一样的娇气,而十学会了去自信的面对一切。我们学会了努力,学会了自强,决心要再十六岁广阔的天空下去找寻属于自己的一片天空。拥有青春的日子里,我们学会了拥有勇气,随时准备开始一次新的探索。

  十六岁的我们,终于明白了父母为什么那样苛刻,老师为什么那样严厉,社会为什么这样残酷。在失落时,我们总是喜欢让自己的心情去浪漫,飞翔一下,我们总是喜欢对着那属于自己的天空呐喊:我秀故我在。

  十六岁的我们,学会了去体验美好的生活,我不想让黑板压塌我们的天空,我们不干寂寞与寂寥。繁杂的规矩使我们失去了自由,显得我们有些少年老成。我们渴望在十六岁的`天空中自由的飞翔,我们想要属于自己的青春风采。

  十六岁的我们,渴望拥有真正意义上的爱与友谊。也许,当你在被雨水拍打时,你曾想有过有人为你撑开一个小伞,当你在被困难包围,无路可退时,你曾想过有人为你冲开一条通向光明的道路。

  十六岁的我们,总是非常之自信,自信自己是初生牛犊,就注定无所畏惧。哼着看似怪诞的歌,摆着属于自己的招牌动作,在人生之路上,边走边唱。当路上有不平的时候,面对失败,我们总是非常坦然。

  “天空中没有留下痕迹,但我已飞过”这句歌词写得多好啊,这也许就是我们十六岁的天空,是那样坦然,那样无怨无悔。

  十六岁的天空是多么美好啊!让我们来一同珍惜吧!拥有青春的日子,我们让在茫然与无知中度过,向着自己的理想努力,做一个最出色的你。

十六岁的天空作文2

  十六岁的天空是青春的天空,青春是生命的春天。

  ——题记

  十六岁的天空,就像维也纳的四月,在经受了暴雨洗礼后是惊艳,是更清幽的香。十六岁的天空是一块大表,初阳和迟暮,血红和黑夜,更替更替再更替,乐此不疲;十六岁的青春是一座沙漏,盈满和匮乏,叛逆和困惑,反复反复再反复,覆水难收。

  十六岁的天空是一个特别的存在。十六岁的天空有许多人成长的.回忆。十六岁的天空包含着希望和期待,却也有长大后的许多悔恨和遗憾。刚刚步入十六岁的我们又会感受到什么呢?

  十六岁的天空是理念的转变。从儿时那个不爱读书的顽童懂得了“书中自有黄金屋”的道理;从总是挑父母毛病的娇纵小孩改变为理解父母,读懂父母的小青年;从浪费时间,任凭种族文化渐渐流失、衰退认识到时间的真谛,为挽救种族文化而奋发图强的花季少年,我们转变着,成长着,收获着……

  于是我们脱变了,第一次意识到头顶上的天空更加蔚蓝了。也认清了十六岁是一生的青春,十六岁是生命的春天。

  十六岁的天空充满了朝气。十六岁的我们对于知识如饥似渴,对新鲜事物充满好奇。十六岁的我们对一切挑战跃跃欲试,面对挫折勇往直前。十六岁的我们对未来充满信心,面对失败永不气馁。

  十六岁是一种选择,选择观察人生的角度。十六岁的天空有阴、有晴、有阳、有雨,这是无法改变的。但是你可以选择看人生的态度,多想一想圆满的。其实不圆满是为了衬托圆满是美好的,如果没有不圆满你会觉得圆满也不过如此。

  十六岁的选择会影响我们对今后处理事情的各个方面,希望用一颗感恩的心去看待事物的发展。

  十六岁的天空包含了太多太多的多愁善感,喜怒哀乐。所以十六岁的我们需要读懂十六岁的青春这本充满朝气与活力的书。

  十六岁的雨季,已经走出童年的幼稚;十六岁的季节,是多梦的季节;十六岁的天空,也许是阳光明媚,也许是星光璀璨!

  ——后记

十六岁的天空作文3

  在栀子花开的季节,离别的日子悄悄地降临在我们的身旁,匆匆地,三年的光阴如飞过天空的鸟儿,无踪影的飞走了。

  我坐在开往远方的列车上,那千万的思绪如脱缰的骏马,在我的脑海中奔驰。

  十三岁那年,我们带着家人的希望踏入了中学的殿堂。在书声朗朗的教室里憧憬未来,微笑着种下了我们美丽的梦想,幻想着有一天能够成真。但在这逐梦的路途中,困难与失败总是蛮横的挡着我们前进的步伐。我们开始退缩.放弃。

  这时候老师总是及时地给予我们无私的帮助,使我们跨越困难与失败,继续逐梦的旅程。

  空旷的操场上空,还回荡着我们的欢呼与呐喊;篮球筐下,仿佛还有那些熟悉的身影在挥洒着青春的汗水;校园的林荫小路上,风把树叶吹得沙沙作响,三三两两的音符,谱写着生命的乐章……

  睁开双眸,深呼吸,空气中依然弥漫着淡淡的栀子花香,毕业的钟声萦撩在耳边,是那么陌生,又是如此的熟悉。

  三年的时光静静地滑过指尖,转瞬间,我们已经十六岁了。十六岁的'我们一起欢笑,一起流泪,一起闯入花季的森林,一起……

  天下没有不散的筵席,尽管有许多的不舍,但终究还是要勇敢面对。今天,我们就收拾行装,开始新的旅程。离别的站台上,彼此挥一挥手,说一句祝福,含着泪道一声珍重。

  还记得我们刚认识的那一年吗?那时候,我们总是说毕业遥遥无期,相聚的日子还很长;转瞬间,我们就要告别一起走过的日子,带上回忆,坐上奔向远方的列车,离开……

  也许昨日的故事明天还会重演,但昨日的那些感觉早已乘风飞去,再也无法寻回。只是昨日的一切将化作一片永恒的回忆,一辈子珍藏在心灵的最里面……

十六岁的天空作文4

  “呯!”门被踢开了,“啪!”我的梦想破灭了,我可爱的钢琴就这样又要长眠了……

  “谁叫你练钢琴了,这玩意儿能给你饭吃吗?叫你好好读书,读书,你听话了没有,真是白养你了,这害人的东西,当初就不该给你买,让你练,扔了算了。”妈妈的呼啸声不断响起。

  “不行,不能扔了,这可是我的梦,我的理想。”我将全身都压在了钢琴上,不管钢琴能否承受我的重力。

  “我告诉你,你的梦想是读书,将来考上名牌大学,还跟我较劲了,啊……”妈妈两手叉腰,两脚张开,两只眼睛都冒火了,还一口一口喘气,斗不过母亲的我只好乖乖出去,最后再看一眼我的“梦”,再见了。

  走出钢琴室,“咔嚓”几声,母亲将房门锁上,把钥匙放在兜中,走了,就这么绝情。看着母亲的背影,我震住了……

  就这样,目送母亲远去……

  进入自己房门,鼻子已经像被浸满了差不多一条江的盐水,好难受,关上房门,泪雨滂沱。我似乎看到了六年前,在学校的会演上,我快乐地演奏着,钢琴在我手中如同一只温顺的小绵羊,台下一阵欢呼,母亲为我流下了高兴的泪水。

  而六年后,真没想到会是这样。

  十六岁的我是这么的难过,妈妈,您知道吗?为了读书,我必须放弃我的“梦”,您知道这有多痛吗?没有了梦想的我,如同没了气的皮球,还能向上吗?

  十六岁,多么美好,这应该是一生中最快乐的'时刻,而我呢,陪伴我的只有悲伤、痛苦、寂寞,虽然知道母亲是为了我的前程,但是,我真的不想放下我的梦。

  真想快乐地度过十六岁,但我的十六岁天空,不是湛蓝的,天空是下着雨的,而且还伴有闪电、雷鸣,正如约翰·施特劳斯的《雷鸣电闪波尔卡》。十六岁的天空,真是这样吗?

  后记:天空是晴是阴,是雨是彩虹都需要自己去创造,十六岁的天空应该是星光璀璨的,不是吗?

十六岁的天空作文5

  晨曦下,草地上,一个面对朝阳,衣带随风舞动的少年,那是我——一个十六岁少年骄傲的背影。

  ——题记

  在一个温馨的家庭中出生,在一个向上的环境中成长,似乎一切都是那么顺理成章,可是不幸的是,上天给了我一个不羁的性格。

  初生

  我向往蓝天,向往大海,向往自己主宰自己的世界。不过,我更愿意把心声只埋藏在心底,因为我害怕听见别人不屑、讽刺的话语。那遥远的美丽而又模糊的天空,是我心中的印记。

  懵懂

  开始仔细考虑自己的想法,是否应该做家长心中,老师眼里的乖小孩,是否能够做真正的自己。用充满迷茫的眼睛抬头仰望那一片蓝天,我是否属于那里,我看见,硕大的天空中飘着几朵零散的云。

  成长

  没有一帆风顺的.船,没有一切顺利的事,渐渐长大的我开始感悟生命的历程,是循环?是单程?还是无所谓有无?一直祈求平静生活的我,却无法按心中所想去成长,那些我所向往的,似乎只是华丽的泡影,无论如何挣扎,似乎都逃不脱命运的束缚,一颗心只能辗转反侧而得不到安抚。一切的一切,只因为我是一个学生,所以必须遵循所谓的“该做”或“不该做”,没有能力去规划自己的成长经历,是这样吗?

  远方的天空,我向往的天空,好迷人!

  十六岁的天空

  充满了期待,充满了惊喜,充满了不可能中的大有可能,这是十六岁的的含义。我,已经十六岁了吗?是到了该破土而出,奋力萌发的时节了吗?摒弃心中的顾虑,要做自己的主人,十六岁的少年头顶应是飘满白云的天空!

  我,面对着朝阳,在微风中轻笑,我看见天空那么蓝,那么美,那是十六岁的专属天空。

十六岁的天空作文6

  一个期许的境界,一腔火热的情怀,就像是在等待那一季的花的盛开。十六岁,我们看到生活的色彩。和风而歌,因乐而舞,我们承担,我们面对,我们坚强,这就是我们的青春,我们的十六岁!

  尽管有时,我们的姿势孤独无助,我们的内心拼命挣扎,但那依然属于我们自己,我们要学会接受和面对。

  那一年春天,我们会在学校的小径旁采摘不知名的花来装扮课桌,却笑嘻嘻地“指责”对方不知爱护花草;那一年夏天,我们会不顾烈日炎炎在操场上疯跑,却不停地“奚落”对方汗流浃背的狼狈样;那一年秋天,我们会坐在杂草丛生的角落谈天论地;那一年冬天,我们会在起了水雾的'窗户上用手指画出心情。

  每天都会发生很多事,有一件事总是现在进行时,那就是成长。成长的滋味绵软又绵长。十六岁的天空,琉璃荧光,谁照亮了我的梦想?

  那一年,十六岁,星光下有什么?我们长大,我们分离,我们说好的秘密变成了回忆。你永远在我心里,就像那漫天的星星,再遥远,都不会随风而逝。

  十六岁,我们面临着升学的压力;十六岁,我们面临着分别的不舍;十六岁,我们面临着梦想的抉择。为了年少的梦想,我们用尽所有力,奋力跃起在天际。迎着光明,会更用力呼吸,飞到另一个灿烂的天空,完美落地。我相信,有努力就会升起久违的光明。

  若许多个日子后,我们还记得吗?十六岁的天空,不总是很蓝,但纯的可以让人落泪。气候很温和,风夹着柔情,抚摸我们的脸,我们的笑。

  眼角凉凉的,心中有涟漪,一圈圈的。唯有青春,唯有十六岁,让我这么动情。

  衷心地祝福:十六岁的天空,面朝大海,春暖花开。

十六岁的天空作文7

  十六岁的天空是浅绿色的.我们生命力超旺盛,也就是我们这样有超旺精力的人面对这人生第一个转折点还这样轻松快乐.老师家长都为我们悬着心,他们觉得16岁的我们还只是小孩子,其实我们早就长大了.在我们发现父母头上微白的头发时;在我们看到辛勤的园丁们为了我们食难进,睡难安时;在我们面对着学习的压力无处发泄,却还要在父母面前装做没事时,我们就已经长大了.我们知道,未来的社会是靠知识立足的,我们要努力,不让爱我们的人失望,伤心.这,就是我们的16岁. 十六岁的天空是灰色的,别看我们整天无忧无虑天塌下来也能当被子盖的样子,其实16岁的我们当然也有烦恼,在这个人生重要转折点上,我们在拼搏,我们在努力,当我们发现,拼搏和努力得到的'成果并不成正比时,我们开始灰心,开始烦恼,甚至开始迷茫.这,也是我们的16岁. 十六岁的天空是白色的,我们纯净,我们单一,我们还没有大人们那么多繁杂的心理和感情,我们说我们想说的,做我们想做的,我们放荡不羁,我们玩世不恭,我们要过我们想要的生活,不习惯被束缚.这,仍然是我们的16岁.十六岁的天空是粉红色的,粉红色的天空下有我们粉红色的情感。16岁的我们已经经历过离别,这对我们来说是残忍的,因为我们必须割舍掉已经习惯守护的感情.不久以后,我们就要和相处了四年的老师同学,美丽的校园分别,这又将是怎样的难以割舍1我们拥有最美丽,最单纯的情感.这,还是我们的16岁.十六岁的天空是多彩的,因为我们年轻,我们快乐,无论昨天是多么的灰暗,我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天.

十六岁的天空作文8

  时光飞逝,一瞬间就经过了16年,点点滴滴,就像昨日刚刚才经历。我知道如今我已经是一个初三的学生了,不,马上就要离去,去新的地方,去新的学校,认识新的人…离开我的母校,离开我的亲人和朋友,还有我的`老师!

  我还记得,虽然时间不长,但是这些话却犹如光明般陪伴我的身边。那是一次班会,也是最后一次班会,从此我将离开!我不舍!

  老师走了进来,同学们都停止了喧闹和交谈,我们看着老师,老师有些疲惫,她调整了下心情,笑着对我们说:“真是的,大家放松点,这是最后一次班会了。”她顿了顿,有些伤感“大家轻松点!其实中考也并不那么紧张和困难,大家只要尽自己所能就可以了!对了,我们认识多少时间了?”老师对我们笑了笑,问到。

  我们互相问着,我们是去年8月份左右开学的,如今已是六月(时间过的可真是快),算了算也有10个月,也就是300天不到!

  我们谁也没有说话,谁都不想打破这时的澄静!

  老师先说话了:“哎,以前学生都没有那么的伤心为什么,你们这批最调皮的走了却那么伤心呢?”她的神色有些黯然,我想哭,但我知道现在是不能哭的,但是我忍不住,眼泪留了下来,我赶紧趴下来,假装睡觉,这时老师也不会说什么了!

  老师和我们回忆着往事,她的眼睛也有些红!

  我们说说笑笑,但谁也不能否认这其中的伤感和悲伤!我们现在期盼着下课,赶紧脱离痛苦!

  下课铃响了,老师回了办公室,但听班长说,老师哭了!

  我望着澄清的天,十六岁的我们为什么要承受这种痛苦。我望着老师的办公室,想着老师对我们的点点滴滴,我在心中默默地说:“老师谢谢你,是你让我们在希望的天空中飞翔,是你让我在十六岁的花季寻找到了正确的方向!”

十六岁的天空作文9

  不忧愁的脸,是我的少年;不诚惶的眼,看岁月改变。我说我青春无悔,包括流过的泪;我说青春无悔,包括不变的承诺。

  ———————题记

  不知不觉中,时光老人已悄悄的将我带入人生的花季中,我像一株小苗,沐浴着阳光的温暖,允吸着雨露的甘甜。青春路上,因为有爱相伴,我迈出了矫健的步伐。十六岁的我,挣脱了父母的束缚,不愿做那只被父母用线牵着的风筝。我想飞得更高更远,却害怕耳边回荡起父母的谆谆教诲;"飞得越高,摔得越重。十六岁的我,不愿做温室里的花朵,而梦想着自己变成意志坚强的鹰,与蓝天搏击,与巨浪争鸣,为自己创造出一片蔚蓝的天空。

  十六岁的我,成熟中带着一丝天真,优柔中夹着一丝调皮,同时还拥有一双发现美的眼睛。放学了,带着一帮好朋友聚在一块儿,搜寻影视界的风吹草动,畅谈音乐界的风起云落。偶尔也会搞一些小小的'恶作剧,在邻居的猫眼上封上厚厚的胶漆,在同桌的背上贴上“我是大笨蛋‘’的纸条,然后面对一张张怒气冲冲的脸,扮一个俏皮的鬼脸,一笑而过。

  十六岁的我,学会了细心的观察生活,珍藏生命中的点点滴滴的感动,发现美就是一朵娇艳的花朵,他只绽放在美就是人类的“伊甸园”中,我细心的观察身边的每一个角落。发现处处都收藏着美,春日绽放的蓓蕾,夏季柔柔的轻风,秋天纷飞的落叶,冬日洁白的雪花,阳光下老人的皱纹小溪边孩子纯真的笑脸,烛光里母亲如雪的银丝,栅栏边父亲模糊的背影,这一些都成为定格在我内心深处最美的风景,让我感悟到,人有时侯不只是为自己的人生画板添彩,而是再往我们身上堆辉煌。我从母亲带回的皱皮橘中感受到了沉甸甸的爱,从父亲严厉的批评中领会到了人生的真谛。我相信我十六岁的天空也会因为珍藏着的这份感动而显得绚丽多彩。

十六岁的天空作文10

  十六岁的天空。十六岁的我,已经走出童年的幼稚;十六岁的季节,是一个多梦的季节;我十六岁的天空,有着绮丽的梦想,也有着成长的烦恼。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我明白,书籍对社会和人生的重要。我爱读书,是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是,我依然渴望的没有升学压力,充满自由和生动活泼的学习生活,而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着,过着一种属于十六岁特有的'生活。

  “都初三学生了,还玩电脑,真是不懂事!”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑,把我和快乐隔开。我也知道,玩电脑不能入迷,可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏,喜欢在网上听歌,这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是,我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧,我可怜的电脑!我苦恼并无奈着,我还要继续过我属于十六岁的生活。

  十六岁的天空是单纯的,开始成熟的生命梦想缤纷,放开年轻的喉咙大声呼喊,无忧无虑地放飞真情与童心;让年轻的脸庞写满天真,让天真的思绪化做流云,让流云的瑰丽飘向遥远,让遥远的希望早日来临。

  十六岁的天空,本该有属于我们的快乐,但更多的却是苦恼,是无奈。尽管如此,我的梦想依然灿烂。徘徊过,孤单过,我学会了坚强:就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。

  对着天空,我大声呐喊:给我双翅,我要飞翔!

十六岁的天空作文11

  十六岁的我,走出了童年的幼稚,十六岁的季节,是多梦的季节,我的十六岁的天空,是星光璀璨的—我明白了给自己找个对手。据说作为一个英雄最大的悲哀并不是被别人打败,而是在征战的疆场上没有一个能真正与之一试高低的对手。在这个世界上我们不可能每个人皆做英雄,我们只是一些普普通通的人,但和那些威名显赫的英雄相比,我们这些凡夫俗子也有一个强烈的愿望,那就是给自己找个对手,让平淡的生活,激荡出清亮亮、蓝盈盈的海波。

  瀑布寻找深潭作为对手,他纵身飞跃的刹那,才创造出银瓶乍破,金迸溅式的美丽和壮观。钻机寻找岩石作为对手,他在寂寞。枯燥的工作中谱写出流热溢火的壮歌,才能在单调乏味的日子里释放出自己的能量,闪耀出自己的辉煌。

  在十六岁的天空里,正如瀑布,钻机那样,我带着一颗沸腾的心,寻觅着我的对手……

  给自己找个对手,就如同刀寻找剑;歌词寻找旋律;骆驼寻找沙漠,金刚钻寻找瓷器……

  给自己找个对手,并不是盲目地寻找挑战者,在这儿必须弄清楚一点就是:我们在给自己找个对手,而不是寻找"敌手",我们并不要逞一时之能而四面树敌八方威风,我们也不想把对手打倒在地,然后气喘吁吁地决出胜负,分出高低。

  给自己找个对手,说白了也就是:自己强壮自己,自己锤炼自己。让那颗经历风霜的心在跌宕起伏的岁月里能够不断迎接机遇与挑战,并且把其中的`经验与教训作为自己不断成长的营养。给自己找个对手,从某一意义上看,又何曾不是在检验自己那根名叫"命运"的弹簧,到底能够承受多少来自生活的重量。请相信这个十六岁的我,一定能在激烈竞争中找个对手,只有这样,十六岁的天空才会更加丰富多彩,释放出耀眼的光芒。

十六岁的天空作文12

  我的十六岁的天空,飘荡着与朋友们在球场的欢声笑语……

  阳光明媚,天空碧蓝。

  杏花西里化一活动站的篮球场上,我正在玩篮球……

  玩着,玩着,我觉得有些乏味,可就在这时,突然从场外跑来俩个男孩儿,跑到篮筐下,说:“咱们一块玩儿,怎么样?”我高兴的说:“快来,一个人没思。”

  这时,我拿着球,仔细端详着他们,个头不高,一个黑色皮肤,一个白皙皮肤,但身材匀称,准是篮球爱好者。

  他俩自我介绍了情况,白皙皮肤的叫马瑞奇,黑肤色的叫王洪斌;我总觉得眼熟,他俩说:我们是六班的,你是三班的,我们认识你。

  为了看看他们的'实力,我故意把球给了他们,王洪斌接到球后,就像猛虎一样上篮,后像蛟龙出海一样跳起投篮。当我看到他的精美动作,正拍手叫好时,但球没进。我感觉像是在喝倒彩,连忙停下来感叹道:“唉,真可惜。”他连忙解释说“我上篮不错,但投球不准。”我安慰的说:“没事,谁也不是全行。”

  马瑞奇接过球后,站在三分线上投球,进了!我心中虽然佩服,但有些不服气。又给他一个,再投,又进了……先后共五个,我说:“比导弹还准呀。”他不好意思的笑着说:“我只是一会投的准,过会就不行了。你也来一个。”我接过球后,来了一个转身勾手。他们不禁问道:“这招你怎么练得这么好?”我说我要是经常玩。”

  然后,我们开始打比赛。累了,我们就坐在长椅上聊天。

  通过玩篮球,我认识了更多新朋友。

  十六岁的天空是广阔的,是自由的,是快乐的。

  十六岁的天空是我们男子汉的欢笑声;

  十六岁的天空使我们充满了纯真和友谊;

  十六岁的天空是朋友之间的乐趣;

  十六岁的天空是拥护着团结;

  十六岁的天空是多么可爱呀!

  让我们记住十六岁的天空吧!

十六岁的天空作文13

  尤记得,在若干年前的某个春天,在万物复苏,百花盛开之际,在小草露头,河水融化之时,有个小女孩拉着同伴的手在林中快活地跑着,跳着,唱着,脸上挂着无忧无虑,天真快乐的表情。而现在,那个女孩去哪儿了呢?为什么消失不见了呢?难道她离开了吗?——没有,她只是正坐在教室里,看着黑板上“距中考还有278天”。听着物理老师讲着水在0℃度以下时会凝结成冰,突然思绪纷飞,回到那个春天,“现在,冻结的冰也该开化了吧?”,她正想着,老师的高声呼喊的.话语又在耳边回响:“现在马上就要中考了,这可是你们人生的一个重要的转折点,千万不能忽视,一定要把全部精力都投入到学习中去……”于是拍拍脑袋,告诉自己别老想着玩了,认真听课!

  是的,那个贪玩的孩子不见了,取而代之的是一名背负着老师和家长的期待与中考压力的毕业班的学生,一个处在十六岁天空下的不像是孩子的孩子。

  尤记得,从上小学开始就一直期待一件事情——快点长大,我要成为全校学生的学长。到了五年级,终于变成了最高年级,心中的喜悦溢于言表。而现在,已成为了初中毕业年级的学生,却依然不希望现实就是这样,因为有太多的事情等待我们去面对:中考的压力,毕业的离开。记得小学毕业时,心里充满了喜悦,因为终于可以迈进初中的校门;而现在,毕业使我留恋朋友的友谊,留恋师长的关怀,留恋一起走过的点点滴滴,心中的不舍滋长成酸楚与依恋,却也只得无奈地,看着日历一页一页地被翻过,看着时间一分一秒地流逝。

十六岁的天空作文14

  十六岁,五彩缤纷的花季;十六岁,充满活力的时节;十六岁,遨游在书海的时节。沏一杯清茶,翻开古籍,自由的穿梭遨游在诗词的天空。

  “秦时明月汉时关,万里长征人未还。”皓月当空,将银色的光辉洒向大地,一位年轻的将军,率领千军万马,穿越腹地,在茫茫无际的.大漠中穿行,留下深深的蹄印,耳畔马颈上的铃铛声如黄莺鸣叫般清脆,在无际的大漠中回荡,辽远而又荒凉。

  十六岁诗词的天空,有着战争未胜,渴望建功的雄心壮志。

  “梳洗罢,独倚望江楼,过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。”当清晨的第一缕阳光穿过云层,照进阁楼之时,一位女子便早早起床,坐在镜前,梳洗打扮,轻抚乌丝,略施粉黛,梳洗罢,便莲步轻移,倚在栏杆上,双手合十,在心中祈祷,凝望着远方,宽阔的江面,一条条大船,激起江面层层涟漪。但女子目光中的期待,被无言的失望所取代。

  十六岁诗词的天空,有着盼望旧人,但从希望到失望的忧愁。

  “白头搔更短,浑欲不胜簪。”一位白发苍苍的老人,佝偻着背,手中拿着一根破旧拐杖,时而长叹一句,时而来回踱步,时而不停用手挠头,发现手指间竟散落几缕白发,他的脸上,布满一道道皱纹,眼睛中布满了血丝,想到国破家亡,他浑身都在颤抖,拐杖种种捶地,声声碰撞,格外刺耳。

  十六岁诗词的天空,有着对国家命运的深深担忧。

  “黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”透过这坚定的声音,眼前浮现出这一幅画面:千万将士,在烟雾四起的沙漠中,手拿长茅,骑着骏马,飞驰向前,不停地喊着“东”,充满斗志,坚定不移的看着远方,挥动长剑,血流成河……

  十六岁诗词的天空,有着抗敌报国的必胜决心。

  十六岁绚丽美妙的天空中,有着属于诗词的独特倩影,使原本美丽的天空,蒙上一层华丽而又清新剪影。

十六岁的天空作文15

  十六岁,一个花一样的年龄;十六岁,一群充满幻想的孩子;十六岁,一群意气风发的少年。十六岁的我们,拥有属于自己的天空;十六岁的我们,渴望在天空中自由地翱翔。

  十六岁的我们,不再像十四岁那样冲动,我们学会了思考,学会了忍耐;十六岁的我们,不再像十四岁那样爱哭,我们学会了乐观,学会了坚强;十六岁的我们,不再像十四岁那样娇惯,我们学会了自理,学会了独立;十六岁的我们,面对失败,不再像十四岁怨天怨地,我们学会了反省,学会了负责;十六岁的我们,面对离别,不再像十四岁那样伤心哭泣,我们学会了道别,学会了祝福……

  十六岁的我们,相信“Impossible is nothing”。

  十六岁的我们,不会像十八岁那样沉着冷静,偶尔也会迷茫彷徨;十六岁的我们,不会像十八岁严肃正经,偶尔也会追逐打闹;十六岁的我们,不会像十八岁那样有主见,偶尔也会没有方向;十六岁的我们,面对失败,不会像十八岁那样坦城相待,偶尔也会焦急失望;十六岁的.我们,面对离别,不会像十八岁那样笑容依旧,偶尔也会一个人独自落泪……

  十六岁的我们,偶尔也会问自己:我是不是真的能行?

  没错,十六岁,就是一个矛盾的年龄。我们会失望也会充满希望;我们会哭更会笑容灿烂;我们会怀疑却更会相信自己。在父母面前,我们永远都是长不大的孩子;在老师面前,我们永远都是不听话的学生;在同学面前,我们永远都是形影不离的伙伴。

  十六岁的我们,拥有五彩缤纷的天空。十六岁的我们,用梦想编织飞翔的翅膀。或许,在飞翔的过程中也会摔倒;或许,在飞翔的过程中也会迷失方向……但只要心中充满希望,抱定必胜的信心,十六岁的天空中就会留下属于我们的美丽痕迹。

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