班会的作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的班会的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班会的作文1
下午最后一节课的上课铃还没打响，我和纪颐中已经忙碌了起来，我手持粉笔，正布置着黑板；纪颐中拿着钢笔，在本子上飞快地记着什么。这一切都是为了今天下午的最后一节班会课做精心准备。
丁零零……“同学们下午好，今天的班会现在开始！”随着上课铃的打响，班会拉开了帷幕。可同学们却像没听见似的'：有的津津有味地看着小说，有的正在埋头写作业，还有的同学和同桌玩着有趣的游戏，嘻哈打闹……教室里闹哄哄的，真是“鸡犬不宁”。现在，至关紧要的无非是让教室安静下来，可任凭我和纪颐中喊破喉咙，大家依然我行我素。闹哄哄中，不知谁喊了一句：“再讲话就要抄课文啦！”这句话就如镇定丸一样，原本闹哄哄的教室顿时鸦雀无声。我俩会心一笑，还是惩罚的方法最有效！
一切按程序正常进行。接下来便是老话常谈的“校园防欺凌安全教育”，同学们耳朵都听出了茧。又有人开始窃窃私语了，甚至还大胆地玩起了游戏。纪颐中灵机一动，吸取上次的经验，严肃地说：“再说话就罚写作业。”顿时又压倒了一大片叽叽喳喳的说话声。
班会顺利地进行着，我俩互相配合，共同管理班会秩序，大家对班会内容发表了自己独特的见解，对班级管理大有帮助。
今天的班会非常成功。希望大家共同维持好课堂纪律，为班级出谋划策，营造非凡的六二班！
班会的作文2
“叮叮叮”，随着清脆而又响亮的上课铃声，我的心也紧张起来，因为这节班会课进行班干部竞选。
竞选前，邓雅丽将竞选须知念了一遍，与往常竞选不一样的是竞选稿念完后还要讲讲自己的缺点，还有三位“大众评审”打分，蓝牌是十分，粉牌是五分，绿牌是待定。
开始竞选了，黑板上写了竞选的岗位，譬如班长、学习委员、宣传委员等。这时，我开始盘算自己当什么班干部。当班长？不可能的事儿。当体育委员？虽然我体能良好，可别人比我强多了，不行不行。后来七想八想，就只有宣传委员还挺适合我。再说了，这多年以来，我对这方面还挺有经验的，应该能胜任这个职务吧。
我环顾四周，看见同学们个个摩拳擦掌，马到成功的样子，我原本平静的`心又忐忑不安起来。对了，我的缺点还没想想呢。调皮？有一点。正当我苦思苦想时，就听见有人叫我的名字，原来是轮到我了，我楞了楞，迈着碎小的步子走上讲台朗读竞选稿。读完后，三位“大众评审”竟然都奇迹般的举起来蓝牌，我有点得意忘形，似乎稳操胜劵。
公布结果的时候到了，名字一个个念着，唯独没有念到我的名字，我的心怦怦直跳，有人却笑逐颜开，到最后一个了，刘雨晴念到：“宣传委员，罗知雨。”我欣喜若狂，高兴得无法用言语来表达。
这次班会在下课铃声中结束。
班会的作文3
在每个人的成长道路上，都有一些难忘的事情，而那次别开生面的活动课也将永远留在我的记忆深处。
还记得那一天，我刚走进教室，便听见老师说：“今天，我们要进行一次活动课——击鼓传花。”老师的话音刚落，教室里顿时炸开了锅，我的心里也像吃了蜜似的甜。
游戏开始了！花从小朋友手中飞快地传递着，我的心也跟着花一起七上八下了。当我接过花时，还想在手上玩一下，没想到却被同桌肖雨佳抢走了。我大叫道：“肖雨佳真可恶。”正在这时，音乐停了，花停在了王晋宇同学手中。有的同学幸灾乐祸的笑着，有的同学直拍桌子，还有的同学则是唉声叹气，好像很可惜花没有落在自己手中，王晋宇蹦跳着跑上讲台，我们都以为老师会惩罚他，没想到老师居然是让他抽奖，教室里又是一片惊呼声。王晋宇抽到了一根棒棒糖，他满脸堆笑的回到座位上，此时的我心里更是十分的.羡慕。
伴随着音乐声，第二轮游戏开始了，同学们接到花有的像宝贝似的握在手里，有的则像接过烫手山芋一样赶紧抛开，遗憾的是这次花又从我手中溜掉了。当花传到刘卜语那里时，她像接了个炸弹似的急急忙忙把花扔向另一个组，不巧，花落到了地上，另一组的人一拥而上，挤在了一起，就像一群蜂拥而至的蚊子。我们这一组见了，哈哈大笑起来。在欢声笑语中，这节有趣的课结束了。
这真是一次别开生面的活动课，它不仅让我感到了快乐，还让我们学到了知识！
班会的作文4
“叮铃铃铃。”上课了！
这节是班会课，语文老师一座在讲台上的那把椅子上，教室里立马没有了声响了。老师要讲话了教室里更静了，静得连同学们的呼吸都听得见。因为，今天学校没有说有什么要讲的主题，所以老师就说了说，班里的一些好的和不好的情况。
班里第一个问题是：字不好。说起字我们班的亢提歌、赵一辉、尚慧梅、杨丰毅……是最好的了！至于我的字嘛，嘿嘿！还算可以。可说字不好的张渊博、张志鑫、崔梦浩……可数第一啰！
班里的的情况之二：女生比男生劳动多，我想这样说，可是有原因的：因为老师说，上次办手抄报只有一个男生，其他的`都是女生。还表扬了我们（只是办手抄报的几个）因为我办了，所以老师也表扬了我。我心里都乐开花了！可骄傲使人落后，我不能落后。
之后的几点我也忘了!
可我要向亢提歌、赵一辉、尚慧梅、杨丰毅，学习写出方块字、写出美丽漂亮的字。
我也不会骄傲，因为“骄傲使人落后”我才不要落后呢！
我相信你也一样吧！
班会的作文5
星期一下午，我们要开一次欢庆中秋的主题班会。我刚一进门就发现黑板上曾老师已经写好了“欢庆中秋”这几个字。曾老师转过身来对同学们说：“同学们，快去洗手吧，班会一会就开始了。”全班立刻沸腾起来，挤着冲出了班级。
班会开始了，首先，胡诗睿给我们大家讲了“嫦娥奔月”的故事。同学们突然安静下来，教室里静得出奇。同学们都好像在等待什么爆炸性新闻似的，一双双眼睛随着胡诗睿的身影不停的转动。
接着，该我上台了。我朗诵的是“苏仙”苏轼的诗《中秋月》。“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。”这时我仿佛看见圆月渐渐升高，它那银盘似的脸，流露出柔和的笑容。嫦娥正气象着玉兔在广寒宫散步呢。
最后曾老师对我们说：“现在可以开始交换月饼了”。班里立刻热闹起来。有的`坐在座位上举起了剪刀手；有的已经疯狂地跳起来；有的高兴过度的两个人抱在了一起。同学们一把抓起月饼在过道里像小老板一样做起了月饼交易。交易结束，同学们各自拿着月饼回到座位开始津津有味地吃了起来。男孩子们不顾形象的一手拿着一个，大口大口的吃着；女孩子们为了保持淑女的形象一只手拿着月饼小口小口的嚼着，一只手接着掉出来的月饼渣。
多么难忘的一次班会啊，让我学到了知识，我真的还想再开一次这样的班会。
班会的作文6
叮铃铃，上课铃声响起，同学们的喧闹声顿时消失的无影无踪，整个校园里寂静的只能听到沙沙的风声。
纬三路小学五·五班的教室里与其他班级有些不同，老师没有在讲课，而是同学们在激烈的讨论着与日本地震有关的话题。“3月11日下午14点46分，日本宫城县东北部发生了9级地震，地震引发了大规模的海啸，造成很多人伤亡。”这是我们班的.汪紫涵在介绍着日本3月11日发生地震的情况。“地震不但引发了海啸，而且也导致了福岛核电站发生了泄漏，辐射达100公里。”、“看电视新闻报道，因为地震，日本已死亡两千多人，两万人下落不明。”、“海啸造成三千多人遇难，七千多人失踪……”
听着同学们你一言我一语的介绍着，有说不尽的消息。说明同学们都在关心地震造成的灾害。欧阳老师将话题引导向了“当地震发生后同学们都知道哪些自救措施”上。我们班的活跃小开心果冯泽宇站起来说：“我们可以躲在课桌下面。”李星乐同学说:“学校有操场，空地最大，所以学校是最好的避难场所。”、“发生地震后不可以大喊大叫，以免给大家造成恐慌、惊乱。”、“如果人在外面应该避开高大的建筑物、电线、电网等。”、“同学们如果正在上课，在主震发生后，同学们应当在老师的带领下，有秩序地、迅速地撤离教学楼”……
叮铃铃，这一次不同寻常的班会在下课铃的催促下结束了。同学们，请为这次地震遇难的人们默哀吧！
班会的作文7
今天，我们在8（12）班开展了一次“我心中的偶像”主题班会活动。我设计此次班会活动的目的，是想通过活动，学生能够树立正确的偶像观。感受“偶像”们的人格魅力、精神力量，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。
在活动的准备阶段，学生积极动脑，出谋划策，以多种多样的.形式来开展活动。有的以讲故事的形式来介绍偶像背后的故事；有的演唱了自己偶像的歌曲；有的以小品的形式来展现身边的盲目“追星”现象，引起学生的关注；同学们在组长的带领下，团结协作，共同编排节目，既锻炼了自己的能力，又充分体现出了小组合作精神。 这次主题班会,大部分是由学生构思、组织，充分调动学生的积极性,他们能很好地利用身边的典型事例来开展活动，让我感受到学生的潜力是巨大的，关键是看引导者怎样来发现，怎么来挖掘。通过此次班会，学生深深地感受到了盲目崇拜偶像的危害，同时也知道了我们要从有利于自己的成长出发，学习偶像身上闪光的品质和感人的精神，作为自己的精神动力。
这次主题班会设计上还是不错，有故事、演唱、小品等形式，各个环节衔接也比较自然、顺畅，但还有一些不足的地方，如：时间的把握上不够准确，各个环节还不够深入到学生的心里，没有给学生足够的时间进行更深刻的思考。总之，这堂课还是很精彩的，在今后的工作中，我还会组织同学们开展各种主题班会活动，我想我们会做得更好的。
班会的作文8
对于一个人来说，最重要的时候就是最紧张的时候，如果表现好了那最开心；如果表现时失误了，那就最烦恼。在这个星期三，我们班就展示了一个班会，结果我们班大部分同学都表现的很好，得到了其他老师的认可，我们来了一个圆满的大丰收。
班会课开始了，我的心里怦怦直跳，显然面对这么多专家和老师我不由得紧张。“我们的班规是。”主持人很有力。“健康运动……”我们说得整齐，而且声音很洪亮。“我们的'班训是。”主持人很坚定。“让每个人因有我而幸福。”我们和主持人好像在争什么似的。
班会中，有三个故事：一个是病历本的故事；一个是踩花台的故事；另一个是在过道打篮球的故事。“这三个故事给你什么样的启发？”主持人问。同学们思维活跃，很积极，个个都争先恐后，连主持人都不知道该选谁了。主持人连续抽了许多同学，答案都正确，但说的不同。有的同学说做事之前要冷静，要考虑到后果；有的同学说做事要为他人着想；有的同学说华泰就是保护花的，它就是警戒线，如果你踩到了警戒线，那么花就没有了保护，很容易踩到花；还有的同学说每个事情都有两种可能，我们既要想到好处，又要想到坏处……这里就是“战场”，同学们拼的“你死我活”。
在这次班会课上，我们都很积极、踊跃，个个声音都比上课时响亮，大家都很重视这次班会课，很好的表现了自己的长处，但有些同学举手时都站了起来，这一点我不支持。我们的表现，得到了一位巴南高级教授的好评。
班会的作文9
今天我们上了一堂难忘的班会课。李老师让秦清春给我们讲了一件发生在班里的真实故事。这件事让我深有感触……
星期五的一天，秦清春带来了一个U盘，张经科看到了非常喜欢，就想据为己有，可秦清春不给。放学时，秦清春发现自己的U盘不见了，他如同一只没头苍蝇似的，得出找来找去，可就是找不到 。他就想：应该是张经科偷去了，他这么想要我的U盘，肯定是他！可这时张经科已经回家了，秦清春就想报复张经科，于是就把他的书藏起来了。
周末，秦清春和一个五年级的.同学来到了张经科家。秦清春凶巴巴地要张经科交出他的U盘，张经科说不是他拿的。等秦清春走后，张经科被爸爸打了一顿，让他说清事情真相，可他仍坚贞不屈 ，坚持说不是他拿的。
事后，张经科的父母给李老师打了电话，说明了事情的前因后果。星期一早晨，秦清春却发现U盘原来在自己的衣服口袋里，真是骑驴找驴，疑邻盗斧呀！
通过这件事让我受益匪浅：看人看事要尊重事实，不能胡乱猜疑，还要遇事冷静，要心平气和，不能冲动。这次班会让我懂得了很多道理，真令我难忘！
班会的作文10
也许是盛夏将至，有时的课堂上同学们都显多了些兴奋，少了些安静，也因此，张老师特意为我们开设了调查问卷，并上了一节班会课。
当我一个个的读过大家的留言时，发现大家都或多或少的意识到了。我们确实可以做的更好。而与此同时，我们也展现出了改进的决心。
即将面临高考，大家都接受着很大的压力，因为成绩，因为他人的期待，因为不甚清晰的未来。这一切都像一座山，压在我们的心上，在每个深夜提醒我们。我们也因此更少的关注别人，而更多的关注自己。也许我们也应该换位思考，我们的言行是否会影响他人的学习？而大部分人认为没有意义的问题，是否又确实的让很多人又补充了知识盲区？世上没有非黑即白，我们更应该在活跃与纪律之间找到一个平衡点，适当的活跃让大家学习的生活多了点调节，而适时的纪律也会提高我们学习的效率和紧迫感。班级的氛围并非会因为几个人就能被带动的更好，这需要所有同学严于律己、换位思考。
高三，是每我们最重要的一年，而我们共同走过的`395天也将走向终点。此时的50天，注定是不平凡的50天。用拼搏和汗水晕染这50天，抑或以逃避和懦弱苟且度过这50天，我们决定着我们的命运，每一个选择都将影响到人生的轨迹。你想铸造最好的自己，还是以随意的姿态的迎接高考？请你不畏困境，你也许有一天会被打倒，但绝不是今天；请你相信自己，你的每一步，都将化作试炼终点的万里花开；请你只是不断前进吧，你会成为最好的自己。
班会的作文11
今天，开了一次班会，是对王某带手机一事举行的一次班会，这次到场的还有一位“特殊嘉宾”。首先，万老师严肃地指出并批评了这种行为，我们在下边边听边记，之后，万老师询问了“特殊嘉宾”——王某的爸爸，问王某在家里的情况，还问我们怎么处理王某的'手机。“活机变死机！”大家齐声说。然后万老师又问王某“活机变死机”是什么意思，王某说是把手机关机；
老师又让另一位同学回答：“把手机电池拆下来，手机由老师保管”。很显然，王某答错了，万老师又让王某把手机电池和卡拆下来，手机由万老师保管，其余的由王某收回，最后万老师还讲了关于他的其他几件事，在散会时，老师让我做好当组长的准备。开完这次班会后，我深有感触，因为王某也是组长，我不能重蹈覆辙，要吸取教训。
我意识到，在学校里没有什么能瞒得过老师，因为老师的“眼睛”和“耳朵”都“尖”的很，所以我们不要以为老师不知道就去做不良的行为。我想在我上任组长以后，我一定会履行好我的职责，监督好每一名组员，我也会然组员监督我，让这次班会成为我们组的转折点，使我们组各方面均衡发展，拼搏向上！
班会的作文12
20xx年12月6日，我们希望小队在教室里举行了我们第一次的主题班会。
首先，我们进行了“互帮互助，共度难关”的一个小游戏。游戏规则是：让两个人为一组，其中一位是被救者，被救者把眼睛蒙上，手提两个水桶，在救助者的帮助下，将水桶里的水倒进大的水桶里，但是在走的过程中水不能溅出来。
过程中，我们看到了同学们的'互相帮助，当她没有绕过障碍物时，另一个人便细心地帮助她度过前方的障碍。他们一步一步地绕过一个个障碍，同学们也不嬉笑，非常严肃认真，细细地品味互帮互助，共度难关的感受。游戏结束后，大家都感受到了团结互助的快乐。
我们也有感而发：人人都需要他人的帮助，在帮助的过程中，我们都得互相信任、互相配合、互相关爱才能度过难关。如果抛弃了其中一个人，被抛弃的人就会感到孤独，难以走出难关，而另外的人也会失去很多帮助和关爱。只要大家团结友爱，就能两全其美。团结合作不仅能让一个人拥有更多的朋友，还可以让一个人快乐，让一个团体快乐。在广阔的天空中，只有拥有更多的友谊，才能创造美好的明天。
最令我们感动的是爱心卡制作环节，同学们都显得那么认真投入。大家认真的把自己的优势和自己能够帮助别人什么都填写在了我们小队制作的卡片上。一张，两张，三张……一张张卡片被投进了我们精心制作的盒子里。我们非常感动，这不就是这次班会的主题“互帮互助，友谊长存”么?
班会的作文13
今天是星期一，升国旗时，校长说：“过几天的12月4日，是我国宪法日，今天的班会就要关于宪法。”就这样，我们的班会就开了关于宪法的内容。
原本，我认为老师会长篇大论，就做好了准备。让我意想不到的是：老师就让我们看了看主要内容，其它的就一句话带过，大概只有五分钟，宪法的内容就讲完了，班会也就结束了。
一般来说，班会开完了，就应该自习了，我就拿出作业准备写，没想到，老师就开始说政治、历史课上说话捣乱的人，我只好收起作业，认真听老师说。
老师念的第一个名字，就有些不顺利，因为老师叫了王同学的名字后，问他服不服，王同学却像吃了熊心豹子胆，向老师说：“不服！”老师有点急了，说：“你不服，你上课没说话，你要是没说话，那么值班班长记你干吗？”王同学没话说了，低下的头。
当念到李同学时，李同学情绪十分不稳定，大叫：“我历史课上只说了一句话，他凭什么记我五次名？”老师又说了几句，李同学边哭边说：“他还骂我！”老师只好让他去外面冷静一下。
老师往下继续念，剩下的.也都承认了自己说话了，进行的很顺利，而这节课也下课了。
经过这次的班会，我不仅懂得了宪法知识，同时也懂得了，上课时要认真听讲，因为成绩可以反映你的习惯，而认真听讲，可以提高你的成绩，让我们一起努力吧！
班会的作文14
今天下午最会一节课，我们要开关于《三国演义》的班会。我的心七上八下的。因为在寒假我没有认真地读这本书，只是大概的看了一遍，所以我感到忐忑不安。
“当、当”无情的钟声响起了，我的末日也来临了，我像老牛一般慢慢地走进教室。“《三国演义》班会正式开始！”主持人韩雨桐说到。每个人脸上都挂满了微笑，也包括我，但我却在强颜欢笑，因为我对自己非常没有信心。此刻，我焦躁不安，心里乱的很，脑子就上塞了一团乱麻似的。
班会开始了。武佳琪和冯琳晚为我们出了题，可她们出的题我一个都不会，心里既着急又难过，非常不舒服。
“下课时间到了”广播说。太棒了，终于下课了！我心里暗暗高兴着。到丁老师做总结的时候了，我提心吊胆的，害怕老师说我一个题都不会。而老师并没有说。老师说：“我对这次班会很不满意，回答问题的就只有那么几个同学，那些同学却一问三不知，可见，你们有没有认真读书。”听了老师的一番话，我的脸火辣辣的，感到异常惭愧，恨不得地上有个洞钻进去才好。
结束了这次班会，我感到心上好像压了一块大石头似的.，怀着深深的懊悔。我也暗暗的下定决心，以后老师留的作业一定要认真完成，那样，才是真正快乐的。
班会的作文15
今天，我早早的来到了学校，因为市里的领导要来听课，校长在28个班级里选出我们4年3班作为全校的代表，主题是：规范言行，学会做人。
一进教室，同学们穿着干净整齐的校服，迎接班会的到来。我的心情很紧张，心里象十五个吊桶打水——七上八下的，我想：我在班会上的发言如果出错了怎么办?如果小组讨论起了争议怎么办......我用深呼吸的方法缓解了紧张的情绪。
班会开始了，市领导和主任也来听课了，14同学们显得特别兴奋和踊跃。班会上，我最喜欢互评[互相评论]这一环节，我自己看不到的不足同学们都会帮我找出来，让我更加清楚的认识自己的缺点并及时改正，我也就会变得更加优秀。在活动中，同学们觉得我在自主学习方面做的不错，还得了个自主学习之星的称号呢!我一定不会骄傲，还会取得更大的进步。
我们都知道：一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的'人却不能用知识去弥补，可见，品德高尚是多么重要啊!有的同学可能认为，要品德高尚就要做轰轰烈烈的大事，其实，细微之处也能见品德，比如上公交车主动让座，主动捡起起地面的纸......同学们，让我们赶快行动起来，做一个真正品德高尚的人吧!
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