口头禅作文

时间:2023-11-26 17:47:28 专题作文 投诉 投稿

口头禅作文15篇[推荐]

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的口头禅作文,希望对大家有所帮助。

口头禅作文15篇[推荐]

口头禅作文1

  口头禅是什么?口头禅是一种好玩的语言,口头禅是人在想不出来答案时,可以混过去的语言。有什么作用呢?口头禅可以让人蒙混过关,可以让人在想不出什么答案时得到答案。我认为口头禅不好也不坏,很居中。

  我的口头禅是:随便。因为我不决定一件事时,我总是说随便。

  有一次爸爸问我:“这株植物是什么?”我顿时惊住了,因为叶子都是红色的,我不确定它到底是石楠还是红花檵木,所以我说:“随便。”另有一次妈妈要去买菜,问我:“今天你想吃什么?”我当时正在写作业,所以我说:“随便”。还有一次,我在外面玩,小伙伴问我想抓小鸟吗?我想抓蚂蚁,所以我说:“随便!”

  在生活中,不是所有事都可以随便的,我并不是不知道,只是在不太确定的情况下才用的。

  但是,火点着了,锅可空了,时代的波涛一波一波地向外,我的口头禅的时代过了,好朋友的口头禅时代又能来临了。我的.好朋友的口头禅是“可以呀。”我猜他不是很自大,只是有点目中无人。

  有一次我们玩“枪战”游戏(就是各自拿着纸枪,假装在战斗),我说:“向左走。”他说:“向右走好些。”我只好往回走,没走几步,就听到一声声“杀呀,杀呀!”我小声对他说:“跑!”说完,我就夺路而逃,扬长而去。等我转身时,发现好朋友正用他那把快断了的纸剑指着对方说:“我以天神的权力,攻打你们!”对方一个包围,说:“你帮我们。”好朋友马上说:“可以呀。”我又恼火又好笑。

  还有一次写数学作业时,我发现好朋友一道题写错了,就说:“你确定你的计算方法是对的吗?”他说:“可以呀!”

  这就是口头禅,可以让糊涂的人变明白,也可以让明白的人变糊涂。

口头禅作文2

  一、下课没?

  初中的时候,有些学生在上自己不喜欢课程时,总会感到时间过得特别漫长,毕竟上课内容枯燥又无聊,就会显得特别渴望下课。但在我们极为迫切下课的时候,时间又往往过得特别的缓慢。因此那些急着想下课的同学,经常会询问同桌下课没有,什么时候下课,简直感觉每一秒都是度日如年。而对于哪些急着上厕所的同学,更是可以说深有体会!

  二、过一下

  有些学校教室较小,班级同学又比较多,那么同学间的行动空间必然是会被缩小的,有时候课桌间的差距仅能容纳一人通过。如果有学生是坐在内侧,那么基本每次进去都要叫同桌起来才能进去,这对于每个外侧的同学来说,都会感觉很是烦恼,毕竟有时候学习入神了,被人骤然打断必然影响后续的学习思绪。要是遇到那些经常出去的,更是可能要出出进进好几次,又不能不让,可以说是最熟悉的.一句口头禅了!

  三、作业是什么

  作业是学生最重要的任务,每次老师讲完课,都会开始布置作业让学生回家完成,对于上课认真的学生来说,老师布置什么作业非常清楚。但有些同学上课老师可以会出现走神,或是在记录笔记,导致忽略了老师布置作业的内容。因此,每次老师布置完作业,同桌都会询问作业布置了什么?在课本哪个地方?有时候可能一天要问上好几句,简直让人感到很无语!

口头禅作文3

  当早读有人说闲话,我便一个眼神“杀”过去,送上一句“闭嘴”;中午有人打扰别人午休,我便一个眼神“杀”过去,也送上一句小声的“闭嘴”。所以有些同学就称我为“闭嘴班长”。

  有一回排队去录播教室上课,一路上,有的同学谈笑风生,有的同学肆无忌惮地怪叫,还有的同学直接脱离队伍追逐打闹。我顿时忍无可忍,转过头,让队伍停了下来。后面人见状嚷嚷道:“快走啊,干嘛停……”我没好气地吼了一声:“都给我闭嘴,吵什么吵,当这里菜市场啊。再有人说话,就站在旁边,不用去了!”我越吼越生气,怒气值飙升,耳朵都烫烫的。

  我在队伍里来回徘徊,只要听见一丝声音,我便吼:“闭嘴!”所有人都低着头,像极了被家长训话的`孩子,又好气又好笑。

  前排全是小个子,也最不安分。我走在队伍的一边,时时刻刻地盯着他们。薛钧文心虚得往后转,恰巧,我的眼睛穿过人群,与他对视了,我刚想来一句“闭嘴”,他就吓得赶紧转过头去。

  中午自习课,也总是有那么几个不安分的同学,只要我一低下头,他们便舒展开躁动不安的手脚。我一抬头便来一句:“闭嘴!”有时他们没做好心理准备,手里的笔都吓掉了。那做贼心虚的样子,令人哭笑不得。

  薛钧文又在抱怨了:“班长快成‘闭嘴’机器了,我以后还怎么‘活’啊!

口头禅作文4

  我曾问过朋友这样一句话:“你爱你的家人,你的班级吗?”他们都说爱。我接着会问他们用什么行动表达爱,而回答都是沉默。

  这件事让我有些明白爱是什么。爱是一种行动,不是一句口头禅。在我们身边有许多给了我们爱,并值得我们爱的人。首先是给予我们生命的父母,接着是改变我们人生的老师,其次就是我们的同学、朋友和关心我们、爱护我们的人。

  爸爸、妈妈,他们是我们一生中最大的恩人。他们含辛茹苦把我们养大,为的就是我们能快乐成长、健康平安的生活。他们不要我们成为一个多么伟大、富贵的`人,只要我们能诚实守信、学会做人。他们不要我们的回报,只要我们能成为一个对社会有用、为目标努力拼搏向上的人。我们要学会爱父母,用实际行动去爱。交上一份优+的试卷,帮妈妈干些家务活……这些行为看似简单,可父母却很珍惜、很感动,因为父母知道了你的爱,知道了你爱他们。如果你能用行动去爱的话,那我相信你的父母一定很欣慰。

  我们一生中遇到的老师,都像是我们的亲人。老师白天辛勤地给我们讲解课文,教我们学习读书、管理班级。晚上,老师还要批改大量的作业,很晚才下班。老师真的好累呀!如果你真心感谢老师,就要认认真真地学习、写作业;如果你爱老师,就要听她的话,勤学守纪、天天向上。

  爱朋友,就帮助他们;爱老师,就认真学习;爱父母,就为他们分担、为他们努力……爱,就要拿出行动!

口头禅作文5

  “肖凌睿,快去弹琴!”

  “去盛饭!”

  “去装水!”

  “……”

  “等——一——下!”

  我有个缺点——拖拉。写作业拖拉,晾衣服拖拉,连吃饭也是慢慢吞吞的。

  晚上,我正坐在书桌旁,冥思苦想,火急火燎地补着作业。写的作业是拖了一个星期的,看看别的`作业,堆积如山,看着就脑胀。

  我在本子上涂涂画画,终于有了一丝灵感。可正在这时,妈妈却在客厅里大喊:“时间到了,出来休息一下,喝点水!”

  而这时,我算得正起劲,听到这句话,马上回道:“等一下!”说完,便加快了速度。

  过了一会儿,妈妈就发火了:“肖凌睿!”

  我知道大事不好,脱口而出:“噢,好的……等一下,马上……好!”我胡乱地标了几个数字,立刻穿着拖鞋“叭嗒叭嗒”地出去了。

  一次,我听见同桌正和另一个同学在说着悄悄话:“嘿,你不觉得肖凌睿老喜欢说‘等一下’吗?”

  我听了,死不承认,决定做些事证明证明。

  下课了,同桌找我帮忙,而我正在抄作业,想都没想,就不耐烦地说:“等一下!”刚闭口,我就意识到说这句话是大错特错,可想纠正已没办法了。

  “肖凌睿,眼睛要休息了!”妈妈又喊我了。

  “等——NONONO!”哎,我这口头禅什么时候能改掉呀?

口头禅作文6

  我本名叫丛浩天,但是我还有另外两个特别有意思的名字,大名“不高兴”小名“等一会儿”。要问我为什么会有这两个特别的名字,说起来我还真有点不好意思呢!

  在学校时,在老师的督促下,我一直努力做一个勤劳、自觉、爱学习的好孩子,老师布置的所有任务,我都积极,主动地去完成它。可是,我今天要说的是我这么好的表现都是我在学校的表象,在家的我其实是另一番模样。休息在家的时候,我就成了家里所有人的监督对象,因为我已经完全被电视,电脑,游戏彻底地诱惑了,我的作业,课外书,所有和学习有关的都已经被我抛到了九霄云外了。这时候,家里人就会在我身边一遍遍提醒我:“不要玩了,快点写作业吧!”而我总是随便应付一句:“等一会儿。”这种现象在一天里会发生十几二十几回,我的“等一会儿”这句话也被我发挥的淋漓尽致。直到我妈妈下班回家对我大声呵斥,我才会心不甘,情不愿的做作业。长期以往,我的“等一会儿”就成了我的标志性的代言词,我生活里必不可少的口头禅。

  说起“不高兴”,算起来要比我的“等一会儿”来的好一点。因为这句话出现的时候,都是妈妈让我跟她出去的`情况下,无论吃饭还是看电影,我都会统一回答“不高兴”。对此妈妈还取笑我说:“我儿子什么时候变一代宅男了呀!”其实我特别想把我的“不高兴”应用在写作业上,但是我知道,要是我真这么说的话,那我一定会被一顿痛打。

  这就是我最经典的两句口头禅,虽然来的那么不光彩,但这就是一个真实的我。今天,我把这个故事告诉我的老师和小伙伴们,就是要大家监督我改掉这两个口头禅,摆脱掉我的大名和小名。

口头禅作文7

  “要么不做,想做就尽力。”我们的班主任曹老师又谈到了她的口头禅。曹老师是我们的班主任和语文老师。在她眼里,我们的品德、安全、健康是最重要的,所以这句话会一直出现在我们的生活和学习中。

  曹老师一直教导我们做事要负责任,认真负责。每次我们做文案,老师都会耐心地一遍又一遍地对我们说:“专心写作,或者不做,想做就做最好。”曹老师说得对。耐心和责任感是做事的关键。她的话常常激励我们严格要求自己,不断前进。有一天,我忙着各种各样的.事情,回到家,我忘记了提取和积累书籍。第二天交作业的时候,发现笔记本一片空白。我赶紧拿出《老师的启示》,随便抄了四个成语,哪怕是一份工作。“老师会发现吗?”我一整天都很沮丧。晚自习发完了,我慢慢翻到只有四个成语的那一个的旁边,才发现四个成语旁边的纸上出现了十个强势的字:要么不做,要么做得最好。我顿时满脸通红。老师通过这十个字告诉我,既然做到了,就一定要做到最好。以后每当我懒到想放弃的时候,老师的十句话就会在我耳边响起:要么不做,要么做得最好。

  曹先生非常热衷于学校活动和教育管理,但很少关心他的家人和孩子。她总是在学校给我们留时间,但她只能在吃饭时和家人说话。有一次,曹的儿子发高烧,曹无暇顾及。高烧变成了肺炎,他住进了医院。放学后,老师赶到医院,坐在儿子的床前,心虚地对儿子说:“对不起,儿子。我妈要求什么都是最好的,但她不是最好的妈妈。”

  这是我们的老师。她就像一支蜡烛。虽然很薄,但是有热和光,照亮了别人,也耗尽了自己。她的那句“要么不做,要么做得最好。”总是谈论它,它像太阳一样温暖,像春风一样温暖,像清泉一样甜美,滋润着我们,让我们永远铭记在心……

口头禅作文8

  相信每个人都有自己的口头禅。你知道我的口头禅是什么吗?哈,我的口头禅就是“知道啦”。

  这一天,我正躺在沙发上玩变形金刚玩得津津有味,乐不思蜀,妈妈在餐桌边一边布置饭桌,一边大声喊我:“石头,快吃饭啦!”当时的我突然被打扰,吓了一大跳,心定下来后,我边继续玩,边顺口回道:“知道啦。”

  过了一会儿,妈妈拿着筷子,过来拍了拍我肩膀,继续催了我一遍:“快来吃饭。”我抬头看了下妈妈,不耐烦地皱着眉头回了一句:“知道啦!”我还是继续玩我的变形金刚,正拼到关键的`时候,我怎么舍得放手离开呢?

  妈妈和爸爸已经坐在饭桌上吃饭了,妈妈又催了我一遍:“石头,你再不来吃饭,我和爸爸要把你最喜欢的红烧肉都吃啦!”我还是心不在焉地回了一句:“知道啦!”

  过了一会儿,我的变形金刚拼好了,这时,我的肚子也咕咕叫了起来。我走到餐桌前一看,爸爸妈妈都快吃完了,那盘我最喜欢的红烧肉却一块也不剩了。我委屈地说:“你们怎么也不给我留几块红烧肉?”妈妈和爸爸得意地笑了,妈妈说:“喊你吃饭,你一直说‘知道了’,却一直没动。和你说我们要吃完红烧肉,你还是说‘知道了’,却仍然没有来吃,那怪谁呢?”我扒拉着碗里的饭,看着稀稀拉拉的剩菜,心里伤心极了。

  哎,我的口头禅啊,可不能随口而出啦!下次,我再也不随便说“知道啦”!

口头禅作文9

  我有一个好朋友,他叫白儿,他长得很普通,笑的时候会露出两颗小虎牙,还会露出两个浅浅的酒窝。他不善言辞,但有一句口头禅:“小事一桩,何足挂齿。”无论谁遇到困难,他都会伸出援助之手,像“及时雨”一样把事情解决。

  有一次,老师笑容满面地提议:“为了提高我们的学习能力,我们订一套《新》吧!”这时同学们议论纷纷。一个同学说:“那《新》可好看了。”同学们七嘴八舌地讨论着。我自信地对白儿说:“我一定会买的`。”

  下学回家,爸爸给我买了饭就忙着去加班了,妈妈回姥姥家了,家里只有我,我只好给妈妈打电话了。拨通后我高兴地问:“妈妈你什么时候回来?我们老师说要买《新》。”妈妈笑着说:“我晚上才回去,明天买吧。”我挂了电话,灵机一动找到了存钱罐,拿出里面的钱凑了凑,找到三十元,还差六元钱。下午上学,同学们都交了钱,只有我一个人呆若木鸡地坐在座位上,低着头,白儿急忙过来询问:“怎么了?”我小声说:“钱不够。”白儿担心地问:“差多少钱?”我小声嘟囔:“还差六元。”白儿安慰我:“我帮你想办法。”白儿二话不说,只见他从口袋里掏出了剩下的钱,认真地数了数:“还差一块五角钱。”白儿自言自语地嘀咕着。咬着牙齿,眼睛转着,想办法。他去问同学借,白儿温柔地说:“那一块五角钱算我借你的,”白儿借下了钱。白儿把钱塞到了我的手里,催促:“快去交钱吧!”我握着那些钱,有说不出的感动。我走过去交了钱,拉着白儿的手高兴地道谢:“谢谢你借给我钱。”这时白儿笑了笑说:“小事一桩,何足挂齿。”他的眼睛弯如月牙,牙齿像贝壳一样洁白。

  白儿这朵开在同学们心里的花,无比的芬芳,无比的耀眼,我永远忘不了他,更忘不了他那句口头禅。

口头禅作文10

  “哦不,糖果来了!”随后,伴随着小孩儿噔噔噔的脚步声,还有那个小孩超级标志的“呵呵”的笑声,目标出现了!

  这个小孩儿就是我的小妹妹糖果————一个一岁多一点,刚刚走路带风,时不时会跑快一下的很白的小娃娃。

  伴随着她的出现,她的目的地处先是“乒乒乓乓”的一阵乱响,当她兴冲冲奔过去时,那里已经收拾得干干净净,一下子收不完的'东西就盖起来,免得受到糖果的“摧残”。一旦被发现,后果是可想而知。轻则擦伤破皮,重则伤筋动骨,总之没什么好下场。我的书桌自然是她的兴趣所在,如果我收拾的太匆忙,难免会有“漏网之笔”,亦或有书搁得往外了点,让她触手可及,那么,这些东西一时半会儿是要不回来的。糖果可顾不上管你这是什么东西,拿了就往外跑——她自知理亏,怕你去追着她往回要呀!如果她不要了,就代表“此物不符合糖果的兴趣,我不要了”。

  所以,你可知道这一声“哦不,糖果来了”,为什么是属于我们全家的口头禅了吧。这对于每个人来说都是一个非常重要的一句警报。这短短的一句话,可以帮助妈妈在有效时间里快速“消失”,让糖果把全家翻一遍之后,却依然找不到妈妈,然后乖乖跟着奶奶去玩。要不就来我这儿转一圈儿,拿走个好东西,接着就迷迷糊糊的睡着了。当然,并不是我们不喜欢糖果,而是她的“杀伤力”太过强大了,让人对她无尽的破坏力产生恐惧。“糖果来了”,在我们有时间时自然听起来悦耳,糖果来了,可是证明糖果喜欢你呢!当然,在有些时候听起来的确不太悦耳。

  随着糖果的诞生,为我们家带来了欢乐,温暖和一地鸡毛。当然,还有“哦不,糖果来了”。

口头禅作文11

  “你给我好好学!”妈妈又在没玩没了地唠叨了,每次我的成绩稍微保持不住,这句话妈妈就必说无疑。

  开学的第一回三主科考试,我没有一个90分,连我自己也觉得“不可思议”。第二天是星期六,妈妈放假!我战战兢兢地把分数告诉妈妈,妈妈立刻停下手中的活来教育我,她用手指指着我,头发都快竖了起来,面色铁青,眉头皱成一团,。令我打了个冷战,心里像打鼓一样沉重。妈妈二话不说,把试卷抢过来,用严厉又尖锐的眼光扫视了一下卷子,她对我说:“这道题目改错吗?”“不该。”“这道题该错吗?”我摇了摇头。“这道题该错吗?”妈妈的.说话声越来越大,最后,我都做不出动作了,心里直发毛。接着,妈妈让我吃完“开胃菜”让我吃“主食”了,我的耳朵都听出茧子了,这主食可真“伤胃”呀,听了不到几分钟,我就快崩溃了,吃完“主食”妈妈还不忘他的口头禅,给我来了个“甜点”:“你给我好好学!”

  不过“三部曲”还真有力量,特别是妈妈的口头禅,当我碰到难解的题目,我就重拾信心,这不,第二单元,我各项科目都有了很大的提高,我以为妈妈不会再说我了,可她还是说:“这次考试大有进步,继续给我好好学!”虽然依然是那句口头禅,但它这回似乎是说:“别骄傲,继续加油!”

口头禅作文12

  以前,我们班有位小l同学,他无论在说什么话,后面都要加一个“对吧!”

  老师上课提问时,他每次总喜欢在话语最后加个“对吧!”,搞得老师都听烦了。终于有一次老师忍不住说:“小l啊,你必须把‘对吧’这个口头禅改掉。”可老师的警告也不见效,小l依旧是我行我素。

  他这个“对吧!”出现的频率可高了。每说一句话都不忘加这个词,偶尔说漏了,也会马上补上“对吧”,之后把整句话重新再说一遍。一次课上,老师叫小l站起来解释一道题的解题过程,他是这么回答的:“这道对吧!这道题就是先16*5对吧,然后再加15对吧,最后算出来对吧!”他一直重复“对吧!”都快把我们给绕晕了,我们根本没记住这道算式的解题过程,但却记得他说了几个“对吧”。

  最近,我们班的小p同学,天天爱说“然后”。班队课正在举行一个叫“小小旅行家”的活动,这个活动就是介绍自己游玩过的地方。她在介绍的.时候说:“这个岛叫寡妇岛,为什么要叫寡妇岛呢?其实以前它不叫寡妇岛,因为二战时兵力削减太多,然后他们那个岛上的男丁就被充军,然后岛上只剩下老幼妇儒,然后大战结束后……(以下有十个然后),这样的结果是我们什么都没听清楚,只听见她说了很多很多个“然后”,听着真累呀!

  希望他们能早日改掉这些捣乱的口头禅!

口头禅作文13

  在我的成长过程中已经有了许许多多的口头禅,基本的礼貌用语都已是我的口头禅,但有三个每天都离不开口了。

  第一句:“喏,这个……借给你”。每天来到学校,有许多同学需要帮助:有的钢笔坏了,有的红笔没带,还有的黑笔没墨了,看到这些同学有困难,我就热心地上前帮助他们:“喏,苏锐,这块橡皮借给你用”。“喏,刘子昂,这支钢笔借给你。”渐渐地,这句话让我养成了一个乐于助人的好习惯,同学们也在缺少学习用品的时候,常常第一个就想到我,为我和同学们的友谊架成了一座桥梁。

  第二句:“请……谢谢!”。这句礼貌用语,几乎是我每天要说上几遍乃至几十遍的口头禅。在学校,正在写作业的我不小心橡皮滚到了同桌后面盛俊哲的位置上,我会不好意思地对他说:“盛俊哲,请帮我捡一下橡皮,谢谢!”盛俊哲听了这句话,放下手中的笔立刻帮我捡到回了橡皮。在家里我也一样,每天回家做作业或看书,有时会觉得口渴,我会对坐在旁边的`妈妈说:“妈妈,请帮我倒一杯水,谢谢!”这些虽然是些微不足道的小事,但它缩短了彼此之间的距离,使人与人之间相处得更为融洽。

  第三句:“知道了,没事”。妈妈是最唠叨,也是最关心我的人,记得小学一年级刚开始上学的时候,因为我是每天乘校车的,早上妈妈送我上车的时候,总要告诉我,放学的时候如果爷爷还没来接我,自己就要小心什么,当心什么,为了让妈妈放心,我就说:“知道了,没事。”久而久之,这句话也成了我的口头禅。不管是老师还是家人关照的话我都会暗暗记心里,但口中永远是这句“知道了,没事”,就是这个口头禅让我更加自信,勇敢面对一切。

  这些口头禅将陪伴我成长,可能以后我还会有更多的口头禅哦!

口头禅作文14

  “哈哈!跟我来!哈哈,来追我。”我的同桌调皮地喊道.“我命令你作为班长马上把橡皮擦还给我!”我非常生气地喊道.

  我同桌超级调皮,总喜欢惹别人生气。但是,不管你怎么吼她,总会听到“哈哈哈……”的调皮笑声。

  有一次,我不小心弄坏了班级霸王的卷笔刀,太可怕了。如果他找到了,它肯定已经死了。整个上午我都在恐惧中度过,我很幸运的认为这件事刚刚过去。然而火山还是爆发了!我听了,“谁,谁敢弄坏我的卷笔刀?我要是发现了,你就完了!”我看见班王霸眉毛上翘,眼睛睁得大大的。真的很吓人。“对,对,对,是我!”我结结巴巴地承认我以为班王霸会在天堂大出风头,但我听到“哦,算了吧。”当我看到班王霸听说班长把卷笔刀弄坏了,我不敢发脾气。同桌,我开始笑:“哈哈.哈哈.连班长都害怕,哈哈.哈哈……”

  大课间休息时间到了。我和同桌玩抓人的`游戏。我会先抓住她。你在追我。很热闹。过了一会儿,我们都汗流浃背,真的很累,也很兴奋。但是时间长了没追上这个飞毛腿,有点气馁。突然,我同桌被一块石头绊倒了。我抓住机会赶紧跑过去抓住她:“哈哈,我抓住你了!”我上气不接下气,“哈哈哈哈……”

  不知道什么时候被那个调皮的同桌感染了。太有意思了。“哈哈哈哈……”我们开心地笑了.

口头禅作文15

  每个人口头禅都不一样,说的时候,往往连自己都不知道,口头禅就脱口而出了。不过口头禅也会闹出许多笑话。

  我的作文老师沈老师,他就有个口头禅——在每句话后面,加一个“啊”。他每次给我们大家讲课时,都会对大家说:“这篇作文可以这样这样写,写出什么什么方面……‘啊’!”刚开始大家还不知道,等大家发现了,就哄堂大笑,但老师辩解说:“这样说是想让某些没听的同学注意……‘啊’!”呵呵呵……

  还有些同学(我大概也算吧)有个特别的口头禅,只要在话接不下去的时候,就会说一个“然后”。再继续说下去,老师听的不耐烦了就说:“再说然后,一次每人罚款十元”。同学不敢说了,却身不由己:“……然后,哎哟”!我们同学就在一旁起哄:十块,二十块!”搞得他满脸通红,下不了台。

  我们班的一个同学(我的`好朋友)在和同学们玩的时,听到别人用他的绰号(因为他长得胖所以绰号叫小猪)取笑他的时候,他就会冒出一句“脑子呢”,这就是他的口头禅。有一次下课,我故意说给他出数学题计算:“大钢珠(猪)和小钢珠(猪)共10颗……没等我说完,他就冒出一句:“脑子呢”?

  口头禅是每个人惯用的语言,我们不应该用它来取笑别人,但有些骂人的口头禅最好戒掉,免得招来麻烦。

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