我与美术作文

时间:2022-10-07 02:51:28 专题作文 投诉 投稿

我与美术作文

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的我与美术作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我与美术作文

我与美术作文1

  我的爱好很广泛,有摄影、唱歌、游泳、剪纸……但其中,我最喜欢画画!

  打开我的画板,你可以看到我画的各种各样的石膏几何体;惟妙惟肖的静物素描;令人赞叹的素写与真人写生……真是多姿多彩!

  要问我是什么时候喜欢上画画的,那可是我3岁的时候,刚学会抓笔我就在纸上画了一个怪异的圆。觉得很好玩。从此以后,只要我一抓到笔就开始乱画画,家里的墙上、地板、甚至物件都成了我的画画板。入园以后,妈妈给我报了一个绘画班,我开始了画画人生的第一步,也开始画一些简单的花草和小动物。到了一年级,妈妈觉得我的课余时间太多了,就征求我的意见想报什么特长班,我不加思索的就说要画画。妈妈就给我报了吴楠老师的画画班,学了一年多,中间不知什么原因妈妈又给我换了一位画画老师。这位张老师说我画画很有天赋,我也喜欢画画所以就一直学着。在那儿,我学到了不少,有:水粉画、石膏几何体、肖像素描、、、、、、

  而现在,我总是在不高兴的时候用绘画放松心情。那是一个周日,我正在房间里看书,屋外突然传来一阵阵吵闹声,原来爸爸妈妈吵架了,吵得不可开交,我见状,立即跑上去劝架。可他们竟甩开我,异口同声的说:“快去学习!大人的事小孩子不要管!”我只好含着泪离开了。我心里既委屈又着急,却却又不知怎么办才好,连上课都无法专心听讲。,过了好多天,他们还是谁都不理谁,而且对我也是冷冰冰的。这可怎么办呢?就在这时,我的目光落在了墙上挂着的那幅画上,突然想起了一个好主意——画画。我立即行动起来。我拿出了一张漂亮的彩色纸,经过一番忙碌,画面上立即出现了一个快乐的家庭:阳光下,爸爸妈妈和我在草坪上放风筝,每个人的脸上都露出阳光般灿烂的'笑容。我偷偷把画放在他们的枕边,并在后面写上:为了我们这个家的欢声笑语与幸福生活,请爸爸妈妈和好吧!

  晚上,我悄悄躲在门后,看着这一切:爸爸拿起那张画,惊讶极了,妈妈也把目光移了过去。几分钟后,他们同时低下了头。第二天,我怀着忐忑不安的心情扒在门边听里面的动静。只听他们有说有笑地谈论着什么,并时不时哈哈大笑。啊!一个星期埋在心里的石头终于沉了下去,我如释重负地吁了口气。一幅幅画伴随着我的成长,我越来越喜欢画画了,画画,我的最爱!

我与美术作文2

  今年美术的考试和往年不同,我的美术水平可不好,可我也混了优。

  美术课终于到来了,我们把东西都放在桌子上,等待着美术老师。老师踏着铃声进了教室,我左看看,又看看,没有看见美术老师携带卷子,正在我们猜测时,美术老师说话了:“今年的美术考试没有试卷。”我傻眼了,心想:今年老师又会想什么办法啊!老师接下来公布了考试方法,简直让我晕倒。

  第一部分是平常作业本成绩,第二部分是涂色,就是上一节课画的画着色。第三部分最为重要,为书本知识抢答。全班分为七个小组,一竖排为以小组,每小组提问三个问题,举手抢答。谁抢着了,并且答对了,前面两样成绩不算,直接是优。如果抢不上,就要看前两样的成绩了。老师先登记第一项——作业成绩,同桌互相监督。

  我数了数,我是三个优,三个良,一个及,给同学看了一遍后,我给老师汇报了成绩,老师登记在了作业本上。接下来是涂色,上一节课我画的是滑冰场。我的画画水平一般般,再加上上一次急着出去玩,根本没有用心画,画的很不好看。现在重新创作也来不及了,我真是后悔莫及啊。

  世界上买不着后悔药,为了遮盖住我的.漏洞,我着色都用了最鲜艳的颜色,着色部分增多。你还真别说,涂色之后,真的比原来漂亮了不少,不过人物还是像以前一样难看。不用说,百分百良好,现在我的成绩是三个优,四个良,一个及,这样算一下,我险些落入及啊。怎么办?现在,唯一“起死回生”办法就是最后的一项——书本抢答。

  三个问题不一定能抢上不说,就说能抢上,书本上的东西我也没背过,能答对吗?我正想着,老师大声宣布:“抢答开始!首先这一组来!”看着一组组的人进入考试,通过的是那么激动,没通过的是那么丧气。有一个没有通过的同学又气又恨,又拍手,又跺脚,最后自己活活把脖子上的肉给掐破了。一组一组的过去了,最后一组就是我们。我们组已经有两位组员因为钻了个空子,直接得优了。我们组人本来就不多,三个问题就剩下四个人抢答,等于说只有一个人失利,这个人会是谁呢?

  抢答开始了,第一个问题出来了,我脑袋里怎么也想不出答案,急得直抓手,活活被一个人抢走了。只剩下三个人,气氛更加紧张,老师翻着书,慢慢的念出第二题:“请问孙悟空生旦净丑哪一个的?”我脑子迅速的转着,心想:孙悟空这个角色满脸都是颜色,前天我陪姥姥看戏时,还看到了呢。我赶紧举手,没想到是第一个,我答到:“是丑!”“完全正确!优!”美术老师宣布,我差点蹦起来,美术终于实实在在地得优啦!

  就这样我的美术混了优,真高兴!

我与美术作文3

  下午,天空中下起了蒙蒙细雨,我们六(一)班的同学携带着马克笔,排着蜿蜒的队伍,勿勿来到了一楼的多功能厅。才进入大门,便发现章校长笑盈盈地站在讲台前。难道今天给我们上课的老师竟然是章校长?不可能呀,在我的印象中校长都是上大课的,不是语文,就是数学,哪有上美术课的校长?可这一次真的是章校长给我们上美术课!千真万确。

  只见,章校长从讲台上走下来,迎向了我们,请我们一一入座。章校长亲切的笑容,让我们紧张的心情放松了许多。章校长并沒有马上开始讲课,而是与我们谈起了心。他说在他的课堂上,可以开小差。话音一落,我们有的疑惑,有的惊讶,有的不信。章校长继续说,他自己有时候去别的地方去听课,也会开小差。章校长的坦率,让我们与他的距离一下子拉近了。

  章校长话锋一转说,生活中却有一些事物很吸引人,让人不会开小差。说着,章校长在电脑上向我们展示一只大黄鸭(RubberDuck),这是荷兰艺术家弗洛伦泰因·霍夫曼(FlorentijnHofman)的作品,大黄鸭害羞而又有点调皮的神情,十分可爱。如此普通的形象,竟让人过目不忘。章校长说,这就是艺术,源自生活,回到生活的艺术。章校长就让我们小组讨论,什么是艺术?我们小组的结论是“艺术可以是最普普通通的东西,只要你加入自己的一些想法和感情,就可以创造出艺术。”

  然后,章校长给每个小队发了两个充气筒,还发了十多根长条气球和多形气球。接着,让我们把气球绑在杆子上,然后“种”到月牙湾里去。话音刚落,我们就争先恐后地做了起来。有的拿住气球,有的把气球的小孔对准充气筒,有的拼命地打气,有的把打好气的`气球打一个结,有的把气球绑在一个杆子上。在这期间,不时有气球的爆炸声响起,此起彼伏,教室里的气氛一下子热闹起来,充满欢笑。

  等到所有的小队都完成后,我们捧着自己的作品来到月牙湾。然后,每一个小队与自己的作品一起合照。当然,每一个人都拿出自己创造力,摆出千姿百态的造型。最后,我们全班同学站在气球前,拍了一张充满欢笑的集体照。

  这节美术课让我的内心深受震撼,原来艺术是无处不在的,它每时每刻都在我们身边,只要我们拥有一双善于发现美的眼睛,拥有有一颗敏锐的心灵,拥有一份热爱生活的真挚感情,那么,我们的生活将被艺术所拥抱。

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