八年级作文

时间:2023-05-16 08:26:03 专题作文 投诉 投稿

【精选】八年级作文汇编6篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的八年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】八年级作文汇编6篇

八年级作文 篇1

  那一刻,华夏撼动,举国同哀;那一刻所有飘扬着的五星红旗都下降了一半,在半空中低低的盘旋,像是在呜咽;那一刻,所有的汽笛声响起,没有了往日的活泼,只剩下抽泣;那一刻,所有的人都肃立,默不作声,让心里的话都化作悲痛,默默的告慰逝去的人们;那一刻,我只愿逝者安息,生者坚强。

  20xx年,这个不平凡的.夏天,中国又一次迎来了灾难,这一次,我们不会再害怕,因为我们早就在灾难中历练出光芒。

  我默默的守在电视机前面,替他们祈祷。虽然我担心他们,但是也只能在电视机前默默的关注他们。救援在紧张的进行,我也不免为他们揪心。看到遇难人数一点点增加,我的心情也在一点点的沉重。是的,毕竟这么大的打击,谁也会受不了的。所以我深深的理解他们,同情他们,也会替他们加油。

  加油,舟曲!同“舟”共济,不“曲”不挠!舟曲加油!中国加油!

八年级作文 篇2

  一直以来,以为一切都很简单,特别是数学试卷。小学,当我做完了还会余下大把时间,初中开始,虽不如以往,却也能较快地写完,我觉得,它难不倒我的!

  改变了……在那个寂静的夜晚,在那个宽敞的大教室,看见一张张桌子,一支支笔,我自认为下笔如有神。

  我不记得所用的时间,我不知道日期,也不记得人物,也记不清具体的细节,可以肯定的是,有着这么一回事。

  坐定,动笔,正面很快做完了,虽然最后几大项有些难度,却阻挡不了我过关斩将的步伐,我像一个勇士,与试题作斗争,然而,我迎来了人生第一道坎儿,最后一题,我开始冒汗了,因为我好紧张啊!

  我忐忑……我惊慌……

  四下看了看,他们正认真地解着习题,老师依旧静静地徘徊着,巡视者。我的自信仿佛受到了极大的`摧残,一直以来,以往一切都很简单,可是现在,呵!

  原来,没有那么简单,我依旧和那一题杠着,我相信这世上虽有难解之题,却无无解之关!我想通了,有些开心。我知道,考试之时分不得太多心,因此,我又一次认真地解起题来。

  结束了,在时间到的前一刻,我仿佛放下了什么沉重的包袱,我解出来了,有些心有余悸。

  在放学回宿舍的路上,依旧听见某某某谈论着今天的测验成绩,一会儿是一句“好难啊!”又是一句“还行”……诸如此类。

  我独自漫步在大道上,在沉吟,在思考,在归纳……

  所有的一切,依旧像过去一样简单吗?我想,不是的。随着见识的增长,能力的提升,我惊奇地发现:

  原来,没有那么简单!

八年级作文 篇3

  这世间

  本来就没有秘密

  若有

  那都是些永不磨灭的印记……

  学姐在另一个很大的城市读书,记得她的小说中有一句话是这样说的:“花开的季节,总是零零落落的雨声,打湿了本来就潮湿的心情。”

  刹儿,想起现在的时节。是的,从06伊始,至今,都没有下过雨了……回想起每年初春,总是细细的雨丝漂染周围的空气,把一切物体凝成潮湿而冰凉。虽然滋味告别许久,但今儿回想,都不禁寒颤。

  福州的2月已经很温暖了,听说,西湖的桃花已经盛开了。回首短暂的冬季,始终琢磨不透它的韵味。第一次下定决心,想要好好感受一次何为严冬,仍以失败告终。05年的冬天没有给人凉意,或许是因为没有降雨的'关系。人们都说,冬雨就像冻雨,可以把整个人的身体和精神包裹在严寒之下,空气都是冰凉的。没有雨雪的冬天不算冬天,气温像罢了。

  05的雨水是少的,秋季亦是如此,所以,没有精神刺痛的感觉。记得04年,秋天,那断断续续的雨水,时而盛大,时而细小,下到人精神崩溃。整人秋季,全然是阴天和雨天。在失去一切的日子里,是雨水相伴,多了些惆怅和莫名,傻傻遥望天空的雨幕,仿佛怎样撕都撕不破,笼罩心情,让人无法使出呼吸的力量。

  或许,这一切都该让它过去,如果不是我死缠着不放,或许现在的我会潇洒一点。但我还是想保留那最后一丝温暖,宁愿被刺痛,也绝不现在放手。这是我的选择。待到初三毕业,一切风雨过去之后,再渴求蜕变,做真实的自己,为自己而活。

八年级作文 篇4

  “小乖乖,我很喜欢你的哦——你可爱,你活泼,很温顺的一个小家伙!”

  原前得你在庭院里乱蹦乱跳,我认为把你放在庭院里这就是你的自由;你跳到我心爱的花坛上,把我得花吃个精光,我依然摸着你的小脑袋,认为这就是你自由的快乐;现在不是了呀,你不快乐,我也不快乐,你失去了自由,我多了分担心。

  “幸亏门是关着的,要不你的兔子就跑出去了”,妈妈刚从外面回到家。“怎么会呢,我的.兔儿最乖了!”我胸有成竹的说。当我说完这话的时候再去找我的兔儿发现已经不见了。

  当时我真的很着急,一直在怪我自己起床起得太晚了。妈妈也很着急啊,房前找找,房后找找都没找到,还是我去找吧。第一次走到房前没见到,当我怀着失望的心情再次走到我家的房前我可高兴啦:兔儿在那吃草呢。我把她抱回了院子里。

  之后先把大门关上,并大声对全家的人说:要随手关大门,要不兔子就跑出去了,这是宣传计划,已经完成了。接着我围起了一个大圈,三面是墙,只有东面拦不住了,只好回到屋子里拿箱子拦住。

  “哎呀,该怎么办呢,兔儿根本就拦不住,并接我还亲眼看见我的兔儿蹦出来的,多着急呀!”我对妈妈说了这些话。妈妈回复我的话太气人了,她竟然说宰了吃了吧,太气人了!!

  我想过了很长时间:兔儿要的是自由,很好现在是夏季,万一到了秋季冬季呢,没有食物吃他会饿死的,再说了外面的猫儿狗儿多得数不清,这样会很危险的……

  不行,我不能让兔儿出去,我暗暗的对兔儿说:那个门凯是决定你的命运,你跳了出去我会把你找回,如果找不回你的生命就不会在我的手中,而是掌握在危险的村子,危险自然里……

  我很喜欢这只小兔子,从陌生到渐渐的熟悉,我和她的感性越来越好,我很不希望她离开我。

  我一直在问自己:给它自由是对是错?

八年级作文 篇5

  孩子,我的小宝宝,你在哪里?每当夜深人静我就辗转反侧:已经整整23天了,关于孩子的消息石沉大海。那泪流满面的小脸,那支支吾吾的话语,那摇摇摆摆的身影……

  20xx年3月18号下午15点42分,我正在917快涞水总站停车场修自来水嘴,调度室紧急电话,一路小跑,简听汇报,拨通20xx号公交车售票王迎春的电话,里面传来焦急的声音。原来,出京方向,车行至涞水县城雅特家园,车上仅有五名乘客,一名小孩,四名大人,小孩无人认领。我当即指示,靠边停车,马上报警,向乘客说明情况。随后拨通出租车小刘的电话,十分钟后来到事故现场。只见一群人正围着一名六七岁的儿童,他呆若木鸡,突然嚎啕大哭。“领导来了!”大家让出一条路,我示意大伙散去,轻轻的`摸了摸小孩的头。小孩满是惊恐的望着我,我赶紧拍了拍口袋,掏出一大沓钞票,在小孩眼前晃了晃,十分友好的说:“孩子,别怕,叔叔给你买好吃的。”到了附近超市,想想宝宝平时的嗜好,不假思索的如法炮制,不一会儿就整了满满两大袋子。看看孩子狼吞虎咽的风卷残云,想想宝宝细嚼慢咽的怡然自得;看看孩子兴奋得手舞足蹈,想想宝宝平静得心如止水;听听孩子的支支吾吾、词不达意,想想宝宝的口若悬河、言必有中。我的心里象打翻了的五味瓶酸甜苦辣咸啥滋味都有。这是不是一个被遗弃的小孩?一种不祥的预感油然而生。警笛的长鸣,警车的出现,警察的近身,把我的思绪一下子拉了回来。司机王世广把调出的当日当次车内录像呈现给警官,经过仔细排查,终于找到小孩是在涞水涧头上的车,孩子随即被警察带走了。当时我既没有问问警官的姓名,也没有记下警官的联系方式,就被调度的电话催走了。来也匆匆,去也匆匆。抚心自问,我的细心在哪里?一日三省,我的爱心在哪里?

  孩子,你的父母可能不爱你了,可你是社会的宠儿,是我们大家的心头肉。我们这个群体,我们这个社会,我们这个祖国就是由许许多多的人构成的。你的存在,给了我们爱的和谐,一个也不能少。

八年级作文 篇6

  我,是谁?我生从何来去往何处?宇宙是否有尽头?如果有,是在哪里?我和宇宙之间有必然的联系吗?是世界选择了我,还是我选择了世界……

  这一切都无从考究。但人终是有“本”的,这种“本”,是从人存在意义上来说的。人不能忘本,忘本就等于违背了人生,迷失了自我。

  就像树,长得再茁壮,也永远离不开根;就像鱼,游得再远,也永远离不开水;就像鸟,飞得再高,也永远离不开蓝天。

  人的“本”,没有动物那么简单。形象地说,就如一个远离家乡多年的游子,不管距离多远,始终不能忘怀的是故乡大地的气息,不能忘记回家那条熟悉的路,还有那条流淌着童年回忆的小溪……

  生命的最初就像一棵树苗,沿着根向上努力伸展,逐渐地,每个人都试着去走那条属于自己的.路,呼吸着属于自己的空气。或许在这条路上会留下许多遗憾,受到许多伤害,但无悔,因为我们知道,生命的根自始至终都会对自己不离不弃。

  人一旦忘了本,就什么都不是了,只是一个失去了灵魂的空虚的傀儡。典型的例子就是历史上那些卖国贼。他们违背了自己的良知,拔除了自己的根,仅仅是为了满足那一点点的私欲。同胞被陷害了,祖国被出卖了,当他们掂着那几块金币谄笑时,不知道灵魂深处的光芒已经永远离自己远去。

  不忘本的人,才能做到思想高尚、品质优秀、刚正不阿,才可能为自己的祖国、人民贡献出力量。

【八年级作文】相关文章:

八年级作文10-12

八年级幸福作文12-27

八年级英语作文03-24

做饭八年级作文04-07

童年八年级作文03-22

八年级写景的作文范文04-11

八年级语文作文训练04-11

描写秋游的八年级作文09-07

学会珍惜八年级作文09-07

八年级描写人物的作文11-26