我的神笔作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我的神笔作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的神笔作文1
这天写完作业无趣极了，我就想：真是无聊，要是有一支笔画什么就会变成什么，那该是多好的事啊！我想到了神笔马良，我就大声叫起来：马良，马良，你可以出来和我玩吗？——可以……
我突然惊呆了，神笔马良竟然坐在花朵上飘了过来！我问他是不是真的马良？他回答说：“对啊，我就是马良”我说：“那你可以带我去故宫吗？”我说完，他就拿出神笔画了一朵洁白无瑕的茉莉，我们坐了上去，可真快，眨眼之间我们就来到了故宫门口，那里有很多人都看着我们，有的'还说怎么有个古代的男生！模样还挺像课本上的神笔马良呢！他竟然和大家还打了个招呼，他朝我做了个鬼脸说：“我们去里面逛逛吧”我们去了很多地方，比如皇帝皇后用膳的地方，皇帝与文武百官上朝的地方，皇后、妃子的寝宫等等……我们玩的开心极了。
后来我们在回去的路上，还遇到一个腿脚不方便的老奶奶，马良神笔一挥，老奶奶就坐在了彩带上，彩带安全的托着老奶奶过了马路送到了家里。我们到了家，马良说：“小朋友，你还有什么愿望吗？我可以满足你”我说我想要一辆自行车。马良说：“这太简单了！”说完马良不见了，我的眼前多了一辆漂亮的自行车！
真是完美开心的一天啊！
我的神笔作文2
我好想有一支马良的神笔，我要用它画出人类未来的世界。
我给未来的汽车都画上一对翅膀，不管交通多么拥挤，我都能准时到校，回家以后，我用我画的机器人帮我做饭，帮我解决难题，甚至晚上负责我们家的安全。
我还想用它画出干净的泉水，让缺水的贫困山区的`人们喝到清澈的泉水。他们不会再因为缺水而四处奔波，从此，他们会过着快乐而幸福的生活。
我还想画一个快乐王国，王国里面有美丽的森林和小山。还有小朋友们玩的摩天轮、旋转车、过山车等等。还有孩子们的欢乐叫声，他们在这里一定会玩得非常开心。
我还想画一个没有污染的世界。我要用神笔画出一阵微风，把地上的垃圾全部吹走，再把森林里被砍过的大树全都变回来，让世界变得更加美丽。我还要告诉人们：请不要乱丢垃圾，乱砍树木，请爱护我们的环境。
我想让战争、地震、海啸，洪水、泥石流远离我们，当这些灾难来临时我用神笔轻轻一画，它们就会烟消云散。
总之，我好想有一支马良的神笔，我要画很多对人类有益的东西，让人们每天都过得快快乐乐。
我的神笔作文3
今天早上一觉醒来，竟然看见有个人在我房间里涂涂画画，我走近一看不禁大吃一惊——这不就是昨天课文里的神笔马良吗？只见他拿着一只画笔就在我卧室墙上肆意挥洒才华。
我不敢惊动他，等他画完我已经在他身后站立多时了。他看见我也大吃了一惊，经过聊天才知道原来他穿越了！
听我述说着当代中国的美好，他迫不及待地拉着我跑了出去，走累了我们就玩起了捉迷藏。游戏开始了，我悄悄躲在公园的石头后面，马良怎么找也找不到我。看他着急的样子，我心想马良也不过如此嘛！没想到他竟然拿出笔画了一只老鹰，老鹰驮着他飞上天空，一下就找到我了。老鹰像箭一样俯冲下来，眼看就要飞到我身边了，马良一把抓住我把我也拉了上去。我紧紧抱住马良坐在鹰背上，我们一起穿过白云、飞越城市、飞过田野，别提有多开心了！
我们飞呀飞，直到感觉饿了才回到陆地上，马良拿出神笔画了一桌香喷喷的`饭菜，又画了水果和饮料。吃饱喝足后天也快黑了，马良又画了一座大房子和两张大床，我和马良躺在床上，一边欣赏满天繁星一边聊天。我们从理想聊到爱好，从愿望聊到经历，我多么希望我也能有一只这样的神笔，为世界画出和平，为老师和父母画出健康，为朋友和同学实现愿望啊！
“这还不简单！”马良刷刷几笔，一支和他一模一样的神笔，我高兴得手舞足蹈，拿起画笔刚准备画呢，一阵疼痛让我大叫一声，原来我从床上滚到了地上。
我的神笔作文4
我要发明一种的神奇的笔，这支笔不仅外表很漂亮，自身的功能还很多。如果你也想知道的话，就和我一起来看看吧。
我发明的这支“小神笔”是用塑料制造而成的，笔身上的颜色和图案是不固定的。如果你想要换颜色或获图案时，你就先按一下上面的按钮，然后对着笔说：“小神笔，小神笔，笔身换成红颜色和小鸟图案。”只需要5秒钟，颜色和图案就变换好了，而且“小神笔”还会有语音提示：“小主人，可以使用了。”你说神奇不神奇？
除了拥有变换功能外，我发明“小神笔”还会变魔术。因为我的性格大大咧咧，经常丢三落四的，所以一到上课或考试时总会带不全东西，总被批评。现在有了“小神笔”，这些烦心事就都不会有了：上课或考试没带笔，你可以告诉“小神笔”，它就会帮你解决难题；周末作业不会做，把不懂的`题告诉“小神笔”，它就会给你分析、解答；遇到烦恼或善心的事，可以向“小神笔”倾诉，虽然它不会安慰你，但是它会根据你的诉说给你播放音乐或文学作品……
对于我能拥有这样一支功能齐全的“小神笔”，你们一定非常羡慕我吧！因为时间关系，“小神笔”的好多功能都没能介绍完，下次有机会再给你们好好聊聊这支“小神笔”吧！
我的神笔作文5
自从我看了《神笔马良》这个故事后，我也想要一支那样的神笔，20年后，我如愿以偿，但是，我没料到神笔会有那么多缺点，真令人头痛。
一天，我从电视上知道了一些山区的人吃不饱饭，我灵机一动就用神笔画了一车子的`食物，美味的牛排，比萨饼，糯米饭……，样样鲜艳夺目，让人垂涎三尺,，我得意洋洋，将这些吃的送了出去，一个月后，我收到了来自山区的回信：“先生，你的东西怎么都带有墨汁味？” “啊！”我惊讶极了，我知道这是神笔留下的墨汁。
我想，既然吃的不中用，就用神笔画用的吧，于是，我画了许多金元宝给山区的人送去……万万没想到,麻烦事来了。
凌晨2点钟，我家的门被拍得震天响，我还没来得及去开门，门就被一大群人冲破了，工人农民都不干活了，要我给他们每人画一百个金元宝而大声嚷嚷，我连忙画了一座隔音墙，把自己隔离开来，我才摆脱困境。
我想，虽然神笔有许多用处，但是，还是劳动才能带来财富，于是，我把神笔折断，扔到火炉里去了。
我的神笔作文6
在一个风雨交加的夜晚，我独自走在回家的路上。突然，一道闪电划过天空，把我带到了另一个世界。
当我朦朦胧胧地睁开眼睛时，我竟然看到了神笔马良！我真是做梦也没有想到呢！
我和马良来到一个小村庄，看到一群本应当坐在教室里上课的'孩子们，却在干农活，我上前打探，才明白他们太穷了，盖不起学校。马良用神笔画了一所漂亮的学校，让孩子们都能上学。我在一旁看着，暗暗决定我也要为老百姓们做些什么。
“快跑啊，日本鬼子进村了！”忽然，远处传来一阵叫喊声。只见成群结队的日本鬼子扛着枪、开着坦克，向村子进军。我急中生智，拿起他的神笔，散豆成兵，不一会儿，鬼子就被打得屁滚尿流，落荒而逃。大家都欢呼了起来。
为了防止敌人再来欺负我们，我和马良商量为大家造一个“防护罩”。只要一发现敌人，防护罩就会发出警报，并释放出毒气。从此，日本鬼子再也不敢侵犯我们了。
马良把他的神笔送给了我，我正幻想着完美的一切，突然，妈妈叫醒了我。哦，原先这是一场梦啊！
我的神笔作文7
这天写完作业无趣极了，我就想：真是无聊，要是有一支笔画什么就会变成什么，那该是多好的事啊！我想到了神笔马良，我就大声叫起来：马良，马良，你能够出来和我玩吗？——能够……
我突然惊呆了，神笔马良竟然坐在花朵上飘了过来！我问他是不是真的马良？他回答说：“对啊，我就是马良”我说：“那你能够带我去故宫吗？”我说完，他就拿出神笔画了一朵洁白无瑕的茉莉，我们坐了上去，可真快，眨眼之间我们就来到了故宫门口，那里有很多人都看着我们，有的还说怎样有个古代的男生！模样还挺像课本上的神笔马良呢！他竟然和大家还打了个招呼，他朝我做了个鬼脸说：“我们去里面逛逛吧”我们去了很多地方，比如皇帝皇后用膳的地方，皇帝与文武百官上朝的地方，皇后、妃子的寝宫等等……我们玩的开心极了。
之后我们在回去的'路上，还遇到一个腿脚不方便的老奶奶，马良神笔一挥，老奶奶就坐在了彩带上，彩带安全的托着老奶奶过了马路送到了家里。我们到了家，马良说：“小朋友，你还有什么愿望吗？我能够满足你”我说我想要一辆自行车。马良说：“这太简单了！”说完马良不见了，我的眼前多了一辆漂亮的自行车！
真是完美开心的一天啊！
我的神笔作文8
今天我参加唱歌比赛，唱的是《神笔马良》这首歌。比赛刚结束，一个熟悉的身影就朝我走了过来，我定睛一看，是神笔马良！神笔马良微笑着说：“小姑娘，你唱得真好听，我带你去大街逛逛，我们走吧！”说完便挥了一下神笔，神笔便载着我来到了大街上。
大街上人山人海，商铺里的物品琳琅满目，看得人眼花瞭乱。马良指着一个角落说：“看，那里有几个富翁在欺负穷人，我们去看看。”“快，快交出来！”那几个富翁逼着那个穷人交出钱。“我？我真的没钱！”穷人结结巴巴地说。神笔马良想帮助穷人，于是就画了几个珠光闪闪的钻石，富翁高高兴兴地拿走了。穷人十分感激地对马良说了声：“谢谢！”神笔马良悄悄地对我说：“那些钻石是用玻璃做的。”我才恍然大悟，心想：那几个富翁看到钻石变成玻璃的时候，该是多么可笑啊！
接着，马良又带着我和那些无家可归的穷人们去了一个很安静又空旷的地方。神笔马良和我都用自己丰富的想象力画了一片碧绿的草坪，上面长满了各种各样的小花，蝴蝶在花丛中飞舞，小蜜蜂在辛勤地采蜜。我们还画了清澈见底的小河，高大挺拔的`大树，美丽的房屋？说来也奇怪，凡是我画的东西也都变成真的，穷人们就在这在草坪上开心地生活着。
我和神笔马良度过了开心、神奇的一天，他教会了我要做一个善良的人，要用自己的力量去帮助他人。
我的神笔作文9
我想发明一种笔，名叫“神笔”，每个人都可以给自己的笔起名。这种笔利用了碳纳米管，不容易弄断，但却可以化成粉末，组成任何造型。
它的第一种功能，名为“分解”。其中的第一个小功能，是可以帮助同学们同时写多页作业，加快写作业的速度。如果连接上大脑，它可从你的潜意识里学习，并按你的潜意识完成作业。如果碰见不会的题，它会提示你，让你自己来完成。第二个小功能，是“分墨”。笔墨容易用尽，可神笔可以分解墨水，使写出的字迹变细，墨就能用很久。
第二个功能名为“连接”。它的第一个小功能就与刚才写到的“连接上大脑”一样了。它主要是按指纹寻找这个人的字迹，握笔姿态，来帮助这个人写字。为了防止坏人偷走重要信息，它还设置了密码，还有镜头用来确认是否是本人。它还有一个青少年视力保护，是自带的。它可以监测光强度，如果光线太暗，就不让你写作业。只有光线适当，才会让你写作业。第二个小功能是和不会的`题有关。如果它提醒你潜意识不会，而你自己也不会，这个功能就起到作用了。这个小功能是专门针对不会的题目的。如果你不会，你可以闭上眼睛，它会在你脑海里给你显示也在用神笔的人，这样你可以选择向他们寻求帮助。
这就是我发明的笔。我想很多人都用得着。所以，我希望早点发明出来。
我的神笔作文10
我好想拥有马良的神笔，因为我要画许多的东西，是大家的生活幸福而快乐，自由而充实。
我好想拥有马良的神笔，如果我有了，我要用神笔画出一片森林，绿色植被，从而保护环境，绿化我们的家园，还可以给我们提供氧气，让我们的生命得以繁衍，延续，让子孙后代的生命没有威胁。
我好想拥有马良的神笔，如果我有了，我要用神笔画出一片又一片的湖泊，使人们不再为缺水的严重问题而烦恼，同时我要画出一个又一个保护环境，保护自然资源的标牌，号召大家保护仅有的一个地球。
我好想拥有马良的神笔，如果我有了，我要用神笔画出全世界人民友好相处的画面，因为这样，就可以使世界没有战火硝烟，人民也不会受到威胁，大家都无忧无虑的生活在地球上。
我好想拥有马良的神笔，如果我真的有了，我要用神笔画出一颗颗真诚的.而火红的心，放入每个人的身体中，让大家待人真诚，那些自私，贪婪等恶习将在世界上消失，世界将变得更美好。
我好想拥有马良的神笔，如果我真的拥有了，我要画出一台能治好所有残疾人残疾器官的机器，让他们也像正常人一样生活。
……
如果我真的用有马良的神笔，那么我的梦想将会成真，一切都是多么美好啊！
我的神笔作文11
在一个阳光明媚的早晨，我捧着《新编神笔马良》津津有味地看着。咦？书里怎么有一张纸条，我打开一看上面写着：
你好黄思研，你还记得我吗？上次和你一起去帮助别人真好。你不是很想变成我吗，机会来了，有效期四个月。
你的朋友：马良
我激动得直冲镜子跑去，哇！小草帽，破裤子，我真的`变成了马良。我躺在床上想：我接下来干什么呢……有了，改造一下老爸老妈。等他们回来，我就要施行我的计划。可今天时间过的真慢，我一下在纸上画画，一下看看书，啊！老天爷，您就不能让时间过快一点吗。
等了又等，终于到了三更半夜。我打开房门，蹑手蹑脚地溜到了老爸老妈的房间门口。哎呀妈呀，老爸的呼噜声混杂老妈的磨牙声，真是妙呀！我在门上画了一个大洞，走了进去，我用神笔在爸爸妈妈的身上写：不管学习，女儿想干什么就干什么。嘿嘿，一写完，我便溜回了房间。
第二天早晨，我一觉睡到了九点。我醒来，妈妈温柔对我说：“可可快来吃饭，妈妈帮你给老师请假了。”我的梦成真了，想不学习就不学习，想吃零食提笔一画就到手，哈哈真爽！
接下来的三个月里，我次次考试不及格，成绩飞速下滑，老师便撤了我这班长。我急了，那天晚上，我连忙变回爸妈，继续让他们像以前一样管我。
马良，谢谢你的惊喜，你又给我上了一节课。
我的神笔作文12
小时候，我经常读神笔马良的故事，读了又读，十分喜欢。
这天，温暖的阳光从窗户射进来时，我听到了美妙的鸟叫，我好奇地看了看四周，看到了一个男孩儿手拿着画笔，还穿着古代的衣服！我定睛一看，啊—神笔马良！在昨晚睡觉的时候，我还想喝神笔马良一齐去帮忙那些没有实现梦想或穷苦的人。让他们变得开心富裕。于是，悄悄对他说：“你是神笔马良吧！我们交个朋友，一齐去帮忙有困难的人吧！”“我是马良，愿意帮你。”说罢，他便画了一辆车。
于是，我和朋友马良，开启了帮忙人们，绿化环境的`旅行。
我们开着车，行驶在公路上，一阵清风扑面而来，感到清爽极了。这时，马良突然说：“停车！”把我吓了一跳，只见旁边是一片荒野，马良对自我说：“我要把这片荒野变成绿树成荫的森林，说完，他把手中的神笔一挥，只见一片树林呈此刻眼前。“这还不够！”马良喊道，他又画了小草和五颜六色的花，还有一些可爱的小动物在森林里奔跑，自由自在，美丽极了。
让这些生灵在大自然中，真好！
我和马良又帮忙了很多人，得到了大家的赞赏，我和马良很开心。
到了晚上，我要和马良说再见了，我和他回顾这一天，觉得十分开心有意义。于是，就这样，我和神笔马良说了最终几句话，就睡着了。这一天就这样完美的过去了！
我的神笔作文13
我最喜欢《神笔马良》这一部动画片，因为马良是个刻苦学习，画画得好的小孩子，他也很会乐于助人。
马良是个穷苦人家的孩子，他每天去上山砍柴、放羊和牛，在砍柴时他用枯树枝画画，在放羊、牛时，他会到池塘边用小草蘸点水在岸石上画画。有一天晚上，马良在做梦的时候，有位老神仙送给了马良一支神笔。他说：“这支神笔画什么就有什么。”这时老神仙就消失了。有一次，马良在上山砍柴去的.路上，看见一位小姑娘的小羊被官老爷的士兵给抓走了，然后马良就给小姑娘画了一只羊，小姑娘非常感谢马良。在回家的路上看见一位老婆婆在种田的时候晕倒了，马良就给他们画了一头牛，老婆婆也非常感谢他。
让我印象最深的就是马良每天上山去时在沙地里画画，在放羊、牛时在岸石上画画，而且他每天到了家还要在自己家的墙上画画，我感到马良学习非常刻苦，所以我印象最深。
在《神笔马良》这部动画片中我懂得了两个道理，一就是做事要刻苦，才能成功；二是善有善报，恶有恶报。
我的神笔作文14
如果让我选择和一位人物过一天，我定会选择和神笔马良过一天。
我喜欢的东西可多了。我会让他画一幢别墅、一些好看的小说和故事书，一些可爱的小动物还有一些美丽的衣服，还有一个我梦寐以求的文具盒。
这个文具盒叫做科学文具盒，好看极了！
封面上画着可爱的KT猫和一群小猫拉着手，这里有一个神奇的小红色按钮和一个小小的.绿色口袋上面写着万能小袋子。
先来说说，这个小红色的按钮，它会的东西可多了呢，只要轻轻按下这个按钮，就会自动打开铅笔盒。他会主动把铅笔递到你手里，这个神奇的铅笔盒里有一种特殊的香味。听说别的橡皮擦只能擦铅笔写出的字迹。而这个橡皮擦却可以擦三种笔，写出的字迹。例如圆珠笔、中性笔和铅笔，而且一点也不费力气。
再来说说这个小袋子吧，这个小袋子，真是神奇，只要你在心里大声说出你想要的东西这里就出来一个小小的圆圈。只要轻轻的碰一下就会出现你想要的东西。
“能画得出来吗？”见马良紧锁眉头，我担心地问。
“有点难度，因为这种铅笔盒还没有现成的成品，世界上还没有哪个发明家发明出来，所以我没有可以仿造的，但是我可以通过学习制造出来。”他不再跟我说话，而是画出了三台超酷的电脑，坐在一台电脑前仔细阅读着，思考着；将想法写在另一台电脑上，设计图则放在另一台上。
我的神笔作文15
我好想有一支马良的神笔。给无家可归的人画一座房子，使他（她）也能感受到家的温暖。不再被别人轻视和欺凌。
我好想有一支马良的神笔。给那些身体有缺陷的画一个完整的身体。使他（她）们也能像正常人一样生活。
我好想有一支马良的神笔。给大地上的每一块荒地画一些高大挺拔的大树。使我们有充足的氧气，是人类有更好的生存条件和绿色家园。
我好想有一支马良的神笔，给被污染的小河变回原来的面貌，使人类不再为没有水喝而烦恼。再给每人画一个纯洁的心，有保护环境的心。
我好想有一支马良的神笔。我会用自己的力量给世界上的每一个未成年人画一条正义之路。不被不健康的东西迷惑。长大为祖国献一份力。
我好想有一支马良的神笔。我会用自己的神力消灭所有排出对人体有害气体的工厂。使人类无忧无虑的'生长繁延。
我好想有一支马良的神笔。我用自己的神笔画一台万能的机器。它能吸收人类排出的二氧化碳，把它转化成另一种资源纸张。使人类不再砍伐树木。
我好想有一支马良的神笔。我第一件事也就是最想干的一件事就是在画一个地球，画一个没被污染的地球。让人们快乐的在那里生存延续。
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